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文档简介
九年级上学期化学开学检测试题
一、单选题
1.下列变化属于化学变化的是()
A.铁水铸成锅B.玻璃破碎C.木炭燃烧D.汽油挥发
2.生活中既可以软化硬水,又可以消毒杀菌的方法是()
A.加肥皂水B.加热煮沸C.木炭吸附D.加氯水消毒
3.下列化学实验操作正确的是()
4.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
5.地壳中含量最多的金属元素是()
A.氧B.硅C.铝D.铁
6.遭遇重度雾霾天气时,下列做法不正确的是()
A.停止室外建筑施工B.冬季长跑照常进行
C.尽量减少外出活动D.外出戴活性炭口罩
7.下列安全标志中,表示“禁止烟火”的是(
D(§)
8.青少年正处于成长期,需要摄入足量钙,这里的“钙”是指()
A.原子B.元素C.分子D.单质
9.下列属于纯净物的是()
A.糖水B.自然界的水C.加碘食盐D.五氧化二磷
10.下列对有关事实的微观解释,不合理的是()
A.过氧化氢溶液是混合物一一有不同种分子
B.水变为水蒸气时体积变大---水分子体积变大
C.物体的热胀冷缩现象一一分子之间间隔发生改变
D.水与过氧化氢的化学性质不同一一分子构成不同
11.下列符号表示2个氢原子的是
A.2HB.2H+C.H2D.2H2
12.载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,
下图中最合理的是(在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比)()
O氧原子®氮原子
13.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推埋正确的是()
A.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素
B.氧化物一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子
14.质量相等的两份氯酸钾,只向其中一份加入少量二氧化镒,同时放在两支试管内加热,下列有关放出
氧气质量(g)与时间(t)的关系图像(图中a是纯氯酸钾曲线,b是混有二氧化镒的曲线),其中正确的
15.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图,下列叙述正确的是()
•碳原子
0氧原子
A.A、C中的物质均为纯净物
B.B和C是完全不同的两种物质
c.变化I、II、in均为化学变化
D.变化I中,分子分成了原子,原子重新结合成新的分子
二'填空题
16.元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容,请
回答下列问题:
族
周期IADAHIAIVAVAVIAVHA0
3Li4Be5B6C7N809F10Ne
2锂镀硼碳氮氧氟M
6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18
13Al14Si15P16S17C:18Ar
11Na12Mg
3铝硅磷硫氯氯
钠镁碘原子结构示意图
22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95
(1)表中不同种元素最本质的区别是原子中不同;
(2)从表中可查出镁元素的相对原子质量为
(3)由第11号元素与第17号元素组成的物质的构成微粒是(选填“分子”、“原子”或“离子”);
(4)碘元素能预防甲状腺疾病,请根据上图碘原子的结构示意图推断碘元素在周期表中位于第
周期。
三'实验题
17.已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图
所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为o该实验中红磷稍过量,
目的是。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内的水量约是
集气瓶气体体积的,由此得出的结论是。
(3)若将红磷换成碳粉,冷却至室温时,烧杯中的水几乎不能进入集气瓶,其原因
是O
四、填空题
18.据图回答下列问题
纱布4霾g-小卵石
\一石英砂
七■活性炭
“松棉
图1
图2
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是。
(2)电解水实验如图2所示,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是,该反应的文字
表达式为o
(3)下列关于电解水的说法错误的是—(填序号)。
A.水分子没有发生改变
B.水是由氢元素和氧元素组成
C.氢原子和氧原子没有发生变化
五'科普阅读题
19.阅读下面的科普短文。
水是地球上最常见的物质之一,生命的孕育和维系都需要水,关于它的传闻有很多。
传闻1:自来水中有余氯,不能饮用。
自来水从自来水厂到用户家可能需要经过几十公里的管道,为了保证水质,必须在水里加入一些消毒
剂以防止细菌滋生。最常用的消毒剂就是氯气,此外还有氯胺和二氧化氯等。根据世界卫生组织的余氯标
推推算,如果氯全部来自于饮用水,则自来水中氯的允许含量为5mg/L。而根据我国《生活饮用水卫生标
准》,水厂出厂水中余氯不得高于4mg/L。由于传输损失,管网末端用户处的自来水中余氯含量远低于允
许上限。为维持消毒效果,国家规定管网末端自来水中余氯下限为0.05mg/L。
传闻2:煮过很多次的“千滚水”有毒。
有研究对多次煮沸水中亚硝酸盐情况进行实验分析,实验的数据如表1所示。
表1不同煮沸次数的水中亚硝酸盐含量(mg/L)
水样类型亚硝酸盐含量
一次沸水O.OOO8
二次沸水0.0020
三次沸水0.0028
人体长时间摄入超标的亚硝酸盐,会增加患癌症的可能性。但是在这个实验中可以看到,即使三次煮
沸的水中,亚硝酸盐含量比我国天然矿泉水中亚硝酸盐标准(O.lmg/L)还低不少。从饮用水健康的角度
来看,相比对开水中亚硝酸盐的忧虑,我们更应该注意如果不将水煮开,或者密封、储存方法不当,饮用
水中可能存在细菌污染的隐患。
传闻3:常喝“富氧水”能够抗衰老。
富氧水原是医学界为了研究生物细胞厌氧性和好氧性的研究用水,是通过人为地往纯净水里充入更多
的氧气制成的。
对于富氧水对健康的影响,学术界存在争议。有研究认为若水中氧含量过高或常喝富氧水会加速氧化,
使人体衰老。无论是吸氧还是喝氧,对健康人都是弊多利少。人们在“喝氧”的问题上应采取慎重态度,勿
作非明智的选择。
依据文章内容回答下列问题。
(1)为保证水质,可用的自来水消毒剂包括=
(2)判断传闻1真假,并说明理
由:____________________________________________________________________
(3)依据文中数据,煮沸的水中亚硝酸盐含量的变化规律是
(4)下列关于水的说法错误的是(填字母序号)。
A.如果自来水中含氯量过低,水中细菌就可能超标
B.因为“千滚水”含有亚硝酸盐,所以有毒而不能饮用
C.“富氧水”中富含氧气,适合多喝
六'实验题
20.化学是以实验为基础的科学,请完成以下实验的有关问题:
滴有酚
酎溶液
'的水
ABCD
Cl)如图A是加热液体的基本操作,该操作中液体的量
(2)图B是蜡烛燃烧实验的探究,其烧杯内发生现象是
(3)图C是吸入空气和呼出气体的实验探究,其实验结论是
(4)如图D是某同学探究分子运动的实验,烧杯中看到的现象是,该实验得
到的结论是。
21.根据下图回答问题。
(2)实验室用高镒酸钾制取氧气应选用的装置是(填装置下方的字母序号),该化学反应的
文字表达式为,检验氧气是否收集满的方法
是。
(3)C装置可制取氧气,请说明氧气能用C中的收集装置收集的原因是0
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是(填
装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,
七、科学探究题
22.某化学实验小组利用蜡烛进行了下列实验。
(1)实验1-2中,燃烧的蜡烛熄灭的原因是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳的缘故,碳酸钙与稀盐
酸反应除生成二氧化碳外,还生成氯化钙和水,请写出该反应的文字表达式。
(2)实验1一3中,反应生成氧气的文字表达式为,其反应类型是一
反应。
(3)实验2:
【提出问题】实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭?
【猜想与假设】
I、蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。
II、过氧化氢分解时吸收热量,蜡烛周围的温度降低到着火点以下,导致其熄灭。
HI、过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。
【进行试验】
序
2-12-22-3
号
温度计温度计
20mLi0%过20mL30%过
氧化氢溶涌氧化氢溶涌
,二氧化镒二氧化镒
有气泡产生,蜡烛火焰无有较多气泡和少量水雾产生,蜡剧烈反应,有大量气泡和水雾
现
明显变化,温度升高不明烛燃烧更旺。火焰明亮,温度升产生,燃烧的蜡烛熄灭,温度
象
显高较明显升高明显
【解释与结论】
甲同学认为猜想[不成立,他的依据是。
(4)通过实验验证,可以得出猜想(填序号)成立。
(5)上述实验中,能证明氧气有助燃性的实验现象是0
(6)【反思与评价】
依据上述实验,若保持实验1-3中蜡烛不熄灭,可采用的方法有=
八'计算题
23.计算下列问题
(1)已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为nkg,一个铝原子(质子数为42)的质量为8nkg,
请计算铝原子的原子核内的中子数是多少(请写出计算过程)?
(2)体积为200L的空气中含氧气的质量是多少g?(已知氧气的密度是1.43g/Lo精确到0.1g)
答案
L【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】B
U.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】D
16.【答案】(1)质子数/核电荷数
(2)24.31
(3)离子
(4)五/5
17.【答案】(1)碱气二五
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