2024年中考历史核心考点知识清单

2024年中考历史核心考点知识清单

第一部分：技术进步与人类思考

一、技术进步推动社会发展

纵观人类历史，每一次重大的技术进步都会对社会发展产生

深远的影响，推动人类文明迈向新的台阶。从钻木取火到蒸汽

机的轰鸣，从电力的应用到互联网的普及，技术进步不断改变

着人类的生产方式、生活方式和思维方式，深刻地塑造着人类

文明的进程。

（一）古代中国的科技成就

1.四大发明：

（1）造纸术：西汉时期，蔡伦改进造纸术，促进了文化的传播

和发展，对世界文明做出了巨大贡献。

（2）印刷术：隋唐时期，雕版印刷术出现，北宋时期毕昇发明

活字印刷术，大大提高了印刷效率，推动了文化传播和知识普

及。

（3）指南针：战国时期，人们利用磁石的指向性发明了指南

针，用于航海，促进了航海事业发展和东西方交流。

（4）火药：唐朝末年，火药开始应用于军事，改变了战争方

式，对世界历史产生了深远影响。

2.农业技术：

（1）铁犁牛耕：春秋战国时期，铁犁牛耕技术的推广，提高了

农业生产力，推动了社会经济发展。

（2）都江堰：战国时期，李冰父子修建的都江堰，是世界上迄

今为止年代最久、唯一留存、仍在使用的大型水利工程，体现

了中国古代人民的智慧和创造力。

（3）占城稻：北宋时期，占城稻引入中国，提高了水稻产量，

促进了江南经济发展和人口增长。

（4）筒车、曲辕犁：唐代出现的筒车和曲辕犁等农业工具，进

一步提高了农业生产效率。

3.天文历法：

（1）二十四节气：中国古代劳动人民根据太阳运行规律和气候

变化制定的二十四节气，指导农业生产，至今仍在使用。

（2）《授时历》：元朝郭守敬编制的《授时历》，精确度较

高，在世界天文历法史上占有重要地位。

（二）工业革命与现代科技

1.第一次工业革命：

（1）珍妮纺纱机：哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，大大提高了

纺织效率，开创了机器生产的新时代。

（2）蒸汽机：瓦特改进的蒸汽机，提供了更强大的动力，推动

了工厂制度的建立和工业生产的发展，人类进入“蒸汽时

代”。

（3）火车、铁路：斯蒂芬森发明的蒸汽机车，带动了铁路运输

的发展，促进了经济发展和人员流动。

2.第二次工业革命：

（1）电力、内燃机：电力和内燃机的应用，极大地提高了生产

力，推动了交通运输工具的革新，人类进入“电气时代”。

（2）新材料、新技术：赛璐珞、人造纤维、现代炸药等新材料

和新技术的出现，推动了化学工业和其他工业部门的发展，改

变了人们的生活方式。

（三）现代科技与信息时代

1.计算机网络：互联网的普及，使信息传递更加便捷快速，深刻

改变了人类的交流方式、学习方式和生活方式，人类进入“信

息时代”。

2.航空航天技术：飞机、火箭、卫星等航空航天技术的进步，拓

展了人类的活动空间，推动了科学研究和国际合作。

3.生物技术、新能源技术：生物技术、新能源技术的快速发展，

为人类解决粮食、能源、环境等问题提供了新的思路和方法。

二、技术进步的影响

技术进步在推动社会发展的同时，也带来了一系列新的问题

和挑战，需要我们认真思考和应对。

（一）技术进步的积极影响

1.提高生产力，促进经济发展：技术进步是推动经济发展的重要

动力，每一次重大的技术进步都会带来生产效率的提高和经济

的快速增长。

2.改善生活质量，提高生活水平：技术进步为人们提供了更加便

捷舒适的生活方式，例如交通工具的革新、家用电器的普及、

医疗技术的进步等。

3.促进文化交流，推动文明进步：技术进步促进了交通和通讯的

发展，使不同国家和地区的文化交流更加频繁，推动了世界文

明的融合和发展。

（二）技术进步的负面影响

1.环境污染：工业革命以来，技术的快速发展也带来了环境污染

问题，例如大气污染、水污染、土壤污染等，对人类的生存环

境构成了威胁。

2.资源枯竭：技术进步需要消耗大量的资源，如果过度开采，就

会导致资源枯竭，影响人类的可持续发展。

3.社会问题：技术进步可能会导致失业、贫富差距扩大等社会问

题，需要政府采取措施进行调节。

（三）理性看待技术进步

L技术是一把双刃剑：技术进步既可以造福人类，也可能带来负

面影响，需要我们理性地看待技术进步，趋利避害。

2.科技伦理：在技术发展过程中，要坚持科技伦理，防止技术被

滥用，确保技术造福人类。

3.可持续发展：技术进步要与可持续发展理念相结合，避免对环

境造成破坏，确保子孙后代的福祉。

三、思考与启示

1.技术进步是推动社会发展的关键因素：我们要重视科技创新，

加大科技投入，推动技术进步，为社会发展提供动力。

2.要理性看待技术进步，趋利避害：在享受技术进步带来的便利

的同时，也要关注其带来的负面影响，采取措施加以解决。

3.要坚持科技伦理，确保技术造福人类：科技发展要服务于人类

福祉，不能以牺牲环境和人类健康为代价。

4.要推动技术进步与可持续发展相结合：在技术发展过程中，要

注重环境保护和资源节约，实现经济、社会和环境的协调发

展。

通过学习历史，我们可以看到技术进步对人类社会发展的影

响，既要看到其积极的一面，也要看到其带来的挑战，从而更

加理性地看待技术进步，更好地利用技术造福人类，推动人类

文明不断向前发展。

第二部分：探索未知，成就自我

一、探索未知是人类文明进步的动力

从远古时期人类对自然的好奇，到近代科学的兴起，再到当

代对宇宙的探索，人类从未停止过对未知领域的探索。每一次

对未知的叩问，每一次对边界的突破，都彰显着人类不息的求

知渴望，以及超越自身局限的勇气。正是这种探索精神，推动

着人类文明不断向前迈进，开拓出一个又一个新的时代。

（一）古代中国的探索与交流

1.丝绸之路：汉代张骞出使西域，开辟了连接东西方的丝绸之

路，促进了中国与中亚、西亚、欧洲等地区的经济文化交流，

将中国的丝绸、瓷器、茶叶等传播到世界各地，也引进了西域

的葡萄、核桃、佛教等，丰富了中华文明。

2.郑和下西洋：明朝郑和七次下西洋，率领庞大的船队远航亚非

30多个国家和地区，加强了中国与世界各国的友好往来，展示

了中国的国力和文明，促进了海上贸易和文化交流，是世界航

海史上的壮举。

（二）新航路的开辟与世界连为一体

1.新航路开辟的背景：15世纪，奥斯曼帝国的崛起阻断了东西

方传统的商路，欧洲各国迫切需要寻找新的贸易路线，同时，

造船技术、航海技术和地理知识的进步也为新航路的开辟提供

了条件。

2.航海家的探索：迪亚士发现好望角，达•伽马开辟了绕过好望

角到达印度的航线，哥伦布发现了美洲新大陆，麦哲伦船队完

成了环球航行，证明了地球是圆的。

3.新航路的影响：新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状

态，使世界开始连为一个整体，促进了世界贸易和文化交流，

也加速了欧洲资本主义的发展，对世界历史进程产生了深远影

响。

（三）科学探索与工业革命

1.文艺复兴与科学革命：14-16世纪，欧洲兴起了文艺复兴运

动，提倡人文主义，挑战教会权威，为科学发展创造了条件。

哥白尼提出日心说，伽利略用望远镜观察天体，牛顿创立经典

力学体系，一系列科学发现推动了科学革命。

2.工业革命：18世纪60年代开始于英国的工业革命，以机器生

产代替手工劳动，以蒸汽机、珍妮纺纱机等发明为标志，极大

地提高了生产力，推动了社会生产方式的变革，深刻地改变了

人类社会的面貌。

（四）现代科技与人类未来

1.航空航天技术：2。世纪以来，人类实现了飞天梦，从飞机到

火箭，从人造卫星到载人航天，人类不断拓展对太空的探索，

为人类未来发展提供了无限可能。

2.信息技术：互联网、移动通信、人工智能等信息技术的飞速发

展，改变了人类的生活方式、交流方式和思维方式，将世界连

接成一个地球村，也带来了新的机遇和挑战。

3.生物技术、新能源技术：基因工程、生物医药、新能源等领域

的科技进步，为人类解决疾病、能源、环境等问题提供了新的

途径，也引发了伦理和社会问题。

二、探索未知成就自我

探索未知不仅推动着人类文明的进步，也成就着每一个个

体。

（一）探索未知需要勇气和毅力

1,面对未知的挑战：探索未知的过程往往充满着艰辛和风险，需

要我们克服恐惧，勇于面对挑战，敢于尝试，敢于突破。

2.坚持不懈的努力：探索未知需要付出长期不懈的努力，需要我

们坚持自己的梦想，不畏失败，不断学习，不断积累，最终才

能取得成功。

（二）探索未知需要智慧和方法

1.求知欲和好奇心：求知欲和好奇心是探索未知的内在动力，驱

使我们不断去观察、去思考、去探寻，才能发现新的知识和新

的领域。

2.科学方法和理性思维：探索未知需要运用科学的方法和理性的

思维，才能从现象中发现规律，从实践中总结经验，才能推动

知识的进步和技术的创新。

（三）探索未知需要合作与共享

1.团队合作：现代科学研究和技术创新往往需要团队合作，需要

不同学科、不同领域的专家共同努力，才能攻克难题，取得突

破。

2.知识共享：科学知识和技术成果需要共享，才能促进知识的传

播和技术的扩散，才能推动人类文明的共同进步。

三、思考与启示

1.探索未知是人类的天性，也是人类文明进步的动力。我们要保

持好奇心，勇于探索，不断突破自我，才能实现人生价值，为

社会发展做出贡献。

2.探索未知需要勇气、毅力、智慧和方法。我们要不断学习，提

升自身素质，才能在探索的道路上走得更远。

3.探索未知需要合作与共享。我们要加强国际合作，共同应对全

球性挑战，推动人类文明可持续发展。

每一个个体都是探索者，心中都有一片属于自己的“星辰大

海”。让我们以探索的精神，去发现、去创造，去开拓更美好

的未来！

第三部分：坦诚沟通，建立连接

一、中美关系正常化：以坦诚沟通化解历史恩怨

（一）历史背景:

1.中美两国长期处于敌对和隔阂状态：新中国成立后，美国采取

敌视政策，进行政治孤立、经济封锁和军事威胁，朝鲜战争更

使两国关系跌入冰点。

2.20世纪70年代，国际形势发生重大变化：中苏关系恶化，美

国深陷越南战争泥潭，双方都希望通过改善关系，维护自身利

益。

（二）中美关系改善的进程：

1.打破坚冰（"小球转动大球”）：1971年，美国乒乓球队访

华，打开了中美两国隔绝多年的交往大门，为两国关系的改善

起到了重要的推动作用。

2.接触与谈判：美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访华，与

周恩来总理举行会谈，为尼克松访华和中美关系正常化奠定基

础。

3.尼克松访华：1972年，美国总统尼克松访华，双方签署并发

表了《上海公报》，承认只有一个中国，台湾是中国的一部

分，标志着中美两国关系开始走向正常化。

4.正式建交：1979年，中美正式建立外交关系。

（三）坦诚沟通在中美关系正常化中的作用：

1.消除误解，增进了解：双方领导人通过直接对话，坦诚交流，

消除误解，增进了解，为关系改善创造了条件。

2.求同存异，搁置争议：双方在“一个中国”原则基础上，求同

存异，搁置台湾问题等争议，推动关系向前发展。

3.符合两国根本利益：中美关系正常化符合两国人民的根本利

益，有利于维护亚太地区乃至世界的和平与稳定。

二、中日关系正常化：以坦诚沟通开创友好交往新篇章

（一）历史背景：

L中日两国有着悠久的交往历史，但也经历了日本军国主义侵略

中国的黑暗时期，战后两国关系长期处于中断状态。

2.20世纪70年代，国际形势发生深刻变化，中美关系改善，推

动了中日关系走向正常化。

（二）中日关系正常化的进程：

1.民间交往：中日民间友好人士积极推动两国关系恢复，为官方

关系正常化创造了有利条件。

2.田中角荣访华：1972年，日本首相田中角荣访华，双方发表

《中日联合声明》，正式建立外交关系。

（三）坦诚沟通在中日关系正常化中的作用：

1.正视历史，面向未来：双方在承认和反省历史的基础上，达成

了“和平友好、世代友好”的共识，开创了两国关系的新局

面。

2.增进互信，加强合作：双方通过坦诚沟通，增进了政治互信，

促进了经贸、文化等领域的交流与合作。

3.符合两国和地区利益：中日关系正常化符合两国人民的根本利

益，有利于维护亚洲地区的和平与稳定。

三、建立国际新秩序：以坦诚沟通促进世界和平与发展

（一）冷战结束后，世界格局发生深刻变化，霸权主义和强权

政治仍然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，给世界和平与

发展带来严峻挑战。

（二）中国积极参与国际事务，主张建立以合作共赢为核心的

新型国际关系，推动构建人类命运共同体。

（三）坦诚沟通在建立国际新秩序中的重要作用：

1.加强对话，增进互信：不同国家和文明之间应加强对话，增进

互信，消除误解，避免误判，共同维护世界和平。

2.求同存异，包容互鉴：各国应尊重彼此不同的社会制度、发展

道路和文化传统，在求同存异中推进合作，在包容互鉴中共同

发展。

3.合作共赢，共谋发展：各国应树立共同、综合、合作、可持续

的安全观，坚持共商共建共享的全球治理观，推动构建更加公

正合理的国际政治经济新秩序。

、启

1.坦诚沟通是化解矛盾、增进互信、促进合作的重要途径。

2.在当今世界，各国应加强对话，增进了解，消除隔阂，共同应

对挑战，共创美好未来。

3.中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极推动构

建新型国际关系，为世界和平与发展做出更大的贡献。

五、总结

中国近现代外交史上的中美关系正常化和中日关系正常化,

充分说明了坦诚沟通在化解矛盾、增进互信、促进合作方面的

巨大作用。在未来，世界各国也应该秉持坦诚沟通的原则，共

同致力于构建人类命运共同体，共创美好未来。

第四部分：历久弥新——传承与创新

一、商鞅变法：在传承中创新，在创新中发展

（一）历史背景：

1.时代背景：春秋战国时期，社会生产力发展，旧有的井田制和

世卿世禄制阻碍了社会发展，各国纷纷变法图强。

2.秦国现状：秦国地处西部边陲，经济文化落后，在与六国竞争

中处于劣势。

（二）商鞅变法的传承与创新：

1.传承：商鞅变法借鉴了魏国李悝变法的经验，例如奖励耕战，

发展农业等。

2.创新：

（1）政治上：废除世卿世禄制，建立二十等爵制，奖励军功，

打破贵族特权；建立县制，加强中央集权。

（2）经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，重

农抑商；统一度量衡，规范市场秩序。

（3）军事上：加强军队建设，实行严明的军法，提高军队战斗

力。

（三）商鞅变法的历史影响：

L使秦国国力大增，一跃成为战国七雄中最强大的国家，为最终

统一六国奠定了基础。

2.商鞅变法的影响深远，其核心内容为历代封建王朝所继承和发

展，对中国古代社会产生了深远的影响。

（四）商鞅变法体现的传承与创新关系：

1.商鞅变法并非全盘否定旧制度，而是在继承前人经验的基础

上，进行大胆改革，最终取得成功。

2.这体现了传承与创新的辩证关系：传承是创新的基础，创新是

传承的发展；只有将两者有机结合，才能推动社会不断进步。

二、北魏孝文帝改革：在文化融合中传承，在制度创新中发展

（一）历史背景：

1.时代背景：魏晋南北朝时期，民族大融合趋势加强，但鲜卑族

建立的北魏政权在文化上相对落后。

2.北魏现状：为了加强统治，巩固政权，北魏统治者意识到必须

学习汉族先进文化，进行改革。

（二）北魏孝文帝改革的传承与创新：

1.传承：积极学习和吸收汉族先进文化，例如汉语、汉服、汉姓

等，促进了民族融合。

2.创新：

（1）政治上：实行官吏俸禄制，打击贪污腐败；改革官制，加

强中央集权。

（2）经济上：推行均田制，发展农业生产；鼓励农桑，恢复经

济发展。

（三）北魏孝文帝改革的历史影响：

1.促进了民族融合，巩固了北魏的统治，为北魏统一黄河流域，

以及后来隋唐的统一奠定了基础。

2.孝文帝改革顺应了历史发展潮流，推动了北方社会经济文化的

发展，是民族融合的典范。

（四）北魏孝文帝改革体现的传承与创新关系：

1.孝文帝改革并非简单地全盘汉化，而是在保留自身文化特色的

基础上，有选择地吸收汉族先进文化，并进行制度创新。

2.这体现了传承与创新的辩证关系：传承不是固步自封，创新也

不是割裂历史；只有将两者有机结合，才能实现文化的繁荣和

社会的进步。

三、中国古代科技文化成就：在积累中传承，在交流中创新

（一）四大发明：

L传承：四大发明是建立在长期技术积累和经验总结基础上的，

例如造纸术的改进就经历了漫长的过程。

2.创新：四大发明在当时都是具有划时代意义的创新成果，对世

界文明发展产生了巨大影响。

（二）宋元文化：

1.传承：宋元文化继承了唐代文化开放包容的特点，并在经济繁

荣、社会稳定的基础上，取得了更加辉煌的成就。

2.创新：宋代出现了理学、心学等新的思想流派，科技方面也取

得了显著成就，例如指南针的应用和火药武器的改进等。

（三）明朝科技：

1.传承：明代科技继承了宋元时期科技发展的成果，并在其基础

上继续发展。

2.创新：明代出现了李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开

物》等科技巨著，反映了当时中国科技的先进水平。

四、启7J*

1.传承是创新的基础，创新是传承的发展，二者相辅相成，缺一

不可。

2.要正确处理传承与创新的关系，既要尊重历史，又要敢于突

破，在继承优秀传统的基础上，不断进行创新，才能推动社会

不断进步，实现“历久弥新”。

3.中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，我们要继承和发扬中

华优秀传统文化，并将其与时代精神相结合，不断赋予其新的

内涵，推动中华文明创造新的辉煌。

第五部分：打开——突破与新生

一、新文化运动：打开思想枷锁，迎来思想解放的新生

（一）历史背景：

L政治上：辛亥革命推翻了封建帝制，但封建思想仍然根深蒂

固，阻碍着中国社会进步。

2.经济上：民族资本主义发展缓慢，中国仍然处于半殖民地半封

建社会的困境。

3.文化上：传统儒家思想占据统治地位，束缚人们的思想，阻碍

新思想的传播。

（二）新文化运动的“打开”与突破：

L思想解放：以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等为代表的先进知

识分子，高举“民主"与“科学”两面大旗，向封建思想发起

猛烈批判。

（1）批判封建礼教：指出封建礼教是吃人的礼教，主张个性解

放，男女平等，婚姻自由。

（2）提倡民主与科学：认为民主是社会进步的保障，科学是改

造社会的利器，主张学习西方先进思想和科学技术。

2.文学革命：提倡白话文，反对文言文，主张文学作品反映现实

生活，服务于社会变革。

（1）胡适发表《文学改良刍议》：主张用白话文代替文言文，

开启文学革命的序幕。

（2）陈独秀发表《文学革命论》：进一步阐述文学革命的目标

和意义，推动新文学的发展。

（3）鲁迅发表《狂人日记》等白话小说：以犀利的笔锋揭露封

建社会的黑暗，深刻影响了一代青年。

（三）新文化运动带来的新生：

L思想解放：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，促进了思

想解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

2.文化繁荣：新文化运动推动了文学、艺术、教育等领域的革

新，涌现出一大批优秀的作家、艺术家和学者，促进了中国文

化的繁荣发展。

3.社会进步：新文化运动为五四运动爆发奠定了思想基础，推动

了中国社会进步。

（四）新文化运动体现的“打开”与新生：

1.新文化运动是一场思想启蒙运动，它打开了禁锢人们思想的枷

锁，为中国社会带来了思想解放的新生。

2.它告诉我们，只有敢于突破旧思想的束缚，才能迎来新的发展

机遇。

二、改革开放：打开国门，拥抱世界，迎来经济腾飞的新生

（一）历史背景：

L经济上：长期实行计划经济体制，经济发展缓慢，人民生活水

平低下。

2.政治上：经历了“文化大革命”的动乱，社会发展停滞不前。

3.国际上：世界经济快速发展，中国与发达国家差距越来越大。

（二）改革开放的“打开”与突破：

1.思想解放：邓小平提出“实践是检验真理的唯一标准”，解放

了人们的思想，为改革开放奠定了思想基础。

2.对外开放：实行对外开放政策，打开国门，积极引进外资和先

进技术，参与国际经济合作。

（1）设立经济特区：在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特

区，实行特殊的经济政策和管理体制，吸引外资，发展对外贸

易。

（2）开放沿海城市：逐步开放沿海城市，扩大对外开放的范

围，促进沿海地区的经济发展。

3.对内改革：以经济建设为中心，逐步建立社会主义市场经济体

制，激发经济活力。

（1）农村改革：实行家庭联产承包责任制，调动农民生产积极

性，促进农业发展。

（2）城市改革：对国有企业进行改革，实行多种所有制经济共

同发展，增强企业活力。

（三）改革开放带来的新生：

1.经济腾飞：改革开放使中国经济快速发展，人民生活水平显著

提高，综合国力大幅增强。

2.社会进步：改革开放促进了科技、教育、文化等领域的进步，

中国社会面貌发生了翻天覆地的变化。

3.国际地位提升：改革开放使中国融入世界，积极参与国际事

务，国际地位和影响力不断提升。

（四）改革开放体现的“打开”与新生：

1.改革开放打开了中国封闭的大门，使中国拥抱世界，融入国际

社会，迎来了经济腾飞和社会进步的新生。

2.它告诉我们，只有敢于打开国门，积极参与国际竞争，才能实

现自身的发展和进步。

三、新时期中国：打开新思路，迎接新挑战，迈向民族复兴的

新生

（一）当今世界正处于百年未有之大变局，中国发展面临新的

机遇和挑战。

L科技革命和产业变革加速发展，为中国提供了弯道超车的机

会。

2.全球治理体系深刻变革，为中国参与国际事务提供了更广阔的

舞台。

3.逆全球化思潮抬头，保护主义和单边主义盛行，给中国发展带

来新的挑战。

（二）中国需要以更加开放的姿态，打开新思路，迎接新挑

战：

1.坚持改革开放不动摇，进一步深化改革，扩大开放，推动高质

量发展。

2.积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与

发展贡献中国智慧和中国力量。

3.坚持科技创新，加快建设创新型国家，掌握发展主动权。

（三）中国正在迈向民族复兴的新生：

L全面建成小康社会，消除绝对贫困，人民生活水平迈上新台

阶。

2.经济实力、科技实力、综合国力不断增强，国际地位和影响力

显著提升。

3.中华民族伟大复兴的中国梦正在逐步实现。

（四）新时期中国体现的“打开”与新生：

1.新时期中国需要打开新思路，以更加开放的姿态迎接新挑战，

才能抓住机遇，战胜挑战，实现民族复兴的伟大目标。

2.它告诉我们，只有不断解放思想，开拓创新，才能在激烈的国

际竞争中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴。

四、总结

从新文化运动到改革开放，再到新时期中国，历史告诉我

们，“打开”意味着突破旧的观念和体制，拥抱新的机遇和挑

战，才能实现新生，实现发展进步。“打开”需要勇气和智

慧，更需要坚持不懈的努力，相信中国将继续以更加开放的姿

态，走向更加美好的未来。

第六部分：“被定义"与“自定义”

一、反抗"被定义"，实现民族独立的“自定义”

（一）鸦片战争后的“被定义”：

1.沦为半殖民地半封建社会：鸦片战争后，西方列强用坚船利炮

打开了中国的大门，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，丧失

了独立自主的地位。

2.“东亚病夫”的屈辱标签：西方列强将中国视为落后、愚昧的

象征，贴上“东亚病夫”的标签，进行肆意欺凌和掠夺。

3,中华民族陷入“被定义”的困境：国家主权遭到践踏，民族尊

严受到侮辱，中国的发展道路被西方列强所操控。

（二）中国人民反抗“被定义”的抗争：

1.太平天国运动：农民阶级奋起反抗封建统治和外国侵略，沉重

打击了清王朝的统治。

2.义和团运动：以农民为主体的群众运动，表达了中国人民反抗

帝国主义侵略的爱国精神。

3.辛亥革命：推翻了清王朝的封建统治，结束了中国两千多年的

君主专制制度，建立了中华民国，迈出了民族独立的第一步。

4.五四运动：以学生为主体的爱国运动，标志着中国新民主主义

革命的开端，展现了中国人民追求民族独立的决心。

5.中国共产党领导的新民主主义革命：中国共产党领导中国人民

进行了艰苦卓绝的斗争，最终取得了抗日战争和解放战争的胜

利，建立了新中国，实现了民族独立，彻底摆脱了“被定义”

的困境。

（三）新中国成立后的“自定义”：

L独立自主，自力更生：新中国奉行独立自主的和平外交政策，

走符合中国国情的社会主义道路，实现了中华民族的伟大复

兴。

2.从“东亚病夫”到“东方巨人”：中国人民通过艰苦奋斗，取

得了举世瞩目的成就，中国的面貌焕然一新，国际地位显著提

升。

3.中国以自己的方式定义自己的未来：中国坚持走和平发展道

路，积极参与国际事务，为世界和平与发展贡献中国智慧和中

国力量。

（四）从“被定义”到“自定义”的历史启示：

1.落后就要挨打，只有国家强大，才能赢得尊重。

2.独立自主是国家发展的根本，只有坚持走自己的道路，才能实

现民族复兴。

3,中国人民有信心、有能力走好自己的路，实现中华民族伟大复

兴的中国梦。

二、从“封闭落后”到“改革开放"：打破"被定义”，实现

经济腾飞的“自定义”

（一）改革开放前的“被定义”：

L计划经济体制的束缚：长期实行计划经济体制，经济发展缓

慢，人民生活水平低下。

2.封闭落后的国际形象：由于长期闭关锁国，中国被西方世界视

为封闭落后的国家。

（二）改革开放的“自定义”：

1,打开国门，拥抱世界：邓小平提出“改革开放”的伟大决策，

打开国门，积极引进外资和先进技术，参与国际经济合作。

2.建立社会主义市场经济体制：逐步建立社会主义市场经济体

制，释放经济活力，推动经济快速发展。

3.从“封闭落后”到“改革开放"：中国经济取得了举世瞩目的

成就，成为世界第二大经济体，人民生活水平显著提高，综合

国力大幅增强。

（三）改革开放的“自定义”之路：

1.坚持中国特色社会主义道路：中国在改革开放过程中，始终坚

持中国特色社会主义道路，走符合中国国情的现代化道路。

2.积极参与全球化：中国积极参与经济全球化，推动构建开放型

世界经济，为世界经济发展贡献中国力量。

3.构建人类命运共同体：中国倡导构建人类命运共同体，推动建

设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世

界。

（四）从“被定义"到“自定义”的历史启示：

L改革开放是决定当代中国命运的关键一招，只有坚持改革开

放，才能实现国家富强、民族振兴。

2.中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。

3.中国将继续坚持改革开放，为世界发展贡献中国力量，推动构

建人类命运共同体。

三、从"追赶者"到“引领者”：超越“被定义”，实现科技

创新的“自定义”

（一）科技落后的“被定义”：

1.近代以来，由于错失科技革命的机遇，中国科技长期落后于西

方发达国家，被贴上“科技落后”的标签。

2.新中国成立初期，科技基础薄弱，人才匮乏，在许多领域受制

于人。

（二）科技创新的“自定义”：

L“两弹一星”：新中国成立后，中国人民自力更生，艰苦奋

斗，成功研制了“两弹一星”，打破了西方国家的核垄断，增

强了国防实力，提高了国际地位。

2.载人航天：中国航天事业取得了举世瞩目的成就，成功实现了

载人航天，成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。

3.高铁技术：中国高铁技术世界领先，建设了世界上规模最大的

高速铁路网，成为中国制造的亮丽名片。

4.5G技术：中国在5G技术领域取得了领先优势，推动了信息

技术的快速发展。

（三）科技创新的“自定义”之路：

1.坚持科教兴国战略：中国把科技创新摆在国家发展全局的核心

位置，加大科技投入，培养科技人才，推动科技创新。

2.建设创新型国家：中国积极建设创新型国家，鼓励科技创新，

营造良好的创新环境。

3.推动科技成果转化：中国积极推动科技成果转化，促进科技与

经济深度融合，为经济发展注入新动能。

（四）从“被定义”到“自定义”的历史启示：

1,科技创新是国家发展的第一动力，只有掌握核心技术，才能赢

得未来。

2.中国要坚持自主创新，努力实现关键核心技术自主可控，把创

新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。

3.中国将继续坚持科技创新，为人类文明进步贡献中国智慧。

四、总结

从“东亚病夫”到“东方巨人”，从“封闭落后”到“改革

开放”，从“追赶者”到“引领者”，中国近现代史是一部反

抗“被定义”、争取“自定义”的奋斗史。中国人民用自己的

行动证明，中国有能力、有信心走好自己的路，实现中华民族

伟大复兴的中国梦，为世界和平与发展做出更大的贡献。

第七部分：认可度的价值与局限

一、“中国制造”的“认可度”：价值与局限并存

（一）“中国制造”的崛起:

L改革开放后，中国积极参与国际分工，凭借低廉的劳动力成本

和巨大的市场潜力，迅速成为“世界工厂”，“中国制造”产

品遍布全球。

2.“中国制造”为世界提供了物美价廉的商品，满足了全球消费

者的需求，为世界经济发展做出了巨大贡献。

3.“中国制造”也为中国经济发展提供了重要动力，创造了大量

就业机会，提高了人民生活水平，推动了中国工业化进程。

（二）“中国制造”的“认可度”价值：

1.经济价值：“中国制造”产品在国际市场上获得认可，为中国

带来了巨大的经济效益，推动了中国经济的快速增长。

2.就业价值：“中国制造”创造了大量的就业机会，为中国社会

稳定做出了贡献。

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