山东省泰安市泰山区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

第一学期期中学情抽测初二语文样题说明：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和（表述题）两部分，考试时间120分钟，分值150分。2．请将第Ⅰ卷（选择题）答案全部答在第Ⅱ卷答题栏内。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、（18分，每小题3分）1．下列各句中加点字的注音完全正确的一项是A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（yūn）的光，烘（hōng）托出一片安静而和平的夜。B．他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zháo）落，有了依靠。C．而近处池畦（qí）里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。D．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（jī）斜。2．下列各句中没有错别字的一项是A．“一年之际在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。B．但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。C．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。D．我的手指搓稔着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。3．下列各句中加点的成语运用不正确的一项是A．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。B．我想拆散一家人，分成两路，各取所需，终不愿意。C．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。4．下列各句没有语病的一项是A．据统计，市民不文明用车现象大幅减少，单车破坏率下降了1.5倍。B．本学期，初二年级将要开展“天下国家·革命文化”的综合性学习。C．我们要肩负起弘扬、继承泰山文化的重任，让更多的人认识泰山。D．湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，为人类的生活提供资源。5．下列句子中标点符号使用有误的一项是A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。B．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D．明明见它们进去了，拉绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三、四只。6．下列文学常识表述正确的一项是A．曹操，字孟德，西汉时期政治家、军事家、诗人。诗歌有《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。B．泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等。C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆创作的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生小说集《朝花夕拾》。鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—10题。秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她停弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了。就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……7．下列对文中画线句子理解最恰当的一项是A．鼓励自己为了儿子要坚强地活下去。B．鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去。C．坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。D．母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。8．第①段中埋下伏笔，暗示母亲离去的一句是A．在我看不见的地方偷偷地听着我的动静B．她又悄悄地进来，眼边儿红红的。C．听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。D．她侍弄的那些花都死了。9．你认为《秋天的怀念》的写作风格是什么？A．真实、朴素、感人肺腑 B．夸张、华丽、引人入胜C．抽象、晦涩、难以理解 D．清新、自然、简洁明了10．对文章理解不正确的一项是A．本文题目《秋天的怀念》，它不仅点出了叙事时节，而且意味着对母爱和生命沉淀后的思考与感悟。B．本文既表达了母爱的艰辛和伟大，也有对母亲的深切感怀，还有作者本人深深的悔恨和愧疚之情。C．作者内心的情感汹涌澎湃，痛彻肺腑，直抒胸臆，表达了自己对母爱的深切感受。D．本文以一种精致圆满的结构形式，一种独具个性的叙述风格，表达了最为真实的自我和最为普遍的生命感悟，感人至深，耐人寻味。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成11——14题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与凡女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。11．下列句子，朗读节奏划分正确的一项是A．与/儿女讲论文义。B．兄子/胡儿曰C．未若/柳絮/因风起D．左将军/王凝/之妻也12．下列加点词语解释不正确的一项是A．与儿女讲论文义 儿女：儿子和女儿B．俄而雪骤 俄而：不久，一会儿C．撒盐空中差可拟 差：大体D．未若柳絮因风起 因：趁，乘13．下列句子是判断句的一项是A．谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。B．兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”C．公大笑乐。D．左将军王凝之妻也。14．下列对选文的赏析错误的一项是A．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭氛围。B．“骤”字传神地表现出雪下得急，突出了雪景的非凡气势，为下文咏雪做铺垫。C．把“白雪纷纷”比喻为“柳絮因风起”，写出了雪花飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感。D．本文篇幅简短，语言精练，只是客观地将谢家儿女咏雪一事的始末写出，没有表露对谁的赞赏态度。四、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成15——16题。次北固山下王湾〔唐代〕客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。15．下列对这首诗的理解有误的一项是：A．开头两句点题。诗人此刻在船上，“客路”即驿道，既在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想象，表明船到镇江后，他还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。B．颔联既写景又点明了时令，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。C．颈联中的“残夜”指夜将尽而未尽之际。残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天———时间过得这么快，怎能不令人感慨！D．诗人离家日久，日复一日，年复一年地旅食他乡，见到此景，情何以堪？由此他自然想到要借归雁来给他传递家书了。16．下列对这首诗赏析有误的一项是A．这首诗，诗人细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色。B．律诗有严格的格律要求，而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。D．诗人即景抒情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。第Ⅱ卷表述题（共102分）五、（17分）17．补写出下列名篇名句的空缺部分。（7分）（1）水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）（2）____________________，闻道龙标过五溪（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）遥怜故园菊，____________________。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）____________________，小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）（5）知之者不如好之者，____________________。（《论语》十二章）（6）____________________，切问而近思，仁在其中矣（《论语》十二章）（7）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）18．阅读下面文段，按要求完成后面的题目。（4分）“今年是我提出共建‘一带一路’倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。”习近平主席___________。10年来，在习近平主席擘画、引领、推动下，“一带一路”国际合作从无到有，从“大写意”转变为“工笔画”，从规则图转化成实景图，从硬联通扩展到软联通，从梦想种子长成参天大树。150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，开展了数千个务实合作项目，收获了实打实、沉甸甸的成果，在共商共建共享中绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。“共建”一带一路，走过了第一个蓬勃十年，正值风华正茂，务当___________，奔向下一个金色十年！17日晚在人民大会堂金色大厅举行的欢迎宴会上，习近平主席致辞饱含深情。（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语）。____________________________________________________________________________________________（2）上面的文字对你有什么启发？请写一段话。（不超过40字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．下图是漫画《以身作“则”》。（6分）（1）用生动的语言描绘画面内容：________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3分）（2）漫画批评了__________________________________________的社会现象。（3分）六、（19分）阅读下面的文字，完成20——23题。江之南有贤人焉，字子固，非今所谓贤人者，予慕而友之。淮之南有贤人焉字正之非今所谓贤人者予慕而友之。二贤人者，足未尝相过也，口未尝相语也，辞币未尝相接也。其师若友岂尽同哉？予考其言行，其不相似者，何其少也！曰，学圣人而已矣。学圣人，则其师若友，必学圣人者。圣人之言行岂有二哉？其相似也道然。其相似也适然。予在淮南，为正之道子国，正之不予疑也。还江南，为子固道正之，子固亦以为然。予又知所谓贤人者，既相似，又相信不疑也。（节选自王安石《同学一首别子国》）【注释】①范石湖：即范成大（1126——1193），字至能（致能），自号此山居士，又号石湖居士，世称范石湖。20．给下列句子划分停顿，限3处。（3分）淮之南有贤人焉字正之非今所谓贤人者予慕而友之。21．解释下列句中加点的词。（4分）（1）予慕而友之 友：__________________（2）足未尝相过也 尝：__________________（3）辞币未尝相接也 接：__________________（4）学圣人而已矣 而已：__________________22．将下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）予考其言行，其不相似者，何其少也！．译文：________________________________________________________________________（2）圣人之言行岂有二哉？其相似也适然。译文：________________________________________________________________________23．请结合选文内容，说说作者判定“贤人”的依据是什么。（4分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、（16分）阅读下面的文字，完成24—27题。老屋记徐则臣（1）去年，在山东某地出差，因离家近，顺道回了趟老家。（2）家里正在翻盖房子，两层半的小楼已经完成了两层。父亲带我爬上空荡荡的毛坯房的二楼。房子算不上高，但视野开阔，半个村庄都在眼里，还能把邻居们的院子看个遍，我陡生了身轻如燕之感以及登高望远的豪迈。这感觉因老屋而来。（3）老屋在旁边，低矮的平房，红砖白瓦，为了给新房子腾地方，拆了一半，看上去悲伤破败。多少年来，一家人就生活在老屋里，当然，那时候还不觉得它老，不认为它狭矮陈陋，我们在瓦房里出出进进，过得喜气洋洋。那时候我小，对世界充满着最朴素的好奇，坐在院子里仰脸望天，整个村庄的人声和狗吠都拥到一个院子里，我想站到高处，看一看别人的生活是什么样子，看一看到了夏天的傍晚，他们是如何在院子里摆出一张桌子吃饭的。但是院落低矮，除了爬到树顶，我只能坐井观天。我爬过很多树，可是村子里的树没多高，且到处都是树，目光刚越过别人家的山墙就被枝叶挡住了。住在老屋里的我，如同一枚棋子，被摁在了低海拔的角落里。（4）于是我想飞，总是想象自己像一只鸟，飞抵村庄上空。我更喜欢想象自己一步一步走到足够高的地方，直到把这个世界看清楚。（5）此后的很多年，我离家念书、工作，寒暑两季放假回家或是小住，不是钻进书本里不出来，就是火烧屁股一般转个身就走。同样是待在老屋里，但全然没有了少年时的天真。再想不起要登高望远，也不再对邻居家的院子和饭桌感兴趣。（6）但是现在，站在二楼粗糙的房坯上，我突然又想起了那只鸟，想起了童年生活的一个关键词：登高望远。现在，房子的确长高了，长到了二层，而且还要再长高半层。也许我曾经设想过有一天房子会做梦般地长高，但我肯定不会想到，真正站在长高了的房子上看村庄，究竟是什么感觉。（7）母亲一直不愿意盖新房子。30多年里她盖了6次房子、搬家三年穷，何况造新家，穷怕了也累怕了。这几年但凡谁动议破旧立新，母亲都要历数6次盖房子的穷困与操劳。母亲扳着指头算，草房子盖了几间，半边草半边瓦的房子盖了几间，瓦房盖了几间……盖这些房子我都经历过，只是每一间都是该款的绝唱，日子总是往好了过。（8）记得我们从院子里长老槐树和果树的草房子里彻底搬进白瓦房，就是现在的老屋，那时我只有四五岁、把自己的小零件蚂蚁搬家似的往新屋子里运，路上光脚踩到了一枚图钉，一扎到底。因为疼痛，记忆从那枚清醒的图钉开始，蔓延到白瓦房和草屋子，然后是新旧两个院子，然后是新旧两个院子所属的两个时代的生活——它们通过一颗闪亮的图钉紧紧地咬合在了一起。那是我关于这个世界最初的完整的记忆。在遗落了图钉的新的白瓦房里，我们家一住20多年，直到把白瓦的颜色住灰，把新房子住旧，成了老屋；直住到这些年有了一点点钱的邻居们都把小瓦房拆了，原地盖起了雄伟敞亮的大屋子。（9）前后左右的邻居们，眼见他起高楼，眼见他宴宾客，我们家成了峡谷，头顶只有院子大的四方的天。年过90的祖父要了一辈子强，现在低头抬头都憋得慌。（10）祖父说：没法活了，人家都住在咱们头顶上，喘不过来气。盖不盖？（11）我说：盖。祖父说：怎么盖？我说：两层半。宜早不宜迟。（12）我负责说服父母：老房子住了20多年了，够本了，再住下去就成了危房；还有三五十年要活，新房子早晚要盖，好日子早过一天算一天。母亲还犹豫，我向她保证，这是这辈子她盖的最后一次房子，咱们全用好材料。（13）母亲说：就算用金銮殿的材料，不还是得我和你爸操持？（14）是的，除了拿出一点钱，对于这座新房子我能做的只是在电话里说了几次自己的设想，嘱咐材料尽量用最好的。3个月之后，我回到家，直接站到了二楼顶上；下一次再回来，我看见的将是一座祖父祖母和我父母这辈子住过的最完美的房子。（15）搬家的时候我肯定不在，从老屋到新楼，我其实希望自己能像四五岁的时候一样，蚂蚁似的一趟趟搬运；就算出现第二枚图钉也未必不是好事，踩上去，疼痛将贯穿我一生。这可能也是我在自己的村庄里建造的最后一座房子。（16）我从二楼下来，给祖父祖母买了烟酒和点心，陪他们说了会儿话，和父母吃了领晚饭，就拎着行李去了机场。从下车到离开，我在家仅待了4个小时。24．选文第（4）段说“于是我想飞，总是想象自己像一只鸟，飞抵村庄上空。”这是为什么？（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．选文第00段写出了祖父此时的心态，他为什么有这样的想法？此段的作用是什么？（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．请从修辞角度赏析“住在老屋里的我，如同一枚棋子，被摁在了低海拔的角落里”。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．选文最后一句，表达了作者怎样的情感？（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、写作（50分）28．阅读下面的文字，按要求写作。一个人把该做的事做了、该出的力出了，成功就在其中，幸福亦在其中。——《真情投入工作，何愁不能实现自我》请结合材料，自拟题目，写一篇作文。要求：（1）文体自定（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭、套作；（4）文中不能出现真实的人名、校名。第一学期期中学情检测初二语文样题参考答案及评分说明一、1．C2．C3．B4．D5．D6．B二、7．B8．D9．A10．C三、11．C12．A13．D14．D四、15．B16．D第Ⅱ卷（表述题共102分）五、（17分）17．（1）山岛竦峙（2）杨花落尽子规啼（3）应傍战场开（4）枯藤老树昏鸦（5）好之者不如乐之者（6）博学而笃志（7）回乐烽前沙似雪（每空1分）18．（1）示例：抚今追昔昂扬奋进（2）提示：围绕“一带一路”的作用来写，意思对即可19．（1）画面中心是一个站在父母中间的小孩，