2024年学校教学工作总结样本（二篇）

第3页共3页2024年学校教学工作总结样本时间的流逝如同白驹过隙，又一学期的工作即将告一段落。在即将迎来的假期中，我计划对本学期的工作进行回顾，以期在未来的任务中持续改进和提升。本学期，我在杨树小学承担了五年级的语文和数学教学任务，同时担任该年级的班主任，并负责农村远程教育工程的相关工作。依据教学工作计划、班主任工作计划以及远程教育工作规定，我执行了以下任务：1.教学工作教学是教师的核心职责，我深入研读教学参考资料，利用晚间时间详细学习教材配套光盘，做好笔记，确保自己能准确把握教学方向和难点。阅读《名师备课经验》后，我深刻理解到，教师自身必须先透彻理解教材，然后才能制定出切实有效的教学策略。本学期，我遵循这一原则备课，发现这种方法有助于我更好地掌握教材，一段时间的实践后，我的备课能力有所提升，这种自我训练也让我在备课中收获了独特的见解。在胡光锑教授的单元备课讲座启发下，我更加坚信这种备课方式的益处，我开始注重单元备课，以确保教学的有序进行，避免临场应对的混乱。2.课堂教学我始终以公开课的标准要求自己，认真对待每一堂课，课后及时反思。有时教学效果理想，有时则不尽如人意。我意识到，课堂节奏的控制需要改进，有时为了辅导个别落后学生，导致课堂进度缓慢，给部分学生创造了偷懒的机会。在接下来的教学中，我计划调整策略，让学有余力的学生帮助需要帮助的同学，这样既能保持课堂活力，也能让每个学生找到自己的学习定位。3.课后反馈我确保及时批改作业并提供反馈。在首次口算测试后，我认识到存在的问题，全班口算成绩不理想。我要求学生购买口算练习本，每天早晨集中练习，然后批改并分析错误原因。如果是因为计算方法错误，我会集中讲解，确保他们理解正确方法后再进行修正。经过一学期的练习，期末口算测试中，我们班有____名学生获得优秀成绩，但仍有____名学生需要继续努力。在语文教学上，我继续探索实践性教学方法。学生通过将《武松打虎》、《草船借剑》等故事搬上课堂，体验到了学习的乐趣，激发了他们阅读更多书籍的兴趣。在教学策略上，我借鉴名家的教学方案，尝试了多种上课方式，虽然起初学生对我的教学风格感到困惑，但逐渐他们适应并乐在其中。我开始专注于“从课题入手，引导学生提出问题，然后带着问题学习课文”的教学模式，学生的学习效果显著，我也能更自如地驾驭课堂。例如，在教授《草船借剑》时，我引导学生提出疑问，然后他们带着问题阅读，课程内容的梳理变得更为顺畅。总的来说，本学期我在教学的各个环节都进行了深入的实践和反思，这些经验将为我未来的工作提供宝贵的指导。2024年学校教学工作总结样本（二）____工作目标____1.深入了解学生，积极协助学生克服学习和生活上的困难，培养其自主学习能力，以提升学习效率。2.激发学生学习的主观能动性，并培养良好的竞争意识，构建积极向上、奋发进取的学习氛围，全面促进学生素质的提升。3.协调各学科的学习进度，确保学生各科目均衡发展，以提高整体学业成绩。4.关注学生心理健康，引导学生以平和的心态面对生活中的挑战。____班级基本情况分析____（此部分需根据具体班级情况进行详细分析）____工作要点________一、班风建设____1.重申校规班规，强化学生的时间观念、纪律意识和责任感，尤其在无声走廊和肃静教室方面加强管理，为学生营造优质的备考环境。2.加强规范训练，培养学生形成严谨的学习态度和持之以恒的学习习惯。3.安排多样化的班级活动，营造积极向上的班级氛围。-制定班级公约，明确班风，鼓励学生为班级、小组命名，并创作班歌等。-布置教室环境，设立“袖珍图书角”、“卫生角”等，丰富班级文化内涵。-鼓励学生参与班级管理，提升其组织能力和责任感，实现学生的自我教育和自我管理。4.精心选拔和培养班干部，定期召开班干部会议，明确其职责，并充分发挥其模范带头作用。5.帮助学生养成良好学习习惯，包括每周设定学习目标，记录成长历程，建立学情档案等。____二、备考氛围营造____1.加强思想教育，提高学生思想觉悟，引导学生积极面对备考。2.利用晨会时间，设计不同阶段的演讲主题，如“感受初三”、“爱上初三”等，激发学生的备考热情。3.精心设计班会，为学生提供加油鼓劲的机会，如开学初结合上期考试成绩分析，帮助学生尽早进入备考状态。____三、确保四项重点____1.加强班级管理，统一教学思想，制定教学计划，确保教学工作有序开展。2.协助课任教师做好班级及学生思想工作，确保学生得到全面关注和支持。3.班主任与学生共同奋斗，确保中考取得优异成绩。4.加强家校联系，共同为学生创造美好的成长环境。____四、重视学法指导____1.引导学生在突出主科的同时，注重综合科目的学习与应用。2.加强学法指导，根据学生