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第4页共4页2024年培训学校工作总结经典版(三)《北京测绘学会培训学校》系由北京测绘学会创办,经海淀区教委审核批准(海淀区教委第f94____号),于____年____月____日正式成立。其办学宗旨明确,致力于职能成人教育,面向建设类建筑施工测量领域,提供技术标准、规程和测绘监理的短期培训,旨在服务政府,办实事。自____年下半年起,学校主要承担北京市建委委托的第十四期全市建筑施工企业测量验线和放线人员考核取证培训班工作。现就办学一年来的主要工作汇报如下:一、依法办学自____年____月____日获得区教委批准成立以来,本校在八个工作日内完成了所有必要的法律文件办理,包括社会力量办学收费许可证、法人证书、机构编码证、财政、税收证、购置发票证、银行开户证等十多种证件,为学校的依法办学和全面开展工作奠定了坚实的基础。二、加强管理,完善规章制度为规范办学,本校进一步修订和完善了内部教学管理制度、教师选聘与管理考核制度、财务管理制度,以及管理人员及任课教师的工资、奖金分配制度等相关规章制度,为协调、调动和发挥教职员工的教学、工作积极性和创造性提供了政策保障。三、严格遵守物价局规定,积极招生为扩大生源、减轻企业和学员负担,本校在招生报名工作中,坚持低于物价局规定的收费标准收取培训费。此举得到了全市各区、县建筑企业施工测量人员和在校建设类应届大、中、专、职高学生的广泛欢迎和好评。本期培训班共有____人报名参加学习(验、放线人员各为____人和____人),生源充足。施工测量企业和学员普遍认为,北京测绘学会为我们办了一件好事、实事,为企业培训了人才,提高了施工测量作业人员的素质,为北京乃至全国部分城市的工程建设施工质量提供了科学技术保障。这也体现了《北京测绘学会培训学校》不以盈利为目的,以服务培训人才为宗旨的办学指导思想。四、坚持办学方针,提升教育水平本校在办学过程中始终坚持四项基本原则,坚持教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育,教育与生产、工作实际相结合的教育方针。我们坚持职能成人教育和短期培训的办学宗旨,为首都北京城市建设,为建筑工程施工测量放、验线人员培训了大量具有上岗职业技能的合格人才。为适应科技发展和北京国际大都市建设的需要,我们在教育计划内容和时间上进行了适当调整,增加了微积分和测量新技术、新仪器方面的讲授内容。同时,在课时计划安排上,我们充分利用每周二、五两天的时间,增加辅导老师,加强对学员的辅导工作。第十四期培训班共安排了十五周的理论讲课和辅导,一周的实际操作(实习)学习和考试,共140课时。学员们普遍反映教育内容安排紧凑合适,教师讲课认真,结合工作实际易于理解,能较好地指导工作实践。因此,学员们学习认真,尽量不脱课,辅导老师深入帮助学员理解、消化。讲课质量、学习纪律和学习效果均达到良好水平。培训结束后,我们进行了严格的考试,参加考试的放线人员(工人)有____人,考试及格的有____人,合格率为____%;验线人员(干部)参加考试的有____人,及格的____人,合格率为____%,两者平均合格率为____%,达到了较好的教育效果。总结我们所完成的各项工作,我们认为培训学校严格遵守了社会力量办学的各项政策和法规,未出现违规、违法的现象。全体教职员工工作积极、认真负责,学生生源充足,教育质量良好,受到了各企业及学员们的广泛欢迎和认可,社会效益显著,并取得了一定的经济效益。我们的培训班多次受到中国科协、市科协以及中国测绘学会、市建委、市建委考核办的好评与表彰。正如市建委有关领导所说:北京测绘学会施工测量培训工作自亚运工程中诞生以来,就显示出极强的生命力和活力,为我市建筑业培训了大批人才,功勋卓著。回首过去,我们为取得的教育工作成绩而自豪;展望未来,我们将加倍努力,为知识经济的到来培训更多适应形势的合格人才,为提高建设类施工测量人员的全面素质、提高建设工程质量贡献更多力量。2024年培训学校工作总结经典版(二)经过一系列实证,艺术教育已被证实能有效推动创新性高质素人才的培育。葫芦丝,作为一种富有独特民族特色的乐器,深受广大人民的青睐。本学期内,我校特设了葫芦丝艺术教育专项培训,以丰富我们的教育项目。当前学期的葫芦丝教学活动即将圆满结束,为了在新的一年中能更上一层楼,我们需按照学校既定的评估标准,进行一次公正、实事求是的总结。本学期的葫芦丝特长课程,参与学生总数为____人,每人上课次数为____次。主要教学反馈显示,大部分学生能遵守上课时间,如遇冲突课程或活动,能及时向教师请假。然而,存在少数学生(____人)频繁缺课的现象。在学期结束时,____名学生掌握了本学期的全部教学内容,其中____名同学表现卓越,特别值得提及的是四年级(2)班的____,四年级(1)班的____,以及六年一班的____等同学,他们的学习成果尤为显著。相较于上学期,五年级(1)班的____同学展现出明显的进步。本学期,我们主要教授了葫芦丝的手指技巧和舌部技巧,重点学习了《月光下的凤尾竹》、《婚誓》和《阿佤人民唱新歌》等经典曲目,为学生未来独立演奏打下了坚实基础。在教学过程中,我深感激发学生的情感,营造愉快的学习氛围的重要性。为了提升教学效果,我鼓励学生利用课余时间进行个人练习,并提供个别辅导。尽管过程中充满挑战,但见证学生的持续进步是一种无价的回报。有句名言说:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”此言时刻提醒我,以满腔热爱投入教育工作,才能真正触动学生的心灵,引导他们成长。2024年培训学校工作总结经典版(三)一、课堂教学中应构建宽松、民主的教学环境。构建宽松、民主的教学环境有助于激发学生的主动性,鼓励他们积极表达观点,同时促进创造性思维和健康情感的培养。教师应转变传统角色,由“监督者”转变为“参与者”,引导学生在学习过程中自主构建知识体系,并鼓励他们充分阐述理解,与教师和其他同学进行交流分享。教师在这一过程中将进行修订与指导,与学生共同学习成长。二、在夯实基础知识与基本技能的基础上,强化学生批判性思维的培养。讲座中强调了培养学生批判性思维的重要性,这在自主招生中具有显著优势。在地理学科教学中,我们应充分利用各类教学素材,如全球气候变暖、沙尘暴的利弊等,以培养学生的批判性思维。教学不应仅限于教科书内容,而应鼓励学生自由讨论与补充,避免过度依赖书本结论,限制学生的创新思维。三、关注现实,引导学生运用所学知识解析社会问题。在选取教学素材时,应遵循以下原则:①时效性原则:优先选择近期发生的热点问题,如近一年内的社会事件。②
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