安徽省合肥市寿春中学2025届高考生物二模试卷含解析_第1页
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文档简介

安徽省合肥市寿春中学2025届高考生物二模试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图为生物体内三种有机分子的结构,下列相关叙述不正确的是()A.原核生物蓝藻中虽无叶绿体但含有机分子①B.②的部分区域含有氢键,②中氨基酸结合位点在端C.①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光D.②和③的分子组成上都含有核糖和含氮碱基2.下列经典实验中,没有设置对照的是A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质3.井冈霉素是目前防治水稻纹枯病的主要农药,由于多年的单一使用,部分地区纹枯病菌对其产生了不同程度的抗药性。以下叙述不正确的是()A.井冈霉素使纹枯病菌发生基因突变B.纹枯病菌突变导致基因库发生改变C.井冈霉素对纹枯病菌的抗药性具有选择作用D.水稻与纹枯病菌之间存在共同(协同)进化4.下列有关细胞的叙述正确的是()A.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的合成离不开Mg元素B.蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所5.已知抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,血友病为伴X染色体隐性遗传病。下列有关人类遗传病的说法正确的是A.—对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,所生的女儿不一定患病B.镰刀形细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换C.某家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常且性染色体组成为XXY的孩子,则其形成原因最可能是卵细胞异常D.人群中某常染色体显性遗传病的发的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,则所生子女不患该病的概率是9/196.下列关于生物进化的叙述,错误的是()A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B.一个物种的形成或灭绝会影响若干其他物种的进化C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变7.下列关于DNA复制、转录和翻译的相关叙述,错误的是()A.半保留复制使子代DNA保留亲代一半的遗传信息B.DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点均在DNA上C.转录时有DNA双链解开和恢复的过程D.一个mRNA可结合多个核糖体,同时进行多条肽链合成8.(10分)COVID-19病毒的基因组为单股正链RNA(与mRNA序列相同),含m个碱基。该病毒在感染的细胞胞质中复制、装配,以出芽方式释放,其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述,不正确的是()A.COVID-19几乎只感染肺部细胞是因为侵入细胞必需要与特定的受体结合B.一个COVID-19的RNA分子复制出一个新COVID-19的RNA约需要2m个核苷酸C.该病毒基因所控制合成最长多肽链的氨基酸数不超过m/3D.已被治愈的患者体内会永远存在该病毒的抗体和记忆细胞二、非选择题9.(10分)养殖池中鱼的排泄物和食物残渣在分解过程中会产生有毒的氨,硝化细菌可以把氨转化为易被植物吸收的硝酸盐以减弱毒性,从而确保鱼的安全。在养殖池中放置一定数量的生化培养球(由黑色的塑料骨架制成,大小约为3~5厘米直径的空心球体)为硝化细菌创造生活环境。请回答下列有关问题:(1)硝化细菌能够利用氨氧化释放的化学能,将二氧化碳和水合成糖类,这种合成作用叫做_________;硝化细菌等生产者在生态系统中的作用是________________________________。(2)若要从养殖池中筛选出高效硝化细菌,则培养基中的氮源应为____________;为了观察硝化细菌的菌落大小、隆起程度、__________等菌落特征,常用__________法在固体培养基表面获得单个菌落进行观察,该过程需要对菌液进行一系列的梯度稀释。(3)养殖池中利用生化培养球(空心球体)培养硝化细菌的主要优点是__________________;为降低致病菌对鱼的危害,工作人员向养殖池中施放了一定量的抗生素,这反而可能在短期内导致养殖池中的鱼大量死亡,请结合题中信息分析,其原因可能是____________________________。10.(14分)果蝇X染色体上有下列三对等位基因:红眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直刚毛(E)和焦刚毛(e),在实验室培育出多个品系的纯种果蝇。(1)若以上述品系的纯种果蝇为材料,不能验证基因的自由组合定律,理由是:___________。(2)XY染色体上存在同源区段和非同源区段(如下图所示),若控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X和Y染色体的同源区段时,基因型有________种。用上述品系的纯种果蝇为材料设计实验,验证控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X、Y染色体同源区段,写出实验思路及预期结果:____________。(3)若红眼(A)和白眼(a)基因仅位于X染色体上。用纯种白眼雌果蝇与纯种红眼雄果蝇杂交,子代出现白眼雄性320只,红眼雌性318只,白眼雌性1只。对白眼雌性的来源,有人提出可能是母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌性(果蝇的染色体组成为XX、XXY均表现为雌性)。写出该白眼雌性个体的基因型________,试阐明母本减数分裂异常的原因:________________________________。11.(14分)凤眼莲因繁殖能力超强,吸收N、P能力非常强大,因此既可作为动物饲料,还可捕捞晒干后施于土壤,作为植物“绿肥”,20世纪30年代被引入中国,但现在却被称为“水上绿魔”。请回答下列有关凤眼莲的问题:(1)凤眼莲作为动物饲料、“绿肥”体现了生物多样性的______________价值。(2)作为外来物种,其种群数量呈现几乎指数增加的原因是______________。(至少答出两点)(3)夏季来临,主要是蓝藻等迅速繁殖,在一些富含营养的水体中,会发生水华现象。蓝藻与凤眼莲都属于生态系统中的组成成分中的_____________,但两者细胞结构主要区别是______________。(4)我国科技人员创造了浮床生态工艺法来净化污水水华,化“废”为“宝”,如图。在漂浮水面的浮床上种植以凤眼莲为主等水生植物,与水面蓝藻等形成____________的种间关系,争夺____________等。利用生物种间关系,你认为控制水华还可以采取什么措施,提出你的合理建议:_____________________。浮床上的凤眼莲能富集镉、汞等,但不适合做家畜饲料原因是_____________________。12.自然界里有多种微生物,将其进行合理的筛选、培养和应用,能给医药和化工等生产领域带来巨大经济效益。回答下列问题。(1)对培养基进行灭菌时,多采取____________法,而对接种环或涂布器灭菌时则用____________法,若要将微生物采用平板划线法进行分离操作,在固体培养基表面连续进行了5次划线,则需要对接种环灼烧____________次。平板划线在做第二次及其后的划线操作时,要从上次划线的____________开始划线,最后一次划的线不能与第一次划的线____________。(2)将接种后的固体培养基和一个未接种的固体培养基放入恒温箱中____________培养,以减少培养基中的水分挥发。其中,培养未接种的固体培养基是为了____________。长期保存菌种时,应将培养的菌液与____________充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中保存。(3)甲、乙两组同学用稀释涂布平板法测定某种微生物的数量,在同一稀释倍数下每隔一段时间记录数据(统计时间内微生物总数小于环境容纳量),得到以下结果:培养时间(小时)24487296甲组菌落均值(个)18253632乙组菌落均值(个)20283832计数时最好取培养____________小时记录的菌落数作为实验结果,一方面是由于培养时间较短,会遗漏菌落数目,另一方面是由于____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

分析题图:①分子中含有N、Mg元素,是叶绿素分子。②具有明显的三叶草结构,是tRNA,能运输氨基酸;③是ATP分子,含有2个高能磷酸键,是生物体生命活动所需的直接能源物质。【详解】A、①为叶绿素分子,原核生物蓝藻中虽无叶绿体但含叶绿素和藻蓝素,A正确;B、②的部分区域含有氢键,②中氨基酸结合位点在tRNA的长臂端,即-OH端,B错误;C、①为叶绿素,存在于叶肉细胞叶绿体的类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光,C正确;D、②为tRNA,含有核糖和四种含氮碱基。③为ATP,其中A是腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,D正确。故选B。2、B【解析】

A、温特的对照实验是那一个没有放过尖端的琼脂块,证明胚芽鞘弯曲的刺激确实是尖端产生的一种物质,故A正确;B、萨顿仅仅是在观察的基础上提出基因位于染色体上的假说,并没有设置实验来验证,故B错误;C、鲁宾和卡门的实验用同位素标记的二氧化碳中的氧作对照实验,故C正确;D、艾弗里实验用S型细菌体内的多糖和蛋白质作为对照实验,故D正确。故选B。【点睛】本题主要考查生物学科史,意在考查考生能理解所学知识的要点和关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。3、A【解析】

基因突变是不定向的,基因突变可以为生物进化提供原材料,通过自然选择的作用使能适应环境的突变积累。【详解】AC、基因突变在井冈霉素使用之前就已存在,井冈霉素的使用只是起选择作用,将耐药个体选择并保留下来,A错误、C正确;B、纹枯病菌突变会出现新的基因,会导致基因库发生改变,B正确;D、纹枯病菌抗药性增强,会导致不抗病的水稻死亡,进而保留下抗菌个体,故水稻与纹枯病菌之间存在共同(协同)进化,D正确。故选A。【点睛】解答A选项需要明确选择与变异的关系:变异在前,选择在后。4、D【解析】

细胞内的元素根据元素含量的高低分为大量元素和微量元素两大类。大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素如:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。组成细胞的化合物包括:有机物(糖类、脂质、蛋白质和核酸)和无机物(水和无机盐)。【详解】A、镁属于大量元素,A错误;B、组成淀粉的单体是葡萄糖,在排列顺序上不具有多样性,B错误;C、丙酮酸是在细胞质基质中产生的,C错误;D、细胞质包括细胞质基质和细胞器,其中细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,D正确。故选D。5、D【解析】一对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,该病为伴X染色体显性遗传病,由于父亲患病,因此所生女儿一定患病,A错误;镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白基因中一个碱基对被替换,B错误;血友病是伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示),父亲正常,母亲患血友病,生了一个性染色体为XXY的凝血正常的儿子,则这对夫妇的基因型为XHY×XhXh,儿子的基因型为XHXhY。根据儿子的基因型可知,他是由含XHY的精子和含Xh的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的,即其形成原因可能是精子异常,C错误;假设控制该遗传病的基因为A、a,已知该病的发病率为19%,则正常(aa)的概率为81%,根据哈迪-温伯格定律,a的基因频率为90%,A的基因频率为10%,由此人群中AA的基因型概率为=10%×10%=1%,Aa的基因型频率=2×10%×90%=18%,所以患病妻子的基因型为Aa的概率为18%/(18%+1%)=18/19,其后代不患该病的概率为18/19×1/2=9/19,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因频率和基因型频率的关系,能够利用基因型频率计算基因频率,进而计算出正常个体中杂合子的概率,最后计算后代不患病的概率。6、D【解析】

现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位。生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。通过它们的综合作用。种群产生分化。最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群基因频率的改变实际上就是种群的进化,而当基因频率改变累积到一定的程度不同,就产生了生殖隔离,所以种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,A正确;B、一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化,因为生物与生物之间存在共同进化,B正确;C、无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变,从而决定生物进化的方向,C正确;D、虽然没有其他因素影响,但是由于群体数量较少,因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变,D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记和理解现代生物进化理论的基本观点,明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种产生的标志是生殖隔离。7、A【解析】

DNA复制、转录、翻译的比较:复制转录翻译时间细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂)个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留,边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链碱基配对A-T、T-A、C-G、G-CA-U、T-A、C-G、G-CA-U、U-A、C-G、G-C遗传信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状【详解】A、半保留复制使子代DNA保留亲代DNA分子的一条链,A错误;B、DNA聚合酶和DNA结合开始复制过程,RNA聚合酶和DNA分子结合开始转录过程,B正确;C、DNA的解旋过程发生在DNA的复制和转录过程中,转录过程需要以DNA的一条链为模板,即在RNA聚合酶的催化DNA双链解开,转录完成后双链恢复,C正确;D、一条mRNA分子上可相继结合多个核糖体,可以利用少量的RNA合成多条肽链,D正确。故选A。【点睛】本题考查综合考查DNA的复制、转录和翻译的过程,考生可以结合中心法则的知识进行综合比较。8、D【解析】

分析图示可知,COVID-19病毒与靶细胞膜上的受体结合,将其遗传物质基因组RNA注入宿主细胞中,基因组RNA通过复制形成-RNA,-RNA经过复制可形成多种长度的mRNA,进而翻译形成多种蛋白质。由于基因组RNA碱基序列和mRNA相同,所以某种mRNA还可以作为遗传物质参与该病毒的合成。【详解】A、由图可知,病毒侵入细胞时需要与细胞膜上的受体识别并结合,由于COVID-19的受体分布在肺部细胞上,故COVID-19几乎只感染肺部细胞是因为侵入细胞时必需要与其膜上的特定的受体结合,A正确;B、由图可知,一个COVID-19的RNA分子复制出一个新COVID-19的RNA需要先由+RNA复制形成-RNA,然后再形成mRNA,由于COVID-19病毒的基因组为单股正链RNA,与mRNA序列相同,所以上述经过两次RNA复制后可形成该病毒的遗传物质,单股正链RNA中含有m个碱基,所以两次复制共需要约2m个核苷酸,B正确;C、由于mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸,单股正链RNA中含m个碱基,所以mRNA中最多含m个碱基,故该病毒基因所控制合成最长多肽链的氨基酸数不超过m/3,C正确;D、抗体和记忆细胞在体内存活的时间是有限的,尤其抗体存在的时间较短,所以已被治愈的患者体内一段时间内可存在该病毒的抗体和记忆细胞,D错误。故选D。二、非选择题9、化能合成作用为生态系统提供物质和能量铵盐(或氨)形状、颜色稀释涂布平板生化培养球具有很大的表面积可供硝化细菌附着抗生素在杀灭致病菌的同时,使硝化细菌大量死亡,导致水体中对鱼毒性很强的氨含量剧增【解析】

硝化细菌是自养型生物,属于生产者,可以把无机物转变成有机物,并且储存能量。【详解】(1)硝化细菌能够利用氨氧化释放的化学能,将二氧化碳和水合成糖类,这种合成作用叫做化能合成作用;硝化细菌作为生产者在生态系统中的作用是为生态系统提供物质和能量。(2)硝化细菌可以把氨转化为易被植物吸收的硝酸盐,则培养基中的氮源应为铵盐(或氨);菌落特征包括的菌落大小、隆起程度、形状、颜色等,对菌液进行一系列的梯度稀释用稀释涂布平板法在固体培养基表面获得单个菌落进行观察。(3)因为生化培养球具有很大的表面积可供硝化细菌附着,因此养殖池中利用生化培养球(空心球体)培养硝化细菌;根据信息可知抗生素在杀灭致病菌的同时,使硝化细菌大量死亡,这样会导致水体中对鱼毒性很强的氨含量剧增。【点睛】硝化细菌与植物都是生产者,不同点是硝化细菌利用的化学能,植物利用的是光能。10、因为三对等位基因都位于X染色体上,减数分裂时无法自由组合7实验思路:选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配,观察并统计后代雌雄个体的表现型;预期结果:后代雌雄均表现为直刚毛XaXaY母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离,或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极,最终都产生XaXa的配子【解析】

根据题意:果蝇X染色体上有下列三对等位基因:红眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直刚毛(E)和焦刚毛(e),属于同源染色体上的非等位基因,不遵循基因的自由组合定律。【详解】(1)根据题意,这三对等位基因都位于X染色体上,减数分裂时无法自由组合,因此不能用以上述品系的纯种果蝇为材料,设计杂交实验以验证自由组合定律。(2)若控制刚毛性状的等位基因(E、e)位于X和Y染色体的同源区段,其基因型有:XEXE、XEXe、XeXe、XEYE、XeYE、XEYe、XeYe共7种;选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配,观察后代雌雄个体的表现型;若后代雌雄均表现为直刚毛,则控制刚毛性状的(E、e)位于X、Y染色体同源区。(3)该亲本白眼雌性个体基因型为XaXa,红眼雄性个体基因型为XAY,后代雌雄个体的基因型为红眼(XAXa)、雄性个体为白眼(XaY),白眼雌性基因型为XaXaY,原因是由于母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离,或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极,最终都产生XaXa的配子。【点睛】本题主要考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。11、直接繁殖能力强(或出生率高死亡率低)、无天敌、环境适宜等生产者有无核膜包被的细胞核竞争N、P无机盐、阳光放养草食性鱼类等其他合理建议均给分重金属可通过食物链的富集作用可进入人体【解析】

1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。2、有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。3、外来物种迁入一个新环境后,如果该地食物和空间条件充裕、气候适宜、无天敌等,即处于理想条件,该种群的的数量呈现“J”型增长。4、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值【详解】(1)生物多样性的直接价值包括对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。凤眼莲作为动物饲料、“绿肥”,体现了生物多样性的直接价值。(2)外来物种入侵后,由于繁殖能力强、食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌,其种群数量会呈现指数级增长,即种群数量变化呈现“J”型曲线增长。(3)水华发生时,蓝藻、凤眼莲大量繁殖,从生态系统的组成成分看,蓝藻、凤眼莲可以通过光合作用制造有机物,属于生态系统中的生产者。蓝藻是原核生物,凤眼莲是真核生物,两者结构的主要区别是有无核膜包被的细胞核。(4)我国科技人员创造了浮床生态工艺法来净化污水水华,在漂浮水面的浮床上种植水生植物,与水面蓝藻等形成竞争关系,争夺阳光和水中的氮、磷等无机盐。在发生水华的水域内投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可以利用浮游藻类和鱼类的捕食关系来制约其数量,这可在一定程度上修复该生态系统结构与功能。植物吸收矿质元素是通过根的主动运输,重金属在食物链中会沿着食物链富集作用进入人体,所以浮床上的凤眼莲能富集镉、汞,但不适合做家畜饲料。【点睛】本题借助生态浮床考查生态系统的组成成分、外来物种入侵、群落中种间关系、生物多样性等知识,要求考生识记生态系统的组成成分及其功能;分析外来物种入侵对生态系统的影响;利用生物的种间关系调节种群数量、识记生物多样性的价值及实例,能结合所学的知识准确答题。12、高压蒸汽灭菌灼烧灭菌6末端相连(或相接、相交等意思正确)倒置作

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