江西省宜春市高安中学2025届高考历史五模试卷含解析

江西省宜春市高安中学2025届高考历史五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．如表甲、乙二人对史料的不同解读说明A．文献史料具有不确定性 B．历史解释要以事实为依据C．人们无法了解事实原貌 D．历史解释受价值立场影响2．1769年，英国人韦奇伍德开办了陶工场，在工场内将制陶工序细化，每个人只完成一道工序，并根据每道工序计算出每个车间需要的人数，由此一改英国制陶业的落后面貌。据此可推知A．劳动组织形式变化有助于机械化 B．近代标准化生产模式已经诞生C．工业革命中的行业重组尚未启动 D．传统制陶工艺已退出历史舞台3．法国1793年宪法规定国民议会的会议应当是公开的，允许民众旁听，导致实践中旁听者通过鼓掌或呐喊方式表达自己的意见，甚至允许群众举着武器在议会大厅内列队游行示威，直接左右了议员们的意志。这反映出当时法国A．主权在民的原则得到有效执行 B．温和保守的政治主张备受推崇C．代议制民主保障广大民众利益 D．君主立宪制政体在渐进中完善4．某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如下图所示，你认为该学者演讲的主题是A．欧洲是当今世界的科技中心B．伟大的科技革命造就伟大的科学家C．重大科学理论的出现是科技革命的先导D．伟大的历史人物推动历史进程的大发展5．七月初七是中国传统的“乞巧节”(学习纺织工艺的节日),它起源于我国古代“牛郎和织女”的美丽传说。导致这一节日形成的主要原因是(

)A．古代人民对美好爱情的向往B．人们对牛郎织女神话的钟爱C．人们对牛郎织女遭遇的同情D．中国古代自然经济长期占主导地位6．南宋理学家朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A．人类社会的法则 B．封建纲常伦理C．社会发展规律 D．宇宙间的真理7．罗斯福就任美国总统后，采取的一系列措施，这些措施在当时最有可能A．受到资本家真诚欢迎 B．得到工人的普遍认可C．获得国会的大多支持 D．遭到少数农民的反对8．下图文物产生的历史背景是A．抗日民族统一战线形成之际B．抗日战争取得胜利前夕C．“三大战役”打响之后D．渡江战役解放南京之时9．1906年，詹天佑在给他的美国老师诺索夫人的信中写到：“中国已经醒过来了。中国人要用自己的工程师和自己的钱来建造铁路。中外人士都在注视我所主持的京张铁路工程。如果京张铁路工程失败的话，不但是我的不幸，也是中国工程师的不幸，同时带给中国很大的损失。”这说明A．清政府尚未认识到铁路对国家的重要性 B．当时的中国已经具备修建铁路的经济条件C．帝国主义国家彻底放弃对中国路权的争夺 D．詹天佑将工程成败与中国荣辱系于一身10．如表是中国1978年和2018年各项统计指标列表。导致表中数据变化的主要原因是A．第三次科技革命的推动 B．国家政策的调整C．市场经济体制基本建立 D．外交政策的成熟11．以下为近代不同年份我国东北地区主要对外贸易对象中，某一国家所占比重统计。图中①代表的贸易对象国是A．美国 B．日本 C．俄国 D．英国12．不同于苏联史学界，在西方学术界，使用ModernTimes（现代）时，一般泛指15-16世纪地理大发现以来历史概念，它包括了中国学术界现在习惯采用的“近代”、“现代”和“当代”三个时间段。有时，西方学术界也特以latemodernTime（后现代）或ContemporaryTime（当代）来表征当代（当前）时期，需要指出的它从属于ModernTimes的长时段。（）A．文明史观 B．近代化史观C．社会史观 D．全球史观二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）文化的民族性与世界性问题（1）结合所学知识，说明孔子从“鲁国人——中国人——东亚人”的历史内涵是什么？（2）如何理解“苏格拉底是希腊人也是欧洲人，最后成为世界人”？（3）谈谈你对文化的民族性与世界性的认识。14．（20分）材料晁错力主振兴汉室经济，汉文帝前元十二年（前168年），晁错上了一篇《论贵粟疏》，疏中他细致地分析了农民与商人之间的矛盾，导致农民流亡、粮食匮乏的严重状况，提出重农抑商、入栗于官等主张，被文帝接受。晁错接着又给文帝上了一疏，劝文帝务农桑，薄赋敛，广蓄积，号令有时。晁错对匈奴的态度比较强硬，开始主张武力平定，此议不为文帝所接受，之后他仍主张积极备战，提出移民实边的策略。对晁错提出的移民实边、寓兵于农的政策，文帝立即付诸实施。晁错的削藩主张是对贾谊“众建诸侯而少其力”思想的继承，晁错不仅有削藩的言论，而且参与了削藩的行动。在晁错的策划下，景帝“削吴会稽、豫章郡”。吴楚等七国既反，汉景帝接受袁盎献策“今计独斩错”，为平定叛乱，诛杀了晁错。吴楚七国叛乱平息后，诸侯王的力量就大大地削弱了。班固曾评价晁错说：“为国远虑，而不见身害。错虽不终，世哀其忠。”——摘译自班固《汉书·袁盎晁错传》等（1）根据材料，慨括晁错的治国思想主张。（2）根据材料并结合所学知识，简要说明晁错治国思想主张的积极影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

材料表明对刘濞的同一件事，产生了不同的评价。依据甲乙两人的解读来看，甲是站在统治者的方面来看的，而乙是站在人民角度来看的，表明历史解释受价值立场影响。D正确；材料反映的价值立场对史料解读的影响，而不是史料本身的确定与否，A错误；历史解释要以事实为依据，但不符合材料主旨，B错误；人们可以通过史料记载、文物的出土等来了解历史史实，人们无法了解事实原貌的说法过于偏激，C错误。故选D。2、A【解析】

18世纪工场手工业通过细化工序，将每个工人完成的工序具体化，促进了机器的发明，说明劳动组织形式变化有助于机械化，A项正确；近代标准化生产模式是在18世纪末才诞生的，B项错误；韦奇伍德的陶工场中工序细化，工人根据安排完成各自的生产工序，说明行业重组已经启动，C项错误；18世纪中期韦奇伍德一家陶工场中的革新，不能说明传统传统制陶工艺已退出历史舞台，D项错误。3、A【解析】

该题主要考查近代法国民主政治的相关史实。依据材料中的“表达自己的意见……举着武器……游行示威，直接左右了议员们的意志”等处可以看出在实践中公民的权力得到执行，故A项说法正确；材料中体现了较为充分的民主权力，而不是保守的主张，故B项说法不合题意，排除；近代法国属于资产阶级民主，所以代议制保障资产阶级利益，故C项说法错误；当时的法国属于民主共和政体，不是君主立宪制，故D项说法错误，排除。4、D【解析】

从提纲可以看出，人物在三次工业革命中的作用巨大，选项D正确；材料未反映出地域的差距，排除A；选项B颠倒了提纲因果，排除；材料未反映科技理论的作用，而且瓦特的成就也并未体现出科技理论的作用，排除C。5、D【解析】

依据所学知识可知，“学习纺织工艺”，人们对于“牛郎织女”式生活的美好向往恰恰是“男耕女织”为特征的自然经济生产方式的真实反映，故D正确；人们向往美好爱情、对牛郎织女神话的钟爱以及对牛郎织女遭遇的同情等都不是“乞巧节”形成的主要原因，故ABC错误。6、B【解析】

结合所学知识，北宋时，儒家学者融合佛道思想来解释儒学的义理，形成以理为核心的新儒学体系——理学。南宋朱熹为理学的集大成者，强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范及等级秩序的三纲五常，要“存天理，灭人欲”，因此程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，维护了封建专制统治，故B正确；“存天理，灭人欲”无法体现人类社会的最高法则，故排除A。C项，社会规律体现唯物主义思想，与理学的唯心主义不符，排除；天理属于客观唯心主义，不符合宇宙间的真理的说法，排除D。7、B【解析】

根据罗斯福新政的措施内容可知，新政以暂时牺牲资本家的一些利益保障工人利益，包括扩大就业和社会保障，对当时生活贫困的工人来讲，必然受到欢迎，但引起了资本家的不满，故选B，排除A；国会的代表主要是资产阶级利益的代表者，排除C；新政在农业上的措施主要以保护农民的利益为主，稳定农产品价格，因此农民应该支持，排除D。8、B【解析】

根据图片中“中共第七次党代表大会”结合所学可知，中共七大召开时间为1945年，此时正值抗战胜利前夕，选项B正确；抗日民族统一战线形成是在1937年，排除A；“三大战役”、渡江战役是在解放战争时期，选项C、D排除。【点睛】解题关键是掌握中共七大召开时间。9、D【解析】

根据题干“京张铁路工程失败的话，不但是我的不幸，也是中国工程师的不幸”可知，詹天佑将修建京张铁路工程的成败视为个人与国家的荣辱共存，故D项正确；题干未反映清政府对京张铁路工程修建的态度，排除A项；题干并未强调京张铁路工程修建的条件问题，排除B项；帝国主义通过抢夺路权意图控制中国经济命脉，故并不放弃对中国路权的争夺，排除C项。故选D。10、B【解析】

根据所学知识可知，改革开放以来国内生产总值显著增长，恩格尔系数下降和大量农村人口脱贫等现象出现的主要和改革开放和确立社会主义市场经济体制有关，是国家政策调整的结果，B项正确；20世纪四五十年代开始的第三次科技革命、21世纪初建立的市场经济体制和（1953年和平共处五项原则的提出标志着）中国外交政策的成熟，均不是表格中数据变化的主要原因，ACD三项错误。11、B【解析】

材料体现的是该国家自1919年到1927年在中国东北地区的进出口比重不断下降，这主要和日本在华盛顿会议上受到压制有关；从1927年到1931年的出口比重有所回升，这主要和日本转移经济危机有关。结合上述分析可知B正确，ACD排除。故选B。12、B【解析】

试题分析：本题考察学生对史观的了解和运用。现代化史观人类社会从农业社会向工业社会的转变过程就是现代化。现代化史观重点考察的就是这一发展演变的过程。现代化史观的基本特征是：认为从农业社会向工业社会的转变过程包括经济上的工业化、城市化，政治上的民主化、法制化，文化上的理性化、科学化、大众化和通俗化，以及社会生活上的平等化和世俗化；现代化的类型可以分为原发型和传导型，资本主义和社会主义。英法美是原发型、资本主义的现代化，日本史传导型、资本主义的现代化，而中国则是传导型、社会主义的现代化。材料中核心词语：近代、现代、当代，故此判断为B项近代化史观。二、非选择题（2小题，共52分）13、文化的民族性与世界性（1）水平1：从背景、内涵或地位等方面全面说明，且组织完整。如：“鲁国人”：在春秋战国时期，列国纷争、社会转型之时，鲁国人孔子针对礼崩乐坏的春秋乱局，创立了以“礼”和“仁”为核心的儒家思想，“中国人”：随着西汉大一统政权的重建与国力的强盛，汉武帝时采用董仲舒等人的建议，“罢黜百家、独尊儒术”，将儒学定为官学，从此儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态，影响广泛深远；“东亚人”：秦汉以后至隋唐时期，以儒家思想为核心的中国文化先后传入越南、朝鲜、日本等东亚国家，形成以中国文化为轴心的“东亚文化圈”。孔子经历了从“鲁国人——中国人——东亚人”等阶段，其实质反映的是以儒家思想为核心的中国传统文化的不同时期内涵及其地位影响。水平2：组织完整，但仅从背景、内涵及地位等某一方面说明。（按题意相符程度给分）其他答案。（2）水平1：全面且有史实依据。如：古代希腊是欧洲文明的发源地，以苏格拉底等人为代表的希腊罗马文化，经过文艺复兴得以发扬光大，成为欧洲文明的源头，之后又经过启蒙思想家的发扬光大，影响了世界。水平1：有史实依据但不够全面。（按题意相符程度给分）其他答案。（3）水平1：能从文化的民族性与世界性两个方面、或两者关系角度谈认识，言之有理即可。如：“没有民族文化的存在，就没有世界性文化的存在”、“文化越是民族的，便越是世界的”、“文化的民族性与世界性的关系不是对立而是统一的”、“文化的世界性不过是民族性文化融入世界文化中的结果与产物”、“世界性的文化应该是各民族文化中那些被世界各民族所广泛认同与普遍接受的文化”、“民族文化转变为世界文化是人类社会发展到一定阶段上的产物”等等。水平2：言之有理，但仅从文化的民族性或世界性的某一方面谈认识。其他答案。【解析】

（1）内涵：首先明确孔子被称“鲁国人——中国人——东亚人”的三个历史阶段，然后结合所学知识，调动史实，组织语言，对这三个阶段即春秋战国时期、西汉时期、西汉和隋唐时期，孔子影响不断扩大的背景、原因、实质和地位等，进行全面说明。（2）理解：根据所学知识，分别就古代、文艺复兴、启蒙运动时期，苏格拉底对人文精神发展等做出的贡献、在世界历史发展中的影响不断扩大的主要历