江苏专用2024高考生物一轮复习专题22生态系统与生态环境的保护试题含解析

PAGE29-专题22生态系统与生态环境的爱护【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1生态系统的结构生态系统的成分本专题为高频考点,多集中在对生态系统的结构与功能、生物多样性及环境爱护等进行考查。生态系统的结构主要考查生态系统成分的推断、食物链和食物网结构的分析;生态系统的功能常结合实例综合考查能量流淌和物质循环的过程、特点和应用;生态环境的爱护则重点考查生态环境和生物多样性爱护的原理和措施分析。试题呈现形式既有选择题又有非选择题。预料在2024年的高考中还会加强对本专题的考查,特殊是新加入的基因工程,会给命题带来更多的可能性在复习备考过程中,要学会通过构建和分析模型加深对生态系统结构和功能的理解,并且结合实例深化分析能量流淌和碳循环的过程,以提升综合运用实力。如以食物链和食物网为基本图形进行分析与推断,确定能量流淌的方向、特点以及多少,分析各养分级生物之间的信息传递的类型和作用;利用碳循环的模式图分析无机环境和生物成分之间物质循环的形式和伴随的生理过程。结合能量流淌分析生态系统稳定性的类型,理解生态系统的自我调整实力;找出全球性生态环境问题以及产生的缘由,分析出治理的原理和方法,分析多样性的类型,理解爱护的意义,并实行适当的措施加以爱护生态系统的养分结构2生态系统的功能与稳定性生态系统的能量流淌生态系统的物质循环生态系统的信息传递生态系统的稳定性3生态环境的爱护人类活动对生态环境的影响生物多样性及其爱护生态工程【真题探秘】基础篇考点1生态系统的结构【基础集训】1.下列关于生态系统组成成分的叙述,错误的是()A.自然生态系统须要源源不断地输入太阳能B.土壤微生物都可作为生态系统的分解者C.消费者能加快生态系统的物质循环D.菟丝子等寄生植物不属于生产者答案B2.如图为某食物网简图,其中物种C和物种B均生活于白杨树中层的树枝表面。据图分析下列叙述中正确的是()A.图中共有6条食物链B.物种B和物种C之间无竞争关系C.若物种E突然大量削减,则一段时间内A的数量可能无明显变更D.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统答案C考点2生态系统的功能与稳定性【基础集训】1.某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”,如图表示松毛虫摄入能量的流淌方向,下列叙述正确的是()A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示C.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若迁走全部杜鹃,松毛虫的种群数量将呈“J”型增长答案B2.(2024江苏南京、盐城二模,16)如图为某生态系统碳循环的过程。下列有关叙述错误的是()A.d表示大气中的CO2,由于很多因素的影响其含量夏季低于冬季B.通过a的汲取,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧,实现碳循环C.在正常演替过程中,生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2量D.只需将d的含义改为非生物环境,右图即可为该生态系统的能量流淌示意图答案D3.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()A.稳定的生态系统如没有物质的输入也能维持稳定B.除去农田中的杂草可以提高其反抗力稳定性C.生态系统可通过信息传递调整种间关系,以维持生态系统的稳定D.适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的反抗力稳定性答案B考点3生态环境的爱护【基础集训】1.2024年环境日主题确定为“漂亮中国,我是行动者”,就是希望人们敬重自然,爱护自然,像爱惜眼睛一样爱惜生态环境,像对待生命一样对待生态环境,使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更美丽。下列有关生态环境爱护的叙述,错误的是()A.每种野生生物都有独特的基因库,必需维持野生生物的多样性B.生物多样性的形成过程就是新物种形成的过程C.合理开发和利用野生资源是对生物多样性爱护的有效措施D.把受灾地区的珍稀动物迁入其他自然爱护区属于易地爱护答案B2.(2024江苏如东一模,15)近些年,中国北方地区常常受雾霾天气的覆盖,下列有关叙述错误的是()A.从生态系统的成分分析,雾霾中的颗粒物属于非生物的物质和能量B.从生态系统的稳定性分析,雾霾说明生态系统的自我调整实力丢失C.从生态系统功能的角度分析,雾霾可能降低流入生态系统的总能量D.从生态系统的爱护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染答案B3.(2024江苏扬、通、泰、连、徐、淮、宿三模,24)如图是某地实施的“种养林”资源循环利用模式图,相关叙述正确的是(多选)()A.建立该生态模式主要遵循物质循环再生和物种多样性原理B.种植业和林药业的套作可以实现对光、水土等资源的高效利用C.畜牧业为种植业和林药业供应肥料实现了生态系统物质和能量的循环利用D.蜜蜂传粉有利于种植业和林药业中植物繁衍,提高经济效益答案ABD综合篇提升一生态系统的养分结构分析与构建【综合集训】1.(2024江苏泰州一模,17)某探讨小组从某湖泊中选取了4种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,其分析结果如表所示。下列说法正确的是()生物种类鱼甲河虾鱼乙水蚤消化道内食物组成鱼乙、河虾水蚤、小球藻水蚤、河虾小球藻A.小球藻、水蚤在生态系统中属生产者B.表中5种生物全部个体构成一个群落C.河虾与水蚤的种间关系是捕食和竞争D.属于第三养分级的生物只有鱼甲和鱼乙答案C2.(2024湖南长郡中学月考四,21)由绿色植物、兔、鼠、鹰等构成的食物网如图所示,关于该食物网的说法错误的是()A.该食物网中共有3条食物链B.初级消费者是鼠和兔,它们之间的关系是竞争关系,鹰和蛇只是捕食关系C.若食物网中蛇的数量下降,有可能是鼠的数量下降和鹰的数量上升所致D.环境中的有毒物质在生物体内积累,鹰的积累量最大答案B提升二生态系统的功能与稳定性模型【综合集训】1.(2024江苏南师附中、天一、海门、淮阴四校联考,14)如图为某生态系统中流经其次养分级的能量示意图,其中a表示该养分级食物的摄入量,f表示流向第三养分级的能量。下列叙述正确的是()A.图中b表示用于生长、发育和繁殖的能量B.图中e表示生物体内储存的有机物中的能量C.图中d蕴含的能量均未被其次养分级同化D.畜牧业中,圈养与放养相比,可提高图中c/b的比值答案D2.(2024江苏启东、前黄、淮阴等七校联考,25)如图为部分碳循环示意图,有关叙述错误的是(多选)()A.图中由生产者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量最少的是ⅢB.生产者为第一养分级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自⑥过程D.①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行答案ABC应用篇应用有关物质循环、能量流淌和信息传递关系的分析【应用集训】1.下列对于生态系统结构和功能的相关叙述,错误的是()A.信息传递可以调整种间关系,维持生态系统的稳定B.生态系统的物质循环发生在生物群落和无机环境之间C.生态系统中存在着物质循环和能量流淌两个相对独立的过程D.任何生态系统都须要来自系统外的能量补充,以维持生态系统的正常功能答案C2.E·Foeminea(麻黄属植物)的受粉时间每年有很大差异,但都与7月的满月紧密联系在一起。就连幼小的无法进行受粉的球果也在满月峰值时从毛孔形珠孔处渗出传粉滴(花蜜),吸引传粉昆虫。由上述材料可知,下列叙述正确的是()A.每年7月,E·Foeminea开花与传粉昆虫成熟是共同进化的结果B.满月、花蜜和球果都属于同种信息,信息传递方向是非生物→生物→生物C.E·Foeminea植物是否分泌花蜜的影响因素是光周期D.当地传粉昆虫获得E·Foeminea能量一般为10%~20%答案A【五年高考】考点1生态系统的结构1.(2024课标全国Ⅱ,6,6分)假如食物链上各养分级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则只有两个养分级的夏季草原生态系统(假设第一养分级是牧草,其次养分级是羊)和森林生态系统(假设第一养分级是乔木,其次养分级是昆虫)数量金字塔的形态最可能是()A.前者为金字塔形,后者为倒金字塔形B.前者为倒金字塔形,后者为金字塔形C.前者为金字塔形,后者为金字塔形D.前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形答案A2.(2024天津理综,1,6分)下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是()A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响答案D3.(2024海南单科,23,2分)俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一养分级的是()A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌答案C4.(2024江苏单科,26,8分)图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:图1(1)生态系统最基本的生物成分是。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处于第养分级。

(2)从图1所示的养分关系分析,属于分解者的有。有机碎屑被彻底分解产生的(至少写出两类)等供生态系统循环利用。

(3)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有肯定差异,地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有结构。

(4)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有(填序号)。

①空间分布②迁入率③互利共生④物种丰富度⑤种群密度(5)图2是图1生态系统中某两个养分级(甲、乙)的能量流淌示意图,其中a~e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在(填图2中字母)中,乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为(用图2中字母和计算符号表示)。

图2答案(8分)(1)生产者二、三、四(2)大型真菌、跳虫无机盐、CO2、H2O(3)水平(4)①②⑤(5)ca-b5.(2024江苏单科,26,8分)某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了变更这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物接连迁入,并渐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)该公园生物群落的变更属于演替。

(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有。

(3)在黑斑蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵,可采纳法了解该蛙卵块的密度。

(4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是。

(5)图中既含有初级消费者,又含有次级消费者的生物类群有。若蛙类与猛禽之间还存在1个养分级,请写出该养分级中2类不同纲的生物:。

答案(8分)(1)次生(2)捕食和竞争(3)物理等距取样(4)浮游生物类(5)底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类蛇类、肉食性鱼类、鼠类(任写其中两类)考点2生态系统的功能与稳定性6.(2024江苏单科,9,2分)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变更体色,主要是向同类传递行为信息答案B(2024北京理综,5,6分)为削减某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们汲取N、P的量,结果见下表。植物种类单位水风光 积N汲取量(g/m2)单位水风光 积P汲取量(g/m2)浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是()A.植物a和b,群落的水平结构将保持不变B.植物a和b,导致该水体中的食物链缩短C.植物a和c,这两种植物种群密度会增加D.植物a和c,群落中能量流淌方向将变更答案C8.(2024课标全国Ⅱ,4,6分)下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调整有利于生态系统保持相对稳定答案B9.(2024课标全国Ⅲ,5,6分)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是()A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入变更了该生态系统能量流淌的方向答案C10.(2024江苏单科,28,8分)某城市河流由于生活污水和工业废水的排入,水质渐渐恶化。经过治理后,河水又复原了澄澈。图1表示该河流的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流淌方向),图2表示部分能量流淌关系(图中数字表示同化的能量)。请回答下列问题:图1图2(1)图1所示食物网中,遗漏了一条能量流淌途径,该条途径是。

(2)图1所示食物网中,次级消费者是,丁与丙之间的种间关系是。

(3)依据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有。

(4)结合图2分析,图1所示食物网中第一养分级到其次养分级能量的传递效率(在“大于”“小于”或“等于”中选择)7.6%。

(5)经检测,水体中含有某种可被生物富集的农药,推想此农药含量最高的物种是。

(6)从生态学角度说明,污染物排放导致水质恶化的主要缘由是。

答案(8分)(1)水草→甲→丁(2)丙和丁捕食和竞争(3)传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失(4)大于(5)丁(6)河流生态系统自我调整(自我修复)实力有限11.(2024课标全国Ⅱ,31,11分)回答下列与生态系统相关的问题。(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自,生产者的能量可以干脆流向(答出2点即可)。

(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可依据水体中含氧量的变更计算诞生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份干脆测定O2含量(A);另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后测定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。据此回答下列问题。在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,本试验中C与A的差值表示这段时间内;C与B的差值表示这段时间内;A与B的差值表示这段时间内。

答案(1)太阳能初级消费者、分解者(2)生产者净光合作用的放氧量生产者光合作用的总放氧量生产者呼吸作用的耗氧量12.(2024课标全国Ⅰ,31,8分)某果园中存在A、B两种果树害虫,果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫;运用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。(1)果园中包含害虫A的一条食物链是。该食物链的第三养分级是。

(2)A和B之间存在种间竞争关系,种间竞争通常是指。

(3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于。运用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体,从而破坏B种群的,导致降低,从而减轻B的危害。

答案(1)果树→A→CC(2)两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象(3)化学信息性别比例种群密度13.(2024课标全国Ⅱ,31,11分)大型肉食性动物对低养分级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱逐作用,这一建立在“威慑”与“恐惊”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的探讨属于“恐惊生态学”范畴。回答下列问题:(1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,原有食物链的养分级有可能增加。生态系统中食物链的养分级数量一般不会太多,缘由是。

(2)假如将顶级肉食性动物引入食物网只有三个养分级的某生态系统中,使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转,即该生态系统中甲的数量优势地位丢失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的干脆捕食造成的,那么依据上述“恐惊生态学”学问推想,甲的数量优势地位丢失的可能缘由是(答出一点即可)。

(3)若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现,会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。依据上述“恐惊生态学”学问推想,产生这一结果的可能缘由有(答出两点即可)。

答案(1)生产者固定的能量在沿食物链流淌过程中大部分都损失了,传递到下一养分级的能量较少(2)甲对顶级肉食性动物的恐惊程度比乙高,顶级肉食性动物引入后甲逃离该生态系统的数量比乙多(3)大型肉食性动物捕食野猪;野猪因恐惊削减了采食14.(2024天津理综,8,10分)为探讨森林生态系统的碳循环,对西黄松老龄(未砍伐50~250年)和幼龄(砍伐后22年)生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定,结果见下表。据表回答:碳量西黄松生态系统生产者活生物量(g/m2)死有机质g/m2土壤有机碳(g/m2)净初级生产力*[g/(m2·年)]异养呼吸**[g/(m2·年)]老龄1273025605330470440幼龄146032404310360390*净初级生产力:生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率**异养呼吸:消费者和分解者的呼吸作用(1)西黄松群落被砍伐后,可渐渐形成自然幼龄群落,体现了生态系统的稳定性。

(2)大气中的碳主要在叶绿体部位被固定,进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方米有克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖,储存在生产者活生物量中;其中,部分通过生态系统中的呼吸作用,部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过的分解作用,返回大气中的CO2库。

(3)西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力(大于/等于/小于)老龄群落。依据年碳收支分析,幼龄西黄松群落(能/不能)降低大气碳总量。

答案(共10分)(1)复原力(2)基质360消费者分解者(3)大于不能考点3生态环境的爱护15.(2024江苏单科,15,2分)我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获得养分物质。下列相关叙述正确的是()A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B.该地区生态系统的自我调整实力较强,复原力稳定性较高C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来答案C16.(2024江苏单科,9,2分)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应渐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是()A.使物种多样性程度显著提高B.使生物群落的组成更为困难C.使生态系统的类型更为多样D.其主要目的是提高生物多样性的干脆价值答案D17.(2024江苏单科,20,2分)为修复长期运用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是()A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性B.该菌剂削减了残留农药进入农作物,肯定程度上阻碍了土壤中的物质循环C.土壤有毒物质的削减有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值答案B18.(2024江苏单科,14,2分)下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的自然林比单一树种的人工林更简洁被病虫害毁灭答案A19.(2024北京理综,3,6分)酸雨指pH小于5.6的大气降水。在试验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发觉,楝树的高度比比照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学学问所作的合理推想是()A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨答案A20.(2024北京理综,31,16分)因含N、P元素的污染物大量流入,我国某大型水库曾连续爆发“水华”。为防治“水华”,在限制上游污染源的同时,探讨人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,对该水库生态系统进行修复,取得了明显效果。(1)在该水库生态系统组成中,引起“水华”的藻类属于。水库中各种生物共同构成。

(2)为确定鲢、鳙的投放量,应依据食物网中的养分级,调查投放区鲢、鳙的的生物积累量(在本题中指单位面积中生物的总量,以t·hm-2表示):为保证鲢、鳙的成活率,应捕杀鲢、鳙的。

(3)藻类汲取利用水体中的N、P元素,浮游动物以藻类为食,银鱼主要以浮游动物为食,由图可知,将鲢、鳙鱼苗以肯定比例投放到该水库后,造成银鱼生物积累量,引起该变更的缘由是。

(4)投放鲢、鳙这一方法是通过人为干预,调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量的,从而达到改善水质的目的。

(5)鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用的鱼类。为接着将投放鲢、鳙的方法综合应用,在保持良好水质的同时增加渔业产量,以实现生态效益和经济效益的双赢,请提出两条详细措施。

答案(1)生产者(生物)群落(2)捕食对象/食物捕食者/天敌(3)明显下降鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系(4)比例(5)定期适度捕捞鲢、鳙;定期合理投放鲢、鳙;限制性捕杀鲢、鳙的捕食者;限制人类活动(工业、农业、旅游等)对该水库生态环境的负面影响老师专用题组1.(2024江苏单科,10,2分)下列关于生态系统中物质循环和能量流淌的叙述,正确的是()A.富养分化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流淌的特点B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各养分级中10%~20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用答案D2.(2024江苏单科,17,2分)下列关于生物多样性的叙述,错误的是()A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C.花费大量人力物力爱护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与爱护生物多样性的原则不冲突答案B3.(2012江苏单科,24,3分)全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是(多选)()A.栖息地总量削减和栖息地多样性降低是重要缘由B.栖息地破裂化造成小种群有利于维持生物多样性C.这种变更是由新物种产生量少于现有物种灭亡量D.过度的人为干扰导致生物多样性降低答案ACD4.(2010江苏单科,11,2分)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学学问对此的合理说明是()A.多吃肉食会增加心血管病的发病率B.干脆以低养分级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D.节约的肉食可以帮助灾民提高养分水平答案C5.(2010江苏单科,14,2分)长在路边的小草一般不会引起人们的特殊关注,从爱护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括()A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌供应栖息地答案B6.(2024天津理综,5,6分)多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白。该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量快速增长。下列叙述错误的是()A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调整种间关系的功能B.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的比照组快D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为限制烟粉虱供应防治措施答案C7.(2024课标全国Ⅰ,5,6分)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性相识和阅历,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。依据这一思想和生态学学问,下列说法错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流淌有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准答案B8.(2024海南单科,25,2分)关于草原生态系统能量流淌的叙述,错误的是()A.能量流淌包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量可来自各养分级生物所储存的能量C.生态系统维持正常功能须要不断得到来自系统外的能量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一养分级答案D9.(2024江苏单科,26,7分)机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地,有多种动物栖息。如图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答下列问题:(1)此食物网中,小型猛禽分别处于养分级。

(2)机场内的小鸟初遇稻草人非常惊恐,这种反应属于反射。

(3)工作人员依据生态系统中信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱逐小鸟。

(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为削减。以后“驱鸟草”渐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变更过程属于演替。

(5)为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如图所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地),其中最合理的是(填序号)。

调查中某个样方内蜗牛分布示意图如下,该样方的蜗牛数应计为个。

答案(7分)(1)第三、第四、第五(2)条件(3)行为(4)次生(5)①6或710.(2013江苏单科,26,7分)在江苏某地进行稻田养鱼的试验探讨。6月5日在肯定面积的试验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10cm。比照小区不放鱼,其他条件相同。全部处理设置3次重复,试验持续2个月,期间检测浮游植物生物量(干重)。请回答下列问题:(1)每个处理设置3次重复,其主要目的是。

(2)试验的第一个月期间,检测发觉试验组浮游植物生物量显著高于比照组,缘由分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用;有利之处是鱼粪便为浮游植物供应养分物质,以及鱼会大量捕食从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间,有利因素占据优势。

(3)试验的其次个月期间,全部小区的浮游植物生物量均显著下降,主要缘由是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有关系。

(4)放养鱼增加了该生态系统中的困难性,从而增加了该生态系统中的速率。

(5)除了上述因素之外,对该试验探讨影响最大的不定因素是(填序号)。

①鸟②土壤质地③光照④水体肥力⑤稻田杂草答案(1)削减试验误差(增加试验的精确性)(2)浮游动物(3)竞争(4)养分结构(食物网或食物链)物质转化和能量流淌(5)①11.(2012江苏单科,26,8分)江苏某小型自然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的实力。养殖前后生态调查的数据见表,请回答下列问题:生物类群、物种数和生物量调查结果2007年(养殖前)2010年(养殖后)水生高等植物物种数135生物量(湿重kg/1000m2)56020浮游藻类物种数1120生物量(干重g/m3)210鱼类物种数158生物量(湿重kg/1000m2)30750虾、贝等小型动物物种数258生物量(湿重kg/1000m2)5513(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的结构发生了显著变更。

(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显削减的干脆缘由是、。

(3)从表中可以推想,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要缘由是。

(4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。假如肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推想在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会,植食性鱼类的总量将会。

(5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需复原水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的干脆作用是、。

答案(1)食物链(2)捕食者(植食性鱼类)增加竞争者(浮游藻类)大量繁殖(3)投饵输入大量能量(4)削减增加(5)汲取养分物质竞争光照12.(2024课标全国Ⅲ,32,10分)下图是某农业生态系统模式图。据图回答下列问题:(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是。

(2)依据生态系统中分解者的作用,若要采纳生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常须要考虑的因素可概括为3个方面,即。

(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO3-,通常植物根系对NO3-的答案(1)有机物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(2)待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化条件(3)主动13.[2024浙江自选,18(二)]某农户建立了小型的“蔬菜—鸡、猪—沼气”系统。请回答:(1)这一系统属于人工干预下的生态系统,其生物组成成分包括生产者、消费者和,在分析该生态系统的经济效益时,除了考虑这三者的投入与产出外,还要考虑的投入。

(2)在该生态系统中,利用发酵技术产生沼气开发生物能属于的生态工程。

A.生物多样性爱护和持续利用B.节水和废水处理与利用C.山区小流域综合治理与开发D.干净及可再生能源系统组合利用答案(1)庭院分解者劳动者(2)D14.(2024重庆理综,9,10分)欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威逼。据题图回答下列问题:欧洲兔和袋鼠种群数量变更示意图(1)0(起始年)→a年,欧洲兔种群数量每年以肯定的倍数(λ)增长。若起始年种群数量为24只,则a年种群数量Na=;若不加以防治,将导致该草原生态系统的锐减。

(2)a年引入狐狸防治兔灾。据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变更推想:狐狸和袋鼠的种间关系为。

(3)c年限制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生态系统渐渐复原稳定。这体现了生态系统具有自我调整实力,其调整方式是。

(4)d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的缘由是。

答案(10分)(1)24λa生物多样性(其他合理答案也给分)(2)捕食(3)负反馈调整(4)欧洲兔对黏液瘤病毒的抗性增加(其他合理答案也给分)15.(2024广东理综,26,16分)为推动生态文明建设,国务院发布了《大气污染防治行动安排》,某科研小组开展酸雨与生态系统关系的探讨。下表是不同pH值的酸雨对三种植物叶绿素含量(mg/g)影响的结果。pH5.8(比照)4.03.02.0桃树2.20(100)2.19(99.55)2.13(96.82)1.83(83.18)腊梅3.65(100)3.58(98.08)3.44(94.25)2.95(80.82)木樨1.07(100)1.07(100)1.05(98.13)0.96(89.72)注:括号内为与同种植物比照试验的相对百分比。(1)叶绿素位于叶绿体内的上,提取后经层析分别,扩散最慢的色素带呈色。酸雨中的SO42-破坏叶绿素,导致光反应产生的(产物)削减。由于光反应速率降低,将干脆影响暗反应过程中的,最终导致(CH2(2)由表可知:①随着酸雨pH的降低,叶绿素含量受影响的程度;②;③。

(3)长期酸雨影响会导致部分生物死亡,使生态系统的稳定性降低,缘由是。

答案(1)类囊体膜(2分)黄绿(2分)ATP、[H]、O2(2分)C3的还原(2分)(2)加大(1分)叶绿素含量低(高)的植物受酸雨影响较小(大)(1分)腊梅(木樨)叶绿素含量变更幅度最大(最小)(2分)(3)反抗力(1分)养分结构变简洁、自我调整实力降低(3分)【三年模拟】时间:40分钟分值:60分一、选择题(每小题2分,共28分)1.(2024江苏南京、盐城一模,8)如图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误的是()A.鼠属于其次养分级B.大量捕蛇可能会引发鼠灾C.鹰获得的能量最少D.图示生物构成该草原生态系统的生物群落答案D2.(2024江苏常州一模,20)如图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同养分级的生物,E1、E2代表两种能量形式。下列有关叙述正确的是()A.Ⅰ和Ⅳ是实现生态系统物质循环的关键成分B.生态系统中同一层养分级生物组成生物群落C.E1表示的能量主要是通过光合作用固定的D.生态系统中的物质在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之间循环利用答案C3.(2024江苏徐州、连云港、宿迁三市一模,20)下列关于生态系统功能的叙述,错误的是()A.碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式流淌B.生态系统中的能量最终以热能形式散失,且不能被生物重新利用C.虫媒花通过艳丽的色调和特殊的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉D.农田通过锄草、治虫等措施可使能量更多地流向对人类有益的部分答案C4.(2024江苏徐州、连云港、宿迁三市一模,18)“绿水青山就是金山银山”的提出,为解决经济发展与环境爱护兼顾的问题指明白方向。下列叙述正确的是()A.禁止开发和利用荒山,因地制宜进行封山育林B.不能以牺牲生态价值为代价换取经济的一时发展C.生态效益和经济价值都属于生物多样性的干脆价值D.大量引进外来物种是增加山区、林区生物多样性的重要措施答案B5.(2024江苏南通、连云港等七市三模,13)爱护生物多样性是实现人为社会可持续发展的基础,相关叙述错误的是()A.漫长的共同进化历程导致生物多样性的形成B.遗传多样性高的种群适应环境实力较强,进化速度较快C.近年来探讨表明多样性的干脆价值明显大于间接价值D.建立自然爱护区、基因库等能对生物多样性进行综合爱护答案C6.(2025届山东等级考模拟,11)某山区的一些退耕地,随着退耕年限的增长,优势物种由喜阳的一年生或多年生草本渐渐向耐阴的多年生草本转变,有的地段可出现灌木林,甚至森林。下列说法错误的是()A.退耕地渐渐转变为森林的过程属于群落演替B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长C.该山区的高山从低到高植被分布不同,体现了群落的垂直结构D.森林形成后水土流失削减,体现了生物多样性的价值答案C7.(2025届山东等级考模拟,12)互花米草植株高大、根系发达,入侵滨海湿地后,低矮的本地草本植物渐渐被替代,同时,互花米草入侵也可以变更蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是()A.与低矮的本地植物相比,互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势B.某些底栖动物能够摄食植物幼根,加速物质循环,属于分解者C.采纳样方法对蟹类进行调查,会造成调查结果不精确D.引进外来物种时应对其进行生态风险评估答案B8.(2025届山东等级考模拟,19)放牧是草地生态系统重要的管理方式之一。下列说法正确的是(多选)()A.家畜只采食一种牧草会减弱该牧草的竞争力B.放养的家畜数量可依据牧草的种群密度确定C.越长的放牧间隔越有利于牧草的可持续增长D.禁止放牧肯定能增加草地物种多样性答案AB9.(2025届江苏南京期中,20)如图是生物圈中碳循环示意图,下列有关叙述正确的是(多选)()A.a是光合作用或化能合成作用,b是消费者的呼吸作用B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素C.E是化石燃料,对E的过度开发会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程肯定伴随着能量流淌,物质循环是能量流淌的基础答案ACD10.(2024江苏南通、连云港等七市三模,15)下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是()A.破坏后的生态系统不易复原,说明其反抗力稳定性强B.弃耕农田形成漌木林后,其复原力稳定性提高C.大量引进外来物种,有利于增加生态系统的稳定性D.限制人类对生态系统的干扰程度,有利于维持生态系统的稳定性答案D11.(2025届江苏南京一模,24)如图为某生态工程模式图,有关叙述错误的是(多选)()A.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系B.沼渣、沼液作为肥料还田,为农作物供应物质和能量C.该工程通过建立沼气池,实现了物质和能量的循环利用D.该生态工程的建立,提高了各养分级的能量利用率答案BC12.(2025届江苏苏州常熟中学模拟,22)如图是生态系统的能量流淌图解,N1~N6表示能量数值。下列有关叙述中,正确的是(多选)()A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B.能量由第一养分级传递给其次养分级的传递效率为N5/N2×100%C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D.能量在各养分级的流淌离不开生态系统的物质循环和信息沟通答案BCD13.(2024江苏期中)探讨人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,结果如图所示。下列叙述符合生态学原理的是(多选)()A.温度是影响该水体中藻类种群变更的重要因素B.假如该水体发生富养分化,藻的种类会有所增加C.夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节D.浮游藻类中的氧元素会有10%~20%进入浮游动物答案AC14.(2024江苏苏、锡、常、镇三模,23)如图所示为某草原生态系统中能量流淌模型,字母表示相关能量,下列叙述正确的是(多选)()A.图中A表示兔的摄入量,F表示兔的遗体、残骸中所含能量B.兔的同化量可表示为A-F或者B+CC.图中D、F能量经分解者分解后,可被草重新汲取利用D.按一年时间分析,兔同化的能量没有全部被图中所示途径消耗答案BD二、非选择题(共32分)15