第二单元课题3制取氧气达标检测 2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题3制取氧气选择题1．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①装药品；②连接装置检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥用排水法收集氧气；⑦将导管从水槽中移出。其操作顺序正确的是A．②①④③⑥⑤⑦ B．①②④③⑥⑦⑤C．②①④③⑦⑥⑤ D．②①④③⑥⑦⑤2．下列有关催化剂的理解错误的是A．同一物质可做多个化学反应的催化剂B．对于同一化学反应，可以有几种不同的催化剂C．催化剂能改变化学反应速率，也能增加或减少生成物的质量D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质没有改变3.如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作，其中不正确的是（） A．

检查气密性 B．

粉末药品取用 C．

收集氧气 D．

氧气验满4．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，下列操作正确的是A．用酒精灯内焰加热B．试管口无需放棉花C．加热时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D．先熄灭酒精灯，后将导管移出水面5.下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是A．镁+氧气氧化镁 B．氧化汞汞+氧气C．水氢气+氧气 D．蜡烛+氧气二氧化碳+水6.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小7.工业生产需要考虑原料易得、成本低廉、大量生产、环境污染等因素，目前工业上用于大量制取氧气的原料是A．高锰酸钾 B．氯酸钾 C．过氧化氢溶液 D．空气8．小明在实验课上用氯酸钾制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是A．反应不能发生 B．产生氧气的速率慢C．放出氧气的总量少 D．收集的氧气纯度低9.实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（） A．检查装置气密性 B．加热KMnO4制O2 C．验证O2已集满 D．硫在O2中燃烧10．下列说法正确的是A．过氧化氢中含有氧气，加热时就可以放出氧气B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳C．工业上制氧气的原理是利用了空气中各组分的沸点不同D．氧气易溶于水，故鱼虾能在水中生存11.“大象牙膏”是著名的科学兴趣实验，将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂加入容器中，过氧化氢迅速分解，涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是A．反应前后催化剂的性质改变 B．产生的泡沫可用于灭火C．没有催化剂过氧化氢也会分解 D．二氧化锰只能催化过氧化氢分解12.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，有关操作如下，正确的一项是（）

A．用带火星木条伸入集气瓶中验满B．该装置的优点是可控制反应速率C．将集满气体的集气瓶正放在桌面上D．先向锥形瓶内倒入过氧化氢溶液，再放二氧化锰二、非选择题13.写出下列化学反应的符号表达式，并注明反应的基本类型。(1)铁在氧气中燃烧；反应类型：；(2)加热高锰酸钾制氧气；反应类型：。14.实验室现有高锰酸钾及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：（1）写出图中标有序号a的仪器的名称，a仪器的用途是各种仪器。（2）加热高锰酸钾制取氧气时，可以选用的发生装置是(填序号)，此反应的符号表达式为：。（3）如果用C装置收集氧气，当导管口时开始收集，在时表示气体已经集满。也可以用D装置收集氧气，是因为氧气有的性质。15．实验室可用氧化铜粉末催化双氧水制取氧气｡下面探究氧化铜的用量对反应速率是否有影响｡实验装置如图1所示｡实验记录：每次用30mL浓度为5%的过氧化氢溶液，采用不同质量的氧化铜粉末做催化剂进行实验，测定相关数据记录于下表中，回答下列问题｡过氧化氢体积（mL）过氧化氢浓度CuO质量（g）待测数据（mL）Ⅰ305%0.1Ⅱ305%0.2Ⅲ305%0.3（1）上述实验应该测定的“待测数据（mL）”可能是｡本实验中，图1的方框内收集装置应选用图2中的（填序号）｡（2）三次实验均用30mL5%的过氧化氢溶液的目的是｡（3）若第Ⅱ次实验比