世界地球日活动方案

大一班世界地球日活动方案一、活动的来源随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，因此保护环境,低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一-生。针对这一现状设计了此活动，旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。二、活动的资源如何利用美工区:《世界地球日环保主题画》三、家园共育幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报，向身边的人宣传:低碳生活，从我做起。四、活动的策划过程活动目标1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。2.感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。活动准备课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。活动过程1.认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节且吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解:世界地球日的由来。世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德.尼尔森和丹尼斯海斯发起，随后影响越来越大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。2.引导幼儿感受地球的美好3.引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。4.引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5.带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌:爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑。你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋。你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山。你拍四，我拍四。教育别人在其次。你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦。你拍六，我拍六。大家劲往一块凑。你拍七，我拍七。把握现在好时机。你拍八，我拍八。保护环境靠大家。你拍九，我拍九。造福社会才持久。你拍十，我拍十。回收废纸和电池。大二班世界地球日活动方案活动的来源：今年的4月22日，是世界第52个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。活动的资源如何利用美工区开展《地球妈妈我爱你》家园共育：和家长一起收集废旧物品，让废旧物品重复利用。活动的策划过程：活动目标:1、知道4月22日是地球日，了解地球日的意义。2、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境的意识。活动准备:PPT、视频活动时间：4月22日活动参与者：全体幼儿活动组织者：本班老师活动过程:一、PPT展示，了解世界地球日的意义。二、观看视频了解地球特征和运转知识。三、每个小朋友画一幅关于世界地球日的绘画作品。四、活动延伸:学习关于世界地球日的手势舞。“共同呵护我们的家”世界地球日活动方案一、活动的来源：世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。二、活动的资源如何利用：通过参加活动，培养幼儿保护地球、爱护环境的意识。三、家园共育：在平常的日常生活中，从身边小事做起，保护环境，不乱扔垃圾，激发幼儿保护地球的情感。四、活动策划过程：（一）活动目标：1.知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。2.知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。3.从生活的小事做起，萌发保护环境、爱护环境的意识。（二）活动准备：世界地球PPT（三）活动时间：4月22日。（四）活动参与人员：全班幼儿（五）活动组织者：本班老师（六）活动过程：1.了解世界地球日(1)班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)（2）故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论我能为生病的地球做什么?2.引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?3.带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。4.欣赏并学习儿歌,手指谣《保护地球》5.绘画活动《美丽的地球妈妈》孩子用双手为地球妈妈进行打扮，通过绘画诠释自己心中地球妈妈的模样。6.师总结节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。大四班世界地球日方案一、活动的来源：不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。每个小朋友都有自己的生日，让小朋友们知道4月22日是地球日。二、活动的资源如何利用美工区：幼儿绘画环保主题画。三、家园共育：在日常生活中，家长要经常提醒幼儿，不要随地扔垃圾，要爱护环境，爱护公共卫生。四、活动的过程：活动目标：1.知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。2.培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。活动准备：ppt、视频活动时间：4月22日活动参与者：全班幼儿活动组织者：本班老师活动过程：一、了解世界地球日1.提问：什么是世界地球日，在几月几号？2.为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。）教师总结：节约每一张纸、一度点、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，从身边小事做起，争做“低碳环保小卫士”。二、保护和爱护环境1.观看图片，让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。2.地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。3.我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。三、环保儿歌手指谣《地球是我家》教师总结：爱护家园，从我做起，从身边的每一件小事做起，使人类拥有一个更加绿色的未来，让我们积极行动起来，做一个低碳宝贝，保护地球妈妈，善待地球，善待自己！大五班世界地球日活动方案一、活动来源：人类共同的家园就是地球，她养育着我们地球上所有对方生命。是生命的光芒是母亲的血液。世界地球日来临之际。幼儿园开展一世界地球日为主题的活动善待地球用我们的行动，让孩子们关爱地球，了解保护坏境保护地球的重要意义。二、活动的资源如何利用美工区：幼儿绘画环保主题画。三、家园共育：在日常生活中，家长要经常提醒幼儿，不要随地扔垃圾，要爱护环境，爱护公共卫生。四、活动的过程：（一）活动目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2.利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。（二）活动准备：

1.课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

2.准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶），多媒体课件。

3.教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。活动时间：4月22日活动参与者：全班幼儿活动组织者：本班老师五、活动过程：

（一）游戏并导入新课

1.游戏：一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。(分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

2.导入新课：哪我们今天来认识4月22日一世界地球日

（二）新授

1.简介世界地球日的由来：那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报）

2.引导幼儿感受地球的美好

(出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。(分别出示自然风光和动植物图片）

3.引导幼儿感受地球现状

(出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。（分别出示照片）

4.引导幼儿交流资料：其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们的家园。

6.欣赏作品

师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

六、幼儿创作

作品欣赏完了，下面请大家动手试试。

要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。幼儿创作，教师巡视辅导。

七、教师总结小班世界地球日方案一、活动的来源：每年的4月22日是我们世界地球日，在灾难不断的大背景下通过地球日的宣传活动，让幼儿牢记“我们只有一个地球”。让小朋友们知道4月22日是世界地球日。二、活动的资源如何利用：阅读区：与幼儿分享绘本《树真好》、《大树在唱歌》。三、家园共育：寻找幼儿和家长不穿的衣服一起制作环保的垃圾袋。四、活动的过程：活动目标：1.知道世界地球日，了解和感受地球生态环境恶化的现象。2.知道地球是我们大家生活的地方，我们要和动、植物做朋友，共同来保护地球。3.引导幼儿养成节约、不浪费的好习惯。活动准备：ppt、视频、图片活动时间：4月22日活动参与者：全班幼儿活动组织者：老师活动过程：一、介绍世界地球日1.提问：小朋友们你们知道什么是世界地球日，在几月几号？2.为什么会有地球日呢？（让大家知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。）教师总结：让我们大手牵小手