小学四年级下册语文教案

编号：__________小学四年级下册语文教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

小学四年级下册语文教案目录一、教学内容1.1第一单元1.2第二单元1.3第三单元1.4第四单元1.5第五单元1.6第六单元1.7第七单元1.8第八单元1.9第九单元二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课导入5.3课堂讲解5.4课堂互动5.5课后练习六、板书设计6.1第一单元板书设计6.2第二单元板书设计6.3第三单元板书设计6.4第四单元板书设计6.5第五单元板书设计6.6第六单元板书设计6.7第七单元板书设计6.8第八单元板书设计6.9第九单元板书设计七、作业设计7.1课后作业7.2课堂作业八、课后反思8.1教学效果评估8.2教学方法改进8.3学生反馈分析九、拓展及延伸9.1教学拓展9.2学习延伸教案如下：一、教学内容1.1第一单元：“春天的故事”1.1.1《找春天》1.1.2《小池》1.1.3《荷花》1.2第二单元：“夏天的成长”1.2.1《夏天的成长》1.2.2《荷叶母亲》1.2.3《只有一个地球》1.3第三单元：“秋天的收获”1.3.1《秋天的雨》1.3.2《葡萄沟》1.3.3《小岛》1.4第四单元：“冬天的美丽”1.4.1《雪孩子》1.4.2《月光曲》1.4.3《美丽的小兴安岭》1.5第五单元：“寓言故事”1.5.1《守株待兔》1.5.2《陶罐和铁罐》1.5.3《鹿角和鹿腿》1.6第六单元：“神话故事”1.6.1《精卫填海》1.6.2《普罗米修斯》1.6.3《女娲补天》1.7第七单元：“民间故事”1.7.1《慢性子裁缝和急性子顾客》1.7.2《漏》1.7.3《枣核》1.8第八单元：“古典文学”1.8.1《古诗十九首》1.8.2《草船借箭》1.8.3《杨氏之子》1.9第九单元：“综合性学习”1.9.1《语文园地》1.9.2《快乐读书吧》1.9.3《阅读策略》二、教学目标2.1知识与技能2.1.1能够正确拼读、书写生字词。2.1.2能够理解并体会文章的思想感情。2.1.3能够运用所学知识进行口语交际和写作。2.2过程与方法2.2.1培养学生的阅读理解能力。2.2.2培养学生的写作技巧。2.2.3培养学生的口语交际能力。2.3情感态度与价值观2.3.1培养学生热爱生活，珍惜时间的价值观。2.3.2培养学生热爱自然，保护环境的意识。2.3.3培养学生尊老爱幼，诚实守信的品质。三、教学难点与重点3.1难点3.1.1生字词的掌握。3.1.2理解文章深层含义。3.1.3写作技巧的运用。3.2重点3.2.1生字词的学习。3.2.2文章的阅读理解。3.2.3口语交际和写作的训练。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1PPT课件。4.1.2黑板、粉笔。4.1.3教材、作业本。4.2学具4.2.1课本、作业本。4.2.2文具盒、铅笔、橡皮。4.2.3笔记本、学习用具。五、教学过程5.1导入5.1.1情境导入，激发学生学习兴趣。5.1.2问题导入，引发学生思考。5.2新课导入5.2.1讲解新课内容，引导学生学习。5.2.2分析课文，解释生字词。5.3课堂讲解5.3.1讲解课文，解释难点。5.3.2分析课文，引导学生理解文章深层含义。5.4课堂互动5.4.1提问回答，检查学生学习效果。5.4.2分组讨论，培养学生的合作意识。5.5课后练习5.5.1布置作业，巩固所学知识。5.5.2口语交际，训练学生的口语表达能力。六、板书重点和难点解析一、教学内容1.1第一单元：“春天的故事”1.1.1《找春天》重点和难点解析：本课的重点是生字词的学习和理解课文内容。难点在于理解作者通过描述春天的景象来表达对春天的热爱和赞美。1.1.2《小池》重点和难点解析：本课的重点是学习生字词和理解课文中的修辞手法。难点在于理解作者通过描绘小池的景色来表达对自然的热爱。1.1.3《荷花》重点和难点解析：本课的重点是学习生字词和理解课文内容。难点在于理解作者通过描绘荷花的美丽来表达对自然的赞美之情。二、教学目标2.1知识与技能2.1.1能够正确拼读、书写生字词。重点和难点解析：生字词的正确拼读和书写是学生学习语文的基础，需要重点关注和练习。2.1.2能够理解并体会文章的思想感情。重点和难点解析：理解文章的思想感情是学生阅读理解的难点，需要通过讲解和引导来帮助学生理解和体会。三、教学难点与重点3.1难点3.1.1生字词的掌握。重点和难点解析：生字词的掌握是学生学习语文的基础，对于不熟悉的字词需要通过反复练习和记忆来掌握。3.1.2理解文章深层含义。重点和难点解析：理解文章的深层含义需要学生具备一定的阅读理解和思考能力，教师需要通过提问和讨论来引导学生深入思考。3.1.3写作技巧的运用。重点和难点解析：写作技巧的运用是学生写作能力的体现，需要通过例题讲解和练习来培养学生的写作技巧。3.2重点3.2.1生字词的学习。重点和难点解析：生字词的学习是学生学习语文的基础，需要通过反复练习和记忆来掌握。3.2.2文章的阅读理解。重点和难点解析：3.2.3口语交际和写作的训练。重点和难点解析：口语交际和写作的训练是学生语言能力的培养，需要通过实际操作和练习来提高学生的口语交际和写作能力。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1PPT课件。重点和难点解析：PPT课件的使用可以直观地展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆。4.1.2黑板、粉笔。重点和难点解析：黑板和粉笔的使用可以方便教师进行板书和讲解，帮助学生更好地理解和掌握知识点。4.1.3教材、作业本。重点和难点解析：教材和作业本是学生学习的重要资料，教师需要检查学生的教材和作业本，确保学生有正确的学习资料。4.2学具4.2.1课本、作业本。重点和难点解析：课本和作业本是学生学习的基础工具，需要确保学生有完整的课本和作业本。4.2.2文具盒、铅笔、橡皮。重点和难点解析：文具盒、铅笔和橡皮是学生上课必备的学习用品，需要提醒学生准备好并正确使用。4.2.3笔记本、学习用具。重点和难点解析：笔记本和学习用具可以帮助学生记录重点知识和整理学习内容，需要鼓励学生做好笔记和整理。七、作业设计7.1课后作业重点和难点解析：课后作业是学生巩固所学知识的重要方式，需要布置适量和有针对性的作业，帮助学生巩固和提高。7.2课堂作业重点和难点解析：课堂作业可以帮助学生及时检查和巩固所学知识，需要及时布置和批改课堂作业，帮助学生及时发现和解决问题。八、课后反思8.1教学效果评估重点和难点解析：教学效果评估是教师了解教学效果和调整教学策略的重要方式，需要教师认真反思和评估教学效果，及时调整和改进教学方法。8.2教学方法改进重点和难点解析：教学方法的改进是教师提高教学效果的关键，需要教师根据学生的反馈和教学效果，不断尝试和改进教学方法。8.3学生反馈分析本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解课程时，使用生动、形象的语言和适当的语调，可以激发学生的学习兴趣和注意力。语调的变化可以表达不同的情感和强调重点，帮助学生更好地理解和记忆。二、时间分配合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解课文时，可以适当留出时间让学生自主阅读和思考，提高他们的阅读理解和思考能力。三、课堂提问通过提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论和思考。可以采用开放式问题，鼓励学生发表自己的观点和思考，激发他们的学习兴趣和主动性。四、情景导入通过情景导入的方式，引发学生的兴趣和好奇心。可以使用图片、视频或实物等资源，创造一个生动有趣的学习情境，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。五、教案反思在课后进行教案反思，评估教学效果和学生的学习情况。思考教学过程中的优点和不足，找出需要改进的地方，以便在下一节课中更好地开展教学。六、拓展和延伸在教学中，可以适当进行拓展和延伸，提供更多的学习资源和练习机会，帮助学生巩固和提高所学知识。可以布置相关的阅读材料或实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1合同1.2合同附件1.2.1附件一：产品规格说明书1.2.2附件二：技术参数表1.2.3附件三：交付时间表1.2.4附件四：支付方式及付款凭证1.2.5附件五：售后服务协议1.2.6附件六：保密协议二、违约行为及认定：2.1迟延履行2.1.1迟延交付产品2.1.2迟延支付价款2.2不完全履行2.2.1交付的产品不符合约定规格2.2.2交付的产品存在质量问题2.2.3未按约定提供服务2.3拒绝履行2.3.1明确表示不履行合同义务2.3.2未能履行合同义务且无合理理由2.4违约责任2.4.1迟延履行的违约责任2.4.2不完全履行的违约责任2.4.3拒绝履行的违约责任三、法律名词及解释：3.1合同3.1.1双方或多方当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议3.2违约3.2.1当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的行为3.3迟延履行3.3.1履行期限届满后未履行债务的行为3.4不完全履行3.4.1履行债务的质量、数量不符合约定的行为3.5拒绝履行3.5.1明确表示不履行合同义务的行为四、执行中遇到的问题及解