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文档简介

Module5必修1高考话题对接学校生活之(三)——教学活动话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”话题下的高考研究

——对高考的把握要“准”

单元检测

高考提能话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”一积词汇见多识广二积短语顿挫抑扬三积句式写作扮靓四背语段语感流畅话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”第一板块第二板块课堂双提能线经典例句比较分析真题尝试翻译课文长难句Whenweusemetals,itisimportanttoknowhowtheyreactwithdifferentsubstances,forexample,waterandoxygen.when引导时间状语从句；how引导宾语从句。真题长难句Whenthepollutingindustriesarguethatwe'velostthebattletocontrolcarbonpollutionandhavenochoicebuttoadapt,it'sanonsensedesignedtomakethecaseforbusinessasusual.(2017·江苏高考阅读理解D)在when引导的时间状语从句中含有一个that引导的宾语从句，即“we'velostthebattletocontrolcarbonpollutionandhavenochoicebuttoadapt”，作argue的宾语。话题下的高考研究

——对高考的把握要“准”“单元检测

高考提能”见“单元检测(五)”

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