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文档简介
辽宁省朝阳市北票市(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(复习)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).跟gēn
【部首】足
【结构】左右
【文字源流】形声字。足表意,其形像膝盖和脚,表示脚跟是足的一部分;艮(gen)表声,艮是根的省文,表示脚跟在人体底端的后部。本义是脚跟。引申为鞋袜的后跟。
【常用词组】跟住、跟班、跟不上
【课文原句】小猴子一听,就跟着跑起来。
2、填空题(每题2分共5题)1).按课文内容填空。
(1)小蝌蚪长着__________的脑袋,黑灰色的身子,甩着__________的尾巴,__________地游来游去。
(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条__________腿;又过了几天,长出两条__________腿;又过了几天,__________变短了;不知什么时候,__________不见了,变成了能捉害虫的__________。2).看图填上恰当的量词。
一(
)刀
三(
)铅笔
一(
)书包
一(
)书3).按课文内容填空。
(1)天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落________。
《秋天》
(2)一群大雁往南飞,一会儿排成个“__”字,一会儿排成个“__”字。《秋天》
(3)弯弯的_________船,_____________船儿两____________尖。_________船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的________。
《小小的船》4).按课文内容填空。
(1)(
)(
)之行,始于(
)(
)。
(2)(
)(
)大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是(
)(
)。”
(3)(
)去(
)还在,(
)来(
)不惊。5).照样子,加一加,变成新字并组词。
例:(力)+(口)→(加)(参加)
(1)(小)+(大)→(
)(
)
(2)(
)+(月)→(明)(
)
(3)(鱼)+(
)→(鲜)(
)3、选择题(每题2分共3题)1).“早晨下雨了,今天是晴天,可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子(
)的解释。A.有雨山戴帽,无雨半山腰。B.朝霞不出门,晚霞行千里。C.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。2).读音节、学文化,选出与下面传统节日有关的活动。
中秋节:()A.tiēduìliánB.shǎngyuè3).《小白兔和小灰兔》中,谁的菜是自己种()A.小白兔B.小灰兔4、句子训练(每题10分共1题)1).连词成句。(填序号)
1.①有很多
②我的
③文具
④书包里
______________
2.①白云
②飘着
③天空中
④蓝蓝的
⑤很多
______________
3.①这里的
②是
③十分
④桃子
⑤可口的
_____________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
音
家
羊
飞
乐
兔
词
鸟
水
路
语
网
画
灯
月2).我会照样子连一连。
一群
杏子
外
无
青青的
星星
两堆
鸟儿
长
里
闪闪的
草地
三只
木桥
远
短
高高的
马路
一座
小狗
有
近
宽宽的
楼房6、排序题(每题5分共2题)1).我会填
wánquán
guānxīn
shūxiě
(
)(
)(
)
bàba
jiālǐ
huíjiā
(
)(
)(
)2).将下列句子排列成一段通顺的话。
()春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。
()我的家乡一年四季都是那么美丽。
()夏天,一湖的荷花竞相比美。
()冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。
()秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。7、判断题(每题5分共1题)1).仔细读一读,对的打“√”,错的打“×”。
1.j—ǖ—jǖ()
2.q—ǖ—qū()
3.x—i—ǎo—xiǎo()
4.k—u—āng—kuāng()
5.sh—uǐ—shuǐ(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,完成练习。大树妈妈可能干啦会给孩子们做各种漂亮的衣服春天一到那嫩绿的小衣服就是给刚出生的小宝宝准备的夏天来了那碧绿的短袖连衣裙是专门为打扮小姑娘而缝制的南风吹了那大小不一、颜色不同的衣服是为所有的孩子准备的天气凉了大树妈妈挥挥手臂多彩的衣服纷纷离开妈妈去寻找需要温暖的孩子们冬天到了大树妈妈站在寒风中看到孩子们都穿上了她做的衣服开心地笑了1.这首小诗一共有(
)个小节。
2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。
(
)
(2)大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。
(
)
(3)大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。
(
)
(4)大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。
(
)
3.天气凉了,多彩的衣服纷纷离开妈妈,为的是(
)A.去游乐园玩B.去帮助缺少温暖的孩子C.去自由飞翔D.去寻找自己的快乐4.冬天到了,大树妈妈站在寒风中开心地笑了,她笑什么?用“______”画出相关的语句。9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。
图上的两个小朋友发现了什么?在干什么呢?把你看到的、想到的写下来吧!
10、现代文阅读(每题5分共1题)1).快乐阅读。象妈妈卖馒头象妈妈开了一家馒头店。她蒸的馒头,又大又圆,又香又软,大家都喜欢吃。一天,象妈妈正在往家走。忽然,脚下滚过来半个白馒头,“小老鼠,我的馒头不好吃吗?浪费粮食可不好哇!”“象妈妈,你的馒头很好吃。但这个馒头太大了,我好几天都没有吃完,它已经坏了。”“哎呀□下次我一定蒸一些小馒头□卖给饭量小的动物□”象妈妈惭愧地说。1.请给短文的每个自然段标上序号。
2.请在短文中的“□”里加上合适的标点符号。
3.小老鼠为什么只吃了半个馒头?用“
”在文中画出来。
4.象妈妈打算怎样改进呢?(
)(填序号)
①不卖给饭量小的动物
②蒸一些小馒头
③少蒸一些馒头
5.你喜欢象妈妈吗?为什么?(不会写的字写拼音)
我__________________象妈妈,因为_____________________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列拼音宝宝分类。
i
ch
yun
ui
ie
q
yuan
ye
j
zi
r
onɡ
声母:
韵母:
整体认读音节:2).读故事,填一填。
(1)棉花姑娘生病后先向___________、___________、___________求助,最后是___________救的她(①青蛙
②燕子
③啄木鸟
④蜻蜓
⑤七星瓢虫)。(填序号)
(2)“咕咚”其实是___________。
①木瓜成熟后掉到湖里发出的声音
②一种可怕的动物
(3)小壁虎向___________
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