2024年高考重点复习知识点之“孟德尔遗传实验”

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考点34孟德尔遗传实验

高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆

「考点解读

孟德尔遗传实验的科学方法

[1)豌豆作杂交实验材料的优点

①豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,能预防外来花粉的干扰，自然状态下都为纯独。

②豌豆品种间具有一些稳定的、易于区分的相对性状。

[2)用豌豆做杂交实验的方法

图中①为去雄:除去未成熟花的全部雄蕊

套袋隔离：套上纸袋，预防外来花粉干扰

图中②为人工授粉:雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上

再套袋隔离:保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的

点考向,

考向一孟德尔遗传实验的科学方法

(典例引领

1.以下关于孟德尔的遗传学实验的表达中，错误的选项是

A.豌豆为闭花受粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等

B.杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎(6)x矮茎(？)和矮茎(d)x高茎&)

C.对Fi的高茎豌豆进行测交实验，子代既有高茎又有矮茎，这一现象称为性状别离

D.实验中运用了假说一演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎

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【参考答案】c

【试题解析】豌豆为闭花受粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等，A正确;

杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎(S)x矮茎0)和矮茎(6)又高茎0),B正确；对Fi的高茎豌豆进

行自交实验，子代既有高茎又有矮茎，这一现象称为性状别离，C错误；孟德尔采纳假说一演绎法得出

了别离定律，通过对实验结果的演绎推理，证明等位基因在Fi形成配子时分开并进入了不同配子，所以

“演绎〃过程指的是对测交过程的演绎，D正确。

2.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊

或雌蕊)。以下有关植物杂交育种的说法中，正确的选项是

A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄

B.对单性花的植物进行杂交的根本操作程序是去雄一套袋一授粉一套袋

C.无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋

D.提供花粉的植株称为母本

【答案】C

【解析】对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄；对单性花的植物进行杂交的根本操作程序是套

袋一授粉一套袋；无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋，其目的是预防外来花

粉的干扰；提供花粉的植株称为父本，接受花粉的植株称为母本。

点考向,

考向二相关概念的比较

心典例引领,

3.以下现象中未表达性状别离的是

A.Fi的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B.Fi的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花

D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代只出现黑色长毛兔

【参考答案】D

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【试题解析】Fi的高茎豌豆属于杂合子，杂合子自交后代既出现高茎，又出现矮茎，该现象属于性状别

离，故A不符合题意；Fi的短毛与短毛杂交，后代出现长毛兔，说明短毛兔为杂合子，该现象属于性状

别离，故B不符合题意；花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种性状，说明花斑色为

杂合子，绿色和白色为显性纯合子和隐性纯合子，该现象属于性状别离，故C不符合题意；黑色长毛兔

与白色长毛兔交配，后代只出现黑色长毛兔，说明黑色属于显性性状，该现象不属于性状别离，D符合

题意。

技法提炼

把握遗传各核心概念之间的联系

4.以下有关概念之间关系的表达，不正确的选项是

A.基因型决定了表现型

B.等位基因操作相对性状

C.杂合子自交后代没有纯合子

D.性状别离是由于基因的别离

【答案】C

【解析】基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般也相同，环境条件同时影响表现型，A

项正确；等位基因是指位于同源染色体的同一位置，操作着相对性状的基因，B项正确；杂合子自交，

后代中有纯合子出现，C项错误；性状别离是由于基因的别离，D项正确。

、（点过关‘去

I.以下有关一对相对性状的豌豆实验表达，正确的选项是

A.用豌豆杂交时，必须在开花前除去母本的雌蕊

B.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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c.孟德尔研究豌豆花时，未考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

D.人工异花传粉后，可不用套袋等操作

2.以下属于相对性状的是

A.玉米的黄粒和圆粒

B.家兔的长毛和白毛

C.果蝇的白眼和红眼

D.玉米的高茎和水稻的矮茎

3.以下不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是

A.豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

B.豌豆具有易于区分的相对性状

C.豌豆在自然条件下都是纯种

D.豌豆是单性花，易于操作

4.孟德尔觉察了基因别离定律和自由组合定律，他获得成功的原因不包含

A.正确地选用实验材料

B.先分析一对相对性状的遗传，再分析两对相对性状的遗传

C.先研究遗传因子的行为变化，后研究性状别离现象

D.在观察和分析的根底上提出问题，然后提出假说并进行验证

5.孟德尔做了如下列图的豌豆杂交实验，以下描述错误的选项是

A.①和②操作是同时进行的

B.①操作是人工去雄

C.②操作是人工授粉

D.②操作后要对雌蕊套袋

6.以下关于遗传学根本概念的表达，正确的选项是

A.兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状

C.杂合子自交后代可以出现杂合子也可以出现纯合子

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D.D和D,D和d,d和d都是等位基因

7.以下关于遗传实验和遗传规律的表达，正确的选项是

A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测Fi的基因型

D.F2的3：1性状别离比肯定依赖于雌雄配子的随机结合

8.以下有关“假说一演绎法〃的表达中正确的选项是

A.“Fi能产生数量相等的两种配子”属于假说内容

B.孟德尔“一对相对性状的实验〃和“两对相对性状的实验”的假说内容根本相同

C.为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

D.摩尔根证明基因在染色体上的过程中，没有演绎推理的过程

9.假设用玉米为实验材料验证孟德尔别离定律，以下因素对得出正实在验结论影响最小的是

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因操作

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

(2)假设甲为纯种绿粒一般型，乙为纯种黄粒半无叶型，Fi自交后代类型及数目如下:

类型绿粒半无叶型绿粒一般型黄粒半无叶型黄粒一般型

数目4131251141421

依据结果分析，它们的遗传是否符合自由组合定律=如果要进一步证明你的观点，可让

Fi与〔写出表现型即可)杂交来加以验证，当出现后代别离比接近

结果时，可支持上述观点。

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m真题过关

11.（2024全国卷115）某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进

行了以下四个实验。

①植株甲进行自花传粉，子代出现性状别离

②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶

③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1

④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是

A.①或②

B.①或④

C.②或③

D.③或④

12.〔2024•江苏卷）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3：1性状别离比的情况是

A.显性基因相对于隐性基因为完全显性

B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等

C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异

D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等

13.[2024•新课标ni卷〕以下有关基因型、性状和环境的表达，错误的选项是

A.两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的

C.O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的

D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的

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贬/考答电

1.【答案】B

【解析】用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，A错误；孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉

的特性，B正确；需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保完成亲本杂交，C错误；人工

授粉后，还需要套袋，D错误。

2.【答案】C

【解析】玉米的黄粒和圆粒不属于同一种性状，故不是相对性状，A错误；家兔的长毛和白毛不属于同

一种性状，故也不属于相对性状，B错误；果蝇的白眼和红眼符合相对性状的定义，故属于相对性状，C

正确；玉米的高茎和水稻的矮茎不符合同一种生物，故D错误。

3.【答案】D

【解析】豌豆花比较大，易于做人工杂交实验，A正确；豌豆具有易于区分的相对性状，实验结果很简

单观察和分析，B正确；豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，预防了外来花粉的干扰，在自然状态下一般

是纯种，C正确；豌豆是两性花，D错误。

4.【答案】C

【解析】正确地选用豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的首要条件，A项正确；孟德尔在研究过程中

先分析一对相对性状的遗传，再分析两对相对性状的遗传，B项正确；孟德尔采纳了假说一演绎法进行

研究，即在观察和分析〔性状别离现象〕的根底上提出问题，然后提出假说并进行验证〔遗传因子的行

为变化〕，C项错误，D项正确。

5.【答案】A

【解析】①的操作是人工去雄，②的操作是人工授粉。在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊

（去雄），然后套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋,

故A错误。

6.【答案】C

【解析】兔的白毛和黑毛，狗的长毛和短毛都是相对性状，A错误；具有相对性状的纯合子杂交产生的

子一代所表现的性状才是显性性状，B错误；杂合子自交后代可以出现杂合子也可以出现纯合子，如Aa

自交后代的基因型为AA、Aa、aa,既有纯合子也有杂合子，C正确；D和D、d和d都是相同基因，D

和d是等位基因，D错误。

7.【答案】D

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【解析】配子形成时，非同源染色体上的非等位基因之间完成自由组合，假设两对基因操作一对相对性

状时可存在相互作用，A项错误；杂合子和显性纯合子的基因组成不同，但都表现出显性性状，B项错

误；测交实验可以检测Fi的基因型，而其根本目的是判定Fi在形成配子时遗传因子的行为，C项错误；

在雌雄配子随机结合的前提条件下，F2才会出现3：1的性状别离比，D项正确。

8.【答案】B

【解析】“Fi能产生数量相等的两种配子〃属于推理内容，即Fi能产生数量相等的两种雌配子和两种雄

配子，A错误；孟德尔“一对相对性状的实验〃和“两对相对性状的实验〃的假说内容根本相同，B正确；

为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；摩尔根利用假说一演绎法，以果蝇为

实验材料证明了基因在染色体上，D错误。

9.【答案】A

【解析】验证别离定律可通过以下杂交实验及结果获得：①显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，

子二代出现3:1的性状别离比；②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1:1的性状别离比；③杂合子

自交，子代出现3:1的性状别离比。综上分析，所选实验材料是否为纯合子对得出正实在验结论影响最

小，A项符合题意；假设使统计的结果精确，所选相对性状的显隐性应易于区分，因此所选相对性状的

显隐性是否易于区分对得出正实在验结论影响大，B项不符合题意；孟德尔别离定律是通过一对相对性

状的杂交实验总结出来的，因此所选的相对性状是否受一对等位基因操作对得出正实在验结论影响大，

C项不符合题意；是否严格遵守实验操作流程和统计分析的方法对得出正实在验结论影响大，D项不符

合题意。

10.【答案】（1）闭花受粉花蕾期（花药未成熟前）去雄

⑵符合黄粒半无叶型1：1：1：1

【解析】〔1〕豌豆为自花传粉、闭花受粉的植物，假设要完成甲、乙杂交，需在花蕾期〔花药未成熟

前〕对甲〔母本〕进行去雄处理，并套袋隔离，以预防外来花粉对实验的干扰。〔2〕依题意和分析表

中信息可知：F2的表现型及其比例为绿粒一般型：绿粒半无叶型：黄粒一般型：黄粒半无叶型=1251：

413:421：141=9：3：3：1,说明这两对相对性状的遗传符合自由组合定律，且绿粒对黄粒为显性，

一般型对半无叶型为显性。假设验证这两对相对性状的遗传是否符合自由组合定律，可采纳测交方案，

即让Fi与黄粒半无叶型〔双隐性纯合子〕杂交。假设测交后代别离比接近1：1：1：1,可支持上述观

点。

11.【答案】B

【解析】由题干信息可知，羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，但未确定显隐性，假设要推断全缘叶植

株甲为杂合子，即要推断全缘叶为显性性状，羽裂叶为隐性性状。依据子代性状推断显隐性的方法：①

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不同性状的亲本杂交一子代只出现一种性状—子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子；②相

同性状的亲本杂交一子代出现不同性状一子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。让全缘

叶植株甲进行自花传粉，子代出现性状别离，说明植株甲为杂合子，杂合子表现为显性性状，新出现

的性状为隐性性状，①正确；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是

纯合子，既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，或者是双亲均表现为显性性状，其中之一为杂

合子，另一个为显性纯合子，因此不能推断植株甲为杂合子，②错误；用植株甲给羽裂叶植株授粉，

子代