2024年学校安全教育工作总结经典版（二篇）

第3页共3页2024年学校安全教育工作总结经典版一、组织体系完善，职责划分明确为深化安全教育工作，切实提升安全教育工作的领导力，我校将安全工作置于重要议事日程，并成立了学校安全工作领导小组。全体教师均具备高度的安全意识。依据学校安全工作的具体情况，我校将涉及师生安全的各项任务进行细化并明确责任到人，确保每项工作均有专人负责，有效避免了工作中的责任推诿现象。由此，形成了由校长直接领导，分管人员具体执行，各班主任分工负责组织实施，全校教职员工共同参与的安全工作良好局面。二、强化学校安全隐患排查，加大整改力度我校安全领导小组坚持每月进行安全隐患排查，每季度进行总结汇报的工作机制。排查内容主要围绕学校及周边环境的安全隐患。校内排查覆盖旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点检查消防栓、灭火器、消防设备等是否完好有效，水电设施是否存在安全隐患，以及学校是否存在其他重大安全隐患。校外排查则关注学校周边是否存在安全警示标识，是否有流动摊位和无牌照摩托车，以及是否有营业性网吧或舞厅等。对排查出的安全隐患，我校立即进行整改，加大整改力度，确保整改措施落实到位，从而进一步消除学校安全隐患。三、制度完善，执行到位1.门岗制度：严格执行门卫值班制度，对外来人员进行登记管理，严防闲散人员进入校园。同时，做好上课期间师生外出登记工作，确保师生安全。此举旨在维护学校治安安全，保障正常教学秩序。2.护导师值勤制度：值周教师提前到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时发现并处理偶发事件。在上学、放学时段，值周教师坚持在校门口协助保安值勤，确保学生安全离校。3.课堂点名制度：每堂课的任课教师必须进行学生点名，发现问题及时与家长联系，确保学生出勤情况得到及时关注。四、深化安全教育，提升安全意识在特定时间段内，如全国中小学生安全教育日、福建省学校安全教育周等，我校结合主题组织教师开展多种形式的安全教育活动。通过防震安全疏散演练、防溺水专项工作、严格晨检制度等措施，我校师生的安全意识和应急避险能力得到显著提升。同时，我校还结合活动主题开展“十个一”活动，进一步深化安全教育工作。五、存在问题及改进措施目前，我校仍存在一些安全问题，如学校门口小巷、路口较多，家长接送学生时需注意交通安全；校门口的食杂店及菜市场流动小摊小贩存在食品安全隐患等。针对这些问题，我校将进一步加大安全工作的力度，与家庭、社会密切配合、通力协作，共同维护学校周边治安秩序。同时，我校将进一步完善安全管理制度和措施，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。2024年学校安全教育工作总结经典版（二）经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，提供的内容如下：我校在安全工作方面虽然处于较低水平，但这客观上也反映了我校在安全工作中所面临的挑战及当前的工作效果。现将我校在安全工作中的一系列措施与做法，进行简要汇报：一、领导高度重视，责任明确落实。我校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，由校长全面领导，政教处、总务处具体负责实施，全体教职员工共同参与执行。学校聘请了北海派出所所长担任我校的法制副校长，以加强学校的法制建设。针对我校住校生较多的特点，成立了由领导、教师、生活教师、门卫组成的护校队，负责夜间校园的安全巡逻。学校构建了完善的安全工作管理体系，涵盖了教育教学活动、师生外出社会实践和课余生活、食堂食品卫生、治安保卫和校舍设施等四大领域，共设立了十三个管理机构，分别由学校中层领导牵头、各相关教工具体负责。这一完善的管理体系和管理网络，确保了学校各项安全工作的有序、高效、规范、顺畅运行。二、硬件设施完备，经费保障有力。市教育局领导对我校的安全工作给予了高度关注与全面支持。今年，市教育局赵局长亲自决策，决定对我校校舍进行全面改造。改造后的校舍焕然一新，各项功能指标均按照校园安全标准进行了重新整修和布局。教育局领导在投入巨资对校舍进行整体维修的同时，还对我校周边围墙、校门、学生活动场地、体育器材、学生宿舍、食堂、电气线路等进行了全面新建，并拨款购置了防盗报警系统、消防设施、应急电器、餐饮设备等高标准设施。这些设施的到位配置，为我校的安全工作提供了坚实的物质基础和条件保障。三、制度体系健全，管理流程规范。我校始终将安全工作作为学校的常规工作来抓，注重安全制度建设。早在XXXX年，学校校长就亲自制定了《学校安全保卫工作暂行规程》，对安全教育、体育工作安全、卫生工作安全、校园日常管理安全、外出及活动安全、设施设备和其他方面安全、安全责任及应急措施的工作及流程做出了明确具体的规范要求和统一规定。随后，学校主要领导又投入了大量时间和精力，广泛发动教职员工，群策群力，集思广益，及时补充细化了规章制度，制定了应急预案，并编辑了绍兴市聋哑学校《安全手册》，下发至每位教职员工手中，进行学习培训，严格贯彻落实。四、责任划分明确，层层把关到位。学校建立了安全工作的首见责任制和岗位责任制，明确安全隐患、苗头、安全事故、危害的首见人和在岗人为第一责任人。将学校安全工作的每一个环节、每一个方面和每一项工作都落实到相关部门和相关教职员工，确保每一项安全工作都有责任部门和人员在负责，每一个部门和人员都有安全工作要做，每一段时间和每一处角落都有部门和人员在管理。学校每年与每一位教职员工及临时工签订《安全工作责任书》，并实施专项考核，发放专项奖金，以确保责任落到实处、明处，落在细处、关键处。五、预防为主，安全教育常态化。针对我校学生的实际情况，我们将安全工作的重点放在学生的安全教育上。我们始终坚持警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦。我们牢固树立安全第一的思想，教育学生时时不忘安全、处处注意安全、事事牢记安全。学校将每学期第二周定为“安全教育宣传周”，并至少开展一次以上的全校性安全知识主题教育活动。各班每学期至少开展一次以上安全教育主题班会，每个月必须确定一个主题进行安全教育，每星期晨间谈话课必须有一天时间集中进行安全教育。学校还根据实际情况定期不定期地确定阶段性的安全教育重点，由各班分头落实。学校还集中力量编写了安全教育的校本教材，对在校学生进行有针对性的安全教育。此外，学校还注重安全教育的阵地建设，定期不定期地组织安全教育专题黑板报、小报比赛，组织开展“安全在心中”的演讲征文比赛，并邀请消防人员、公检法人士、交警来校进行消防讲座、法制教育和板报展览。这些日常性的安全教育和有针对性的教育活动，真正使聋哑学生深入理解和行动起来，切实提高了他们的安全意识和自护能力。六、多方协作，共同创建安全环境。在我校，安全工作不是孤立存在的，而是与学校的基础性常规工作、教师的内在本质追求、学生的必备生存和发展素质紧密相连。我