湖北省2024届中考生物模试卷含解析

湖北省天门天宜国际校2024学年中考生物模试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉.甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧

着，晚上烧两个；而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个.你认为这两个人的做法及理由合理的是（）

A.乙，因为晚上烧三个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的光合作用

B.乙，因为白天烧两个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的呼吸作用

C.甲，因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的光合作用

D.甲，因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的呼吸作用

2、最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（）

A.环节动物B.节肢动物C.软体动物D.腔肠动物

3、小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一

看，“没事，小丫头。”小凤不好意思地笑了。如图为反射弧的结构模式图，请你根据所学知识分析下列说法，错误的

A.小凤手指被扎后立即缩回，该反应属于简单反射

B.小凤缩手反射的神经冲动传导途径是④-⑤一①一②一③

C.小凤完成缩手反射时，若图中的②受损，则该反射不能完成

D.小凤的爸爸听到小凤喊“好疼啊”马上跑过来不是人类特有的

4、如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是（）

父亲：罢丸一►①\

③一►胚胎一►胎儿

母亲：②一►卵细胞/

产生生殖细胞④胚胎发育

A.①表示精子B.②表示子宫

C.③表示受精卵D.④表示受精作用

5、玉米在开花时若遇连绵阴雨，果实的产量将降低，其原因是

A.阴雨天影响了子房的发育B.风大，气温低，影响营养的吸收

C.阴雨天缺乏阳光D.花粉被雨水打湿冲落，影响受粉

6、下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）

A.“雨露滋润禾苗壮”B.“草盛豆苗稀”C.“春来江水绿如蓝”D.“秋风扫落叶”

7、“金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为

A.外壳B.表皮C.皮肤D.外骨骼

8、植物细胞分裂的正确顺序是（）

①一个细胞分裂成两个细胞

②细胞质平均分成两份，各含一个细胞核

③细胞核平分为两个

④在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜

A.①④③②B.④③②①

C.③④②①D.③②④①

9、我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力.这一生物技术属于（）

A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.组织培养

技术

10、观察猪的心脏并进行相关实验，请结合心脏解剖模式图（腔室标注a〜d,血管标注①〜⑤）分析，以下说法错误的

是（）

A.d的壁最厚，能为体循环提供足够动力

B.a、b内都是静脉血，c、d内都是动脉血

C.b与②，d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣

D.如果扎紧⑤，从④内向心脏灌水，水将从①流出

11、小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（）

①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室

A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

12、有同学在阳光下成功重复了普罗斯特勒实验：将燃烧的蜡烛放在密闭的玻璃罩内，蜡烛很快熄灭（图甲）；将燃烧

的蜡烛与植物一同放在这个玻璃罩内，结果蜡烛没有熄灭（图乙）。然而她将该实验在教室日光灯下展现给同学们时，

实验却失败了。你认为下列有关说法正确的是（）

A.该实验中，甲图实验是对照组，乙图实验是实验组

B.蜡烛熄灭是因为二氧化碳浓度过大

C.该实验在室内失败的主要原因是时间过短

D.该实验可以证明绿色植物是“能量转化器”

13、下图正确的操作顺序是（）

D.③②①⑥④⑤

14、下列关于细胞的叙述中，正确的是（）

A.生物都具有细胞结构

B.细胞通过分化使细胞数量增多

C.细胞的生活需要物质和能量

D.动植物细胞都具有细胞壁

15、下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.千里之堤，溃于蚁穴

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

16、刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最

有可能是

A.发育成正常西瓜B.发育成缺损的西瓜

C.发育成无籽西瓜D.凋落，不能发育成西瓜

17、端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统习俗。粽子中糯米所含的营养物质主要来自种子结构中的

A.胚乳B.胚根C.胚芽D.胚轴

18、下列关于肌肉的叙述，不正确的是（）

A.两端的肌腱分别固着在同一骨的两端

B.两端的肌腱分别固着在不同的两块骨上

C.每块骨骼肌必定跨过一个或两个以上的关节

D.任何一块活的肌肉受到刺激后都能收缩

19、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病.一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组

成分别是（）

A.AA和AAB.AA和AaC.Aa和AaD.aa和aa

20、与桃树相比，松树最主要的不同之处是（）

A.果实内有种子

B.种子裸露在外面，没有果皮保护

C.用抱子繁殖后代

D.有发达的根系

21、春夏是手足口病的多发季节。专家认为，经常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手的习惯，都能起到

很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于（）

A.切断传播途径B.控制传染源

C.讲究个人卫生D.保护易感人群

22、儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，美人鱼

属于下列脊椎动物类群中的（）

A.鱼类B.两栖类

C.爬行类D.哺乳类

23、泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的

分析，其中不科学的是

A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B.卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露

C.五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用D.卧龙槐是异花传粉，传份媒介是昆虫

24、在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后，发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。这说明甲状腺激素的作用

是（）

A.促进生长发育B.提高血糖浓度

C.提高神经系统的兴奋性D.调节其他内分泌腺的活动

25、下列关于生物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（）

A.由小到大B.简单到复杂C.低等到高等D.水生到陆生

26、下列有关生物进化的叙述正确的选项是（）

A."超级细菌”的产生是因为细菌的变异，将自然选择的结果

B.抗生素的使用，导致细菌产生抗药性变异

C.“大熊猫”濒危是因为他们的后代只有遗传没有变异

D.晚近的地层中一定没有低等生物化石

27、如图为耳的结构模式图，作为听觉感受器的是（）

A.①B.②C.③D.④

28、田间移栽作物幼苗时，需带土完成，这样做的主要目的是：（）

A.促进根毛分裂B.防止幼根和根毛受到损伤

C.减少水分蒸发D.减少土壤中无机盐的丢失

29、生态系统的营养结构基础是

A.食物链和食物网B.消费者和分

C.生物和非生物环境D.有机物和能量

30、昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（）

A.花瓣B.子房C.雄蕊D.花药

31、下列属于可遗传的变异的是（）

A.水肥充足处的水稻植株高大B.长在暗处的月季花小

C.人类的红绿色盲D.举重运动员肌肉发达

32、下列有关肺和肺泡的描述，不正确的是（）

A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成的

B.肺泡壁由一层上皮细胞构成，外包丰富的毛细血管

C.肺泡与血液间气体交换后，血液中氧气含量会升高

D.呼吸道能消除吸入空气中的有害物质对肺泡的危害

33、“鹤蚌相争，渔翁得利”.下列相关认识不正确的是（）

A.鹤属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸

B.蚌为软体动物，身体柔软，表面有外套膜

C.鹤、蚌和渔翁在生态系统中的地位为消费者

D.鹤的取食行为是学习行为，在遗传因素的基础上通过后天学习和生活经验获得

34、人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风。其实蜻蜓点水是一种动物的行为。那么，你对“蜻蜓

点水”这一生物学现象的理解是

A.蜻蜓在捕食水中食物B.蜻蜓在水面上产卵

C.蜻蜓在玩耍D.蜻蜓在锻炼飞行能力

35、桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云杉

取代.这一变化过程表明（）

A.种内斗争有利于物种延续

B.适者生存是通过生存斗争来实现的

C.云杉的进化水平比桦树高

D.云杉的结构比桦树复杂

36、请分析下面的资料，并回答问题.

资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还

给小老鼠喂奶吃.

资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声.

资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁

承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作.从行为获得的途径来看,

资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于该行为是由母猫体内的一所决定的.在资料二中，海豚的表演属于—行为.动

物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化.一般来说，动物越该行为就越强、越复杂.由资料三判断,

白蚁是具有一行为的动物.判断的依据是它们的成员之间有明确的_、形成一定的它们是营—生活的动物.

37、科普阅读题：

新冠肺炎疫情的到来，使得我们度过了一个特殊的春节，至今也未能返校见面。关于影响我们健康生活的疫情，你了

解多少呢？请阅读下文，回答相关问题。

引起此次疫情的病原微生物，是一种大小约120纳米、具有类似王冠外形的病毒，被称为新型冠状病毒。科学家发现,

和SARS病毒类似，新型冠状病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠体温高，免疫系统复杂，可以携带多种病毒而不

发病，这是长期以来病毒与宿主共同进化的结果，二者处于平衡状态。但人类打破了这种平衡，由于接触、捕杀、食

用野生动物，冠状病毒就这样找上了人类。新型冠状病毒在人与人之间通过空气、飞沫传播或接触传播，这种传播方

式使得疫情快速爆发。所以政府要求市民居家生活，杜绝聚集，外出时佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的预防传染病

措施。

如果人体感染了病毒，少量的病毒是不会使我们表现出病症的，但病毒能侵入人体细胞，利用人体细胞内的营养物质

快速繁殖。从感染病毒到出现症状的时间叫潜伏期。新冠肺炎的潜伏期在3〜14天，期间也有传染性。所以曾经与患

者具有密切接触史的人员需要隔离14天进行观察。经过两个月的时间，举全国之力共抗疫情，我国的疫情正在向好

的方向发展。

在最新的报道中称，对于新冠肺炎的治疗，中医药治疗总有效率达90%以上，中西医结合救治是中国方案的亮点。近

日，在《药理学研究》期刊上发表的论文指出，连花清瘟能显著抑制新型冠状病毒在VeroE6细胞中的复制，并明显

降低促炎细胞因子表达水平，从而发挥抗新冠病毒的作用。目前，中国已向意大利援助了10万盒连花清瘟。

BOOpg/mL300pg/mL1SOpg/mLSuMV600pg/mL

为了预防传染病的流行，注射疫苗是一种很常见的措施。我国科学家一直在努力研制新冠疫苗：在“学习”病毒的前提

下，对病毒进行“手术”，用移花接木的方法，改造出一个我们需要的载体病毒，并注入人体产生免疫。目前我国新冠

疫苗一期临床试验正在进行。此次试验将志愿者分为低剂量组、中剂量组和高剂量组三组，每组36人，经过筛选和

体检后，符合要求的志愿者可以接种疫苗，注射后将集中隔离观察14天。接种后半年内，医学团队会进行多次随访,

看其是否有不良反应，以及体内是否产生抗S蛋白特异性抗体。有了抗体，说明免疫系统已经做好了准备，可以抵御

病毒于细胞之外了。

(1)与细菌不同的是，新型冠状病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的构成的，病毒不能独

立生活，必须寄生在___________中。

(2)戴口罩、勤洗手，从预防传染病的措施角度看，这些措施属于o

(3)当人体最初感染病毒时并未出现症状，此阶段称为潜伏期。这是因为我们呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在

发挥作用，与病原微生物对抗，这种免疫类型属于o

(4)连花清瘟能抗击新型冠状病毒的作用机理是o

38、如图甲为霏霏同学观察“鱼尾鳍的血液流动”实验材料的处理，图乙是显微镜下观察到的视野图像。请根据实验的

方法、步骤和现象，分析并作答：

湿纱布包裹小鱼头部的鲤盖和躯干部，观察过程中，为保证小鱼的正常呼吸,

乙

霏霏应时常往纱布上滴加=霏霏同学认为图乙中的2是毛细血管，她判断的主要依据是。

39、桑树为雌雄异株植物，是我国重要的经济树种。为研究根系分泌物对雌，雄植株生长的影响，研究人员利用水培桑树

完成如下实验，请回答问题。根冠比是指植物地下部分（根）与地上部分（茎和叶）干重的比值。它的大小反映了植物营养生

长中，物质分配的去向。桑树的根可以吸收无机盐和，该物质可通过输导组织运输到叶片，其中大部分通过作

用散失到大气中，小部分直接参与作用。研究人员对水培桑树进行了处理，处理和结果如下图所示。

①本实验利用水培桑树而非土壤种植的桑树，其目的是排除o

②据图2可知,（填“雌株”或“雄株”）的根冠比增加更为明显。

③据实验结果推测，根系分泌物影响桑树雌雄植株地上部分和地下部分的生长情况,雄株根系分泌物对雌株根的生长起

到（填“促进”或“抑制”）作用。

40、在2016年4月份济南市生物实验技能测试中，初三一班的春艳同学，顺利通过测试。现在她将显微镜使用的有关

问题分享给大家，请你试着回答：

OnnDOs对光时应转动［1,使低倍物镜对准通光孔,

I23496

选用一个较大光圈并转动［］,从而通过目镜看到明亮的圆形视野。同学们观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞临

时装片”时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应从图乙中选用的显微镜镜头组合是o若要使图丙中①转

为②应该将装片向移动。同学们通过制作临时装片来观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”，制

作时首先在载玻片中央分别滴一滴和,制作过程中都要用到碘液，其作用是o有同学

比较了上述两种细胞，发现人的口腔上皮细胞中没有叶绿体、液泡和o若某同学在观察时先用低倍物镜，

再换高倍物镜，这时视野会变得更（选填"亮”或"暗”）。

参考答案

1、C

【解题分析】

试题分析：二氧化碳的浓度可以影响植物的光合作用，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多.所

以在大棚内烧煤球炉是增加棚内二氧化碳浓度，并适当提高大棚内的温度，增加光合作用的强度，提高黄瓜的产量；

但是植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚内的温

度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的分解；由题意甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧

着，晚上烧两个，白天释放出的二氧化碳多，温度较高，可以增加光合作用的强度；而乙的做法是在天气晴朗的白天

烧两个，晚上烧三个，导致晚上温度高，黄瓜的呼吸作用较强，消耗的有机物多。

考点：光合作用原理在生产上的应用。

2、B

【解题分析】

试题分析：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为种类繁多的原始的无脊柱动物，包

括原生动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节劝物等，这几类动物的结构越来越复杂，但是它们大

多都需要生活在有水的环境中，后来发展到了原始的节肢动物，它们有外骨骼和分节的足，比如昆虫等，对陆地环境

的适应能力强，脱离了水环境，是最晚出的真正陆生无脊椎动物。故选B。

考点：本题考查最晚出现的真正陆生无脊椎动物是节肢动物。

3、B

【解题分析】

图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括①神经中枢、②传入神经、③感受器、④效应器、⑤传出神经。

【题目详解】

A.反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级

的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射。如：缩手反射；完成该

反射的神经中枢位于图中的①脊髓中，属于简单反射，A正确。

B.在图中①神经中枢、②传入神经、③感受器、④效应器、⑤传出神经。所以完成该反射的途径为：③感受器-②

传入神经一①神经中枢一⑤传出神经T④效应器，B错误。

C.小凤缩手时时，是屈肘动作：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。人体的②传入神经受损，反射弧不完整，神经冲动

就不能传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行，C正确。

D.人类特有的反射是对语言文字发生的反应，小凤的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于条件反射，这是对

具体的声音发生的反应，不是人类特有的，D正确。

故选：Bo

【题目点拨】

关键点：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动。

4、B

【解题分析】

精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。

【题目详解】

男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③

受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫

内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和

器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水

中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母

体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精

子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B错误。

故选：Bo

【题目点拨】

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场

所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

5、D

【解题分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气

温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米花是风媒花，

玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水打湿冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒，为了弥补自然下状态传

粉不足，如果辅以人工辅助授粉。

6、B

【解题分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、

土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【题目详解】

“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分对生物的影响；草盛豆苗稀，体现了草和农作物之间的竞争关系，属于生物

对生物的影响；“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响；“秋风扫落叶”体现了非生物因素温度对生物

的影响。选项B符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记生物因素的概念。

7、D

【解题分析】

蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。

8、D

【解题分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞

核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。所以

植物细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核平分为两个；②细胞质平均分成两份，各含一个细胞核；④在细胞中央形

成新的细胞壁和细胞膜；①一个细胞分裂成两个细胞。

9、B

【解题分析】

基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就

有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

【题目详解】

基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状。

黄永芳等人把美洲拟螺抗冻蛋白质基因用转入西红柿，培育出抗寒西红柿。是利用改变西红柿基因的方法，用显微注

射技术将美洲拟鳏抗冻蛋白质基因注入到西红柿的DNA里，培育出抗寒西红柿，这种技术称为转基因技术。可见B

符合题意。故选B。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道转基因技术的应用。

10、D

【解题分析】

心脏四腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚，输送血液路线最长，压力大，A正确；

心脏的左侧接收经肺循环回来的血液，是动脉血；心脏的右侧接收经体循环回来的血液，是静脉血，B正确；

心室与动脉之间，即图中b与②，d与①之间，有防止血液倒流的动脉瓣，C正确；

如果扎紧⑤，从④内向心脏灌水，水会经过右心房和右心室，从②肺动脉流出，D错误。

11、B

【解题分析】

体循环的路线是：左心室一主动脉-各级动脉-身体各部分的毛细血管网一各级静脉一上、下腔静脉一右心房，血液

由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉-左心房，血

液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

【题目详解】

血液循环路线如图所示：

组织细胞

（氧气）|（二氧化碳等废物）

体循环:血液从主动脉.全身毛细_1k上'下一►右心房

左心室血管网—腔静脉

动脉血静脉血从图中看出，医生在其左臂静

肺循环:左心房一肺静脉一盘款1肺动脉一右心室

（二氧化碳）

肺泡

脉滴注抗生素，抗生素经左臂静脉一⑦上腔静脉一②右心房一③右心室一⑤肺动脉一肺部毛细血管一⑥肺静脉一①左

心房一⑩左心室一④主动脉T⑨股动脉到达足部。故选B。

【题目点拨】

解题的关键是掌握血液循环的途径。

12、A

【解题分析】

普利斯特利实验说明：动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用产生的氧气，除了满足自身

的需要外，还供给了动物，图示中甲和乙是作为一组对照，说明植物光合作用产生的氧气。

【题目详解】

甲图中的蜡烛熄灭，是因为缺少氧气。乙图中的蜡烛没有熄灭说明它得到了氧气，也就是绿色植物的光合作用为蜡烛

提供了氧气。因此该实验中，甲乙是一组对照试验，变量是有无氧气，甲图是对照组，乙图是实验组，A正确；甲图

中蜡烛很快熄灭的原因是蜡烛燃烧消耗氧，蜡烛很快将通过燃烧将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧而熄灭，B错

误；该实验在教室日光灯下不如在阳光下光合作用强，因此该实验在室内失败，B错误；绿色植物通过光合作用，把

光能转化成化学能储存在制造的有机物中，是绿色的“能量转化器”，但该实验不可以证明，D错误。

【题目点拨】

解题的关键是：对绿色植物光合作用的原料、条件和产物的理解。

13、B

【解题分析】

在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、舌U、抹、盖、染。

【题目详解】

制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：

1、擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

2、滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；

3、取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；

4、盖片：用镶子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以

免产生气泡；

5、染色：在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液；

6、吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；所以图示顺序为：③②①④⑥⑤。

【题目点拨】

熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。

14、C

【解题分析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体

和液泡；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

【题目详解】

A、病毒没有细胞结构，错误；

B、一个细胞分成两个叫细胞的分裂，细胞通过分裂使细胞数量增多，错误；

C、细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物，正确；

D、动植物细胞其同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构，错误。

故选：Co

【题目点拨】

熟记细胞的生活需要物质和能量、细胞分裂使细胞数量增多、动植物的结构和异同点及不同生物体的细胞构成是解题

的关键。

15、B

【解题分析】

生物生存在一定的环境中，环境影响生物，生物适应环境，同时生物也影响环境，生物与环境之间相互依赖，相互影

响。

【题目详解】

A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”体现了环境对生物的影响。不符合题意；

B.“千里之堤，溃于蚁穴”是指千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，说明了生物能影响环境。符合题意；

C.“春风又绿江南岸，明月何时照我还“体现了环境对生物的影响。不符合题意；

D.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了环境对生物的影响。不符合题意。

故选B。

16、D

【解题分析】子房被吃掉了一部分，就不能发育成果实了，因为果实是由子房发育来的。

17>A

【解题分析】端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统习俗。粽子的主要原料是糯米，糯米的主要营养成分就是淀粉，糯米

是水稻食用的部分，水稻种子包括种皮、胚和胚乳，胚乳是储存营养物质的结构。

18、A

【解题分析】

骨骼肌的两端的肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间部分是肌腹。骨骼肌有受刺激收缩的特性。

【题目详解】

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的

特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。据

上分析，两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端说法是不正确的。

故选：Ao

【题目点拨】

本题考查骨骼肌的特点和功能。

19、C

【解题分析】

一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿，说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病

的隐性基因，即夫妇双方的基因组成都是Aa。这对基因的遗传图解如图所示：

父母的基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

核子的性状正常正常正常白化病

25%

76%

即白化病患者的基因组成是aa,其中一条来自父方，一条来自母方，又由于此夫妇正常，因此必有显性基因A,故此

夫妇的基因组成都是Aao

20、B

【解题分析】松树是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，

松树的球果不是果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面

有由子房壁发育成的果皮包被。因此松树没有果实，种子裸露在外。

21>A

【解题分析】

考点：传染病的预防措施.

分析：此题考查传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题.

解答：解：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，

传染病就流行不起来，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的

途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传

播途径、保护易感人群，病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，专家号召大家搞好个人饮食卫生，属

于切断传播途径.

故正确选项为：A

点评：对于传染病的知识，是中考的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，要灵活掌握.

22、D

【解题分析】

试题分析：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎

生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物。

考点：哺乳动物的主要特征。

23、C

【解题分析】

试题分析：卧龙槐属于被子植物，具有根，茎、叶、花、果实和种子，选项A正确；卧龙槐属于被子植物，种子外有

果皮包被，而五大夫松属于裸子植物，种子是裸露的，选项B正确；五大夫板的茎坚硬，叶针形，松树的球花一般于

春夏季开放，但花粉传到雌球花上后，要到第二年初夏才萌发，使雌花受精，发育成球果（俗称松塔或松球，不是果

实），选项C不正确；卧龙槐花比较小，色泽鲜艳，两性花，属于风媒花，需要昆虫进行传粉，选项D正确。故选C。

【考点定位】本题考查裸子植物和被子植物的特征，难度稍难，属于理解层次。

24、A

【解题分析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。

【题目详解】

破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养正常蝌蚪的水

中放入适量的甲状腺激素后，发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌

的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。故选A。

【题目点拨】

此题考查甲状腺激素的调节作用，解答此题的关键是掌握甲状腺激素的作用。

25、A

【解题分析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，据此解答。

【题目详解】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。

越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从

低等到高等，从水生到陆生。故A符合题意。

【题目点拨】

掌握生物进化的总体趋势即可解答。

26、A

【解题分析】“超级细菌”的产生是因为细菌的变异，是自然选择的结果，A正确；

细菌的变异在抗生素的使用之前，抗生素对不同的变异起着选择作用，B错误；

遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的，C错误；

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的

关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石

也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。

低等生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石，D错误。

27、C

【解题分析】

试题分析：听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳

蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉.内

耳耳蜗含有听觉感受器。

考点：耳的基本结构和功能

28、B

【解题分析】

此题主要考查的是根毛的分布位置和功能，思考解答。

【题目详解】

植物吸收水分和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤的接触

面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物吸收水分的

主要部位是根尖的成熟区。田间移栽作物幼苗时，需带土完成，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，

从而提高移栽的成活率。

【题目点拨】

本题主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此题的关键。

29、A

【解题分析】

在生态系统中，只有绿色植物等生产者可以利用光能将无机物合成储存能量的有机物，消费者本事不能够制造有机物,

它们直接或者间接以植物为食，生产者与消费者由于吃与被吃的关系形成了食物链，在一个生态系统中往往存在着多

条食物链，这些食物链彼此交织在一起，形成了食物网，通过食物链和食物网，生产者体内的能量和营养物质便流动

到消费者体内。

【题目详解】

由分析可知，生态系统的营养结构基础是食物链和食物网，A正确；B、C、D错误。

【题目点拨】

生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动是解题关键。

30、B

【解题分析】

试题分析：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成种子的胚，受精

极核发育成胚乳，花如果少了子房就一定不能发育成果实。

考点：此题考查的是果实和种子的形成。

点评：此题较新颖，解答此题的关键是记住花的结构和果实之间的关系。

31、C

【解题分析】

此题考查的知识点是变异类型。解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入。

【题目详解】

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。

有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变

异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传

给后代。

水肥充足处的水稻植株高大、长在暗处的月季花小、举重运动员粗壮的手臂都是由于环境改变引起的变异，遗传物质

没有发生改变，因此属于不可遗传的变异；人类的红绿色盲是遗传物质发生改变形成的变异，因此属于可遗传的变异。

【题目点拨】

本题主要考查生物的变异。解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念及原因。

32、D

【解题分析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。

【题目详解】

呼吸运动包括吸气和呼气两个过程：吸气：肋间外肌、膈肌收缩一肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）一胸廓扩大一

外界大气压力大于肺内气压-外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张一肋骨下降、膈肌顶部回升一胸腔容积缩

小一肺泡借弹性缩回一导致肺内气压增大一肺内气体排出肺泡。因此肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，A

正确；肺泡壁由一层上皮细胞构成，外包丰富的毛细血管，利于气体交换，B正确；肺泡与血液间气体交换后，氧气

进入血液，血液中氧气含量会升高，C正确；呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质,

对空气的处理能力是有限的，D错误。

【题目点拨】

掌握肺泡处的气体交换的过程和结果是解题的关键。

33、D

【解题分析】

鹤属于鸟类，蚌属于软体动物。鸟类的前肢变成翼，胸肌发达，具有双重呼吸的特点。软体动物的身体柔软，一般具

有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；用鳏呼吸。

【题目详解】

鹤属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸，A正确；蚌为软体动物，身体柔软，表面有外套膜，B正确；消费者主要是指不

能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，鹤、蚌和渔翁在生态系统中的

地位为消费者，C正确；鹤的取食行为是先天性行为，是生来就有的，由体内遗传物质决定的，D错误。

【题目点拨】

掌握鸟类和软体动物的特点是解题的关键。

34、B

【解题分析】

动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

【题目详解】

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺

育等；“蜻蜓点水”是蜻蜓的产卵行为，是动物的繁殖行为，B正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径。

35、B

【解题分析】

试题分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。云杉生长迅速，高度超过桦树，

能接受更多的光照生存下来，是适者生存；桦树林在云杉下面，接受的阳光很少，制造的有机物不能满足自身的需要,

而逐渐死亡。是不适者被淘汰.这就是自然选择。自然选择是通过激烈的生存斗争实现的。

故选B。

【考点定位】本题考查的是达尔文和自然选择学说，难度一般，属于了解层次。

36、先天性行为遗传物质学习高等社会分工组织群体

【解题分析】

（1）母猫喂养老鼠的行为是母猫生来就有的，受体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。

（2）海豚表演节目，是海豚通过后天学习和生活经验获得的行为，不是生来就有的，属于学习行为；学习行为是动物

不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的等级越高，其学习能力就越强，适应各种复杂生活环

境的能力也越强。

（3）由资料三可知，白蚁成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，这种动物群集行为，叫作社会行为。

动物的先天性行为和学习行为的区别

【名师点睛】关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的。

37、遗传物质活细胞切断传播途径非特异性免疫连花清瘟能显著抑制新型冠状病毒在VeroE6细胞

中的复制，并明显降低促炎细胞因子表达水平，从而发挥抗新冠病毒的作用

【解题分析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染

病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传