2024秋八年级物理上册 第4章 光的折射 透镜 第五节 望远镜和显微镜教案1（新版）苏科版VIP

2024秋八年级物理上册第4章光的折射透镜第五节望远镜和显微镜教案1（新版）苏科版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于2024秋八年级物理上册第4章“光的折射透镜”的第五节“望远镜和显微镜”。主要内容包括：

1.望远镜的构造和原理：了解望远镜的基本构成部分，如物镜、目镜、焦距等，并掌握望远镜的工作原理。

2.显微镜的构造和原理：了解显微镜的基本构成部分，如物镜、目镜、焦距等，并掌握显微镜的工作原理。

3.光的折射现象：通过望远镜和显微镜的使用，引导学生观察和理解光的折射现象。

4.透镜的分类和特点：了解凸透镜和凹透镜的分类、特点及应用。

5.凸透镜和凹透镜的光学性质：掌握凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用的规律。

6.透镜的应用实例：通过实例了解透镜在现实生活中的应用，如放大镜、照相机等。

7.望远镜和显微镜的使用技巧：学习如何正确使用望远镜和显微镜，提高观察效果。

教学过程中，要注重理论与实践相结合，引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解光的折射现象和透镜的性质，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究能力：通过观察、实验、分析等方法，引导学生主动探究光的折射现象和透镜的性质，培养学生的实验操作能力和科学探究能力。

2.科学思维能力：通过分析望远镜和显微镜的构造和原理，培养学生运用科学知识解决实际问题的思维能力。

3.科学态度与科学精神：培养学生对科学现象的好奇心、求知欲和严谨的科学态度，以及对光学知识的热爱和追求。

4.科学知识与技能：使学生掌握望远镜和显微镜的基本使用方法，了解凸透镜和凹透镜的性质和应用，提高学生的光学知识水平。

5.科学应用与创新：培养学生将所学光学知识运用到实际生活中，提高学生的科学应用能力和创新意识。教学难点与重点1.教学重点：

-望远镜和显微镜的构造与工作原理：掌握望远镜和显微镜的基本构成部分，了解它们的工作原理。

-光的折射现象：理解光线在不同介质中传播时的折射现象，以及折射对观察结果的影响。

-透镜的分类和特点：区分凸透镜和凹透镜，掌握它们的特点及应用。

-透镜的光学性质：掌握凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用的规律。

-透镜的应用实例：了解透镜在现实生活中的应用，如放大镜、照相机等。

2.教学难点：

-光的折射现象的理解：学生可能难以理解光线在不同介质中传播时速度的变化以及折射角与入射角之间的关系。

-望远镜和显微镜的使用技巧：学生可能对如何正确使用望远镜和显微镜感到困惑，包括调整焦距、对焦等操作。

-透镜的光学性质：学生可能难以理解凸透镜和凹透镜对光线的作用规律，以及如何根据这些规律来解释实际问题。

-透镜成像规律的应用：学生可能难以将透镜成像规律应用于解决实际问题，如设计放大镜或望远镜等。

针对上述难点，教师可以通过实际操作演示、学生分组实验、图像辅助教学等方式，帮助学生直观地理解光的折射现象和透镜的性质，并提供充足的实践机会，让学生在操作中掌握望远镜和显微镜的正确使用方法。同时，通过生活中的实例，引导学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的理解和应用能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024秋八年级物理上册第4章光的折射透镜第五节望远镜和显微镜》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如望远镜和显微镜的图片、透镜的模型图等。

3.实验器材：准备望远镜和显微镜的模型或实际器材，以及用于演示光的折射现象的实验器材，如水杯、光棒等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组讨论和实验操作。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供望远镜和显微镜的使用方法视频、原理图等资源，要求学生预习相关内容。

-设计预习问题：提出问题如“望远镜和显微镜是如何工作的？”、“折射现象在它们的工作中是如何体现的？”

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和问题提交情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频、阅读原理图，理解望远镜和显微镜的基本原理。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索教材和资源，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进学生预习和教师监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示实际观测到的星空图片，引出望远镜的重要性。

-讲解知识点：详细讲解望远镜和显微镜的构造、工作原理和折射现象。

-组织课堂活动：学生分组，每组使用一个望远镜进行实际观测，记录观测结果。

-解答疑问：教师巡回指导，解答学生关于望远镜操作的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对望远镜和显微镜的原理进行深入思考。

-参与课堂活动：学生实际操作望远镜，体验折射现象在观测中的应用。

-提问与讨论：学生针对观测结果进行讨论，提出问题，共同探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生理解望远镜和显微镜的基本原理。

-实践活动法：通过实际操作，让学生体验折射现象。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解望远镜和显微镜的工作原理。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：提供关于望远镜和显微镜使用的作业，要求学生总结使用心得。

-提供拓展资源：推荐学生阅读有关天文学和生物学的文章，进一步了解望远镜和显微镜的应用。

-反馈作业情况：批改学生作业，提供个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：学生总结望远镜和显微镜的使用心得，完成作业。

-拓展学习：学生阅读推荐的文章，拓宽知识面。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，准备下一节课的预习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《探索宇宙的奥秘：望远镜的历史与发展》

-《显微镜下的微观世界：显微技术及其应用》

-《光的折射现象及其在现代科技中的应用》

-《透镜的世界：凸透镜与凹透镜的原理与应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步了解望远镜和显微镜的发展历史，探究它们如何改变人类对宇宙和微观世界的认识。

-学生可以研究光的折射现象在其他领域的应用，如光纤通信、眼镜光学等。

-学生可以深入了解透镜的原理，探索凸透镜和凹透镜在不同场景下的应用，如放大镜、照相机、投影仪等。

-学生可以进行实际操作，制作简易的望远镜或显微镜，体验光学仪器的工作原理。

-学生可以参与科学实验，如通过实验验证光的折射定律，探究透镜对光线的作用。

-学生可以进行观察和记录，利用望远镜和显微镜进行天体观测或观察微观生物，培养观察力和耐心。典型例题讲解1.例题一：望远镜的放大倍数计算

题目：一个望远镜的物镜焦距为200mm，目镜焦距为20mm，求该望远镜的放大倍数。

解答：望远镜的放大倍数可以通过物镜焦距与目镜焦距的比值来计算。放大倍数=物镜焦距/目镜焦距=200mm/20mm=10。因此，该望远镜的放大倍数为10倍。

2.例题二：显微镜的放大倍数计算

题目：一个显微镜的物镜焦距为100mm，目镜焦距为10mm，求该显微镜的放大倍数。

解答：显微镜的放大倍数同样可以通过物镜焦距与目镜焦距的比值来计算。放大倍数=物镜焦距/目镜焦距=100mm/10mm=10。因此，该显微镜的放大倍数为10倍。

3.例题三：光的折射现象计算

题目：一束光线从空气射入水中，入射角为45°，水的折射率为1.33，求光线在水中的折射角。

解答：根据斯涅尔定律，光线在折射时，入射角和折射角的正弦值成正比。即sin(入射角)/sin(折射角)=折射率。将已知数值代入公式，sin(45°)/sin(折射角)=1.33。解得sin(折射角)=sin(45°)/1.33≈0.276。因此，光线在水中的折射角约为14.5°。

4.例题四：透镜成像规律应用

题目：一个凸透镜的焦距为50mm，放置在一物体距离透镜200mm的位置，求物体的像的位置和性质。

解答：根据凸透镜成像规律，当物体距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。因此，物体在凸透镜前方200mm的位置，成倒立、缩小的实像。像的位置在透镜后方100mm的位置。

5.例题五：透镜应用实例

题目：解释放大镜是如何工作的。

解答：放大镜是一种利用凸透镜成像规律制成的光学仪器。当物体放置在凸透镜的焦点附近时，凸透镜会将光线聚焦，形成放大的实像。放大镜通过调整物体与透镜的距离，可以获得不同放大倍数的实像。这样，用户可以通过放大镜观察到放大的物体细节。板书设计-望远镜的放大倍数计算公式：放大倍数=物镜焦距/目镜焦距

-显微镜的放大倍数计算公式：放大倍数=物镜焦距/目镜焦距

-光的折射现象：sin(入射角)/sin(折射角)=折射率

-透镜成像规律：物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像

-放大镜的工作原理：凸透镜成像规律，调整物距获得不同放大倍数的实像

2.关键词：

-放大倍数、物镜焦距、目镜焦距

-折射率、入射角、折射角

-透镜、成像规律、实像

-放大镜、凸透镜、物距

3.句式：

-"放大倍数，你了解吗？"

-"折射现象，不只是光学原理哦！"

-"透镜成像规律，让你一目了然！"

-"放大镜，探索微观世界的小助手！"

八、板书设计

1.重点知识点：

-望远镜放大倍数：放大倍数=物镜焦距/目镜焦距

-显微镜放大倍数：放大倍数=物镜焦距/目镜焦距

-光的折射现象：si