2025届广东省六校联盟深圳实验广州二中珠海一中惠州一中东莞中学高考历史全真模拟密押卷含解析

2025届广东省六校联盟（深圳实验，广州二中，珠海一中，惠州一中，东莞中学高考历史全真模拟密押卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．汉武帝初，中央政府特别发行了一种区別于地方的银锡合铸的大额货币，称为“白金币”，形状为圆形龙币，方形马币，椭形龟币，分別等值于在市面上流通的三千、五百、三百铜钱，面值远远高于当时普遍流通的银、铜的自然比价。朝廷这种做法A．增加了政府财政收入 B．实现了对地方的控制C．使中央垄断了铸币权 D．保障了商品市场稳定2．唐玄宗时，礼部尚书沈既济评价分科取士：“前代选用，省州郡察举……至于齐隋，不胜其弊端……是以置州府之权归于吏部。”这评价认为科举制A．有利于提高官员素质B．是对汉代察举制的否定C．有利于加强中央集权D．推动了官僚政治的发展3．纪录片《公司的力量》中提到：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这段材料说明A．罗马法导致自由市场经济形成B．罗马法具有进步性和时代的局限性C．罗马法影响了公司组织的诞生D．罗马法维护私有财产神圣不可侵犯4．1861年，清政府设立了总理各国事务衙门，主管外交及通商、关税等事务，后筑铁路、开矿、制造枪炮军火等事务也归它管理。清政府的做法A．推动了中国外交的近代化 B．意在抵制列强的经济侵略C．利于实现中外间平等交往 D．导致民间设厂高潮的出现5．作家莫泊桑形容当时一位画家：“他已不再仅仅是一个画家，更是一个猎人。他……带着他的画布——用五到六幅画布描绘同一地点不同时间与光影效果下的景观。他完成这些画作之后，便按天气的变化一张张排列。”下列作品与该画家属于同一流派的是A． B．C． D．6．“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是A．否定了西方资本主义现代化模式B．促进了俄国社会转型的迅速完成C．借鉴了资本主义的民主制D．开创了人类文明的新道路7．王守仁是这样阐述他的“良知”概念的：“夫人者，天地之心；是非之心，不虑而知，不学而能，是故谓之良知”；“本来面目，即吾圣门所谓良知”。据此可知，心学A．衍生出一定的思想解放倾向 B．体现出浓厚的客观唯心主义C．适应了资本主义萌芽的需要 D．形成了鲜明的实用主义特征8．19世纪初的英国，报时自鸣钟（闹钟）从富贵人家的装饰品变成市民的日常生活用品，导致这一变化的根本原因是（）A．英国市民生活变得富有 B．工厂制的广泛推行C．制造钟表的成本更低 D．市民生活观念的变化9．以下选项，材料与结论对应关系正确的是材料结论A距今（2019年）4500年的屈家岭文化遗址出土了陶纺轮当时我我国已有纺织手工业B北京平谷商代遗址出土了铁刃铜钺我国从商代开始掌握冶铁技术C春秋初年，楚国在吞灭的小国设县郡县制度在春秋时期已经确立D战国时期，晋国用铁来铸刑鼎，刻录刑法鼎在战国时期开始成为礼器A．AB．BC．CD．D10．此表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败11．有历史学家指出：“理学并不仅仅是对前秦（指“先秦”）和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治C．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学D．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系12．1958年，赫鲁晓夫提出，力争1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国，并要求各地党委书记向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委书记拉里昂诺夫学习。这一举措A．扩大了地方发展经济自主权 B．未能摆脱传统体制的束缚C．顺应了加速发展战略的需要 D．是经济新模式的重要探索13．从历史叙事角度，有学者将历史事实分为特殊事实，指具有特殊时空点位上的事实；普通事实，指有关特定时段、特定空间范围里某种流行的事实；普遍事实，指古今中外不同时期、不同地域而普遍存在的历史事实。据此判断，下列属于普遍事实的是A．公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号B．古代罗马，奴隶只是其主人的财产，不具有任何的权利C．公元前476年，西罗马帝国皇帝被废，西罗马帝国灭亡D．古代罗马人的法制精神和法制意识则为后人树立了榜样14．1903年出版的，《蒙学初级修身教科书》中有："群蜂结巢，既成，会议曰：如有伐我巢而残我同种者，其刺之。人之有国，犹蜂之有巢。尔学生当知爱国，当知爱同种。”此文A．宣传优胜劣汰理论 B．蕴含著民主革命的思想C．体现民族危机深重 D．表达对平等自由的追求15．美国学者赞恩指出，如果没有罗马法学家若干世纪致力于罗马法精致体系一般原则的开创和具体规则的研究，我们的法律制度会是什么样子，真是难以想象。对此理解正确的应是，罗马法A．发展的根本动力来自于法学家B．是近现代资产阶级法学的渊源C．形成欧美国家法律的具体规则D．其历史价值在于其自然法精神16．春秋时期成书的《国语》主要记载各国公卿之“语”，而战国时期的《战国策》则主要记载游士之“策”。这种变化说明A．史书体例有所创新 B．新式选官制度建立C．社会阶层发生变动 D．统一历史趋势显现17．有学者认为商周祭祖动机不同，前者出于对祖先神秘而伟大的神性力量的尊崇和敬畏，祈求得到祖先的保佑；而西周祭祖既是为了得到祖先福佑，也是为了敬宗睦族，张扬孝德。该学者认为从商到周祭祖动机的变化反映了A．商代政治具有王权与神权相结合的神秘色彩B．西周的祖先崇拜具有世俗化特点C．西周的祖先崇拜已经取代了商代的神灵崇拜D．商、周两朝都崇尚对祖先的崇拜18．我国发电厂从1925年的456座增到1929年的724座（企业自备电厂149座），发电设备容量达835366千瓦（企业自备电厂308126千瓦）。到1936年，中国发电设备容量增加到1365792千瓦，年发电量44.5亿千瓦时。这一时期中国发电设备的发展A．改善了社会生产生活环境 B．成为民族工业发展的主要动力C．满足了当时民众用电需要 D．说明中国的水力发电最为迅速19．曾任佛罗伦萨总督的布鲁尼（1370—1444年）在给友人的信中说：“你应该从两方面进行学习。首先应该掌握文艺；其次要研究那些分析生活、性格，被称作人文学科的科学这些学科可使人变得更完善和美好。"布鲁尼旨在宣扬A．文艺复兴促进了人性的觉醒 B．人文学科更有利于人的发展C．通过学习培养塑造健全的人 D．人文学科是一门真正的科学20．社会消费基金是除给职工支付工资外，国家用于居民的公共福利基金。阅读下面“1933年和1937年苏联社会消费基金状况”表，该表反映出这一时期苏联年份占国家财政支出比重（%）人均从消费基金获得的收入（卢布）1933年22.161.731937年29.1234A．新经济政策推行按劳分配 B．工业生产以消费品为主C．国家收入分配关注到民生 D．斯大林体制的活力衰退21．以下词组可以用来概括中国新民主主义革命的主要关节点，按时间先后排列正确的是A．五四起风雷遵义定决策卢沟燃烽火挺进大别山B．遵义定决策五四起风雷挺进大别山卢沟燃烽火C．五四起风雷卢沟燃烽火遵义定决策挺进大别山D．挺进大别山卢沟燃烽火遵义定决策五四起风雷22．如表为1914—1927年中国的净进口货值和净出口货值（单位：千海关两）对此，解读正确的是A．中国半殖民地的程度不断加深B．中国的进出口产品结构不断优化C．中国产品在一战后失去竞争力D．进出口贸易深受时局变动的影响23．罗斯福贯彻新政的主要途径是A．推动国会立法 B．发布总统命令C．加强舆论宣传 D．设立军队监管24．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途25．“我们的祖先是这片广阔大地的主人；但是，你们的祖先看上了我们的家园。我们曾经给了他们很大的生存之地；可以，他们却不满足……现在，你们成了一个庞大的民族，而我们却几乎连容身之地都快没有了。”这段话是A．南非的原住民对白人统治阶级演讲B．北美洲印第安人对美洲的白人演讲C．原住民对日本殖民统治者演讲D．被运到美洲的黑奴对奴隶主的演讲26．唐诗倾向于感性抒发,宋词则趋于理性,更具有说理性、思辨性。造成宋词这种变化的主要原因是()A．商品经济的繁荣发展 B．重文轻武国策的推行C．统治者加强专制集权 D．理学强调修养的影响27．“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完备的法律体系C．罗马法崇尚自由平等D．罗马法适应了当时社会发展的需要，为现实服务28．新中国成立之初的一份中共中央工作文件指出：由于美国低估会议的可能成果，以及美、英、法之间存在着多种矛盾，中国应该采取积极方针，打破美国封锁、禁运、扩军备战的政策，促进国际紧张局势的缓和。与这份文件相关的外交活动A．推动了印度支那问题的顺利解决B．使中国与更多的亚非国家建立外交关系C．打破了美国遏制中国的外交僵局D．确立的原则成为处理国与国关系的准则29．孙中山说：“前代革命…只以驱除光复自任，此外无所转移。我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生，尚当与民变革。虽经纬万端，要其一贯之精神，则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命，今日为国民革命。”下列选项对材料解读最准确的是A．第一次提出中国近代国民经济变革的方案B．其思想体系体现了建立君主立宪制的意识形态C．“驱除鞑虏、恢复中华”是三民主义的核心D．蕴含了民族革命、政治革命和社会革命的内容30．强调祭祀祖先，悼念死者的教化作用。这种观点属于：（）A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料二战期间，美国正式参加反法西斯战争后，其军队得以进驻属英、法势力范围的中东，美军主要驻扎在波斯湾，少数部队驻扎在埃及、伊拉克等阿拉伯国家和地区，以保证盟国的伊朗走廊的安全和保护霍尔木兹海峡石油航道的畅通。美军在波斯湾地区建立了“波斯湾司令部”，并通过修建机场，形成一个空军基地网。美军进驻多个国家港口，使海军得以补给，战略和援助物资有了安全保障。随着对英国在中东军队的武器供应，美国军事人员也随之进入中东各地。同时，中东大多数国家为削弱英国的控制，也希望能直接获得美国的军事援助。美国通过《战时租借法案》，先后向埃及等国提供了武器，军事代表团、顾问、教官和技术人员也随之进入这些国家的军事机构和军队。--摘编自张士智《美国中东关系史》（1）根据材料并结合所学知识，指出美国介入中东的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析美国介入中东的影响。32．均田制是北魏孝文帝改革中推行的重要制度，阅读下列材料：材料一爰暨季叶,斯道陵替,富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛。致今地有遗利,民无余财,或争亩畔以亡身,或因饥馑以弃业。而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者,循行州郡,与牧守均给天下之田,还受以生死为断,劝课农桑,兴富民之本。——《魏书》卷七上《高祖纪》材料二北魏均田令的性质，是把被隐占的人口纳入国家户籍；所谓“均给天下之田”，则是为北魏在中原地区废止按“戶”征税，实行按“家(小家庭)”征税，确定基本的法理依据。据此，凡属私人占有的土地，都必须向国家缴纳租调。总之，原封不动地保留中原地区旧有的土地剥削关系，而不从根本上去触犯坞壁主和贵族的利益；在此基础上迫使他們让步，使国家获得更多的纳税人口，是北魏实行均田制所要达到的目的。——程念祺《“通鉴”三长制系年发微—兼论北魏均田制的性质和作用》完成下列要求：（1）依据材料一，归纳北魏实行均田制的背景。结合所学，指出均田令的具体内容。（2）依据材料二，概括“均给天下之田”的本质目的，据此说明均田令的性质，并分析其实施的后果。33．阅读材料，回答问题。材料王安石把学校看成“一道德、造人才”的重要场所，把其组织编修的《三经新义》作为教材，颁于太学。宋神宗熙宁四年太学开始实行三舍法，分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来又规定诸路州、府学也实行三舍法，有关制度于太学相同，各州、府学向太学输送生员，直到南宋末年。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料概括王安石改革教育制度推行“三舍法”的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识分析王安石教育改革的作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

材料中银锡合铸“白金币”的面值远远高于当时普遍流通的银、铜的自然比价，这是通过变相的通货膨胀掠夺财富，但有利于增加了政府财政收入，故A符合题意；材料没有涉及通过货币手段实现对地方的控制，故B不符合题意；材料没有涉及是否只有中央才能铸造货币，故C不符合题意；材料的做法不利于商品市场稳定，故D不符合题意。故选A。2、C【解析】

根据“至于齐隋，不胜其弊端……是以置州府之权归于吏部”可知，材料肯定科举制的作用，认为有利于加强中央的权力，有利于加强中央集权，故C正确；材料“是以置州府之权归于吏部”强调加强中央集权，与提高官员素质无关，排除A；材料强调科举制把选拔官吏的权力收归中央，加强了中央集权，BD不符合材料主旨，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“是以置州府之权归于吏部”，联系所学科举制的积极影响分析解答。3、B【解析】

依据材料中“用法律保护个人权利，明确所有权归属……把发明公司的荣耀归于罗马人”等信息可知，罗马法保护私有财产，这表明了罗马法的进步性，依据材料中“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”等信息结合所学可知，罗马法没有真正的解放人，其本质是维护奴隶主贵族利益的，这体现了罗马法的时代局限性。所以这段材料说明罗马法具有进步性和时代的局限性，因此B选项正确。A选项错误，材料体现了罗马法中的“用法律保护个人权利，明确所有权归属”等内容是自由交易和市场形成的前提，但不能据此得出罗马法导致自由市场经济形成；C选项错误，该项对材料的理解局限于罗马法的积极意义，没有看到局限性；D选项错误，材料中表达了罗马法具有进步性和时代的局限性两层含义，而该表述只反映了前一层意思，对罗马法的局限性没有体现。故正确答案为B选项。4、A【解析】

第二次鸦片战争后，外交事务增多，建立专门的外交机构成为必然，而总理衙门的成立促进了我国外交的近代化，A项正确；总理衙门主管与外国相关事务，没有经济职能，排除B；总理衙门最终导致中国外交的半殖民地化，C项夸大了政府设立总理衙门的影响，排除；D项出现在甲午战争之后，排除。5、C【解析】

“光影效果下的景观”所体现的是印象派的风格，而C项属于印象派，故C正确；A属于现实主义，B是现代主义立体派，D是浪漫主义，都不符合题意。6、D【解析】据材料“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”并结合所学知识可知，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类文明的新道路，故被称为“世界历史的引领者”，故D项正确；西方资本主义现代化模式没有被否定，也是人类文明的构成部分，故A项错误；材料主旨不是说明俄国社会转型的迅速完成，故B项错误；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，没有借鉴资本主义的民主制，故C项错误。故选D。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，学生应该从世界的角度分析，结合所学知识可以得出“开创人类文明的新道路”的结论。7、A【解析】

王守仁对良知的解释，强调每个人都有内在良知，还原本来面目，据此可知心学注重人的主观能动性，衍生出了一定的思想解放倾向，A项正确；心学主张天理即是本心，属于主观唯心主义，B项错误；心学维护封建伦理、致良知与适应资本主义萌芽发展不符，C项错误；实用主义与心学强调明心见性不符，D项错误。8、B【解析】本题考查学生对工业革命影响的理解。由“19世纪初的英国，报时自鸣钟（闹钟）从富贵人家的装饰品变成市民的日常生活用品。”得知这是由于工业革命工厂制的广泛推行，要求按时上班下班。所以钟表流行。所以选B。9、A【解析】

据所学可知，在新石器时代遗址中，发现了陶纺轮和骨梭、骨针、骨锥等器物，可见，纺织技术在当时已经萌芽，A正确；据所学可知，中国最早的人工冶铁器，是春秋晚期的遗物，B结论错误；据所学可知，在春秋战国时期，列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式，但秦朝确定以郡县制作为中央控制地方的制度，C结论错误；鼎在商朝时期已成为礼器，故D结论错误。10、C【解析】根据题干“唐武德元年”可知李世民不是皇帝，故A项说法错误，排除。《新唐书·高祖本纪》记载秦王世民为西讨元帅，故可知刘文静是战役中唐军的主帅的说法错误，排除B。上述四则史料都提到唐军与薛举在泾州作战失败，故C项正确。只有《新唐书·太宗本纪》提到太宗有疾，其他没有提到，孤证不立，故D错误。综上所述，本题正确答案选C。11、D【解析】

根据所学可知，宋代的理学是在吸收佛教和道教思想基础上，形成的以“天理”为核心的新的理论体系，因此D项符合题意；ABC三项在先秦、汉代的儒学中都有一定的体现，因此不属于全新创造，故排除ABC项。12、B【解析】

根据材料可知，赫鲁晓夫利用国家的指令性计划，提出了在1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国的目标，同时又要求各地党委书记向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委书记拉里昂诺夫学习，这表明其未能摆脱传统的斯大林模式的体制的束缚，B项正确；材料无法体现对地方发展经济自主权的扩大，A项错误；加速发展战略是戈尔巴乔夫时期提出的，C项错误；材料仍然未摆脱传统体制，不是经济新模式的探索，D项错误。故选B。13、D【解析】

根据所学知识可知，古代罗马人的法制精神和法制意识具有普世意义，成为后人的榜样，属于普遍事实，D选项正确；屋大维称帝、奴隶制度和西罗马帝国灭亡，都是具有特殊时空点位上的事实，属于特殊事实，ABC三项不符合题意。14、C【解析】

根据材料时间是“1903年”，此时《辛丑条约》已签订，清政府成为了帝国主义统治中国的工具，中华民族危机空前严重，所以材料教科书主要是劝导学生要爱国，要挽救国家和民族的危亡，体现了民族危机深重，故C项符合题意；材料没有优胜劣汰理论的宣传，A项错误；材料未体现民主革命的思想，B项错误；材料未体现对平等自由的追求，D项错误。故选C。15、D【解析】

根据“一般原则的开创和具体规则的研究”可得出材料强调罗马法中的自然法对西方法制所产生的深远影响，故D项表述符合题意；根本动力这一表述有误，排除A项；B项本身正确，但并不符合材料中对“一般原则的开创和具体规则的研究”的表述，故排除B项；C项是对材料的误读，C项错误。16、C【解析】

材料中各国公卿之“语”到游士之“策”，反映了知识分子阶层“士”的崛起，说明社会阶层发生变动。C正确；材料未体现史书体例发生了变化，A排除；材料未涉及选官制度，B排除；材料未反映统一历史的趋势，D排除。故选C。17、B【解析】根据材料“西周春秋祭祖既是为了得到祖先福佑，也是为了敬宗睦族，张扬孝德”结合所学宗法制可知，西周的祖先崇拜具有显著的宗法性、道德性，这说明西周的祖先崇拜具有世俗化的特点。故B项正确。A项本身正确，但不能说明商周祭祖动机的变化本质，排除。西周的祖先崇拜是发展了商代的神灵崇拜，故C项“已经取代了”说法错误，排除。材料强调的是商周祭祖动机的不同，D项与材料无关，排除。18、A【解析】

材料反映近代中国发电厂和装机容量的发展，必然有助于改善社会生产生活环境，故选A；材料没有比较民族工业发展的动力问题，B错误；近代中国重工业落后，电力无法满足民众用电需要，C错误；材料没有涉及水力发电的信息，D错误。19、C【解析】

根据材料中的“首先应该掌握文艺”“其次要研究人文学科”等信息可知，学习这些有利于个人发展，因此布鲁尼旨在宣扬通过学习培养塑造健全的人，故答案为C项；材料没有体现文艺复兴对人性的影响，排除A项；B项的“更”在材料中没有体现出比较，排除；材料不是从科学性上评价人文学科，排除D项。20、C【解析】

据材料中社会消费基金“占国家财政支出比重”和“人均消费基金获得的收入”呈现上升趋势可知，当时苏联在国家收入分配上关注到民生，故选C项；1928年新经济政策就已经废止，故排除A项；结合所学知识可知，此时苏联优先发展重工业，故排除B项；材料体现了苏联社会主义建设的发展，故排除D项。【点睛】数据图表型选择题解题秘诀：（1）“看一看”：看图表名称及出处、时间、项目、数据纵横变化并综合分析表格中的有效信息，反映不同历史内容的政治、经济、思想文化等类型。（2）“减一减”：将表格中数据相减，看数据升降等信息，读出表格中所蕴含的变化、态势等。（3）“比一比”：横比找差异，纵比看趋势，类比辨种类。注意表格数据图形式的不同，不同的图、表有其特定的技术要求和特点。进而通过其量变及相互关系，归纳出其所反映的现象及规律。（4）“联一联”：联教材、掘信息。据译成的文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。21、A【解析】试题分析：本题考查的是中国新民主主义革命的史实，1919年五四运动是新民主主义革命的开端，1935年召开遵义会议，是党的历史上生死攸关的转折点，1937年卢沟桥事变揭开了全国性抗日战争的序幕，1947年刘邓大军挺近大别山，揭开了解放战争转入战略反攻的序幕。故答案是A。考点：人教版八年级上册・新民主主义革命的兴起・五四爱国运动和中国共产党的成立；人教版八年级上册・新民主主义革命的兴起・红军不怕远征难；人教版八年级上册・中华民族的抗日战争・宁为战死鬼，不做亡国奴；人教版八年级上册・人民解放战争的胜利・内战烽火22、D【解析】

根据材料可知1915年、1919年中国入超数值较小。联系所学可知1915年袁世凯与日本签署了丧权辱国的“二十一条”，消息传出以后，国人主张抵制日货，人人用国货；1919年五四运动的爆发也掀起提倡国货运动，可以得出进出口贸易深受时局变动的影响，故选D；单从净出口进口贸易额不能看出半殖民地程度加深，A错误；BC在材料中无从体现，排除。23、A【解析】

结合所学内容可知，罗斯福通过制定颁布一系列法律法规推进了新政的顺利进行，如颁布《工业复兴法》等；选A；发布总统命令、加强舆论宣传、设立军队监管与立法相比都不是主要途径，排除BCD。24、B【解析】

根据材料所述，汉成帝时改刺史为州牧，东汉末年，州牧由重臣担任，同时掌握了一州军政，州牧也由原先虚职成为州最高长官，这种变化使州牧权力日益增强，为汉末分裂割据埋下了隐患，故B项符合题意；材料同吏治是否清明和高效无关，A项错误；材料是选派州牧，同宗法制无关，C项错误；打破世家垄断入仕之途的是科举制，同材料无关，D项错误。故选B。25、B【解析】

依据材料结合所学可知，印第安人是北美的原住民，欧洲移民在到达美洲大陆后，在印第安人的帮助下站稳了脚跟。但之后欧洲人对土著印第安人采取了驱赶和杀戮政策，到18世纪中叶，在北美英属殖民地上已经形成了一个新兴的民族——美利坚民族。印第安人为争取生存权利，同扩张者进行了殊死抗争，符合题意，因此B选项正确。A选项错误，南非原住民并未主动给入侵者以生存之地，在南非的白人统治阶层也没有形成一个庞大的民族；C选项错误，原住民并未主动给日本殖民统治者以生存之地，在的日本殖民统治者也没有成为一个庞大的民族；D选项错误，被运到美洲的黑奴的祖先不是美洲的原主人，不符合题意。故正确答案为B选项。26、D【解析】

由材料“宋词则趋于理性，更具有说理性、思辨性”，这是因为理学以囊括天人关系的思想体系，注重思辨性，故D符合题意；商品经济的繁荣发展只能解释宋词的通俗性以迎合市民的文化需要，重文轻武国策与材料无关，材料没有涉及中央与地方的关系，故ABC不符合题意。故选D。27、D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，A项说法错误，在罗马法制定后，习惯法依然存在；B项说法正确，但是与材料无关；C项错误，罗马法是维护奴隶主利益的，无法做到人人平等自由；D项正确，罗马法根据时代发展的需要不断的发展。考点：古代希腊、罗马文明·罗马法·罗马法的发展28、A【解析】

本题主要考查日内瓦会议【详解】根据材料内容“新中国成立之初”“美、英、法”“促进国际紧张局势的缓和”可知这次会议是新中国成立初期中国、美国、英国、法国等国一起召开的国际性会议，结合所学知识为中国首次以五大国身份参加的日内瓦会议，这次会议主要讨论解决朝鲜问题和印度支那问题，故A正确；B项内容为亚非会议的影响，与材料无关，排除；C项内容为新国成立初期和苏联等社会主义国家建立外交关系，与材料内容无关，排除；D为和平共处五项原则，与材料内容无关，排除；【点睛】日内瓦会议是1954年4月26日至7月21日在日内瓦举行的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议。1954年2月18日，苏、美、英、法四国外长在柏林会议达成协议，建议在日内瓦召开由中、苏、美、英、法以及有关国家参加的会议，讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题。29、D【解析】

“驱除鞑虏，恢复中华”体现的是民族革命，“国体民生”涉及到政治革命和社会革命，所以选D是符合题意的，正确；第一次提出中国近代国民经济变革方案的是《资政新篇》，选项A排除；材料体现的是建立民主共和的理念而非建立君主立宪制，选项B不符合题意，排除；三民主义的核心是民权，即建立民国，选项C排除。【点睛】解题关键是对三民主主义内涵的理解，尤其是材料中“驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生，尚当与民变革”。30、A【解析】

儒家思想强调祭祀祖先，悼念死者的教化作用，故选A；道家主张无为，墨家主张兼爱非攻，法家主张法治和中央集权，与材料信息无关，排除BCD。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）背景：美国参加二战；东西方交通安全受到威胁；美国经济军事实力雄厚；中东国家希望借助美国势力削弱英国等。（2）影响：保证了东西方通道的安全和通畅；维持和增强了反法西斯力量；改变了大国在中东的力量对比；为美国在战后实施霸权战略奠定重要基础。【解析】

（1）背景：依据材料中“二战期间，美国正式参加反法西斯战争后，其军队得以进驻属英、法势力范围的中东……，以保证盟国的伊朗走廊的安全和保护霍尔木兹海峡石油航道的畅通”、