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文档简介

2024年高考复习讲义一成语误用

考查成语的运用是近年高考中必备的题型。从1995年到2000年的六届高考来看,考查形

式是以选出成语运用正确的一项为主,只有1996年考查选择与句意最贴切的成语填空。该题

型对考生有肯定难度。结合平常报刊中成语的误用,无外乎是以下八类。

(一)改造成语。或者换词,或者出现错别字。

例如:

1、面对不幸,是怨天忧人,还是英勇地迎接命运的挑战?

2、他们家穷得家徒四璧。

(例1中的“怨天忧人”属换词误用,看似通顺,实则无此成语,应为“怨天尤人”;例2

中“家徒四璧”属别字误用,应为“家徒四壁”。此类尚有如“寥若辰星(晨)”、“入目三分(木)”、

“心”不在蕉(焉)”“大刹风景(杀、煞)、“坚忍不拔(韧)”“蔽帚自珍(敝)”等误用例子。考

生只要平常稍有留意,即不难发觉。)

(二)不了解成语意思,望文生义。

例如:

3、小说是虚构的,但其人其事看来也并非空穴来风,无中生有。

4、我原来就那里的状况不熟识,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

(例3“空穴来风”本意是“比方消息或传言并非完全没有依据”,却常被误会为“没有依

据的消息或传言”而用错。例4“差强人意”本意是“尚能使人满足”,却常被误会为逸强去

干什么事”。此类误用尚有如“醍醐灌顶”(误为“使人难过、苦痛”),以及高考已考过为“望

其项背”(误会为“难以达到某种境界”)、“万人空巷”(误会为街上空无一人”)、“火中取

粟”(误会为“获得好处”兀)

(三)对成语意思理解不精确,似是而非。

例如:

5、体育馆内万余名观众的掌声经久不息,振聋发耳贵,沉没了馆外的惊雷。

6、假如上海有一家银行人均创收达四万元,谁都会不以为然。

(例5"振聋发耳贵”本意是“比方唤醒糊涂麻木的人”,却被误会为“声音大得震聋了耳朵。”

改为“响彻云霄”即可。例6“不以为然”原意为“不认为是对的,表示不同意”的成语改为

短语“不以为奇”就行了。另如有人把“不孚众望”作“不负众望”理解而误用。高考还考

查过“莘莘学子”“汗牛充栋”“洗心革面”“左右逢源”的误用。)

(四)把成语作修饰语用,修饰作用又不当。

例如:

7、叫我惊异的是悬挂于屋门前旗杆上一面如火如荼的国旗。

8、导游带着大家饱览了莫高窟精美绝伦的彩塑和壁画。

(例7“如火如荼”意为“比方气概旺盛或热情”,用来修饰国旗是不当的。例8"精美绝

伦”用来“形容高大华美(专指建筑物,而不是其他形式的美)。”句中明显弄错了修饰的对象。

此类词语误用,高考已考查过的有“精美绝伦”“首当其冲”,另有如“夸夸其谈”也常用作

修饰词而出错。)

(五)没弄清成语意思,用上成语后,使句中词语与词语表意重复。

例如:

9、坐在笔者身边的一位外国记者忍俊不禁,扑哧一声笑起来了。

10、华西村在海内外遐迩著名。

(例9“忍俊不禁”本已有“忍不住发笑”的意思,与后面“笑起来”重复。例10成语中

“遐迩”与前面“在海内外”重复。)

(六)对成语本身的感情色调没把握住,褒贬不分。此种状况在成语误成中最常见,又分

为两种情形。

1.褒义成语误作贬义成语用。

例如:

11、日元贬值摧枯拉朽,亚洲经济灾难深重。

12、他“小时偷针,长大偷金”,一生矢志不移剧烈追求的就是行窃。

(例11应换为贬义词“狂泻不止”或“一泻千里”。例12应换为贬义词“顽皮不化”。褒

义成语常被误用的另有“叹为观止”“天作之合”“凤毛麟角”等。)

2.贬义成语误作褒义成语用。

例如:

13、成名歌手签约上海,高林生是始作俑者。

14、他就是这种认准了,就执迷不悟地把路走究竟的人。

(例13“始作俑者”比方首开恶例的人。被误作“第一位”用了。例14“执迷不悟”本

为“坚持错误而不觉悟。”句子作褒义词用明显不当。贬词褒用出错的成语常有“骇人动目”

“连篇累牍”“弹冠相庆”“不知所云”以及高考已考查过的“炙手可热”“无所不为”“半斤

八两”“趋之若鹫”“处心积虑”“弹精竭虑”等等。)

(七)运用成语时,分不清施动方与受动方。

例如:

15、不论什么时候,冰心都是亲切随意,如坐春风,娓娓好听,自如自由地发表她的观点。

16、两人宽的拾级而上的青岗石山道,忽陡忽缓,忽弯忽拐。

(例15“如坐春风”比方同品德高尚而有学识的人相处并受到熏陶。句中误用在施动者(冰

心)身上了。例16“拾级而上”本意是“沿着石阶而上”,只能用于施动者人,不能作修饰语

用,改作“依山而上”即可。)

(八)成语运用时,没有留意其语法搭配,有的谓语动词不能带宾语;有的能带宾语也须

防搭配不当的状况。此类成语误用状况困难,较难发觉,更需留意。

例如:

17、他往四周一看,就有了稀奇制胜叛军的妙计了。

18、这则笑话,因为对旧中国办事推诿,漠不关切人民疾苦的“当事诸公”,讽刺得很有

力气,在民间广为流传。

19、记者赶到他生前的单位,耳闻目睹了很多平凡而又动人的故事。

20、他穿着一身灰色笔挺的西装革履。

(例17“稀奇制胜”意为“用奇兵奇计制服对方,取得成功”,可作谓语、宾语,其后不

带宾语。句中带了宾语“对方”不当。例18“漠不关切”,多作谓语,谓语前常有介宾短语作

状语,后面也不能带宾语,句子带上了“人民疾苦”不当。例19成语“耳闻目睹”指见很多

听得多了之后无形中受到影响,而该句表达非此意思。例20本已有动词性,不宜作“穿着”

的宾语。)

附一:成语误用例说

1、望文生义

例①这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。

例②发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。

例③三人成虎,人多为王;这好像成了宗派主义者们的信条。

例④或许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物,其实,王维的画也是作得不错的。

例⑤主观主义者的滥调文章实属不刊之论。

辨正----

①中“文不力口点”并非“写文章不加标点”,而是“形容写文章很快,不用涂改就能写成”。

②中“首当其冲”不是“首要的”之意,它比方最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾

难。

③中“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比方谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。

④中“别无长物”不是说“别无特长”,而是指“形容家贫,一无全部”。

⑤中“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”,而是指“不能改动的言论”‘“形容肯定正

确”。

此外如“鄙吝复萌”,并非专指“吝啬”;“碧落黄泉”更不是“命归黄泉”。

在浩瀚的成语之中,望文生义的现象随时都可能发生,我们不得不加以留意。

2、反用其义

例①一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷。

例②南京大屠杀铁证如山,有口皆碑,不容抹杀。

辨正----

①中“万人空巷”,意即“很多人走出巷而聚集在一块,形容人多,场面热情”。

②中“有口皆碑”,意即“全部人的嘴都是活的记功碑,比方到处受到赞扬”。

3、褒贬颠倒

例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。

例②(春天的故事)曲词美丽,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。

辨正----

①中“胸无城府”,形容襟怀坦白,不隐瞒什么。含褒义。

②中“阳春白雪”,比方高深的不通俗的文学艺术。含贬义。

4、运用对象配错

例①各种花卉,争奇斗研;若用国色天香来形容,实不为过。

例②民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地

步。

例③桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。

辨正一一

①中“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种花卉”。

②中“汗牛充栋”,形容图书很多。不用指金玉之类。

③中“巧夺天工”,意为“精致的人工赛过自然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是自

然,不在“人工”之列。

5、误用典故

例①随着双边关系的改善,中俄两国最终结为秦晋之好。

例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现;假如只有一个梨子的时候,孩子们莫非不应

当让给妈妈吗?

辨正一一

①中“秦晋之好”,指两姓联姻,并非指两国关系友好。

②中“让梨推枣”,用指兄弟关系友爱,不用于母子关系。

6、人称或角度不当

例①厂长的发言确定起到了抛胸引玉的作用。

例②在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情都是做了以后才让我们知道。

辨正----

①中“抛砖引玉”,用于第一人称谦让之辞,不适用以第三人称叙述。

②中“先斩后奏”,用于下级把事情处理完后再向上级报告,不适用于平辈关系或上对下。

7、不分程度轻重

例①考前每个考生都应充分做好复习打算,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响

正常水平的发挥。

例②为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息时间。

辨正----

①中,“三长两短”,指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重,不适于用于句①。

②中,“义无反顾”,意思是“道义上不容许徘徊退缩;只能勇往直前”。而句中“为出版

画册而放弃休息时间”与“道义”无关。

8、缩小词义运用范围和数量关系

例①菊花盛开,万紫千红,煞是好看。

例②大家齐聚一堂,欢迎这位从海外归来的莘莘学子。

辨正----

①中,“万紫千红”,形容各种花卉艳丽娇美。而“菊花”并不代表各种花卉。

②中,“莘莘学子”,指众多的学生。而“这位”并不等于“众多”学子。

9、尊卑关系颠倒

例①同学们常常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

例②正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块匾额,上面写着“恭祝您老长命富

贝O

辨正----

①中,“不耻下问”,意为“不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻”。

②中,“长命富贵”,旧时用于对小孩的祝愿。

明显,①②中的两个成语的运用,颠倒了尊卑关系。

10、比方不当

例①辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。

例②好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春”之作,把人们带到了融融春光之中。

辩正----

①中,“如坐春风”比方受到良师的训诲”。

②中,“妙手回春”赞扬医生医术超群,能把病人治好。

11、搭配不当

例:这篇杂文对社会时弊的争论更是惟妙惟肖。

辨正----

“惟妙惟肖”:形容刻画或描摹特别逼真。而句中的主语是“争论”,“惟妙惟肖”与它搭

配,明显不当。

12、生搬硬套。牵强附会

例①在那磋舵岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!

例②节日的夜晚,华灯齐放,流光溢彩,精美绝伦。

辨正----

①中,“磋陀岁月”:原意为“把时间白白地耽搁过去,而句中理解为“艰苦岁月”了,牵

强。

②中,“精美绝伦”:形容屋宇华丽、高大众多。句中将此词用以形容灯光,实属附会之词。

13、似是而非,彼此误代

例①乐于助人本是无可厚非的,可是在有的人看来,这是一种迂腐。

例②想不到从前的“浪子”今日却成了英雄,这就不得不令人另眼相看。

例③对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无微不至。

辨正----

①中“无可厚非”应换为“无可非议”。

②中“另眼相看”应换为“刮目相看”。

③中“无微不至”,意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了"。若换成“无微不至”就好了。

14、词不达意,自相冲突

例:离家出走的小燕来到公园电话亭:“妈,我成了断线风筝,无家可归了。”

辨正----

“断线风筝”:喻一去不返,杳无音信。而句中“小燕”却在“打电话给妈妈”,明显自相

冲突。

15、两个成语连用,造成自相冲突

例:从风格上看,李诗飘逸豪放,杖诗沉郁顿挫,孰优孰劣,半斤八两,各有千秋。

辨正----

“半斤八两”:彼此一样,形容差不多;“各有千秋”:各有特长,应删掉“半斤八两”。

综上所述,成语误用现象主要有以上十五种,至于“音错误义”(如“善善恶恶”)和“形

错误义”(如“轻歌曼舞”中的“曼”不作“慢”)这两种现象,只要我们留意就行了。

附二:成语运用错误分析175例

1.在十四届亚运会女子100米蛙泳竞赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成

果刷了新的亚洲纪录,并且为中国队再添一金。(不孚众望,不使群众信服。意思反了。改为

“深孚众望”或“不负众望”。)

2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,无奇不有。(浩

如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。)

3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多兴

奋了。(狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不愿轻易放过。不行用于老友见面。)

4.这则笑话因为对漠不关切人民疾苦的官员讽刺得很有力气,在民间流传很广,影响极大。

(漠不关切,不能带宾语。要说成“对……漠不关切”。)

5.近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后的威逼。(“巴以

和平面临的威逼”是空前的,但今后可能更严峻,不会“绝后”。)

6.这次实行法律学问考试,有些人竟对''法人”“行政惩罚”等法律基本学问素昧平生。(素

昧平生,指与某人从来不相识。不用于学问。)

7.我们虽然缺乏管理阅历,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出

自己的路来。(邯郸学步,比方仿照人不到家,反把原来自己会的东西忘了。既然已经不会走

路了,怎么走出自己的路来?)

8.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。(捉襟见肘,形容衣服破烂,也

比方顾此失彼,穷于应付。不形容衣服很不合身)

9.这人一贯爱占便宜,遇到对自己有好处的事情,总是义不容辞,所以大伙都不怎么宠

爱他。(义不容辞,遇到应当做的事就主动主动去做,不推让。占便宜当然不是应当做的事。)

10.听说这位气功大师能够功发疾消,今日会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。

(果不其然,果真如此。指事物的发展变更跟预料的一样。用在这里使前后意思冲突。)

11.他自暴自弃别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。(自暴自弃,过分看

轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。)

12.陈寅恪先生上课时旁征博引,还时常夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未

过关、文史基础学问贫乏的学生,简直不知所云。(不知所云,形容说话内容混乱,无法理解,

使人不知道说的是些什么。是用于指责说话人的。如“这篇文章逻辑性太差,使人看了〜。”

这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引,不是说他说话内容混乱。)

13.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不

行思议的洋流氓,必需依照中国法律严惩不贷。(不行思议,原有神奇奥妙的意思。现多指无

法想象,难以理解。应当为“不行理喻”。)

14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内

振聋发耳贵的欢呼声沉没了场外的雷声和雨声。(振聋发耳贵,比方用语言文字唤醒糊涂麻木的人,

使他们醒悟过来。用在这里与文意完全不符。)

15.国有银行起先清理国有工商业不良债务,冲销了大约200亿元,但对国有企业的巨大

的呆帐坏帐来说,实在是螳臂当车。(螳臂当车,比方做力气做不到的事情,必定失败。多指

逆潮流而动。用在这里与文意完全不符。)

16.由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让宠爱

滑冰的人大失所望。(涣然冰释,形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消退。用在这里与文

意完全不符。)

17.初春,乍暖还寒。他身着冬装,闲逛在广袤的田野中,仍旧觉得毛骨悚然。(毛骨悚然,

不冷而颤抖。形容特别恐惊。这里写的不是心理状态。)

18.十年来,他的病始终不见好转,他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢?(忧心忡忡,形容

忧愁很深,用得对。耿耿于怀,习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。这里用错了。)

19.老王虽说已经退休了,但他精力充足,在很多事情上都显示出他是个年轻有为的人。(年

轻有为,形容年纪轻,精力旺盛。不能用于退休的老人。)

20.他在国内影视界和社会上知名度都极高,在国际上也有较大影响,堪称炙手可热的名

人。(炙手可热,比方人权势大,气焰盛,使人不敢接近。不指知名度。)

21对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大

的吸引力。(略胜一筹,比较起来,略微好一些。不用于价格凹凸的比较。)

22.角色的特性显明,是电视剧《康熙王朝》最值得观赏的地方。甚至连配角都活敏捷现,

令人难忘。(活敏捷现,指艺术形象特别逼真,犹如活的一样。不形容特性显明。而且,“配

角”是人,活人,怎么能说“活人像活的一样”呢?)

23.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微,“米家军”的全体将士仍旧打算再做最终一搏。

(微乎其微,形容特别小或特别少。这里与“前景”搭配不当,因为前景无所谓大小多少。

宜将“前景”改为“希望”。)

24.明星出书无可厚非,但有的书错别字连篇累牍,简直让人不堪卒读。(无可厚非,指

说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。明星有出书的权利,不是缺点。应改为“无

可非议”。连篇累牍,形容篇幅过多,文辞冗长。不能形容错别字多。)

25美国政府准许石油公司在阿拉期加自然公园里钻井的确定,引起了国际环保组织怨声

载道。(怨声载道,怨恨的声音充溢道路。形容人民群众普遍剧烈不满。这里太夸张不满心情

的范围和程度。)

26.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。(南辕北辙,比方行

动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。)

27.这项新规定颁行一年多,已经露出危急的苗头,如不刚好关注,唯恐亡羊补牢,为时

太晚。(亡羊补牢,比方出了问题以后想方法补救,可以防止接着受损失。《战国策•楚策》:“见

兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”这里用反了。)

28.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。(集腋

成裘,狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍。比方积少成多。褒义。这里用于

贬义。)

29.这件事对我无异于晴空霹雳,犹如一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一

文不名的瓦片。(一文不名,一个钱都没有。名,占有。这里宜改为“一文不值”。)

30.这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,既言“切实减轻群众负担”,可实

际收费额却步步攀升。首鼠两端,堪称奇文。(首鼠两端,在两者之间迟疑不决左右动摇不定。

这里用于表示言行不一,错。)

31.入世五年后,食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%;

届时,熟识世贸组织规则,适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。(炙手可热,

见20说明。这里用来形容“吃香的人才”,错。)

32.声名不论大小,都是靠诚恳的劳动、创建实绩获得的。实至名归,才能安之若素;以

名砺志,才会不断进取。(实至名归,有了真正的学识、本事或功业,自然就有声誉。用得好。

安之若素,平稳相处,和平常一样,不觉得有什么不合适。不能表示“心里平稳”。)

33.写事务,不写其来龙去脉,只取其涉笔成趣的地方加以渲染,片言只语,含蓄浓缩。

(涉笔成趣,形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。这里“涉

笔成趣的地方”指的不是创作人,而是故事情节。片言只语,零零碎碎的话。强调零碎,不

表示浓缩。)

34.中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水,而一旦发力,

就令对手毛骨悚然。(充耳不闻,形容有意不听别人的看法。不合语境。)

35.在眼前出现一位纳西族老太太,那张脸上已有不少皱纹,一身纳西族的装束却装戴得

一尘不染。(装戴得一尘不染,搭配不当。)

36.他以疯狂的热忱投身于政界,很快地成为本土上的头面人物,一举而实现了衣锦还乡

的世代农夫的梦。(衣锦还乡,旧指富贵以后回到家乡。含有向乡里夸耀的意思。此人是“本

土上的头面人物”,无须回乡。)

37.石景山区开办了北京第一家打工子弟学校,招收了126名新生,但这对8万多名打工

子弟来说,实在是不足挂齿。(不足挂齿,表示不值得一提,含轻视或自谦之意。这里是感叹

数量太少,应换为“杯水车薪”。)

38.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之

虑,也没有半夜敲门之惊。(水落石出,比方事情的真相完全显露出来。看似正确,但习惯上

“水落石出”从主动的角度比方真相最终大白,不表示消极的担忧。)

39.在这次打击赌博的行动中,该市几百名公安干警倾巢出动,一举端掉了十几个窝点,

缴获了一大批赌具赌资。(倾巢出动,贬义,不能用于公安干警。)

40.斯韦思林杯最终回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华。

(弹冠相庆,指官场中一人当了官或升了官,同伙就相互庆贺将有官可做。贬义。)

41.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不运用文学语言。(官

样文章,讽刺那些空话套话连篇的按例敷衍的虚文滥调。贬义。)

42.字义丰富是汉字的一大特点,驾驭了常用字的字义有利于理解词语,汉语中很多词可

以望文生义,望文知义。(望文生义,不了解某一词句的准确涵义,光从字面上去牵强附会,

做出不准确的说明。贬义。用在这里不合语境。)

43.教化要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。(耳提面命,不仅是当面告

知他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教化热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。)

44.张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时留意分层指导。(良莠不齐,莠:狗尾

草,很象谷子,常混在禾苗中。比方好人坏人都有,混杂在一起。班上同学有成果好坏之分,

无好人坏人之别。)

45.汉室西迁长安,一把火,河洛一片焦土,寸草不生,赤地千里,到了万劫不复的境地。

(赤地千里,形容旱灾或虫灾造成大量土地荒芜的景象。不能形容火灾后果。万劫不复,佛

教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫,万劫就是万世的意思。指恒久不能复原。用在这

里夸张过度。)

46.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒究竟怎样,还不得而知,我们将刮目

相看。(刮目相看,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。完全不合语境。)

47.实现“人机对话”已是唾手可得,一一能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入

中国千家万户。(唾手可得,比方极简洁得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西,

而是希望“达到”的目标。)

48.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界发展潮流,取得了突飞猛进的成就。

(亦步亦趋,原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比方由于缺乏主

见,或为了讨好,事事仿照或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。)

49.田先生生气了,涨红了脸说道:“你们说的都是杯弓蛇影,纯属无中生有,完全不符

合事实。"(杯弓蛇影,比方因疑神疑鬼而引起恐惊。不表示无中生有。)

50.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造

了一个胸无城府却又自作聪慧、特别迂腐可笑的蒋干形象。(胸无城府,形容待人接物坦率真

诚,心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。)

51.他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不留意就会出现错误。(如履薄冰,比

方行事特殊谨慎,存有戒心。只能用于主观心理,不能表示客观存在的危急状态。)

52.即使得了冠军,也不能对同伴侧目而视,自以为老子天下第一。(侧目而视,又恨又

怕地看着。不能形容傲慢自满。)

53.人代会下午3时开幕,不到2时,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。(严

阵以待,指做好充分战斗打算,等待着敌人。记者严阵以待,打算应付谁呢?)

54.他愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没有两样。(叶

公好龙,比方口头上说爱好某事物,事实上并不真爱好。不比方言行不一。)

55.事物的发展自有它本身的规律,人们只能顺水推舟,而不行强求,更不能要它按自己

的意志来确定走向。(顺水推舟,比方顺着某个趋势或某种便利说话办事。常讽刺不坚持原则。

不能表示按规律办事。)

56.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明正大,求全责怪自己。(求全

责怪,对人对事物要求十全十美,毫无缺点。意思用对了,但“求全责怪”不能带宾语,要

说成“对……求全责怪”。)

57.令人忧虑的是,有的出版社出了不好的作品还不置可否,听不进群众的指责。(不置

可否,不说行,也不说不行。指不表明看法。后文有“听不进群众的指责”,说明看法明确。

前后冲突。)

58.有句歇后语:猪八戒照镜子一一里外不是人。细想起来,这也有点子虚乌有。猪八戒

长的丑陋,但敢照镜子,有什么可指责的呢?(子虚乌有,指假设的、不存在的、不真实的

事情。汉.司马相如著《子虚赋》,假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答。用在这里,看不

出要表达什么意思。)

59.他是我大伯的老邻居,大伯有几个孩子,谁几岁,谁的性格怎样,他都了如指掌。(了

如指掌,形容有敏锐的视察力,特别清晰地看出事物的本质,好象看火一样。用在这里不合

语境。)

60.他平常学习马虎,总是目无全牛,以致一些很简洁的题目也常常出错。(目无全牛,

比方技术娴熟到了得心应手的境地。《庄子。•养生主》:“始臣之解牛之时,所见无非牛者;三

年之后,未尝见全牛也。”这里误会为“视察不细致”。)

61.《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的,被尘封了几十年,假如不是

这次清库工作,极有可能被湮没。(空前绝后,从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容

独一无二。这些资料既然被尘封了几十年,怎么会从前没有过?)

62.对于我们这些平凡一般的芸芸众生来说,生命的光辉或许不辉煌,但同样可以闪光.(芸

芸众生,原指世间的一切生灵。后多指大群平凡一般的人。既然已有平凡一般之意,前面就

不要用“平凡一般”了。)

63.呵呵,既然你这样说,那我就不客气了,我不吝赐教吧,谈点自己的看法,跟你商榷。

(不吝赐教,客气话,希望对方指教。不能用于自己。)

64.你看他,身穿运动服,却系着领带,脚上的黄胶鞋还沾满了黑泥,真是个下里巴人。(下

里巴人,与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比方通俗的文学艺

术。不能表示“俗人”、“下等人”。)

65.以文为是诗,自昌黎始,至东坡大放厥词,别开生面,成一代之大观。(大放厥词,

原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发争论,多含贬义。即使从原义角度,东坡也不以争

论见长。)

66.有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。(文不加

点,形容文章写得极快且毫无修改痕迹。这里误会为不加标点。)

67.湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人,有关方面守株待兔,一举将行骗的人抓获。

(守株待兔,原比方希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比方死守狭隘阅历,不知

变通。与语境完全不符。)

68.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走,王大妈提起这事,就生气

不己。(不胫而走,比方事物无需推行,就已快速地传播开去。表示东西下落不明,用“不翼

而飞”。)

69.上了中学,英语课上老师只说英语,这让英语基础差的同学简直不知所云。(见12说

明)

70.近期来,有些商家打着“买一赠一”的旗号欺瞒消费者,他们或是将手表带拆下,或

是将音响与原配话筒分开,这种拉大旗做虎皮的做法,使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。

(拉大旗做虎皮,比方打着某种旗号以张声势,来恐吓人,蒙骗人。商家此举纯为欺瞒,不

是恐吓。)

71.几乎全部造假者都是这样,随意找几间房子、拉上几个人就起先生产,于是大量的垃

圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。(雨后春笋,褒义。)

72.整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,信任到下一次群众评议的时候,大家对

机关作风的变更肯定都会有口皆碑。(有口皆碑,比方高尚行为人人赞扬。机关作风的变更

用“有口皆碑”,属大词小用。)

73.一个烟头引起了一场大火,这座被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。(叹为观止,

指赞美所见到的事物好到了极点。大楼被烧毁当然不行以赞美。)

74.我班班长李玲同学,不仅学习成果突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。

(擢发难数,形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。)

75.在严打斗争中,公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神,在一次追捕贩毒分子的行动中,

他们暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈地枪战,仅半个小时就将其一网打尽。(暴虎冯河,比方

有勇无谋,鲁莽冒险。贬义。)

76.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必需有丰富的阅历,因为云的变更是扑

朔迷离的。(扑朔迷离,形容事情错综困难,难以辨别清晰。不形容变更莫测。)

77.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决

的方法。(痛心疾首,形容痛恨到了极点。只能形容人的看法,不能形容事情的性质;只表示

痛恨,不表示痛心。)

78.在自然科学发展史上,这种由假说发展成定律、原理的状况,真是俯拾皆是。(俯拾

皆是,只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。此处没有“易得”之意。)

79.我国已经加入WTO,广袤群众尤其是领导干部,肯定要对有关规则做到心中有数。(心

中有数,指做事很有把握。不表示对状况很了解。改为“了然于胸”。)

80.不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯串课堂教学始终,长此以往,学生自然是

目无全牛了。(把“目无全牛”理解为“不能整体把握”。错。)

81.前些日子,恐怖分子攻击纽约世贸大厦一事成了炙手可热的新闻题材,世界各国新闻

媒体竞相报道,现在,人们关注的是美国如何对恐怖分子实行军事行动。(炙手可热,只用于

人,不用于事。)

82.青年人朝气蓬勃,奋勉向上,他们以无所不为的探究精神创建了一个又一个奇迹。(无

所不为,什么坏事都干。贬义。)

83.计算机是一种工具,尽管是高科技工具,拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,

一蹴而就。(事倍功半,指工作费劲大,收效小。用反了。改为“事半功倍”。)

84.春节期间,王府井大街上到处是游玩购物的人,直到天黑还不绝如缕,热闹极了。(不

绝如缕,多形容局面紧急或声音微小悠长。这里应当用“川流不息”。)

85.神话是世代相承的口头文学,其中不少创作于有史创作以前。(世代相承,侧重“继

承”。这里宜用“世代相传”。)

86.湖南省在2002年4月7日进行的素描、色调考试中,一共查出90多名舞弊考生,除

了少数是夹带外,其他都是张冠李戴的枪手。(张冠李戴,把姓张的帽子戴到姓李的头上。比

方认错了对象,弄错了事实。这里是有意换人,不是“弄错”或“认错”。)

87.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思索它的意义和道理。(口传心授,口头传授

技艺。不表示读和想。)

88.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意

识的启蒙迫不及待。(迫不及待,急迫得不能等待。用于人的急迫心情。这里用于表示某项工

作亟待开展,错。)

89.由于一到长沙就受到人们的追捧,大熊猫“公主”受宠若惊,尽然一晚上都躲在树上,

怎么都不愿下来。(受宠若惊,因为得到宠爱或赏识而又兴奋,又担心。这里表示受了惊吓,

错。)

90.在这所山村小学里,他一干就是三十年,全身心地扑在了学生身上。他常说:“要有

下辈子,还当孩子王!”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。(好

为人师,宠爱当别人的老师。形容不虚心,自以为是,爱摆老资格。贬义。不能用于表示酷

爱老师工作。)

91.家访中我们发觉,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪

的道路。(无为而治,道家哲学,指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。)

92.傍晚的大山中空无一人,特别宁静,他感到恐慌,空谷足音特别地响,更增加了几分

恐怖。(空谷足音,在宁静的山谷里听到脚步声。比方极难得到音信、言论或来访。这里是望

文生义而理解错误。)

93.幻想虽然漂亮,但是它扑朔迷离,咱们这些学生,还是实际一点好。(扑朔迷离,形

容事情错综困难,难以辨别清晰。不能理解为不切实际。)

94.汽车在坎坷的山路上当心翼翼的前进,只见奇峰异岭扑面而来,令人美不胜收。(美

不胜收,美妙的东西很多,一时看不过来。胜:尽。其主语应当是景,不能是人。删去“令

人”。)

95.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相敬如宾,生活美满华蜜。(相敬如宾,形

容夫妻相互敬重,象对等来宾一样。不能形容孩子与父母的关系。)

96.前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”安排,这在我国信息产业界掀起了

轩然大波。(轩然大波,比方大的纠纷或乱子。盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子)

97.湖北淮乡,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效应骗取扶贫资金的报道,令人叹

为观止。(“叹为观止”是赞美之词。)

98.对外国来讲,京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰,口中一叫卖就打了一仗,简直不行

理喻。(不行理喻,没法跟他讲道理。形容蛮横固执或愚蠢。这里当作了“不行理解”。)

99.2024年韩日世界杯上,东道主日本队小组赛在2:1领先的大好形势下,被比利时队

反戈一击,扳成平局,失去了到手的三分。(反戈一击,掉转武器向自己原来所属的阵营进行

攻击。不是“反击”。)

100.申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的竞赛,我

们拼到了最终,最终取得了成功。”(振振有词,说得好像义正词严,贬义。不能理解为义正词

严。)

101.不论什么时候,冰心老人都是坐如春风、亲切随意地发表自己的观点,不是喧哗而

锋芒难避。(坐如春风,比方听了长辈教化,像是沐浴着和煦的春风。主语应当是听话人。)

102.记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院,耳闻目睹了很多平凡而又动人的故事,

了解到这位平民艺术家的很多东西。(耳闻目睹,耳朵常常听到,眼睛常常看到,不知不觉地

受到影响。换成“耳闻目睹”。)

103.对中国十大杰出青年连篇累牍的报道,使广袤读者看到了中国的希望,起到了激昂

人心的作用。(连篇累牍,形容篇幅过多,文辞冗长。贬义。)

104.我家近旁新开设了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货美价廉,

很受顾客欢迎。(济济一堂,形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多,更不能形

容商品。)

105.有人说他们两个是莫逆之交,其实他们的感情一向就很好。(莫逆之交,莫逆:没有

抵触,感情融洽;交:交往,友情。指特别要好的挚友。据文意,是说感情不好。)

106.中学生应遵守中学生的一切规章制度,学好科学文化学问,做一个名副其实的中学

生。(名副其实,传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。改为“名副其实”。)

107.去年就不断听人提起网络小说《第一次密切接触》,当时不以为然,后来看了后觉得

是小青年关于网络情缘的浪漫幻想,不过尔尔。不料,现在它竟然这么“红火”。(不以为然,

不认为正确。依据文意,是说“没当回事”。)

108.只有领导干部严格自律,为政清廉,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。(上

行下效,上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。指跟着干坏事。贬义。)

109.沈某说,唐氏三兄弟己经回上海了,假如他们抱成一团,那可真是三人成虎哇。(三

人成虎,三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比方说的人多了,就能使人们把谣

言当事实。这里当作了“团结起来力气大”。)

110.这篇文章结构原来已特别严谨,编者无端在中间加了两段,真是狗尾续貂。(狗尾续

貂,比方拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分特别不相称。不是加在中间。)

111.他在填报高考志愿的第一批院校时,既想报清华高校,又想报北京高校,总是见异

思迁,半天拿不定办法。(见异思迁,望见另一个事物就想变更原来的办法。指意志不坚决,

宠爱不专一。不表示拿不定办法。)

112.每天从开市到收市,他的目光就始终盯着这只走势不瘟不火的股票,一遍一遍地推算

自己的推断原委有多少分把握。

(不瘟不火,戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。)

113.新一代的彩色激光照排系统,在价格、敏捷性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及,

但国外这些新系统均不能处理文字。(鞭长莫及,原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。比方相

隔太远,力气达不到。换为“望尘莫及”。)

114.这篇文章见解深刻,切中时弊,提出了一些严峻的社会问题,让人感到匪夷所思。(匪

夷所思,指言谈行动离奇怪异,不是一般人依据常情所能想象的。不合语境。)

115.你看他双眉紧锁,默默无语,唯恐真是有什么难言之隐的苦衷。(“难言之隐”的“隐”

就是“苦衷”。重复。)

116.关于学问产权问题,双方经过长达20个月的九轮磋商之后,最终缔结了城下之盟。

(城下之盟,指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。不用于同等的磋商。)

117.作者认为,他笔下的这位主子公才是一个成熟的男人,像这样的男子汉,用任何有

关成熟的溢美之词去形容都不为过。(溢美之词,过分赞美的语言。贬义。)

118.这家面临破产的国有企业,自从他当上厂长后,经过他三年处心积虑地经营,最终

扭亏为盈,走出了逆境。(处心积虑,形容蓄谋己久,费尽心思。贬义。换为“弹精竭虑”。)

119.他的演说不仅内容充溢,而且闪耀其词,全场观众无不为之动容。(闪耀其词,有意

不把话说明白。不合语境。)

120.国有企业改革的攻坚目标已经确定,如何保证这一目标的实现呢?两代会上,代表

和委员们集思广益,各抒己见。(集思广益,广泛汲取群众有有益的看法。主语应当是领导者。)

121.惨绝人寰的**功练习者关淑云亲自将自己不满9岁的女儿活活掐死,其行径令人发

指。(惨绝人寰,世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。不能形容人。)

122.王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用,引起了很多抓好产品质量的建议。(抛砖引玉,

比方用自己不成熟的看法或作品引出别人更好的看法或好作品。谦辞。不能用于别人。留意,

不少成语是专用于谦敬的。如:篷草生辉,别人的来到使自己感到荣幸。鼎力相助,别人的

大力相助。一言九鼎,别人说话顶用,受到大家敬重。)

123.我的家乡植被被严峻破坏,以往曾多次受到沙尘暴的侵袭,在人民群众的主动治理

下,只不过几年,家乡就改头换面,山清水绿,牛肥羊多。(改头换面,比方只改外表和形式,

内容实质不变。不表示旧貌换新颜。)

124.我们这个社会要大力弘扬一种健康、主动的道德风气,对公然挑战基本道德准则的

不刊之论要进行旗帜显明的批判。(不刊之论,指正确的、不行修改的言论。褒义。)

125.以前没有看过卓别林的喜剧,今日看了,逗得大家哈哈大笑,全部的苦恼都涣然冰

释。(涣然冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消退。不用于消退苦恼。)

126.在纪念抗美援朝斗争五十周年之际,邱少云的英雄事迹在神州大地上重新引起轩然

大波。(轩然大波,见96。)

127.俄罗斯专家建议,目前的当务之急是查找制造白色粉末的来源,而不是盲目地去围

堵浩如烟海的各种邮件。(浩如烟海,见2)

128.《家庭现场救急软件》用了近500幅插图,动画及AVI小电影,演示了各种自救与互救

的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春.(“身临其境”前面要加“有如”。妙

手回春,指医生医术超群。不指自救。)

129.受到赞扬,不应趾高气扬;受到指责,也不应当俯首贴耳。(俯首贴耳,特别听话,

奴气十足。与语境不符。应改为“垂头丧气”。)

130.精明的商家早就意识到,中国加入WTO以后,竞争不行避开,一旦陷入被动后再临

渊羡鱼,就为时已晚。(临渊羡鱼,比方有欲望,想得到某种东西,但却没有实际行动。与语

境不符。)

131.文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神,倾注着剧烈的爱恨,读起来楚

楚动人有很强的感染力。(楚楚动人,姿态娇柔、秀美,形容女子或柔媚的景物。不形容文

章动人。)

132.2024年世界杯足球赛不堪一击,谁将力挫群雄,登上盟主宝座,正在球迷中绽开“论

战”。(不堪一击,比方形势惊惶,立刻要发生严峻的事务。足球赛当然不是严峻的事务。)

133.近些年来,欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋,发展势迅猛,勒庞在今年的法国总统

大选第一轮胜出就说明白这一点。(雨后春笋,比方美妙事物快速大量地涌现出来。极右翼势

力不是美妙事物。)

134.这场来势猛烈的“技术革命运动”,自80年头中期起先,年年方兴未艾,直到九三

年后才式微渐止。(方兴未艾,事物正在发展,尚未达到止境。意思用对了,但只能指说话时

的状态,与“年年”有冲突。)

135.刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论,畅所欲言,表现

出参政议政的极大热忱。(高谈阔论,多指不着边际地大发争论,贬义。)

136.影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得活敏捷现,形似神更似。(见22说

明)

137.有时书中人物的命运,引起我的丰富联想,我注视着窗外的蓝天,不免出神入化。(出

神入化,形容文学艺术达到极高的成就。与“出神”毫不相干。)

138.假如你能身临其境地替小王想一想,你就会怜悯他的遭受,不会对他这样求全责怪

了。(身临其境,亲自到了那个境地。应换为“设身处地”。)

139.向农夫打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院刚好发出通知,在极短的时间内就

收到预期的效果。(方兴未艾,褒义。这里用于贬义。)

140.《苹果日报》在香港引起报业大战,杀的人仰马翻,天昏地暗,风声鹤唳。(风声鹤

唳,听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容人在惊惶时疑神疑鬼。常与“草木皆兵”连用。

不能用来形容战斗激烈。)

141.语文老师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中,使学生身临其境,

感同身受。(感同身受,心里很感谢,就象自己亲身领受到一样。专用于代替别人表示感谢。

用在这里不合语境。)

142.这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄重,气宇轩昂。(气宇轩昂,形容人很

有气概。不能形容建筑物。)

143.仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充溢自己的“奇石王

国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。(“慷慨解囊”是资助别人,不是自己花钱

买东西。)

144.在这次“希望之星”中学生绘画竞赛中,一幅名为《扬帆》的作品以其独特而深化

浅出的构思获得了一等奖。(深化浅出,指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。不

用于绘画作品。)

145..一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料。

(“下里巴人”与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比方通俗的文

学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。)

146.王同亿《新世纪现代汉语词典》中为所欲为、滔滔不绝的释义如此之多,究竟会把

中小学生的语文学习引向何方?(滔滔不绝,讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。

形容能说会辩,说起来没个完。用在这里不合语境。)

147.当代诗坛颇不景气,想起唐诗宋词的成就,不禁令人产生今非昔比的感慨啊。(今非

昔比,现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变更。这里用反了。

应改为“今不如昔”。)

148.看到12岁的刘思影受**功毒害而走上自焚的道路,我们无不深恶痛绝。(对谁深恶

痛绝?简洁使人误会为对刘思影。)

149.人类对大自然的每一次破坏,都遭到了相应的报复,环境污染的威逼正日益严峻,

这绝不行视同儿戏。(视同儿戏,把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比方不当一回事,极不

重视。不行视同儿戏,就是应当重视,也就是重视人类对大自然的破坏或者日益严峻的环境

污染的威逼。不合逻辑。)

150.这一伙侵吞巨额财产、败坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时,人人侧目而视,嗤

之以鼻。(侧目而视,形容又怕又愤恨。但对“硕鼠”无须怕。)

151.同学们问我学习的方法是什么,依我的门户之见,上课肯定要用心听讲,有不懂的

问题要刚好向老师请教。(门户之见,门户:派别;见:成见。因派别不同而产生的成见。用

在这里不合语境。)

152.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手划脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。(指

手划脚,形容说话时用手势示意或轻率地指引、指责。当然不是指练气功。)

153.地质勘探队员的生活条件特别艰苦,但他们对这些却不以为然,他们一心扑在工作上,

要为国家找出丰富的矿藏。(不以为然,不认为是对的。表示不同意或否定。这

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