一年级上册数学教案-9.1 11-20各数的组成和写法丨苏教版

一年级上册数学教案9.11120各数的组成和写法丨苏教版教案：一年级上册数学教案9.11120各数的组成和写法丨苏教版一、教学内容今天我们要学习的是苏教版一年级上册的数学教案，主要内容是1120各数的组成和写法。我们将通过实际的例题来引导学生理解和掌握这些数的组成和写法。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握1120各数的组成和写法，并能够运用这些知识解决一些实际问题。三、教学难点与重点重点：1120各数的组成和写法。难点：理解并掌握1120各数的组成和写法的规律。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学卡片。学具：学生作业本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生展示一些实际的情景，比如我有10个苹果，然后我又买了一些苹果，让学生猜一猜我买了多少个苹果，这样能够引起学生对1120各数的组成的兴趣。2.例题讲解：然后我会用教学卡片展示一些1120的数，并引导学生理解和掌握这些数的组成和写法。我会让学生观察这些数的组成，并尝试写出这些数。3.随堂练习：在讲解完例题之后，我会给学生一些随堂练习，让学生自己尝试解决一些实际问题，巩固他们对于1120各数的组成和写法的理解。六、板书设计板书设计如下：1120各数的组成和写法组成：写法：七、作业设计作业题目：请学生自己尝试组成一些1120的数，并写出来。答案：学生可以根据自己的理解和想象，自己尝试组成一些1120的数，并写出来。八、课后反思及拓展延伸课后反思：在课后，我会反思今天的教学，看看学生们对于1120各数的组成和写法的掌握情况，并根据学生的反馈进行调整。拓展延伸：在课后，我可以引导学生进一步探索1120各数的性质和规律，让学生们能够更深入地理解和掌握这些数。重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节是需要我们重点关注的。实践情景引入的环节是非常关键的，它能够激发学生的学习兴趣，并帮助他们将抽象的数学概念与实际生活联系起来。例题讲解部分是教学的核心，通过具体的例子，学生能够理解和掌握1120各数的组成和写法。再次，随堂练习的设计能够让学生及时巩固所学知识，提高他们的实际应用能力。板书设计简洁明了，能够帮助学生形成清晰的学习印象。对于这些重点细节，我将进行详细的补充和说明。实践情景引入环节。我会通过展示一些真实的生活情境，比如购物、分水果等，让学生感受到数学与生活的紧密联系。我会提出一些问题，比如“如果你有10个苹果，又买了一些苹果，你会怎么计算一共有多少个苹果呢？”这样的问题能够激发学生的思考，并引出1120各数的组成和写法的学习。例题讲解部分。我会使用教学卡片展示一些1120的数，并通过讲解来引导学生理解和掌握这些数的组成和写法。我会让学生观察这些数的组成，比如11是由1个十和1个一组成的，12是由1个十和2个一组成的，以此类推。然后，我会教授如何将这些数写出来，比如11写作“十一”，12写作“十二”，以此类推。通过这样的讲解，学生能够清晰地理解1120各数的组成和写法。再次，随堂练习的设计。在讲解完例题之后，我会设计一些随堂练习，让学生自己尝试解决一些实际问题。这些练习可以是写出一些给定的数的组成，或者计算一些数的总和。通过这样的练习，学生能够巩固他们对于1120各数的组成和写法的理解，并提高他们的实际应用能力。板书设计。板书设计简洁明了，能够帮助学生形成清晰的学习印象。我会将1120各数的组成和写法以列表的形式展示在黑板上，让学生能够一目了然地看到这些数的组成和写法。总的来说，通过关注这些重点细节，我相信学生能够更好地理解和掌握1120各数的组成和写法。在教学过程中，我会不断地进行课后反思和拓展延伸，根据学生的反馈进行调整，以确保教学效果的最大化。本节课程教学技巧和窍门在讲解本堂课程时，我注意到了几个重要的技巧和小窍门，这些技巧和小窍门帮助我更有效地传授知识，并提高了学生的学习兴趣和参与度。我注重语言语调的运用。在讲解例题和进行实践情景引入时，我尽量使用生动、有趣的语言，并调整语调，使其富有变化。这样能够吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。我合理分配时间。在教学过程中，我确保每个环节都有足够的时间，既能够充分讲解知识点，又能够给予学生足够的练习时间。这样能够保证学生能够充分理解和掌握所学知识。再次，我积极鼓励课堂提问。在讲解过程中，我鼓励学生提出问题和思考，并给予积极的回应。这样能够激发学生的思维，促进他们的主动学习。我还注重情景导入的设计。通过展示一些真实的生活情境，我能够激发学生的学习兴趣，并帮助他们将抽象的数学概念与实际生活联系起来。这样能够使学生更加主动地参与到课堂学习中。在教案反思方面，我认为有几个方面需要改进。我可以在实践情景引入环节中增加更多的互动元素，让学生更加积极参与其中。我可以在例题讲解环节中引入更多的实际例子，以丰富学生的理解。我还可以在随堂练习环节中增加一些挑战性的题目，以激发学生的思考和解决问题的能力。总的来说，通过运用这些教学技巧和窍门，我能够更有效地传授知识，并提高学生的学习兴趣和参与度。在未来的教学中，我会继续努力改进和完善，以提高教学效果。课后提升1.课后练习题：（1）请写出一个由11个苹果组成的数。（2）请写出一个由12个苹果组成的数。（3）请写出一个由13个苹果组成的数。（5）请写出一个由16个苹果组成的数。（6）请写出一个由17个苹果组成的数。（7）请写出一个由18个苹果组成的数。2.答案：（1）11（答案不唯一）（2）12（答案不唯一）（3）13（答案不唯一）（4）29（5）16（答案不唯一）（6）17（答案不唯一）（7）18（答案不唯一）（8）39通过这些课后练习题，学生能够进一步巩固对1120各数的组成和写法的理解，并提高他们的计