2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟考试试卷B卷（含答案）

2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能全真模拟

考试试卷B卷含答案

单选题(共45题)

1、案例一(33)：

A.不能正确认识自己

B.面对不得不接受的自我否定

C.不能有效把控自己

D.发生了不能接受的巨大变化

【答案】B

2、案例九：

A.精神放松

B.面部肌肉放松

C.四肢肌肉放松

D.颈部肌肉放松

【答案】B

3、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.绝对化要求

B.过分概括

C.反黄金规则

D.糟糕至傲

【答案】A

4、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。

A.恐怖

B.焦虑

C.抑郁

D.强迫

【答案】B

5、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下

来做心理咨询。

A.幻触

B.恐惧症

C.幻视

D.精神症

【答案】C

6、一般资料：求助者，女，23岁，护士。

A.反复检查耽误时间

B.检查还是不检查的内心冲突

C.做事追求完美的个性特征

D.焦虑不安和烦躁的情绪

【答案】C

7、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：

A.躯体不适，伴有抑郁

B.极度焦虑，神经过敏

C.偏执倾向，被动专横

D.多疑退缩，思维混乱

【答案】A

8、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。

A.强迫性神经症

B.社交恐怖症

C.焦虑性神经症

D.严重心理问题

【答案】B

9、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

A.一般心理问题

B.神经症

C.严重心理问题

D.神经症性心理问题

【答案】C

10、一般资料：求助者，女性，35岁，教师。

A.内疚

B.害怕

C.恐惧

D.焦虑

【答案】C

n、关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的？()

A.每一次团体活动都要花15分钟左右热身

B.每一次团体活动都要花5~10分钟进行结束活动

C.在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀

D.热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置

【答案】C

12、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。

A.幻触

B.幻视

C.幻听

D.幻嗅

【答案】C

13、一般资料：求助者，男性，18岁，战士。

A.理解

B.共情

C.尊重

D.支持

【答案】C

14、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

A.一般心理问题

B.神经症

C.严重心理问题

D.神经症性心理问题

【答案】C

15、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。

A.现实冲突

B.常形冲突

C.道德冲突

D.变形冲突？

【答案】D

16、一般资料：求助者，男性，18岁，战士。

A.焦虑性神经症

B.抑郁性神经症

C.强迫性神经症

D.恐怖性神经症

【答案】C

17、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。

A.厌恶疗法

B.系统脱敏法

C.认知疗法

D.阳性强化法

【答案】C

18、案例一：

A.一般心理问题

B.抑郁症

C.严重心理问题

D.神经症性心理问题

【答案】A

19、一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。

A.性格较内向

B.曾经患病

C.无特殊诱因

D胆小怕死

【答案】C

20、若受测者FIQ值为H0,可信限水平设定为85%〜90%,则该受测者FIQ值

的变动范围是()。(2009-05)

A.100-120

B.102-118

C.105-115

D.104-116

【答案】C

21、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。

A.要不要继续努力

B.要不要继续工作

C.要不要做心理咨询

D.要不要与男友分手

【答案】D

22、案例一⑵:

A.欠缺型

B.冲突型

C.忌讳型

D.反抗型

【答案】B

23、案例四：

A.建立良好关系

B.解决情绪困扰

C.构建良好个性

D.促进自我实现

【答案】B

24、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。

A.顺利考取博士

B.考取全系第一

C.保证充足睡眠

D.减轻考试焦虑

【答案】D

25、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。(2008-05)

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】B

26、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。

A.诊断一咨询一评估

B.初诊一诊断一制定目标一咨询

C.诊断一咨询一巩固

D.诊断一制定方案一咨询一评估

【答案】C

27、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以

前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过

医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨

询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个

孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大

学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过

问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，

很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到

事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求

助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，

敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上

班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头

晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身

无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母

得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并

让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过

她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女

儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶

心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的

时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘

要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说

话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助

者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关

心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那

么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自

己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，

于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）。

A.情绪低落

B.失眠

C.经常突然晕倒

D心情烦躁

【答案】C

28、一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。

A.一般心理问题

B.神经症性心理问题

C.严重心理问题

D.精神病性障碍

【答案】A

29、案例二:

A.语言表达

B.行为表现

C.认知过程

D.情绪反应

【答案】B

30、求助者，女性，40岁，外企公司职员。

A.恐怖性神经症

B.惊恐障碍

C.焦虑性神经症

D.混合型焦虑抑郁障碍

【答案】D

31、求助者说话比较多说明该求助者（）单选

A.出现了悲愤

B.出现了阻抗

C.出现了情绪改变

D.出现了顺应

【答案】B

32、一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多

次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。

A.幻听

B.意志减退

C.幻视

D情感淡漠

【答案】A

33、一般资料：求助者，女，35岁，会计。

A.轻度一中度受损

B.社会功能完好

C.社会功能丧失

D.中度一重度受损

【答案】A

34、一般资料：求助者，女，28岁，教师。

A.讲题外话

B.转移话题

C.启发思考

D.引导想象

【答案】C

35、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.分形

B.常形

C.异形

D.变形

【答案】D

36、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科

A.5处

B.6处

C.7处

D8处

【答案】C

37、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。

A.求助者的要求

B.共同商讨的目标

C.咨询师的要求

D.家人的期望目标

【答案】B

38、求助者，女性，42岁，自由职业者。

A.亚里士多德诡辩术

B.产婆术式辩论法

C.合理情绪想象技术

D.合理分析报告

【答案】B

39、求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。案例介绍：韩某表情

木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的

一段谈话：心理咨询师：我可以在哪方面帮助你呢?韩某：我，我……这些天特

别害怕，我和我丈夫的感情越来越不好了，我害怕丈夫会害我，我觉得他一直

在策划着什么，因为我们俩天天吵架，我也不知道为什么要吵架……心理咨询

师：那你怎么会觉得丈夫要害你呢？韩某：他一个人的时候就在搞一些东西，我

回家以后他就悄悄地收起来，还很害怕我看见，他一定是在做什么东西对付

我。心理咨询师：如果你丈夫在做与你无关的事情呢？韩某：不可能，他每天都

在跟踪我，一定是想在什么地方害我，我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏

话。有时候我害怕就回我妈家住几天，回家的时候就会觉得丈夫在笑我，还有

声音在说“你胆子不小啊，还敢回来。”心理咨询师：我建议你去做一下精神

科检查，对你很有好处的。韩某：我没有病，为什么要去精神科检查，我不会

去的。韩某的症状在心理学中属于（）。

A.心理健康

B.心理正常

C.心理异常

D.心理不健康

【答案】C

40、求助者：男性，25岁，未婚，坂店服务员。

A.满足求助者的要求

B.消除其所有的焦虑

C.帮助其接纳自我

D指导其批判自我?

【答案】C

41、案例三：

A.偏执

B.妄想

C.强迫

D.幻觉

【答案】B

42、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。

A.求助者的要求

B.共同商讨的目标

C.咨询师的要求

D.家人的期望目标

【答案】B

43、求助者，女性，42岁，自由职业者。

A.伤心的态度

B.过分概括

C.绝对化要求

D.糟糕至极

【答案】C

44、团体咨询效果评估的一般方法是（）。

A.迹象分析法

B.行为计量法

C.浮现综合法

D.成员互评

【答案】B

45、一般资料：罗某，女，26岁，职员。

A.嫉妒妄想

B.钟情妄想

C.夸大妄想

D.关系妄想

【答案】C

多选题（共20题）

1、从测验的结果来看，本案例中可筛查阳性的因子是O。多选

A.恐惧

B.躯体化

C.人际关系敏感

D.抑郁

【答案】BCD

2、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.焦虑性神经症

B.人格障碍

C.强迫性神经症

D.精神分裂症

【答案】BCD

3、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。

A.老人

B.健康儿童

C.孕妇

D.年轻女性

【答案】ABC

4、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。

A.与不合理信念辩论

B.讨论探讨

C.合理情绪想象技术

D.家庭作业

【答案】ACD

5、求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。案例介绍：求助者的父母因为

感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很

疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母

亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来

做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有

一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎

来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效

果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：你是第一次来我这里做心

理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助

求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会

把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促

进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。

当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是，咨询师

是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循

价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我

还会为你的一切保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每

次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规

定要收取一定的费用。对价值中立原则的正确理解是()O

A.可能有例外情况

B.不会有例外情况

C.价值中立是相对的

D.价值中立是绝对的

【答案】AC

6、一般资料：求助者，女，29岁，职员。

A.情绪问题

B.认知问题

C.能力问题

D行为问题

【答案】ABD

7、案例四：

A.介绍保密原则

B.知道保密例外

C.承诺进行保密

D.遵守职业道德

【答案】ACD

8、整理经验与追踪的技术包括（）。

A.通过团体其他成员的反馈总结经验

B.通过回顾自身进入团体前后的变化总结经验

C.运适参加团体前后心理测验的结果总结经验

D.追踪的技术?

【答案】ABCD

9、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。

A.暴露疗法

B.想象冲击疗法

C.阳性强化法

D.认知行为疗法？

【答案】BD

10、儿童行为量表的内容包括()

A.社会能力

B.行为问题

C.能力问题

D.一般情况

【答案】ABD

11、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。

A.成长带来某种痛苦

B.功能性行为失调引起

C.咨询已经取得效果

D.无法满足心理的需求

【答案】AB

12、一般资料：求助者，女，23岁，护士。

A.热情

B.接纳

C.真诚

D.平等

【答案】ABCD

13、案例五：

A.心理咨询师难操作

B.不适用于领悟困难的人

C.不适合个性偏执的人

D.不适用于文化水平高的人

【答案】BC

14、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。

A.个性偏执

B.追求完美

C.反应迟钝

D.开朗快活

【答案】AB

15、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.焦虑性神经症

B.人格障碍

C.强迫性神经症

D.精神分裂症

【答案】BCD

16、求助者的求助动机不包括（）

A.请心理咨询师为其找男友

B.请心理咨询师为其分析心理问题

C.请心理咨询师帮助解决心理问题

D.请心理咨询师协助自己成长

【答案】ACD

17、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。

A.SDS

B.EPQ

C.SAS

D.SCL-90

【答案】BCD

18、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近

有什么烦心的事情吗？想和我交流一下吗？我是一个职业的心理咨询师，我会为

我们今天的谈话保密的。求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采

的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。心

理咨询师：你身边有什么事情发生吗？使你的心情那么糟糕。求助者：（沉默）

我一上班就感觉很自卑。心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑

呢？求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都

是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。心理咨询师：没有其他的么？

求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。看看我的同事们，天天下班就

去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒

服。心理咨询师：就这些了么？求助者：就这些了，应该没有了。心理咨询师：

你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文

化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的

睡眠和饮食，以及工作，对吗？求助者：是的。每每想到这些，我就认为世间很

不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师：

其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定

嫁不出去。求助者：是这样的吗？那您是怎么做的有了现在的一切？心理咨询

师：你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化？求助者：

我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。心理咨询

师：那么这些同事都自卑吗？求助者：嗯……心理咨询师：那么有多少年轻的女

同事有男友呢？求助者：就几个而已。心理咨询师：那么那些没有男友的女同事

都自卑，不自信吗？求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，

觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，不知

道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。心理咨询师：我很高兴

你的转变！你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的

标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊！求助

者：嗯！我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因

而产生了自卑。本案例中求助者的生理症状包括（）。

A.头痛

B.眩晕

C.厌食

D.失眠

【答案】CD

19、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。

A.解除戒备心理

B.采取诚恳帮助对方的态度

C.解除咨询关系

D.采取讨好求助者的态度

【答案】AB

20、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

A.神经症与人格障碍可同时出现

B.精神病人也可表现为神经症

C.精神病人不属于心理咨询范畴

D.精神病是神经症的必然结果

【答案】AB

大题（共10题）

一、一般资料：求助者，女性，32岁，四川灾区教师。案例介绍：求助者自

述，今年地震时，我因当日下午没课，地震发生时刚好在家，因而幸免于难。

但我失去了自己唯一的10岁儿子和班里多名学生，我不敢相信，几分钟的时间

我就这样永远地失去了他们。地震后这些天，我一方面要做学生和家长的工

作，另一方面还要面对丈夫、家人、同事，不知哪来的力量，在几乎不吃、不

喝、不睡的情况下坚持了下来。失去爱子，心如刀绞，儿子的样子总是浮现在

脑海里挥之不去。儿子很可爱，地震的前一天5月n日是母亲节，儿子亲手绘

制了贺卡，放在了我的桌上。那天中午儿子在睡觉，是我把他喊醒的，催他去

上学，如果让儿子晚点去学校，儿子就不会死，如果我送儿子去上学，儿子也

不一定死，如果让儿子留下来陪自己，儿子根本就不会死。想到这些我更痛

苦。我已经决定今后不再当老师了，我不知道怎样面对剩下的学生，现在看到

房子就想到地震，看到孩子就想到儿子，晚上无法入睡。内心极度恐惧，有车

经过都以为发生余震了，总感觉地在晃动，不敢到墙边去，非常强的无助感。

现在情绪非常低落，什么都不想做，也没有什么兴趣，每天就是机械地执行校

长和家人的指示，记忆很差，很多事都需要别人多次提醒，这学期开学后已不

能授课。自己知道地震过去了，应该早点摆脱地震的影响，但是摆脱不了。心

理咨询师观察了解到的情况：求助者为人正直，朴实善良，勤劳，有10年教

龄，目前为小学四年级班主任，与儿子的关系极为密切，与丈夫的关系良好，

性格内向，为人做事谨小慎微，地震中失去儿子和多名学生。求助者身体健

康，地震后坚持住在帐篷中，不愿意住活动板房。请依据以上案例，回答以下

问题在本案中，求助者面临的压力按强度应如何分类

【答案】求助者面临的压力按强度可分为：（1）一般单一性生活压力。（2）叠加

性压力，又分为同时性叠加压力和继时性叠加压力。（3）破坏性压力。

二、一般资料：张某，女，20岁，无业，高中文化，无宗教信仰，目前与父母

同住。个人成长史：求助者性格文静、内向，话语不多。求助者的父母都是农

民，没有文化，对于孩子的管教不严格，顺其自然，家庭气氛宽松，使求助者

任性、固执。求助者喜欢与母亲谈心，曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中

没有考上大学，觉得很丢人就远嫁他乡了，自此自己就对那些没有考上大学的

高中学生有负性看法，认为考不上大学就不光彩。同村的一个女孩没有考上大

学，求助者经常嘲笑她，遭到父母的责怪，让其不要嘲笑别人。自此觉得和母

亲没有共同语言，不再与母亲交流。去年求助者参加高考，结果差几分落榜。

求助者心有不甘，害怕别人笑话自己，于是又复读一年，结果又一次落榜。求

助者无重大躯体疾病史，无精神病家族史。有一与其有类似高考落榜经历的女

友。精神状态：意识清醒，思维正常，情绪焦虑易紧张，有一定自制力但易激

动，言行一致，人格较稳定。身体状态：近三个月睡眠不好。社会功能：人际

关系比较紧张，做事情的时候精神不集中。心理测验结果：(l)SAS：标准分

58o(2)SDS：标准分49。(3)SCL-90：总分145,人际关系敏感

2.9,抑郁3.04,焦虑

2.3。案例介绍：高考落榜以后，求助者觉得自己不用在高考的压力下生活了，

但是觉得自己没有考上大学很丢人。有同样经历的朋友，看法也是一样的。因

此求助者对以后的生活很没有信心，不主动出去找工作，也不主动与人交往。

一直不想让别人知道自己高考失败的事情。后来邻居们说这件事情的时候，求

助者知道后心理很不安，开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己，甚至认

为大家都在鄙视自己，而且如果有人在其面前提起高考相关的事情，求助者就

会认为大家在故意羞辱她，觉得自己在大家的面前抬不起头来。在持续的心理

压力下，求助者越来越消沉，脾气很暴躁，家里人开始对求助者有些看法，会

跟她说一些道理。她认为，家人也是因为自己高考落榜而这样对待她，自己感

觉家里也呆不下去了，感觉很压抑，也没有办法解决，所以来做心理咨询。求

助者个人陈述：“高考失败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”，

“大家对于没有考上大学的孩子都有偏见”，“我现在害怕出门，怕人家问我

高考的事情，有时候觉得再复读就好了，在学校里，别人也说不了什么，但是

在学校里也是煎熬”。心理咨询师的观察和他人反映：1.母亲诉述：最近一个

多月，女儿说很累，认为干什么都累，想找一个安静的地方呆着。问她为什

么，她也不说。我想这与她没有考上大学有关系。得知没有考上大学以后，她

就一直把自己关在家里，还总是唉声叹气的，说自己的命运不好，没有考上大

学。以前她经常到同学家里玩，但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见，同

学们也不来家里找她玩。2.咨询师了解及观察到的情况：求助者一直对自己要

求严格，认为自己一定要考上大学，要不然自己的人生就没有办法坚持下去。

谈到自己没有考上大学这件事情，求助者就会很激动，还会哭泣。说大家以前

和自己都很友善，自己做什么大家都会夸奖自己，但是自从自己高考失败以

后，他们对自己的态度一下子都改变了，觉得自己很丢人。自己最好的朋友也

有这样的经历和观点，加强了她对高考失败的负性评价。求助者现在只想找一

个安静的地方，对人的敏感仅限于居住地，无泛化。求助者意识清楚，自知力

完整，应答切题，情绪略焦虑，面色忧郁。根据上述情况，回答下列问题：1.

本案例中求助者的主要症状是什么？

【答案】

三、求助者，男性，21岁，汉族，高校四年级学生。主诉：觉得生活没意义，

对什么事情都不感兴趣，情绪低落，失眠，烦躁近三年。咨询师观察、了解到

的情况：求助者由于家庭教育的原因，非常注重学习成绩，总是不断地追求第

一。从小性格内向，胆小怕事。中小学阶段非常顺利，学习成绩优异。读大学

后由于成绩下降很自卑，认为自己成绩差，一切都完了，别人看不起自己。一

直打不起精神，总想大哭一场。不能正常地学习，注意力不集中，对任何事情

都没有兴趣，极度地痛苦，觉得活着没有一点价值，感到自己的生物钟错乱。

平素不太愿意参与集体活动，很少与人交流，独来独往，我行我素。学习很勤

奋，但学习成绩一般，家长、邻里认为其不活泼，但很听话。几次去校医院就

诊，未发现器质性病变，医生考虑其可能有''神经衰弱”“神经官能症”，建

议看心理门诊。自己也认为有心理问题而主动地前来求助。求助者无家族精神

病史及遗传病史。心理测验的结果：（1）症状自评量表（SCL-90）测验结果：抑郁

为4分，焦虑为3.8分，人际关系为2.6分，躯体症状为2.8分。（2）抑郁

自评量表SDS测验结果：标准分为73分。（3）焦虑自评量表SAS测验结果：标

准分为65分。依据以上案例，回答以下问题一：1.该求助者的主要症状是什

么?2.对该求助者的初步诊断和依据是什么?3.对该求助者需做哪些鉴别诊

断?4.该求助者出现心理问题的原因是什么？5.对该求助者还可选用什么心理

测验并说明理由？

【答案】

四、一般资料：求助者，男性,35岁，本科学历，已婚。案例介绍：求助者是军队干

部，半年前被组织确定转业。求助者当时很震惊，不敢相信。自己不想转业，经多

方努力，最终也没改变组织的决定。求助者认为领导偏心，重用溜须拍马的人,认

为领导不该让自已转业，恨自己过于本分不会拉关系。担心自己军龄短，不能留

在现在工作和生活的城市。担心如果转业回家乡，妻儿不会跟他回到老家的县城,

害怕妻子跟他离婚,担心孩子得不到良好的教育。又担心自己这个年龄到了地方

后找不到合适的单位，担心胜任不了地方岗位的工作。他觉得让他转业将彻底毁

他的前途、婚姻甚至是人生。很后悔参军入伍，觉得自己的人生很失败，气愤但

又无奈。自从知道转业的消息后，烦躁不安,夜间辗转反侧，难以入睡，有时借助

饮酒或服安眠药勉强能够睡一会儿，醒来也经常一身冷汗。经常感到头痛、心

慌、胸闷，吸烟饮酒量明显增加。不想下楼，不愿见人，借故不参加各种聚会。自

己也察觉到自己出了问题，想摆脱但难以控制，在妻子的劝说下前来咨询。心理

咨询师观察了解到的情况:求助者出生于某县城，父母亲都是普通干部，从小家教

严格，较内向。18岁参军，后入军校学习，毕业后在某大城市的部队机关工作。

妻子反映其工作努力，人际关系良好，但心胸较窄，爱较真，追求完美。近期曾经

数次到医院看病,但未发现明显器质性病变。请根据案例回答以下问题:查看材

料七、咨询师对该求助者使用了求助者中心疗法，罗杰斯认为咨询关系是求助者

发生积极改变的充分必要条件。请简述Cain（2002）是如何表述这种关系的。

（10分）

【答案】

五、一般资料：求助者，女性，32岁，四川灾区教师。案例介绍：求助者自

述，今年地震时，我因当日下午没课，地震发生时刚好在家，因而幸免于难。

但我失去了自己唯一的10岁儿子和班里多名学生，我不敢相信，几分钟的时间

我就这样永远地失去了他们。地震后这些天，我一方面要做学生和家长的工

作，另一方面还要面对丈夫、家人、同事，不知哪来的力量，在几乎不吃、不

喝、不睡的情况下坚持了下来。失去爱子，心如刀绞，儿子的样子总是浮现在

脑海里挥之不去。儿子很可爱，地震的前一天5月n日是母亲节，儿子亲手绘

制了贺卡，放在了我的桌上，那天中午儿子在睡觉，是我把他喊醒的，催他去

上学，如果让儿子晚点去学校，儿子就不会死，如果我送儿子去上学，儿子也

不一定死，如果让儿子留下来陪自己，儿子根本就不会死。想到这些我更痛

苦。我已经决定今后不再当老师了，我不知道怎样面对剩下的学生，现在看到

房子就想到地震，看到孩子就想割儿子，晚上无法入睡。内心极度恐惧，有车

经过都以为发生余震了，总感觉地在晃动，不敢到墙边去，非常强的无助感。

现在情绪非常低落，什么都不想做，也没有什么兴趣，每天就是杠械地执行校

长和家人的指示，记忆很差，很多事都需要别人多次提醒，这学期开学后已不

能授课。自己知道地震过去了，应该早点摆脱地震的影响，但是摆脱不了。心

理咨询师观察了解到的情况：求助者为人正直，朴实善良，勤劳，有10年教

龄，目前为小学四年级班主任，与儿子的关系极为密切，与丈夫的关系良好，

性格内向，为人做事谨小慎微，地震中失去儿子和多名学生。求助者身体健

康，地震后坚持住在帐篷中，不愿意住活动扳房。查看材料在本案中，求助者

面临的压力按强度应如何分类？

【答案】

六、一般资料：求助者，女性，32岁，四川灾区教师。案例介绍：求助者自

述，今年地震时，我因当日下午没课，地震发生时刚好在家，因而幸免于难。

但我失去了自己唯一的10岁儿子和班里多名学生，我不敢相信，几分钟的时间

我就这样永远地失去了他们。地震后这些天，我一方面要做学生和家长的工

作，另一方面还要面对丈夫、家人、同事，不知哪来的力量，在几乎不吃、不

喝、不睡的情况下坚持了下来。失去爱子，心如刀绞，儿子的样子总是浮现在

脑海里挥之不去。儿子很可爱，地震的前一天5月n日是母亲节，儿子亲手绘

制了贺卡，放在了我的桌上。那天中午儿子在睡觉，是我把他喊醒的，催他去

上学，如果让儿子晚点去学校，儿子就不会死，如果我送儿子去上学，儿子也

不一定死，如果让儿子留下来陪自己，儿子根本就不会死。想到这些我更痛

苦。我已经决定今后不再当老师了，我不知道怎样面对剩下的学生，现在看到

房子就想到地震，看到孩子就想到儿子，晚上无法入睡。内心极度恐惧，有车

经过都以为发生余震了，总感觉地在晃动，不敢到墙边去，非常强的无助感。

现在情绪非常低落，什么都不想做，也没有什么兴趣，每天就是机械地执行校

长和家人的指示，记忆很差，很多事都需要别人多次提醒，这学期开学后已不

能授课。自己知道地震过去了，应该早点摆脱地震的影响，但是摆脱不了。心

理咨询师观察了解到的情况：求助者为人正直，朴实善良，勤劳，有10年教

龄，目前为小学四年级班主任，与儿子的关系极为密切，与丈夫的关系良好，

性格内向，为人做事谨小慎微，地震中失去儿子和多名学生。求助者身体健

康，地震后坚持住在帐篷中，不愿意住活动板房。请依据以上案例，回答以下

问题在本案中，求助者面临的压力按强度应如何分类

【答案】求助者面临的压力按强度可分为：（1）一般单一性生活压力。（2）叠加

性压力，又分为同时性叠加压力和继时性叠加压力。（3）破坏性压力。

七、案例二一、一般情况求助者：王某，女，18岁，北京市某重点中学高中三

年级学生。二、求助者自述主诉：紧张，害怕，注意力不集中，伴有睡眠障碍

4个月。个人陈述：我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越来越

害怕考试，每天从家里出来都觉得非常紧张，我平时学习很刻苦，学习成绩在

班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上重点大

学是没有问题的，我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自己的孩

子。可是我越来越害怕考试，不是成绩不好，即使考试成绩好，我也认为是别

人没考好，不是自己真正学好了。最苦恼的，最着急的是现在上课不能集中精

力，有时会觉得脑子里一片空白，别人都能百分百的集中精力，而我却不能，

这样下去，成绩就会很快滑落下去，将来也考不上大学了，一想到这件事我心

里就特别难受，白天晚上都在想，所以晚上怎么也睡不着，白天没精神，注意

力就更难集中了，我都快烦死了。三、咨询师观察了解到的情况求助者由母亲

陪伴而来，咨询时很紧张，并顾虑重重，一直低着头，说着说着哭了起来。从

其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架，二叔家比自己家有

钱，认为奶奶嫌家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业，没什么本事，父

亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，再就业的机会被别人抢去了，

家里确实挺困难的，父母从小就教育她今后一定要争气，将来必须上大学。求

助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父

母。最近发现她回家后，脾气特别大，总爱发火，有时还自己哭。求助者从小

性格很内向，很少和别的同学来往，没有什么朋友，只是安心在家学习，因此

学习成绩特别好。四、心理测验结果焦虑自评量表测试结果：SAS标准分80

分。依据以上案例，回答以下问题：在本案例中，应用面质技术的目的是什么？

【答案】面质技术是咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者思考的一

种技术。在本案例中，应用面质技术的目的在于：1.促进该求助者对自己的感

受、信念、行为等深入地了解。2.激励该求助者解除防卫、掩饰心理，面对现

实，并由此产生富有建设性的活动。3.促进该求助者理想自我与现实自我、言

语与行动的统一。4.促进该求助者明确自己的资源，并善加利用。5.给该求

助者树立学习、模仿面质的榜样，将来有能力对他人或自己做面质。

八、根据材料，回答题一般资料：求助者，男性，18岁，高一学生。案例介

绍：求助者现在是高一的学生，在班级里求助者和同学的关系一般。求助者刚

进入高中，学习压力比较大，而且老师的管理也比较严格，学习比较辛苦。求

助者学习很努力，班主任老每天都要督促大家学习，求助者有一次上课瞌睡，

被班主任看到了当众严厉批评了他，还罚他打扫一周的卫生，求助者不服，找

到班主任讲理，又遭到班主任的批评，为此求助者非常生气，之后常常在上课

的时候睡觉，班主任非常生气，于是向求助者的父母反映这件事情。求助者认

为是班主任看不惯自己，因此很痛恨班主任，但自己又很无奈。一气之下回家

不上学了，整天在家里玩网络游戏，父母多次劝求助者回学校上课，但是求助

者听不进去，还说父母也和老师一样看不惯自己，经常为了一点小事就和父母

吵架。两个月以前求助者在吃鱼的时候，被鱼刺刺到嗓子眼了，当时心慌、出

冷汗，恐惧。去医院把鱼刺取出来以后求助者还认为鱼刺还在嗓子眼里，认为

鱼刺会导致嗓子发炎以至于腐烂，以后自己就很难进食了。所以自此之后求助

者就只喝粥，说别的东西已经咽不下去了，求助者很快就从135多斤降到90斤

左右，而且头发发黄，皮肤也变得很暗淡。求助者多次去医院进行治疗，医生

都说求助者没有任何疾病，求助者父母多次给儿子讲道理、规劝都无济于事，

求助者还认为自己的父母不理解自己，对自己的儿子那么残忍，经常为了这件

事情与父母吵闹，求助者内心极度痛苦，求助者想解决自己与父母之间的关

系，来做心理咨询。

【答案】

九、一般资料：求助者，