小学五年级下学期数学《倍数、因数》课件_第1页
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文档简介

倍数、因数自然数。非零自然数。认

一

认1，2，5，4，3，…0，4，5，3，2，1，…可以排成4排，每排9人。可以排成6排，每排6人。36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？1想

一

想还可以……4，9，36这3个数，它们之间有什么关系？图中是排成4排，每排9人。4和9都是36的因数，36是4和9的倍数。36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？1看

一

看可以列成：4×9=36，36÷4=9，36÷9=4。36=2×（

）36=1×（）36=3×（）36=（）×936=（）×6363618124636的因数有（

）。36的最小因数是（

）。36的最大因数是（

）。36的因数有（

）个。1369议

一

议还有哪些数是36的因数？1，366，3，12，2，18，4，9，6=6×1，6是6的倍数。30÷6=5，30是6的倍数。列乘法算式列除法算式55÷6=9…1，55不是6的倍数。2判

一

判在6，30，55中，哪些数是6的倍数？（没有余数）试

一

试

在1~100的自然数中，找出7的所有倍数，其中最小的倍数是几？说一说你是怎么找到的。7×

1=7，7×

2=14，7×

3=21，7×

4=28，

7×

5=35，7×

6=42，7×

7=49，7×

8=56，7×

9=63，

7

×

10=70，7×

11=77，

7

×

12=84，7×

13=91，

7

×

14=98。在1~100的自然数中，7的倍数有：7，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，98。7列乘法算式找1.想一想，说一说。22257920832544想：54÷9=6，54是9的倍数。想：4×5=20，5和4都是20的因数。课堂活动相互依存2.从5张卡片中取两张组成一个数，使它是2的倍数。21340课堂活动十位上是1：10，12，13，14。十位上是2：20，21，23，24。十位上是3：30，31，32，34。十位上是4：40，41，42，43。列除法算式判断2.从5张卡片中取两张组成一个数，使它是2的倍数。21340课堂活动十位上是1：10，12，13，14。十位上是2：20，21，23，24。十位上是3：30，31，32，34。十位上是4：40，41，42，43。2的倍数有：10，12，14，20，24，30，32，34，40，42。列除法算式判断倍数、因数找一个数的因数如果a=b×c（a、b、c为非零自然数）,那么

a是b和c的倍数，b和c是a的因数。列乘法或除法算式找一个数的倍数课堂小结（相互依存）作业布置1.根据算式指出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。2×7=1416÷2=82.写一写，找一找。

（1）在自然数范围内写出积是18的所有乘法算式。

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