2025届新高考语文冲刺热点复习：文言文中的判断句

2025届新高考语文冲刺热点复习文言文中的判断句

文言文句式：

省略句、判断句、被动句、倒装句教学目标1.理解判断句的概念和特点。2.能准确识别文言文中的判断句。3.掌握判断句的翻译方法，能够准确翻译相关句子。教学重难点1.重点•理解并掌握判断句的语法结构和特点。•学会辨别常见的判断句。2.难点•准确分析复杂句子中的判断句现象。•熟练运用翻译技巧，将判断句准确翻译为现代汉语。

01判断句的概念请判断这些文言句子的类型

1.“陈胜者，阳城人也。”（《陈涉世家》）2.“夫战，勇气也。”（《曹刿论战》）3.“城北徐公，齐国之美丽者也。”（《邹忌讽齐王纳谏》）4.“当立者乃公子扶苏。”（《陈涉世家》）5.“此则岳阳楼之大观也。”（《岳阳楼记》）6.“中轩敞者为舱。”（《核舟记》）7.“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”（《六国论》）

文言文判断句是指对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。它通常以名词或名词性短语作谓语，对主语进行判断，表示主语是什么或不是什么。

02判断句的类型

一、以“者”“也”为标志的判断句

主语后面用代词“者”复指主语

谓语后面用语气词“也”加强判断语气。

1.“……者，……”表示判断例一：天下者，高祖天下。——《魏其武安侯列传》翻译：天下是高祖的天下。例二：至如信者，国士无双。——《淮阴侯列传》翻译：达到象韩信这样的，就是天下无双的国士了。例三：同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。——《小石潭记》翻译：同游的人，有……（略）例四：四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。——《游褒禅山记》翻译：这四个人，分别是……（略）

2.“……，……也”表示判断例一：夫战，勇气也。——《曹刿论战》翻译：作战，靠的是气势。例二：和氏璧，天下所共传宝也。——《廉颇蔺相如列传》翻译：和氏璧，是天下公认的宝物。例三：我，子瑜友也。——《赤壁之战》翻译：我是子瑜（诸葛瑾）的朋友。例四：周公，弟也，管叔，兄也。——《孟子·公孙丑下》翻译：周公（姬旦、周公旦）是弟弟，管叔（姬鲜）是哥哥。

3.“……者，……也”表示判断例一：陈胜者，阳城人也。——《陈涉世家》翻译：陈胜是阳城人。例二：师者，所以传道受业解惑也。——《师说》翻译：老师，就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。例三：廉颇者，赵之良将也。——《廉颇蔺相如列传》翻译：廉颇是赵国优秀的将领。例四：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。——《廉颇蔺相如列传》翻译：强大的秦国之所以不敢对赵国用兵,就是因为有我们两人在呀。

4.“……，……者也”表示判断例一：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。——《爱莲说》翻译：我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。例二：城北徐公，齐国之美丽者也。——《邹忌讽齐王纳谏》翻译：城北的徐公，是齐国的最美的男子。例三：晏婴，齐之习辞者也。——《晏子使楚》翻译：晏婴，是齐国善于辞令的人。

二、用动词“为”或“是”表示判断

1.“为”表示判断2.“是”表示判断

1.“为”表示判断例一：如今人方为刀俎，我为鱼肉。——《鸿门宴》翻译：现在别人是切肉的刀和砧板，而我们是鱼和肉。2.马超、韩遂尚在关西，为操后患。——《赤壁之战》翻译：马超和韩遂这两位将领仍然在函谷关以西的地方，‌他们是曹操的后患。3.此为何若人？——《公输》翻译：这是一个什么样的人？

2.“是”表示判断例一：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。——《桃花源记》翻译：问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。例二：而欲投吴巨，巨是凡人。——《赤壁之战》翻译：（但是您）却打算投奔吴巨，吴巨是个平庸的人。

三、用副词表示肯定判断用“即、乃、则、本、诚、素”等副词表示肯定判断

例一：梁父即楚将项燕。——《项羽本纪》翻译：项梁的父亲是楚国的将领项燕。例二：吾乃常山赵子龙。——《三国演义》翻译：我是常山赵子龙。例三：若事之不济，此乃天也。——《赤壁之战》翻译：如果事情不能成功，这是天意啊。

例四：当立者乃公子扶苏。——《陈涉世家》翻译：应该立为国君的是太子扶苏。例五：此则岳阳楼之大观也。——《岳阳楼记》翻译：这就是岳阳楼的雄伟景象。例六：此则寡人之罪也。——《勾践灭吴》翻译：这是我的罪过。

例七：臣本布衣，躬耕于南阳。——《出师表》翻译：我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕。例八：问其人，本长安倡女。——《琵琶行》翻译：向那人询问，才知道她本来是长安的歌女。例九：此诚危急存亡之秋也。——《出师表》翻译：这确实是危急存亡的时刻啊。例十：且相如素贱人。——《廉颇蔺相如列传》翻译：况且蔺相如本来就出身卑贱。四、用“非”表示否定判断例一：子非鱼，安知鱼之乐？——《庄子·秋水》翻译：你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?例二：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。——《孟子·公孙丑下》翻译：城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备不是不精良,粮食不是不多。例三：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。——《六国论》翻译：六国灭亡，并非因为武器不锋利，也并非因为作战不得法，而是因为用土地贿赂‌秦国。五、无标志判断句例一：刘备天下枭雄。——《赤壁之战》例二：荀卿，赵人。——《史记·孟子荀卿列传》例三：农，天下之本。——《史记·孝文本纪》

03

判断句的翻译

文言文判断句的翻译方法1.用“是”“为”“乃”等字来明确表示判断。如，“陈胜者，阳城人也”，可译为“陈胜是阳城人”；“中峨冠而多髯者为东坡”，可译为“中间戴着高高的帽子并且多胡须的人是苏东坡”；“当立者乃公子扶苏”，可译为“应当立为皇帝的人是公子扶苏”。2.有些判断句没有明显的判断词，翻译时要根据上下文，在主语和谓语之间加上“是”。如，“此则岳阳楼之大观也”，应译为“这就是岳阳楼的雄伟景象”。

文言文判断句的翻译方法3.对于用“……者，……也”“……，……也”“……者，……”等形式的判断句，翻译时保留这种句式，直接对译。如，“牡丹，花之富贵者也”，译为“牡丹，是花中的富贵者”。4.对于以“非”表示否定判断的句子，翻译时要加上“不是”。如“非天质之卑”，译为“不是天资低下”。文言文判断句翻译要注意的细节首先，要准确理解原文中判断句的语法结构和语义。判断句的形式多样，如“……者，……也”“……，……也”“……者，……”“乃”“为”“是”等，需明晰其在文中所表达的判断关系。其次，注意古今词汇的差异。有些古代的词汇在现代语境中可能有不同的含义，要选择恰当的现代汉语词汇进行翻译，避免望文生义。文言文判断句翻译要注意的细节再者，要遵循现代汉语的表达习惯。在翻译时，语序和表达方式应符合现代语法规则，使译文通顺易懂。另外，对于一些没有明显判断词的判断句，要根据上下文和逻辑关系进行判断和翻译，不可主观臆断。文言文判断句翻译要注意的细节同时，还需注意句子的语气和情感色彩。有些判断句可能带有强调、肯定或否定的语气，在翻译时要通过恰当的词语和句式体现出来。最后，检查译文是否忠实反映了原文的意思，逻辑是否清晰，语言是否流畅自然。

04小组讨论与练习1.选出下列属于判断句的一项（）A.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。B.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。C.夫晋，何厌之有？D.以其无礼于晋，且贰于楚也。A2.选出下列属于判断句的一项（）A.沛公之参乘樊哙者也。B.若属皆且为所虏。C.大王来何操？D.因击沛公于坐。A3.选出下列属于判断句的一项（）A.沛公军霸上。B.此天子气也。C.君为我呼入，吾得兄事之。D.籍何以至此？B

翻译练习现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，还辞别什么呢？1.“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”翻译：____________________

翻译练习2六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊病在于割地贿赂秦国。2.“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”翻译：____________________

翻译练习

可是，陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳系门板的贫家子弟，是底层的人，是被征发戍边的人。

3、“然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。”翻译：____________________

翻译练习之所以