2025届广东省佛山市华南师范大学附中高三最后一模历史试题含解析

2025届广东省佛山市华南师范大学附中高三最后一模历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1951年4月，西欧六国建立“欧洲煤钢共同体”。其作用是①加强了成员国的经济和政治联系②推动了法国和联邦德国的和解③奠定了欧洲进一步联合的基础④防范了军国主义的复活A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④2．20世纪初，清政府不得不以立法的形式将西方的工厂制度、公司制度和一系列与之配套的经济制度正式引入中国。清政府这一做法A．体现了中国经济殖民地化 B．强化了官僚资本的主导地位C．有利于民族资本主义发展 D．解决了近代工业发展的困境3．《十二铜表法》是罗马法的基础，也是了解早期罗马社会的重要文献。我们可以从中了解A．罗马贵族为了维护特权排斥法律 B．罗马人常以法律为工具对外扩张C．罗马共和体制将被帝国体制取代 D．罗马人对公平与权利的追求4．明朝《四方斋丛说》称“昔日逐末之人尚少，今去农而改业为工商者三倍于前矣”；乾隆《元和县志》“（安徽）歙人阮弼在芜湖创立染局，招来‘染人’，分工操作，费用省而获利多，其产品行销于全国各地。”两段史料包含的相同信息是A．地域性商人群体较为活跃 B．新的生产关系迅速发展C．资本主义萌芽出现 D．商品经济获得较快发展5．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（）A．扩大了统治基础B．实现了选贤任能C．推动民主政治的发展D．拓宽了官吏选拔途径6．在殷人的眼中，只有通过虔诚的祭祀才能获得“上帝”的眷顾而统治长久，而以周公为代表的周族却认为，天神是无私的，以“道德”作为赏罚标准，君主必须“保民”才能“以德配天”。这表明A．治国理念发生变化 B．神权王权实现结合C．德治传统已经确立 D．神的地位发生动摇7．1917年初，俄国国内陷入混乱，出现了严重的通货膨胀，政府只能大量地发行货币，甚至连印刷机都用坏掉了。大雪和低温让100多列蒸汽火车车头因冻结而爆炸，导致食品和燃料没法运进大城市。由于供应缺乏，面粉的价格已经涨了8倍，但有面粉的面包房也没法烤岀面包，因为烤炉没燃料，连首都彼得格勒的许多工厂都因为缺少燃料而停工了。导致这种现象出现的主要原因是A．二月革命爆发后的紧张局势 B．气候恶劣且燃料极度匮乏C．政府滥发货币导致通货膨胀 D．第一次世界大战对社会矛盾的激化8．李贽在评价《藏书》时说：“盖我此书，此乃万世治平之书，经筵当以进读，科场当以选士，非漫然也……凿凿皆治平之事与用人之方。”这表明《藏书》A．成为科举应试的官方教科书B．因离经叛道在民间广为流传C．思想仍属于儒学体系的范畴D．以讽刺程朱理学为思想主旨9．下图是一幅中国古代“中央机构示意图”。这一政府架构应当始于（）A．秦始皇 B．汉武帝C．唐太宗 D．康熙帝10．宋代是中国古代历史上经济文化最繁荣的时代。观察如图，下列项中的经济文化现象与图中地点对应正确的①地出现了世界上最早的纸币“交子”②地名窑以其产品的质量闻名天下③地棉花种植和棉纺织技术已经推广④地为朱熹、陆九渊讲学之地A．①② B．②③ C．①②④ D．③④11．澳大利亚人维杜卡曾任《泰晤士报》驻华首席记者，居住北京达20余年（1897——1920）。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。其中应不包括A．火烧圆明园的现场报道 B．八国联军侵华的照片C．中华民国临时大总统宣誓的照片 D．五四运动的有关报道12．阅读1750年至l830年世界制造业产量的相对份额表（依据美国学者保罗·肯尼迪《大国的兴衰》），指出对该表解释正确的是A．19世纪以来中国制造业产量急剧下降B．鸦片战争前中国的传统经济领先世界C．工业革命对欧美经济发展的影响尚未体现D．该统计数据出自外国人，所以不可信二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题。材料王安石把学校看成“一道德、造人才”的重要场所，把其组织编修的《三经新义》作为教材，颁于太学。宋神宗熙宁四年太学开始实行三舍法，分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来又规定诸路州、府学也实行三舍法，有关制度于太学相同，各州、府学向太学输送生员，直到南宋末年。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料概括王安石改革教育制度推行“三舍法”的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识分析王安石教育改革的作用。14．（20分）材料陶行知的大学毕业论文《共和精义》表明了他对教育立国的坚定信念，他在美国齧学时，颇受杜威教育思想的影响。回国后，陶行知受聘于南京高等师范学堂，历任教员、教授、教务长等职。除主讲各门教育学科外，他经常去市郊进行教育调整，正是由于从这些调查研究中所得到的启示，他才逐渐离开大学，从事平民教1918年，他发表《生利主义之职业教育》，主张“职业教育应以生利为主义”，应发展“生有利之物”“生有利之事”以“利群”的职业教育，造就生利人物，则“国无游民，民无废才“。但是，他以办乡村教育改造乡村和创造一个“四通八达社会''的设想，最终没有实现。1933年，响行知在上海组织中国普及教育助成会，招收工读生，普及“以工养生，学以明生，团以保生”的生活教育。1936年，他对生活教育做出了新的解释，把生活教育和国难教育合为一体，表明生活教育、教学做合一的理论和国难教育的任务一致。19384—10月，他在重庆创办育才学校，在中共地下党组织和进步人士的支持下，培养了很多革命战士和专业人才。毛泽东称他是伟大的人民教育家。——摘编自白寿葬主编《中国通史》（1）根据材料，概括陶行知教育思想演变的轨迹。（2）根据材料并结合所学知识，简要评析陶行知的教育思想及其实践。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

煤钢共同体作为区域合作组织，有效推进了成员国经济和政治的联系，①正确；煤钢共同体国家包括法国与德国，因此促进了两国之间的和解，②正确；煤钢共同体是欧洲一体化迈出的第一步，③正确；煤钢共同体的国家有德国、意大利，通过经济的合作交流来抑制军国主义的再次复活，④正确；①②③④正确，故选D；ABC不符合题意，排除。2、C【解析】

20世纪初，清政府以立法的形式将西方的工厂制度、公司制度和一系列与之配套的经济制度正式引入中国，这有利于民族资本主义发展，故C正确；A在材料未体现，排除；官僚资本在洋务运动时起到主导作用，B错误；社会制度不发生变化不能解决近代工业发展的困境，D错误。3、D【解析】

结合所学知识可知，《十二铜表法》是平民和贵族斗争的结果，体现的是罗马人对公平与权利的追求，D选项符合题意。罗马贵族为了维护特权排斥法律的说法不符合史实，A选项排除。武力是罗马对外扩张的手段，B选项排除。罗马帝国建立的时间是公元前27年，C选项排除。4、D【解析】

“今去农而改业为工商者三倍于前矣”说明从事商业经营人增多，“其产品行销于全国各地”说明商品经济发展较快，D正确；商帮材料没有体现，A错误；材料没有说明资本主义生产关系萌芽出现，B和C项错误。5、A【解析】

隋唐科举制扩大了官吏的来源，雅典梭伦的财产等级制使工商业奴隶主、平民也参与到政治中来，罗马的万民法扩大了适用范围，三者都扩大了统治基础，A正确；雅典梭伦改革的财产等级制不是选拔官吏的政策，排除B；C明显不符合中国的科举制，它是专制的产物，不是民主政治，排除；雅典梭伦改革的财产等级制不是选拔官吏的政策，排除D。6、A【解析】

据材料“只有通过虔诚的祭祀”“以‘道德’作为赏罚标准”“以德配天”可知，殷商强调虔诚的祭祀，而西周强调道德，说明治国理念发生变化，故A选项正确；神权王权结合符合殷商，故B选项错误；材料体现了从殷商到西周的治国理念的变法，没有强调德治传统，故C选项错误；据材料“获得‘上帝’的眷顾”“天神是无私的”可知，神的地位没有发生动摇，故D选项错误。7、D【解析】

依据所学知识可知，1917年初，俄军在前线的失败导致俄国国内陷入混乱，出现了严重的通货膨胀，食品和燃料极度匮乏。由此可知，导致这种现象出现的主要原因是第一次世界大战对社会矛盾的激化，故D正确；这是二月革命爆发的背景，故A错误；气候恶劣且燃料极度匮乏是材料反映的现象，故B错误；政府滥发货币导致通货膨胀也是材料的表现之一，故C错误。8、C【解析】

依据材料中“盖我此书，此乃万世治平之书，经筵当以进读，科场当以选士，非漫然也”、“凿凿皆治平之事与用人之方。”信息可知，李贽认为自己的《藏书》叙述的是治平之事和用人之方，希望此书成为经筵讲读和科举取士的内容，这表明李贽未能冲破传统的束缚，其思想仍属于儒学体系的范畴，因此C选项正确。A选项错误，结合所学可知，《藏书》被明清封建统治者搜查烧毁，并未成为科举应试的官方教科书；B选项错误，《藏书》是禁书，并未在民间广泛流传；D选项错误，材料并未体现《藏书》讽刺程朱理学。故正确答案为C选项。9、B【解析】试题分析：汉武帝时,为加强皇权,选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子,称为“中朝”或“内朝”。丞相以下三公九卿为外朝。中、外是相对皇帝居住的宫禁而言，中朝（内朝）官员享有较大的出入宫禁的自由，可以随侍皇帝左右且能在宫中办公，外朝官员则无此特权。故选B。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·中朝10、D【解析】

①是陕西，结合所学可知，北宋时四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，排除①；②是浙江，在宋代江西景德镇名窑以其产品的质量闻名天下，排除②；③是广东，宋代中国的棉花种植和棉纺织业技术推广到闽粤江南地区，③正确；④是江西，此地的白鹿洞书院是朱熹和陆九渊讲学之地，③④正确，故选D；①②对应不正确，排除ABC。11、A【解析】

1860年，英法联军火烧圆明园，维杜卡1897——1920年居住在北京，他不可能现场报道火烧圆明园，A符合题意，故选A；1900年八国联军侵华，1912年中华民国成立，1919年五四运动，BCD都发生在维杜卡在北京居住期间，都可成为维杜卡报道的素材，不符合题意，排除。12、B【解析】试题分析：分析表格数据，可以看出从1750-1830年，中国的制造业所占的份额远远高于英、美、日等国，这说明鸦片战争前中国的传统经济领先世界，故选B；A项“急剧”不符合材料；英美所占比例大幅提高，工业革命对欧美经济发展的影响已经体现，排除C项；D项明显错误。考点：古代中国的经济·明清的社会经济·鸦片战争前经济的发展；资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·工业革命二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）内容：升舍实行定期考试：升舍要参考平时成绩及操行考核：毕业考试实行教考分离：毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩：三舍法推行于各级学校。（2）作用：有助于完善学校教育管理制度：有利于更好地培养和选拔人才：有助于思想统一推动改革变法进行。【解析】

（1）内容：根据材料“学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍”可知，升舍实行定期考试；根据材料“内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习”可知，升舍要参考平时成绩及操行考核；根据材料“上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与”可知，毕业考试实行教考分离；根据材料“成绩评定分为上、中下三等，‘上等以官，中等免礼部试，下等免解试’”可知，毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩；根据材料“后来又规定诸路州、府学也实行三舍法”可知，三舍法推行于各级学校。（2）作用：根据所学知识可知，王安石的教育改革有助于完善学校教育管理制度；根据材料“学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩”可知，三舍法有利于更好地培养和选拔人才；根据材料“王安石把学校看成‘一道德、造人才’的重要场所，把其组织编修的《三经新义》作为教材，颁于太学”可知，有助于思想统一推动改革变法进行。14、（1）轨迹：接受和宣传资产阶级民主教育思想；从精英教育到平民教育；将职业、教育、生活和国家利益相联系的生活教育思想形成。（2）评析：陶行知的教育思想和实践顺应了新民主主义革命兴起和抗日救亡运动开展的时代需要，是进步