湖北省七市教科研协作体2025届高三下学期第五次调研考试历史试题含解析_第1页
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文档简介

湖北省七市教科研协作体2025届高三下学期第五次调研考试历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.如图为1929—1945年美国生产恢复柱状图。对图中信息解释正确的是A.第二次工业革命使美国经济在二十年代跃居世界首位B.罗斯福新政实施仅三年就使经济超越大萧条之前的水平C.二战破坏导致四十年代经济增长缓慢D.国家宏观调控是经济恢复的政策取向2.“轰轰烈烈的大革命,自由竞争的新局面,以及启蒙理想的破灭,使这一时期的人们处于憧憬和失望的波峰浪谷之中,释放并表现自我成为一股潮流。”在这样的时代背景下产生的艺术作品是()A.《人间喜剧》 B.《悲惨世界》 C.《格尔尼卡》 D.《天鹅湖》3.“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。”这一曾广泛流行的顺口溜反映的生产情景出现于A.土地改革之前 B.土地改革时期C.人民公社时期 D.改革开放时期4.国学大师王国维在《观堂集林》中,用一句话精辟地概括了清代的学风:“国初之学大,乾嘉之学精,而道咸以降之学新。”材料中的“道咸以降之学新”,主要“新”在:A.注重经典考证 B.针砭社会时弊 C.批判理学旧说 D.学习西方文化5.司马迁在《史记》中记载了一些著名大商人的业绩如蜀郡卓氏、关中任氏等。他将农业、手工业、商业都视为人民生活的基础,认为基础壮大了,才能富国富家。司马迁的认识A.是基于社会现实的记载 B.巩固了小农经济的地位C.提高了商人的社会地位 D.与当时的统治思想相悖6.《两岸新编中国近代史》中说:“鸦片战争是中西关系质变的临界点,整个中外关系至此逆转,旧格局随条约缔结而俱逝,中国被不情愿地拉入到国际资本主义的世界体系中。”以下能佐证这一结论的史实是A.殖民者与清政府签订了一系列不平等条约B.列强取得在通商口岸开办工厂的特权C.列强掀起瓜分中国的狂潮D.列强扶植地方军阀,形成割据状态7.如图为美国发行的《抗战建国》邮票。这说明A.三民主义与林肯思想一致 B.世界反法西斯同盟形成C.美国支持中国的抗日战争 D.国民政府坚持三民主义8.据《史记》记载,周武王灭商之后,“追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞”,甚至连纣王之子武庚也被允许继续管理殷商遗民以及部分王畿地区。这表明西周初期A.对古代帝王后裔的追封构成分封制的主要内容B.统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识C.分封制中包含着对旧有地方势力的变相承认D.实行分封制有效地扩大了中央政府的统治区域9.根据如图文字特点判断,下列使用该文字写就并保存下来的文献是A.《十二铜表法》 B.《荷马史诗》 C.《吉尔伽美什》 D.《摩诃婆罗多》10.专制主义制度很容易使皇帝与丞相之间产生矛盾,从汉至明清,历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施不包括A.形成“中朝”“外朝”格局,使以丞相为首的中央官不能参与决策B.三省长官同为宰相,相互牵制和监督C.增设参知政事为副相,设三司使管理财政D.设立宣政院管理宗教、民族等事务11.著名学者白寿彝指出:以往人们称三家分晋是晋国政权封建化的标志。但是出土的《孙子》一书记载了此前六卿分晋及其田制与税制的封建化改革,据此可以得出的结论是()A.六卿分晋导致分封制瓦解 B.三家分晋是新兴地主阶级争权斗争C.封建制度最早确立于晋国 D.《孙子》的出土否定了晋国社会历史12.19世纪30年代,一位来华传教士撰文说:如果不透彻了解中国历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么,“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家()A.垄断贸易的要求 B.商品输出的要求C.瓜分殖民地的要求 D.资本输出的要求二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一1634年,后金(注:清前身)统治者在不改变蒙古原有习俗的基础上,对原先以血缘关系为纽带的蒙古各部,实行重新编旗划界的盟旗制度。旗具有行政与军事合一的性质,旗之上设盟,商讨各旗的重大事务。后金政权中设置与六部平行的“蒙古衙门”,后更名为理藩院,制定《理藩院则例》和《蒙古律例》等,作为统治蒙古的主要政策。清朝统治者还实行“北不断亲”的策略,历代皇帝将蒙古王公子弟招为“额驸”,建立姻威关系。“以黄教柔顺蒙古”,是清朝统治者抚驭蒙古的重要政策之一。清政府严禁蒙古各部之间通婚来往,限制蒙古各旗之间直接联系,禁止内地汉族农民到蒙古地区开垦耕种土地。清朝政府严格禁止蒙古贵族延请内地书吏,并严禁蒙古人学习汉语、汉字,更严禁蒙汉通婚结亲。——摘编自卢明辉《略析清朝前期治理蒙古的几项重要政策》材料二1945年10月,中共中央发出《关于内蒙工作的意见》,明确指出:“内蒙古的基本方针,在目前是实行区域自治。”11月,中国共产党领导的内蒙古自治运动联合会成立。经过一年多努力,大部分民族上层人士被团结起来,民族民主统一战线日益壮大。1947年4月,内蒙古人民代表大会召开,会议选举产生内蒙古自治政府,其中蒙古族占87.7%.1949年12月,内蒙古自治政府改称内蒙古自治区人民政府。1950年春,农业区的1991个村基本完成村选工作,建立起普选的村人民代表会议,产生村政府委员,成立了村人民政府。到1952年底,自治区各级各界人民代表会议普遍召开,即使是人口最少的少数民族,在人民代表会议中也有一定的代表名额。工人、农民、军人、医务工作者、爱国民主人士等均占一定比例,其中妇女比例为12.6%.1952年,自治区8个旗(县)代表会议共收到提案11476件。人民群众通过代表会议,广泛提出了对各项工作的意见,发挥了对政府工作和干部的监督作用。——摘编自庆格勒图《中华人民共和国建国前后内蒙古的民主建政》(1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝前期治理蒙古的政策。(2)根据材料二并结合所学知识,说明建国前后中国共产党在内蒙古民主建政的创新之处及其意义。14.(20分)材料一:1957年,苏联成功发射人类第一颗人造地球卫星;1967年1月27日,美国“阿波罗1号——飞船模拟发射时失败,3位宇航员丧生;1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功载人登月;1971年6月29日,苏联“联盟号”飞船返回时密封舱漏气,3名宇航员遇难。——摘编自卢顺:《人类航空历史上的灾难》材料二:1970年4月13日,美国“阿波罗13号”飞船即将抵达月球时,氧气罐爆炸,电源损坏,登月失败。……航天员首先感到极度恐惧绝望,后经过精密测算和细致分析,设计出返航方案。在“阿波罗13号”即将重返地球大气层时,为防止出现任何可能的干扰,苏联关闭了境内所有与阿波罗计划频道相同的无线电通讯,同时派遣船只前往太平洋和大西洋海域。共有12个国家提供了救援舰船和飞机,分布在美国军舰未能顾及的海域内等候。最终,“阿波罗13号”成功返回地球,此次航天事故也被称为是一次“成功的失败”。——(美)恩斯特史都林格《有这么多人吃不上饭,为什么还要探索宇宙》(1)根据材料并结合所学知识,说明二战后人类探索太空的背景。(2)根据材料并结合所学知识,如何理解“阿波罗13号”登月行动是一次“成功的失败”。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

20世纪二三十年代的经济危机对美国经济破坏很大,罗斯福新政采用国家干预经济,即国家宏观调控政策,促使美国逐渐摆脱了经济危机,D正确;材料未体现美国经济与其他国家经济的比较,A错误;图片中1937年经济才恢复到1929年的水平,故B说法错误;图片信息不能看到四十年代美国经济增长缓慢,C错误。2、B【解析】

依据材料中信息结合所学可知,19世纪上半叶,在法国革命的冲击下,欧洲各国的民族、民主运动迅速发展,世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差,一种对社会现状强烈不满,强调抒发个人情感,积极追寻理想世界的新思潮——浪漫主义应运而生,分析选项内容可知,《悲惨世界》是法国作家雨果的浪漫主义文学作品,符合题意,因此B选项正确。A选项错误,《人间喜剧》是19世纪法国作家巴尔扎克的批判现实主义文学作品,不符合题意;C选项错误,《格尔尼卡》是20世纪西班牙画家毕加索的现代主义立体派绘画作品,不符合题意;D选项错误,《天鹅湖》是19世纪俄国作曲家柴可夫斯基的代表作品,是古典芭蕾舞剧的典范,不符合题意。故正确答案为B选项。3、C【解析】

试题分析:人民公社制度的特点是一大(规模大)二公(公有化程度高),实际上一平(平均主义)二调(无偿调拨)。其成立初期,生产资料实行过单一的公社所有制,在分配上实行过工资制和供给制相结合,并取消了自留地,压缩了社员家庭副业,挫伤了农民的生产积极性,影响了农村生产力的发展。与材料信息最符合。故C正确。考点:社会主义建设道路的探索与曲折•社会主义建设道路的初步探索•“三面红旗”【详解】4、D【解析】D道咸是道光和咸丰年间,应该是两次鸦片战争期间。此时国人开启了向西方学习的热潮,属于新思想萌发,D正确;A是乾嘉年间学风研究;B属于经世致用思想;C属于明清之际儒学批判思想。5、D【解析】

司马迁认识到农业、手工业、商业都是人民生活的基础,是富国富家的基础。这与当时的重农抑商思想相悖,故D正确;这不符合当时社会现实,故A错误;重农抑商政策巩固了小农经济的地位,故B错误;材料无法提高商人的社会地位,故C错误。6、A【解析】

鸦片战争结束后,清政府被迫与列强签订了《南京条约》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》等,打破了“天朝上国”的美梦。不平等条约体系代替了“朝贡”体系,故选A项;B、C、D三项都不是鸦片战争的影响,与“鸦片战争是中西关系质变的临界点”的论述不符,排除。7、C【解析】

依据图片信息“抗战建国”并结合抗日战争知识可知,美国在中国抗日战争时期给予了中国一定的帮助。C正确;材料未涉及二者的思想,不能证明二者的思想是一致的,A排除;1942年中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式建立,材料未体现,B排除;抗战时期国民政府坚持的不是三民主义,D排除。故选C。8、C【解析】

周代分封的主要对象是宗族子弟,而不是古代帝王后裔,故排除A项;虽然周武王分封了纣王之子,但在武庚的封地周围还设有周王室的诸侯进行监视,且题意中并没有体现统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识的内容,故排除B项;西周对古代帝王后裔的分封相当于对这些旧有地方的变相承认,故选C项;分封制扩大了西周的统治区域,但不是扩大了中央政府的统治区域,故排除D项。9、C【解析】

根据图中文字特点可判断为楔形文字,属于两河流域苏美尔人发明的文字。《吉尔伽美什》是苏美尔的英雄史诗,故C正确;《十二铜表法》是古罗马的成文法,排除A;《荷马史诗》是古希腊的文学成就,排除B;《摩诃婆罗多》是印度的古诗,排除D。故选C。10、D【解析】

元朝设立宣政院管理宗教、民族等事务和西藏军政事务,与限制相权无关,符合题意,故选D;汉代汉武帝时期形成“中朝”“外朝”格局,使以丞相为首的中央官僚不能参与决策;唐代三省长官同为宰相,相互牵制和监督;宋代增设参知政事为副相,设三司使管理财政;ABC都是限制丞相权力的措施,不符合题意,排除。11、B【解析】

依据材料信息可知,六卿在分晋后进行封建化改革成为新兴地主阶级,说明三家分晋是新兴地主阶级的争权斗争,因此B选项正确;六卿分晋是分封制逐渐瓦解的表现,并非原因,A选项错误;材料并未将晋国与其他国家进行比较,无法得出C选项,排除;D选项表述过于绝对化,排除。故选B。12、B【解析】

注意题干的时间是指19世纪30年代。只有B符合当时的西方的要求,希望打破中国的自然经济的状态,实现商品倾销的目的。其余几个选项是19世纪晚期的西方侵略的要求。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)政策:实行盟旗制度;在中央设专管机构,制定专门政策;实行政治联烟;利用宗教控制蒙古;限制各旗之间及与内地的联系;实行愚民政策。(2)创新之处:实行民族区域自治;建立民族民主统-战线;进行基层民主建设;实行民族平等;人民代表具有广泛性;发挥人民代表的监督作用。意义:有利于内蒙古的发展;为其它民族地区实行自治提供经验借塞;促进民族团结和各民族共同繁荣;推动了统一多民族国家的发展;为建国初期全国的民主建设提供经验借鉴。【解析】

(1)根据材料“实行重新编旗划界的盟旗制度”可得出实行盟旗制度;根据材料“设置与六部平行的‘蒙古衙门’,后更名为理藩院”“制定《理藩院则例》和《蒙古律例》等,作为统治蒙古的主要政策”可得出在中央设专管机构,制定专门政策;根据材料“建立姻威关系”可得出实行政治联烟;根据材料“以黄教柔顺蒙古”可得出利用宗教控制蒙古;根据材料“严禁蒙古各部之间通婚来往,限制蒙古各旗之间直接联系”等信息可得出限制各旗之间及与内地的联系,实行愚民政策。(2)创新之处,根据材料“内蒙古的基本方针,在目前是实行区域自治”可得出实行民族区域自治;根据材料“民族民主统一战线日益壮大”可得出建立民族民主统一战线;根据材料“1991个村基本完成村选工作,建立起普选的村人民代表会议”可得出进行基层民主建设;根据材料“内蒙古人民代表大会召开,会议选举产生内蒙古自治政府,其中蒙古族占87.7%”“工人、农民、军人、医务工作者、爱国民主人

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