初中物理+熔化与凝固++沪科版物理九年级上学期

第二节熔化与凝固任何物体在任何条件下都有温度。在读取温度计的温度值时，要先认清温度计的分度值以及零刻度线的位置，之后再看所读温度值在零刻度线以上还是零刻度线以下，以上则为“+”，以下则为“-”。读出的温度值是由数字和单位组成的，摄氏度是摄氏温度的单位，不能省略。第二节熔化与凝固1.《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列四个节气的物态变化属于熔化的是（）A．立春：冰雪消融

B．寒露：露珠晶莹C．霜降：霜挂枝头

D．冬至：千里冰封A第二节熔化与凝固■考点1熔化2.小丽选择石蜡和海波探究“不同固态物质在熔化时温度的变化规律是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。（1）实验中采用__________法进行加热。某时刻温度计B的示数如图乙所示，为_____℃。第二节熔化与凝固36水浴（2）在实验过程中，每隔1min记录一次物质的温度，并把数据记录在下表中，分析实验数据可知，石蜡和海波在熔化过程中温度的变化规律_______（选填“相同”或“不同”）。第二节熔化与凝固不同3.一材拓题教材P12素材改编下列各组物质的分类正确的是（）A．石蜡、玻璃是晶体B．黄金、食盐是非晶体C．食盐、石墨、钻石是晶体D．塑料、石墨是非晶体。

C

第二节熔化与凝固■考点2熔点４.习题衍生教材P15，T4高仿如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知该物质（）A．是非晶体B．熔化过程持续了14minC．在ab段处于固态D．在bc段不吸热，温度不变C

第二节熔化与凝固5.婷婷的玩具灯笼里的灯泡不亮了，爷爷检查后发现是电路板的线断了，于是用电烙铁把断开的电路重新焊接好，则焊锡发生的变化是（）A．熔化B．先熔化后凝固C．凝固D．先凝固后熔化B第二节熔化与凝固■考点3凝固6.某工厂将蜂蜡加热熔化后进行加工，熔化后没有用完的蜂蜡凝固时的图像是（）A第二节熔化与凝固7.萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（）A.固态B.液态C.固液共存状态D.固态或液态或固液共存状态D第二节熔化与凝固易错归纳■易错点

不能正确判断处于熔点的晶体的状态8.下列物质中，均有固定的熔点的一组是（）A．冰、松香、金B．固态酒精、铁、海波C．萘、固态水银、玻璃D．铜、铝、石蜡B第二节熔化与凝固9.易错题如图所示，把装有碎冰块的试管插入装有碎冰块的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰（）A．也熔化一半B．全部熔化C．一点儿也不熔化D．达不到熔点第二节熔化与凝固C10.小明探究“固体的熔化特点”实验时，根据实验数据作出如图的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A．乙物质属于晶体B．相等时间内甲物质固态升温比液态升温慢C．由图像可知，甲物质的熔点为48℃D．由图像可知，甲熔化过程用了8min第二节熔化与凝固C11.吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上。这是因为舌头上的水发生了______（填物态变化名称）现象。第二节熔化与凝固凝固12.物理学与日常生活环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为_________℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越_________。第二节熔化与凝固-5低13.同学们利用如图所示的装置，探究冰熔化的特点。（1）在该实验中，老师建议大试管里碎冰适当多放一些，其目的是___________________________。（2）某小组在探究时，观察到碎冰在熔化过程中，温度计示数略有升高，造成的原因可能是____________________________。第二节熔化与凝固延长冰熔化的时间，便于观察没有及时搅拌，碎冰受热不均匀（3）另一小组将探究的结果填写在下表中。从表中数据可初步得出结论：冰在熔化过程中温度是_________（选填“变化的”或“不变的”）。在探究固体熔化过程中温度的变化规律时，如果记录温度的时间间隔过长，可能会带来什么问题？________________________。第二节熔化与凝固不变的不能准确反映出固体在熔化过程中温度随时间变化的关系14.科学推理将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化