西藏自治区阿里地区措勤县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(复习)试卷(含答案)

西藏自治区阿里地区措勤县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(复习)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.常cháng

【部首】巾

【结构】独体字

【文字源流】“常”是“裳”的本字，本义是“穿在下身的衣服”；也泛指衣服。“常”字由“尚”（表声）、“巾”（表义）构成。“裳”是“常”的一种“或体”。后来“常”借为“恒久”、“经常”、“普通”等义，两字才有了分工。

【常用词组】常常、常久、常人

【课文原句】非常高兴，就掰了一个。

2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列词语的反义词。

高—(

)

少—(

)

慢—(

)

后—(

)

死—(

)

早—(

)

哭—(

)

合—(

)

远—(

)

古—(

)2）.加偏旁、换偏旁成为新字，再组词。

加：方—____(

)米—____(

)元—____(

)

换：跟—____(

)红—____(

)拍—____(

)3）.补充完整下列词语，并选词填空。

鸟()花()

柳()花()

百()争鸣

春回()()

()花齐放

()面()方

（1）河边的柳树变绿了，花儿也变红了___________

（2）人们从___________赶到光雾山，参加红叶节。4）.把下列词语补充完整。

()回大()

()物复苏

柳绿()()

冰()融化

一()二()

鸟()花()5）.比一比，再组词。

天(

)

目(

)口(

)

西(

)

开(

)

日(

)田(

)

四(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.选出声母不同类的一项（

）A．只B．者C．自D．占2）.下列词语中表示春天的是（）A．冰天雪地B．万物复苏C．北风呼呼D．秋高气爽（shuǎng）3）.“四十”与“十四”的读音为（

）A．sìshí、síshìB．sìsí、shísìC．sìshí、sísìD．sìshí、shísì4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，把句子补充完整。

(1)云朵软软的，白白的。

太阳__________，___________。

(2)蝴蝶飞舞。

蝴蝶在空中飞舞。

蝴蝶在空中快乐地飞舞。

小鸟唱歌。

小鸟____________________唱歌。

小鸟___________________唱歌。5、连线题（每题4分共2题）1）.1.把音节和对应的图片连起来。shuìjiào

júzi

qīngtíng

yǔsǎn

2）.读一读，连一连。

玩

西瓜

升

游戏

包

国旗

抱

粽子6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句并加上标点。

（1）鼠年孩子出生的鼠属

_______________________________________________________

（2）公园带我们老师

去春游

_______________________________________________________

（3）我好消息一个

告诉

大家

_______________________________________________________

（4）掉进

月亮

啦

水里

_______________________________________________________

（5）小壁虎尾巴一条

长出

_______________________________________________________2）.排列顺序。

()五九六九。

()一九二九不出手。

()七九河开。

()八九燕来

()河边看柳。

()三九四九冰上走。

()耕牛遍地走。

()九九加一九。7、判断题（每题5分共1题）1）.时候、妈妈、故事、月亮这些都是读轻声的词。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读。我想变成……我想变成太阳，给人们带来温暖。我想变成云，在蓝天上自由飘荡。我想变成飞船，奔向神秘的太空。我想变成彩虹，在天地间搭坐桥梁。我想变成小草，让大地穿上绿装。我想变成花朵，叫四季春意盎然。1．我想变成什么？用横线画出来。

2．如果你是短文的作者，你还想变成什么？（不会写的字用拼音代替）

我想变成________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写几句连贯的话。

提示：谁？在什么地方？干什么？她心里是怎么想的？想一想，再用几句话写下来。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛然而止。1．用“——”在文中画出写声音好听的词语。（至少2个）

2．画眉的歌声_____，美妙动听。啄木鸟的衣服不如画眉鸟的____。

3．最后画眉娇柔的声音为什么戛然而止？(

)（填序号）

（1）因为大树伯伯的话让画眉惭愧了。（2）因为画眉不敢与大树伯伯争论。

4．你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？___11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

星期六，爸爸带我们全家去迪士尼乐（lè

yuè）园玩。我玩了好几种（zhǒng

zhòng）游戏，高兴得（dé

děi

de）不得（dé

děi

de）了。妈妈对我说：“别只（zhī

zhǐ）想着玩，还得（dé

děide）注意安全。”2）.请给下面音节标声调。

一声：hua

二声：lou