2024年新湘教版七年级上册地理 3.2.1 世界的地形 教学课件

第三章地球的面貌第二节世界的地形（上）课前导入之路318国道（起点：上海——终点：樟木）串联起无数美景令无数人魂牵梦萦号称“中国人的景观大道”学习目标1.海拔与相对高度●理解地形、海拔、相对高度等基本概念。●学会运用地图估算海拔和相对高度。2.陆地地形●了解世界陆地两大著名高山带的分布规律。●能在地图上找出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。3.世界之最●熟记常见的地形之最。地形：地表各种高低起伏的形态总称为地形，人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。地形区：以某种地形类型为主的独立地形单元，命名方式一般为地名+地形类型,如青藏高原、华北平原。一、海洋与陆地1.地形与地形区：一、海洋与陆地不同地形具有不同的特征，地表高度、起伏皆不相同。‌1、我们怎么来表示地表的高度？2、我们怎么来比较地表的高低？用海拔来表示用相对高度来表示海拔：是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。海拔相对高度一、海洋与陆地2.地表高度的表示：（1225m)（625m)（600m)B’（600m)BHA=1225mB（1）A的海拔（2）B的海拔（3）A、B的相对高度HA，B=1225m-625米=600米H=625m活动1.A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？2.A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？一、海洋与陆地一、海洋与陆地3.陆地地形类型：高原山地盆地平原丘陵平原地表起伏小，海拔低，一般在200m以下。一、海洋与陆地3.陆地地形类型：高原地表起伏小，海拔高，一般在500m以上，边缘陡峭，内部较为平坦。一、海洋与陆地3.陆地地形类型：平原海拔示意图高原海拔示意图对比相同点不同点平原高原地面起伏小海拔低，一般在200米以下海拔高，边缘比较陡峻平原和高原有什么相同点和不同点？一、海洋与陆地山地地表崎岖不平，海拔较高，多在500m以上，起伏较大，沟谷较深，一般多呈脉状分布。一、海洋与陆地3.陆地地形类型：丘陵地表崎岖不平，海拔低，一般在500m以下，相对高度一般不超过200m。一、海洋与陆地3.陆地地形类型：山地海拔示意图丘陵海拔示意图山地和丘陵有什么相同点和不同点？对比相同点不同点山地丘陵地面崎岖不平海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深海拔较低，相对高度不超过200米一、海洋与陆地盆地四周多山地或高原环绕，中部相对低平，中部低，四周高。盆地海拔示意图一、海洋与陆地3.陆地地形类型：地形类型主要特征共同点海拔高低地面起伏平原

高原

山地

丘陵盆地一、海洋与陆地3.陆地地形类型：<200米>500米>500米200-500米四周高，中间低。平坦广阔起伏不大，边缘陡峻。坡度较陡，沟谷较深。坡度和缓，相对高度较低。地面起伏小地面崎岖不平世界上著名的平原有西西伯利亚平原、东欧平原、美国中央大平原、亚马孙平原等。我国平原主要分布在东部地区，由北向南依次是东北平原、华北平原和长江中下游平原。一、海洋与陆地4.世界地形分布：平原是陆地上分布面积相对广阔的地形，占陆地总面积的1/4以上。世界上著名的高原有青藏高原、伊朗高原、东非高原、南非高原、巴西高原等。我国地形上有四大高原，分别是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原。一、海洋与陆地4.世界地形分布：喜马拉雅山脉安第斯山脉1.科迪勒拉山系落基山脉阿尔卑斯山脉阿特拉斯山脉一、海洋与陆地4.世界地形分布：2.横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带世界上主要的盆地有西伯利亚盆地、刚果盆地等。我国四大盆地分别是塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和四川盆地。一、海洋与陆地4.世界地形分布：世界上最大的平原—亚马孙平原世界上最高的山脉—喜马拉雅山脉世界最高峰—珠穆朗玛峰世界上最大的盆地—刚果盆地世界上最长的山脉—安第斯山脉世界上最大的高原—巴西高原世界上最高的高原—青藏高原一、海洋与陆地你知道有哪些“世界地形之最”呢？把它们标记在地图上。现代探测技术揭开了海底地形的神秘面纱，海底的地形也是起伏不平的。三、海底地形1.大陆架：大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。大陆架有丰富的矿藏和海洋资源，已发现的有石油、煤、天然气、铜、铁等20多种矿产；其中已探明的石油储量是整个地球石油储量的三分之一。三、海底地形大陆坡介于大陆架和大洋底之间，是联系海陆的桥梁，它一头连接着陆地的边缘，一头连接着海洋。大陆坡的坡度很陡，表面极不平整，而且分布着许多巨大、深邃的的海底峡谷。2.大陆坡：三、海底地形岛弧也称岛链，是指大陆和大洋盆地之间呈弧形分布的群岛，常常和海沟相伴而生。海沟是海洋底部最深的地方，最大水深超过1万米。3.岛弧和海沟：三、海底地形马里亚纳海沟——世界最深大洋中脊又称为中央海岭，是大洋中新海底诞生的地方，火山地震活动比较强烈。4.大洋中脊：三、海底地形三大洋的中脊在南半球互相连接，总长达8万公里，面积约1.2亿平方公里，占世界海洋总面积的1/3。少数山峰出露于海面形成岛屿，如冰岛、亚速尔群岛等。洋盆也称大洋盆地，是指大陆边缘与大洋中脊之间的深洋底。5.洋盆：三、海底地形洋盆课堂总结地形类型主要特征共同点海拔高低地面起伏平原

高原

山地

丘陵盆地<200米>500米>500米200-500米四周高，中间低。平坦广阔起伏不大，边缘陡峻。坡度较陡，沟谷较深。坡度和缓，相对高度较低。地面起伏小地面崎岖不平1.陆地地形：海面①②③④⑤1.写出①-⑤的名称①______、②______、③_____、④_____、⑤________。2.坡度和缓，石油、天然气资源丰富，人类活动最频繁的地方＿＿＿＿。3.新海底诞生，火山活动最强烈的地方是_________。4.海底地形中，坡度最陡，水深急剧增加的地方是________。5.海洋底部最深的地方是________。6.海洋底部面积最大的地方是________。7.世界最深的海沟是________________。大陆架大洋中脊大陆坡海沟洋盆大陆坡大洋中脊大陆架海沟洋盆马里亚纳海沟课堂总结2.海底地形：1．下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是（）A．地面广阔平坦的一定是平原B．地面连绵起伏的一定是山地C．高原相对高度大，但海拔低D．盆地是四周高、中间低的地形

D随堂检测谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教