高考历史一轮复习 单元规范专项练十六 近现代世界的科技与文化

【备战】高考历史一轮复习单元规范专项练十六近现代世界的科技与文化角度一从概念内涵、特征、本质、属性角度命题1．20世纪西方文学批评领域的大师勒内·韦勒克对某种创作风格这样评价：“就诗歌观来说是想象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话。”你认为这种创作风格应该是 ()。A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．古典主义解析本题考查阅读分析材料和根据所学知识分析判断能力。浪漫主义特征是抒发个人情感，积极追寻理想世界，材料内容体现浪漫主义色彩。答案A2．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是 ()。A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象派 D．现代主义解析“绘画的对象往往是工人、农民、家庭妇女”，这体现了库尔贝注重描写现实生活中的真实人物，这属于现实主义风格。答案B3．《共产党宣言》中说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”下列文学作品中，最符合材料观点的是 ()。A．《巴黎圣母院》 B．《高老头》C．《十日谈》 D．《母亲》解析材料反映的是批判现实主义文学背景。A项是浪漫主义文学；B项是巴尔扎克作品，属于批判现实主义文学；C项是文艺复兴时期作品；D项是高尔基作品，属于无产阶级文学。答案B4．“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”有力地打击了封建神学创世说的科学成果是()。A．自由落体定律 B．经典力学体系C．生物进化理论 D．细胞研究成果解析达尔文的生物进化论颠覆了上帝造人说，是有力地打击了封建神学创世说的科学成果。答案C角度二从历史起因、条件、规律、趋势、影响角度命题5．20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。”材料认为科技成果的普及推动了 ()。A．政治民主化的进程 B．文化教育水平的提升C．知识经济时代的到来 D．新自由主义思潮的流行解析从材料“但政治上的文盲人数却比20年前少得多”、“领导人不可能再像以前那样统治国家”可知选择政治民主化进程。答案A6．1882年4月19日，达尔文因病去世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面表达当中最能说明这一做法的是 A．进化论对人类文明进程的影响要远大于牛顿经典力学的影响B．牛顿把造物主从无生命的领域中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去C．他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚韧的探究精神D．达尔文继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系解析材料反映人们对达尔文的敬仰、达尔文地位。达尔文对人类社会的杰出贡献为进化论。A项“要远大于”说法错误；B项对两者科学理论的意义的描述是正确的，B项正确。C项说法正确，但不是最恰当的。达尔文进化论是生物学成就，牛顿的经典力学是物理学成就。D项对两者的关系说法错误。答案B角度三从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题7．“艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。”下列绘画作品特点与这一表述特点相符合的是 ()。解析从材料“而非容易被理解的客观真实”可以排除A，A项属于现实主义绘画；从“他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象”说明具有反传统特点，可以判断C项正确；D项属于浪漫主义绘画，强调抒发情感；B项属于印象派绘画，强调光与色。答案C8．“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界……”下列作品中不能够“‘如实’地表现这个世界”的是()。解析19世纪30年代以后，浪漫主义取代新古典主义成为欧洲文坛创作的主流。浪漫主义文学在表现方式上大胆幻想、构思奇特、手法夸张，不像现实主义那样追求真实，因此不可能如实地表现这个世界。四个选项所列的作品中，只有雪莱的《西风颂》是浪漫主义的，其余三项都是现实主义的。答案B专项二失分防范练防范点一对艺术流派的特点认识不清9．他的作品是“动荡时局的最明确的表达”、“迎合了无神时代的猎奇和逃避心态”，他的艺术是“孩子式的病态”的“无理的表现，免费的游戏”。下列绘画作品体现了上述说法的是 ()。解析他的艺术是“孩子式的病态”说明其艺术创作手法悖离传统，让人不能直观理解。D项中毕加索的作品《格尔尼卡》是立体派绘画的代表作，整个画面给人以支离破碎的感觉，破坏了人的正常视觉。故正确答案为D项。答案D防范点二对近现代文学流派出现的背景把握不准10．在法国波旁王朝复辟年代(1815～1830年)，一些进步知识分子和艺术家内心十分苦闷，他们不安于现状，但又看不到出路，往往把希望与理想寄托于未来或遥远的异国。此时兴盛的绘画风格是 ()。A．古典主义 B．浪漫主义C．现实主义 D．现代主义解析由“1815～1830年”把希望与理想寄托于未来或遥远的异国，可知当时的绘画风格应该是浪漫主义，故选B。答案B防范点三不能把握相对论与牛顿力学的辩证关系11．年，在联合国第58次大会上，通过了年为“国际物理年”的决议，以纪念一个具有划时代物理学贡献诞生100周年，并盛赞是它“改变了传统物理学固执而绝对的不合理状态”。这个“划时代物理学贡献”()。A．改变了经典力学的绝对时空观B．从运动角度论证了世界的相对性C．开启了近代物理学发展的大门D．从微观领域完善了经典力学体系解析从时间上看，该物理学贡献是指诞生于1905年的狭义相对论，相对论与量子论奠定了现代物理学的基础，故排除C项；相对论是从物质运动速度的角度论证时问与空间的相对性，并非论证世界的相对性，故排除B项；相对论主要是弥补对宏观世界认识的不足，故排除D项。答案A防范点四对我国教育发展的历程记忆不清12．有人认为当今实施素质教育不是“改革”，不是“新政”，更不是“革命”，而是一种“回归”，因为新中国成立后确立的教育方针、政策和做法仍有不少值得今天借鉴。这主要体现在 ()。①教育应使受教育者德、智、体全面发展②知识青年“上山下乡”③取消高考，直接推荐④教育要面向现代化，面向世界，面向未来A．①②④ B．①④C．②③ D．①③④解析本题容易误选A、D两项。错选原因是对“文革”时期教育发展的状况及其教训认识不清。题干中教育的“回归”是指由应试教育回到原来就提倡的素质教育，让学生得到全面发展以适应现代社会的需要，②③是“文革”期间的做法，实践证明是错误的。答案B专项三大题定分限字练13．阅读材料，回答问题。材料一此时的宇宙被描述成运动中的物质，受到充满宇宙的无形的力的控制，无论是地面还是天空，这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的一颗行星。——马文·佩里《西方文明史》材料二这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社电材料三“神舟六号”尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。——据新华社电材料四科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。——摘自吴国盛《科学的历程》(1)材料一中的“普遍法则”指的是什么？以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响？(8分，限90字)(2)材料二、三在阐述不同时期中国空间技术发展的主导思想侧重点有何不同？结合所学历史背景分析产生差异的原因是什么？(12分，限110字)(3)怎样理解材料四中科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？(6分，限50字)解析第(1)问，第一小问，应根据材料回答，普遍法则指的是牛顿的万有引力定律。第二小问，其影响应从自然科学、经济、思想等方面回答。第(2)问，根据材料内容即可进行分析判断，材料二侧重于政治军事方面，材料三侧重于经济科技方面，据此回答第一小问。一定时期的科技文化是对这一时期政治经济的反映，联系文革时期和改革开放后的国际国内形势，即可回答第二小问。第(3)问，主要考查科技发展的负面影响，诸如环保、社会问题。我们人类面临此种情形如何应对，注意从国际合作，发展可持续发展的经济形势等方面回答。答案(1)普遍法则是指万有引力定律；影响：完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合；引发第一次技术革命(工业革命)；为法国启蒙思想奠定科学基础、为唯物主义哲学奠定科学基础等。(2)侧重点：材料二军事政治，以巩固国防、维护中国的安全；材料三经济，科技成果商品化原因：材料二，国内：文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际：两极对峙，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权；60年代中苏关系也急剧恶化；美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张。材料三，国内：十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，发展生产力为基本任务；国际：和平与发展是当今世界的两大主题，国际环境也趋于缓和。(3)科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持续发展。14．不同时期的中小学语文课本反映了不同的时代精神。从建国以来每个时期的语文课本中，我们能读到时代的变化，更能感受到60多年来社会发展的成就。阅读下列材料，回答问题。材料一建国初期的小学语文教材关于革命领袖的文章非常多，如《八角楼上》、《毛主席小时候是怎样学习的》、《任弼时同志二三事》、《冀中的地道斗争》等。也有歌颂新生共和国欣欣向荣景象的，如《新中国的第一个女拖拉机手》。另外课本还大量选用了苏联文学作品，如契诃夫的《小公务员的死》和高尔基的《海燕》等。材料二人民教育出版社1958年秋编辑出版的初中语文课本中，和鲁迅同时期的名家几乎集体消失……语文教科书几乎成了时事宣传手册。……根据有关研究者提供的材料，当时浙江省初中三册语文课本收录的31篇文章中，马列经典著作和政论文章占15篇，其余16篇记叙文中，有13篇是乡土教材，其中有6篇是报道农业生产大跃进、农村水利大发展的，有2篇是表扬大炼钢铁的，有4篇是进行革命传统教育和忆苦思甜教育的。材料三材料四年，广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元，收录了经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章。一些语文老师注意到，在新世纪的语文课本中，“爱情”这一曾经讳莫如深的字眼也不再那么敏感。……一些学者认为，爱情题材进入中学语文教材，是“为当前教育补充了情感与人文的元素”。在外国作品的选编方面，新世纪的中小学语文课本视野更加开阔、包容。……根据研究者的统计，在人教版和北师大版小学语文教材中，有关外国选文分别有92篇和89篇，占所有课文的20%和16.8%，内容涉及科学、人文、自然、风物等各个方面，“表现出了较为广阔的文化视野”。而且，选文所涉及的国家以西方发达国家为主。——以上材料均摘自中国新闻网《六十年语文书变迁》(1)根据材料一，概括建国初期的中小学语文教材的特点。结合所学知识分析这些特点形成的原因。(8分，限80字)(2)根据材料二，概括50年代后期的语文教材内容与以前相比出现的变化。结合所学知识分析变化原因。(6分，限70字)(3)通过材料三的两张图片可看出在人与自然的关系上，人们的思想有何进步？反映了中国经济发展的指导思想发生了什么变化？(6分，限50字)(4)根据材料，概括21世纪以来语文教材内容出现的新变化。(6分，限60字)解析第(1)问，由材料信息可知，建国初期的小学语文