2024年上海中考语文模拟试卷5考试版

备战2024年中考语文模拟卷（上海专用）

一、文言文（35分）

（一）默写（13分）

1.默写

（1）树木丛生，。（曹操《观沧海》）

（2）,相去复几许。（《迢迢牵牛星》）

（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）

（4）汽笛声响起，轮船渐渐驶离码头。柔情的江水恋恋不舍地送着远行的游子。这让离开故

土的小新想起了李白《渡荆门送别》中的诗句“,

（二）阅读下面的诗文，完成下面小题（22分）

【甲】明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼

楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

《水调歌头》

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹

柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

《记承天寺夜游》

【丙】东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日

与莱②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海

外诗③盛行，后生不复有言欧阳公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，

往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索④，而人或谓之不韵。

（《欧阳论东坡》选自宋朱弁《曲泊田闻》）

【注释】①欧阳公：指欧阳修。②桀：欧阳修的儿子欧阳莱。③海外诗：指苏东坡被贬海南

所作的诗。④气索：气短，指没面子。

2.【丙】文中的“东坡”指的就是【甲】【乙】两篇作品的作者（原名）。

3.解释下列句中加点的词。

⑴遂至承天寺号张怀民（）

I

⑵前后天如此（）

4.【甲】【乙】两篇作品中，都有涉及“月”的语句。【甲】词中"月有阴晴圆缺”一句，写

出月亮的特点：【乙】文中"庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏

影也”一句，描绘出月色的特点。

5.根据【丙】文内容，东坡诗文“为人所传诵”的具体表现有：⑴;⑵苏东坡

被贬海南时所作的诗很流行；⑶。（用自己的话回答）

6.【甲】【乙】两篇作品在写作背景、写作内容、写作手法和思想情感等四个方面基本相同，

请概括。

⑴;

⑵;

⑶都运用了丰富的联想与想象（或：情景交融、借景抒情）；

（4）o

7.【丙】文中能印证欧阳修对苏轼的评价的句子是（用原文回答）。

二、现代文（35分）

（一）阅读下文，完成后面小题（16分）

追求诗意的人生境界

叶朗

①在人生方面，我的看法是，我们应该追求一种诗意的人生境界。

②人，除了物质的要求之外，还要有一种精神的追求。因为人作为一种感性的个体存在，

从空间和时间上来说是有限的，但人的精神要超越这种个体存在。《淮南子》中有一段话大意

是：人之物质生存是第一需要，我们的生活离不开吃饭和穿衣，但是如果把一个人关到一间

黑屋子里，吃得很好，穿得也很好，他并不能感到快乐，即“不得乐也因为他看不见，也

听不见。若看不见听不见，就不知道自己和别人的区别，也就不能超越自己。这时，他在墙

上打一个洞，他就能喘气，身心就舒展了很多；再开扇窗，阳光进来了，就会感到很高兴；

若再把他放出这间黑屋子，出了门，看到外面人来人往的热闹场景，他就会感到更高兴；再

进一步说，如果他登上泰山之巅，看到日月星辰、壮丽山河，岂不大哉？岂不乐哉？从开窗

走出房门到登上泰山，就是一个不断超越的过程。这就是人要有精神追求的原因。

③在精神追求方面，我们经常说“人生境界”，那么什么是人生境界呢？就是指这个世界

2

对于人生的意义。人生是有限的，内容不同，对于每个人的意义也就不同。大致而言，人生

内容有以下三个层面。

④第一个层面是俗务，即柴米油盐，或者是各种应酬，每个人都免不了的。过去有人说

某人不食间烟火，这种情况是很少的，不可能有人不食人间烟火。这是第一个层面。

⑤第二个层面是事业。人都有要做一番大事的雄心壮志。事业是不同的，做学问是一种

事业，做军事家、外交家等都是事业。人生总是要成一番事业的，对同学们来说就是要为我

们的国家与民族做一番贡献。

⑥第三个层面是审美。朱光潜先生讲过三种态度：对一棵树，科学家研究其植物学上有

何特征；木材商考虑这棵树怎样砍下来卖钱或盖房子；画家则是欣赏这棵树的形象。三者一

个是科学的，一个是功利的，一个是审美的。审美是超越功利的，我们不能总被功利的东西

占据头脑，不能让功利把审美赶跑了。

⑦我个人觉得，这三个层面对于人生都是必须的，三者之间相互沟通，相互转化。关键

是怎样对它们进行适当的安排，如何处理好三者之间的关系。事业的层面可以升华到审美的

层面，在事业中有时会感受到一种创造的意念，凡是审美的东西都是创造的，当事业上升到

创造时，可与审美相当。反过来，审美的东西也有助于事业，审美对于鉴别力、设计力等都

很重要。审美超越功利但不超越人生，柴米油盐中也可以有审美，审美与人生体验是相互关

联的。

⑧我们要以审美的眼光贯穿人生的三个层面，有意识地在这三个层面上追求一种诗意的

人生境界。

（节选自《在北大听讲座（第二辑）》，有删改）

8.根据下面的提示，第④段的“俗务”可理解为（）

俗：①风俗②大众的③庸俗④指没出家的人

务：①从事；致力②事情③旧时收税的关卡④务必⑤姓氏

——《现代汉语词典》第七版商务印书馆

A.①②B.③②C.②②D.④①

9.本文为演讲稿，请根据内容，梳理演讲提纲。

3

开门见山

10.演讲要有针对性，做到“心中有听众”。本次演讲的主要对象是北大学生。请从演讲主题、

内容和语言风格等方面分析本文的针对性。

（二）阅读下文，完成后面小题（19分）

我和阿叔的凉茶铺

①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子，

凉茶铺的老板往往会贴心地附赠一小包自制陈皮，让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不

停的“问题小鬼”，所以，我家附近凉茶铺的阿叔对我印象格外深刻。当然，我对他也是怨念

已久：为什么要卖这么难喝的东西，凉茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固

的。

②初中某一次期中考试前，我对妈要求：“如果我考了第一名，就带我去吃肯德基，并且

吃完不用喝凉茶。”我开始想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐，然后张扬离开的情景，可是考试

成绩让我的愿望破灭了。那天放学，我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上，等着爸妈下班捎

我回家。细心如阿叔，一下子就察觉到我的沮丧，端着他那招牌式的笑容问道：“小班长今天

被谁欺负了？”

③“要你管！”我当然是不买账的。一想到“煮熟的肯德基飞了"，自己又只能坐在这满

是药味的铺子里，我越想越气，眼泪“啪嗒啪嗒”直往下掉，阿叔慌了神：“喏，奖你一包陈

皮……哎，别哭了别哭了，两包，两包行吗？”拿到两包比正常分量多得多的陈皮，我在心

里笑出了声，却连声“谢谢”也没和阿叔说，只是停止了哭泣，吃着陈皮等着爸妈认领，陈

皮的甘香让我觉得凉茶铺的存在也不赖。

④转眼我该高中了，阿叔的凉茶铺还在不温不火地开着，只是阿叔的头发少了，子浙大

了开始有人叫他“大”了。当然，遇到叫他“大”的客人，他的表现绝对“大爷”。我就见过

4

一个路人问：“大爷,有祛湿的凉茶吗？”阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是你大爷，菜

单上写着呢，自己不会看啊？”客人莫名其妙,当然转身就走，阿叔却满不在乎。

⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，

我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱，也注意到了我身边的男孩。

⑥“大爷，来一杯招牌廉疹凉茶。”男孩点了单，很坦然地转头问我，“你喝什么？”

⑦我还没来得及应答，大脑就已意识到男孩把阿叔叫作“大爷”了，心想不妙，“大爷”

要发威了。“大爷”果然出招了，盯着男孩子说：“同学，痘疹是好，但不适合你现在喝，时

机不对硬要喝，那是有害无利。”他顿了顿，转头望着我，继续说：“小妹，你说是不是？”

⑧男孩子十分爽朗地替我作答：“是！行家说得对，那我们还是要茅根竹蔗水吧。”

⑨“哎，这就对了嘛。”阿叔手脚利落地递上了茅根竹蔗水，转身忙去了。我心想老师应

该已经走远，便急着走。阿叔突然又探出头，有意无意地对我用方言说：“细妹，慢慢饮，唔

使急，慢慢来，唔使急。”

⑩“这茅根竹蔗水真甜。"男孩很愉悦地喝着，而我却品出了一点“涩”味！这也导致了

我有很长一段时间因心虚而避开凉茶铺回家。

⑪大学毕业两年后回家，考研失利的我极度烦躁，虚火上升，想去喝一杯凉茶压压火气，

才发现凉茶铺已经改头换脸，原址上出现了一间陌生的奶茶店，忙前忙后的都是年轻人。失

落的我在奶茶店前打量了好几分钟，正准备离开时，一个熟悉的声音出现了：“小妹，漂亮了

啊！”

⑫俄转头，默念道，阿叔，是阿叔！不，是大爷了！是那个曾让我怨念的阿叔，现在让

我惦念的大爷！我望着排着长队买奶茶的队伍问阿叔：“凉茶铺不开啦？怪可惜的，我还想买

一杯下火。”

⑬阿叔顿了顿，先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番，然后满眼喜悦地回答:“有！

店里虽主营奶茶，但还留着街坊们爱喝的癣疹，与时俱进，中西结合嘛。年轻人喝多了奶茶，

偶然喝喝凉茶，自然会了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”阿叔看似调侃，却意味深长

地继续说，“毕竟不是凉茶的时代了，换条路走，店还能活。人嘛，不能一棵树上吊着!’

⑭“现在挺好啊，生意不错。”我应和。

⑮“好多人都说‘坚持就是胜利'，其实也不是什么事都这样，方向错了还坚持，那就亏

大发啦！我这也算‘曲线救茶’，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府

文化'J

⑯这次阿叔请我喝了杯疼凉茶，我没有拒绝。

⑰离开阿叔的店，我开始好好找工作，居然很快收到了面试通知。一直以为自己不适合

5

进社会工作，只适合埋头做研究，这也许是我错误的坚持。而且，谁说工作和做研究是两码

事呢？就像奶茶店也可以卖凉茶，对吧？

11.根据第①一⑫段填表。

“我”和阿叔凉茶铺的故事“我”的情感态度

(1)___________怨念

初中时，“我”在凉茶铺委屈大哭，阿叔奖“我”两包陈皮止哭欢喜

高中时，“我”躲进凉茶铺，阿叔借“喝凉茶”之机规劝有早恋倾向的“我”(2)________

(3)___________失落

12.从描写的角度，简析第⑬段画线句的表达效果。

13.下列对文章内容理解、分析不正确的一项是（）

A.第④段画线句从神态、语言的角度表现了阿叔不服老、率真的性格。

B.“阿叔”对“我”的称呼，可见他把我当做邻家小妹一般真诚对待。

C.“我”眼中“阿叔”是个富有爱心、与时俱进的忠厚而睿智的长者。

D.阿叔把凉茶铺改成奶茶店，是时代趋势所迫，为生计不得已而为之。

14.本文标题不能改成《阿叔的凉茶铺》。请阐述理由。

三、综合性学习（20分）

阅读下面材料，完成下列小题（20分）

部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，义><中学文学社

就名著阅读中的多本小说开展阅读活动，深入探究人物形象。请你参与并完成以下学习任务。

一、建立人物档案

15.以下是小语同学所制作的人物档案，请和她一起填写完整。

出处人物情节形象

打死郑屠后，害怕吃官司，借口说郑屠诈死而掩人耳目，粗中

《_》鲁达

巧妙脱身。有细

孙悟藐视

《西游记》

空—权威

6

在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰

《海底两万尼摩

块压住了，船长凭借他的丰富经验，果断采取措施，使船恢复

—

里》船长

了平衡。

《骆驼祥她经常开导祥子，在祥子后来回宅门装病骗钱时也同情他善良

子》—帮助他，成为了一个令祥子佩服的人。温和

、品味人物形象

16.老师指导同学使用圈点与批注的读书方法来品味人物想象，以下五处批注不恰当的两项

是（）（）

原文批注

众头领席散，却待上山，只见黑旋风李逵就关下A放另木号起A.从李逵一看到别人看

来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”李逵哭道：“这个也望父母，就“放声大哭”,

去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土掘坑里钻出来的。”晁盖便问可以看出他个性率直。

道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一个老娘在家里。我

的哥哥又在别人家做长工，B如何养得我娘快乐?我要去取他来这

里快乐几时也好。”晁盖道：“兄弟说的是。我差几个人同你去，B.本句运用设问句，表

取了上山来，也是十分好事。”宋江便道：“使不得。李家兄弟C达了李逵对哥哥不能奉

生性不好，回去必然有失。若是教人和他去，亦是不好。况且他养母亲的担忧。

性如烈火，到路上必有冲撞。他又在江州杀了许多人，那个不认

得他是黑旋风？这几时，官司如何不行移文书到那里了，必然原

籍追捕。你又形貌凶恶，倘有疏失，路程遥远，如何得知？你且C.此处是对宋江的语言

过几时，打听得平静了去取来迟。”李逵焦躁，D叫道：“哥哥，你描写，直白地表现了宋江

也是个不平心的人。你的爷，便要取上山来快活，我的娘，由他对李速鲁莽性格的担忧。

在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子!”宋江道：“兄弟，你

不要焦躁，既是要去取娘，只依我三件事，便放你去。”李逵道：

“你且说那三件事？”宋江点两个指头，说出这三件事来。

宋江道：“你要去沂州沂水县搬取母亲，E第一件，径回，不

可吃酒。第二件，因你性急，谁肯和你同去？你只自悄悄地取了

7

娘便来。第三件，你使的那两把板斧，休要带去，路上小心在意，

早去早回。”李逸道：“这三件事，有甚么依不得！哥哥放心，我

只今日便行，我也不住了。”当下李逵拽扎得爽利，只写一口腰刀，

提条朴刀，带了一锭大银，三五个小银子，吃了几杯酒，唱个大

喏，别了众人，便下山来，过金沙滩去了。D.此处是对李逵的语言

描写，他以自己不能及时

接回母亲的境遇怪贵宋

江，体