高中苏教版高一必修滕王阁序深度解析_第1页
高中苏教版高一必修滕王阁序深度解析_第2页
高中苏教版高一必修滕王阁序深度解析_第3页
高中苏教版高一必修滕王阁序深度解析_第4页
高中苏教版高一必修滕王阁序深度解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中苏教版高一必修滕王阁序深度解析教学内容:本节课的教学内容选自高中苏教版高一必修语文教材,篇目为《滕王阁序》。文章是唐代文学家王勃创作的一篇骈文,以滕王阁为背景,描绘了宴会的盛况和江山的壮丽,表达了作者对国家和人民的忧虑和关切。教学时,我们将讲解文章的背景、作者的生平和创作风格,分析文章的结构、语言和表达技巧,并深入解读文章中的意象和寓意。教学目标:1.理解《滕王阁序》的文意和作者的思想感情,提高学生的文学鉴赏能力。2.掌握文章的基本结构和表达技巧,提高学生的写作能力。3.通过学习《滕王阁序》,培养学生对国家和人民的忧虑和关切,提高学生的社会责任感和人文素养。教学难点与重点:重点:1.理解《滕王阁序》的文意和作者的思想感情。2.掌握文章的基本结构和表达技巧。难点:1.深入解读文章中的意象和寓意。2.运用文章的结构和表达技巧进行写作。教具与学具准备:教具:多媒体设备、黑板、粉笔学具:课本、笔记本、文具教学过程:一、导入(5分钟)以实践情景引入,提问学生对滕王阁的了解,引导学生思考和讨论。二、作者介绍(5分钟)介绍作者王勃的生平和创作风格,帮助学生更好地理解文章的背景和意境。三、文章结构分析(15分钟)分析文章的结构,引导学生理解文章的起承转合,以及各个部分之间的逻辑关系。四、语言与表达技巧讲解(15分钟)讲解文章中的修辞手法和表达技巧,引导学生欣赏和理解文章的美。五、深入解读意象与寓意(15分钟)分析文章中的主要意象和寓意,引导学生深入理解作者的思想感情。六、随堂练习(10分钟)给出例题,让学生运用文章的结构和表达技巧进行写作练习,及时反馈和指导。七、板书设计(5分钟)八、作业设计(5分钟)布置作业,要求学生书写《滕王阁序》的读后感,以及对自己喜欢的段落进行翻译和解析。课后反思及拓展延伸:课后反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法和策略。同时,鼓励学生进行拓展延伸,阅读其他相关的文学作品,提高学生的文学素养。高中苏教版高一必修《滕王阁序》深度解析《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文,以滕王阁为背景,描绘了宴会的盛况和江山的壮丽,表达了作者对国家和人民的忧虑和关切。文章的结构清晰,起承转合自然流畅。开头以滕王阁的壮丽景色引入,接着描绘了宴会的盛况,然后通过宴会的欢乐反衬出国家的危机和人民的疾苦,以作者的感慨作结。文章的语言华丽而富有韵律,运用了大量的修辞手法和表达技巧。如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中的意象和寓意,表达了作者对国家和人民的忧虑和关切。通过学习《滕王阁序》,我们可以提高文学鉴赏能力,掌握文章的基本结构和表达技巧,培养对国家和人民的忧虑和关切,提高社会责任感和人文素养。作业设计:1.书写《滕王阁序》的读后感。2.对自己喜欢的段落进行翻译和解析。重点和难点解析:在高中苏教版高一必修《滕王阁序》深度解析中,有几个重点和难点细节需要特别关注。一、文章的结构分析《滕王阁序》的结构清晰,起承转合自然流畅。文章开头以滕王阁的壮丽景色引入,接着描绘了宴会的盛况,然后通过宴会的欢乐反衬出国家的危机和人民的疾苦,以作者的感慨作结。理解文章的结构是深入解析文章的关键。二、语言与表达技巧讲解文章的语言华丽而富有韵律,运用了大量的修辞手法和表达技巧。例如,文章中的对仗工整,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;使用了丰富的比喻和象征,如“人生如梦,梦似人生”;还运用了寓言和讽刺等手法。这些表达技巧的运用使得文章具有深刻的意义和艺术魅力。三、深入解读意象与寓意文章中蕴含着丰富的意象和寓意,需要仔细品味和解读。例如,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中的意象描绘了一幅壮丽的景象,寓意着作者对国家繁荣昌盛和人民幸福的向往。另外,“滕王阁上,歌台舞榭,饮酒赋诗”描绘了宴会的欢乐,而“百姓皆苦,何乐之有”则反映了国家的危机和人民的生活疾苦。通过深入解读这些意象和寓意,可以更好地理解作者的思想感情。本节课程教学技巧和窍门:1.语言语调:在讲解文章结构和表达技巧时,使用生动的语言和适当的语调,以吸引学生的注意力,增强课堂的趣味性。2.时间分配:合理分配时间,确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和练习,同时留出时间回答学生的问题。3.课堂提问:在讲解过程中,适时提出问题,引导学生思考和讨论,激发学生的学习兴趣和参与度。4.情景导入:以实践情景引入,通过提问学生对滕王阁的了解,引发学生的好奇心和兴趣,为后续的教学内容做好铺垫。教案反思:1.教学内容的选择:在选择教学内容时,考虑到学生的认知水平和兴趣,选择了《滕王阁序》这篇具有代表性的文章,通过深度解析文章,提高学生的文学鉴赏能力和写作能力。2.教学目标的设定:在设定教学目标时,既有对文章内容和结构的掌握,也有对作者思想感情的深入理解,既有对表达技巧的讲解,也有对学生写作能力的培养,全面提高学生的语文素养。3.教学过程的设计:在教学过程中,通过作者介绍、文章结构分析、语言与表达技巧讲解、深入解读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论