无机非金属材料工程《专业导论》课程教学大纲

《专业导论》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：101133123001课程名称（中/英文）：专业导论/IntroductiontoaProfessionalDegreeProgram课程类别：学科专业基础课程学分：0.5总学时：8理论学时：8实验/实践学时：0适用专业：无机非金属材料工程适用对象：本科先修课程：无教学环境：线下教学开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1.课程任务与目的《专业导论》是无机非金属材料工程专业的专业必修课。本课程主要让学生明确无机非金属材料工程的人才培养定位与培养目标，建立专业定位，树立专业自信。本课程还将通过介绍我国在无机非金属材料，尤其是建筑材料方面取得成就及世界地位，培养学生爱国情怀，增强文化自信。2.对接培养的岗位能力通过本课程的学习使学生掌握了解无机非金属材料领域前沿发展趋势，具备国际视野，并能认识不断学习和探索的必要性，具有自主学习和终生学习的意识。三、课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑本课程教学目标对应毕业要求6、10，具体指标点如下：毕业要求指标点6.1了解无机非金属材料相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。毕业要求指标点10.2了解无机非金属材料的发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同语言、文化的差异性和多样性。2.课程教学目标本课程具体教学目标内容如下：教学目标1：了解无机非金属材料领域发展前沿及热点以及相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；明确本专业人才培养定位、培养目标，理解不同社会文化对工程活动的影响。支撑毕业要求的指标点6.1。教学目标2：了解无机非金属材料国内外发展现状以及本专业的发展前景，开拓国际视野，从而明确自己的职业规划，确定大学阶段专业学习目标。并就相应问题以口头、文稿、图表等方表达自己的观点。支撑毕业要求的指标点10.2。四、教学课时安排主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主题1无机非金属材料工程专业培养方案及人才素质要求2200教学目标1主题2无机非金属材料工程专业教学安排及学习方法2200教学目标1主题3无机非金属材料工程专业学科发展沿革与现状2200教学目标2主题4无机非金属材料工程专业学生的升学与就业2200教学目标2合计8800五、教学内容及教学设计第一章无机非金属材料工程专业培养方案及人才素质要求1.教学内容无机非金属材料工程系简介；无机非金属材料工程培养目标、培养要求、课程体系、主干课程、学分要求等介绍；主要专业方向简介。2.教学重点无机非金属材料工程培养方案解读。3.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂现场讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问题讨论等形式来提高学生们的学习兴趣。第二章无机非金属材料工程专业教学安排及学习方法1.教学内容无机非金属材料工程专业的教学安排；主要课程简介；无机非金属材料工程专业的教学环节；专业学习方法及建议。2.教学重点专业学习方法的介绍。3.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂现场讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问题讨论等形式来提高学生们的学习兴趣。第三章无机非金属材料工程专业学科发展沿革与现状1.教学内容无机非金属材料的种类、特点及应用；介绍无机非金属材料生产现状及发展趋势；了解无机非金属材料的深加工及应用。2.教学重点无机非金属材料的发展趋势及应用。3.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂现场讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问题讨论等形式来提高学生们的学习兴趣。第四章无机非金属材料工程专业学生的升学与就业1.教学内容介绍国内本专业学生的招生及就业现状；讲述国内各高校相关专业的研究生入学考试情况及要求；分析无机非金属材料工程专业的就业前景及就业领域；分析就业的若干影响因素及相应的就业对策。2.教学重点就业的若干影响因素及相应的就业对策的分析。3.教学难点如何选择就业与升学的发展4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂现场讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问题讨论等形式来提高学生们的学习兴趣。六、学生成绩评定1.成绩评定方法本课程成绩考核评定办法为：平时成绩占40%；期末考试占60%。学生成绩评定表考核方式平时成绩期末考试出勤作业课堂表现阶段测验答辩项目小论文其他√成绩比例%40602.课程教学目标考核方式本课程教学目标与考核方式评价权重如下表所示：课程教学目标与考核方式评价权重表课程教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权重（%）课堂表现期末考试合计教学目标1指标点6.1103040教学目标2指标点10.2303060合计40601003.课程教学目标评价标准教学目标评价标准优（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）教学目标1充分了解无机非金属材料领域发展前沿及热点以及相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；明确本专业人才培养定位、培养目标，理解不同社会文化对工程活动的影响。较好的了解无机非金属材料领域发展前沿及热点以及相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；明确本专业人才培养定位、培养目标，理解不同社会文化对工程活动的影响。了解无机非金属材料领域发展前沿及热点以及相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；明确本专业人才培养定位、培养目标，理解不同社会文化对工程活动的影响。基本了解无机非金属材料领域发展前沿及热点以及相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；明确本专业人才培养定位、培养目标，理解不同社会文化对工程活动的影响。部分了解无机非金属材料领域发展前沿及热点以及相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；明确本专业人才培养定位、培养目标，理解不同社会文化对工程活动的影响。教学目标2充分了解无机非金属材料国内外发展现状以及本专业的发展前景，开拓国际视野，明确自己的职业规划，确定大学阶段专业学习目标。并就相应问题以口头、文稿、图表等方表达自己的观点。较好了解无机非金属材料国内外发展现状以及本专业的发展前景，开拓国际视野，明确自己的职业规划，确定大学阶段专业学习目标。并就相应问题以口头、文稿、图表等方表达自己的观点。了解无机非金属材料国内外发展现状以及本专业的发展前景，开拓国际视野，明确自己的职业规划，确定大学阶段专业学习目标。并就相应问题以口头、文稿、图表等方表达自己的观点。基本了解无机非金属材料国内外发展现状以及本专业的发展前景，开拓国际视野，明确自己的职业规划，确定大学阶段专业学习目标。并就相应问题以口头、文稿、图表等方表达自己的观点。部分了解无机非金属材料国内外发展现状以及本专业的发展前景，开拓国际视野，明确自