山东省滨州市2024年中考语文总复习阅读组合练二

阅读组合练（二）

一、（2024•原创题）阅读下面的文章，完成问题。

古代风筝用处多

王吴军

①史书记载，风筝源于我国的春秋战国时期，当时，鲁国的闻名工匠鲁班看到了鹤鹰在空中回旋翱

翔，于是深受启迪，他就“削竹为鹊，上天三日不下”。这是风筝的雏形。春秋战国时期的墨翟也曾斫

木制鹤，能在空中翱翔。汉朝初年，韩信用竹蔑扎出架子，糊上纸，做成了更接近于后来的风筝的飞行

物，用线牵引着，使其乘风飞空，这种飞行物就有了“纸莺”的名字。到了五代时期，李邺在纸莺的头

上装了竹笛、安置了丝鞭，风吹着竹笛，鸣声响起，犹如古筝，于是就有了“风筝”之名。唐朝诗人高

骈在《风筝》一诗中写道：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被移将别调中。”

写的就是风筝在天上发出古筝一般的声音的情景。

②唐朝的时候，中国的风筝相继传入朝鲜、日本、东南亚、阿拉伯以及欧美各国。英国闻名学者李约

瑟在他的《中国科学技术史》一书中，就把风筝称为中国向欧洲传播的重大科学独创之一。

③古代的时候，风筝不只是放着玩的，风筝更是斗争中常用的武器。

④在唐朝以前，风筝就曾应用在军事上。《鸿书》中记载，春秋时期，“公输般（鲁班）为木莺以窥宋

城”，说的是鲁班首先把风筝用于斗争侦察中。秦朝末年，刘邦和项羽在决战时，刘邦的大将韩信曾放

起一只风筝，依据风筝的引线的长短来估计秦朝皇宫的距离，从而确定方位，然后开凿出地道，赶在项

羽之前攻进了秦朝皇宫。还有个风筝载人的故事，虽然存疑，但也姑且听之。据说韩信把项羽的军队围

困在垓下时，让一身轻之人坐在大风筝上，乘着夜风静静来到项羽的军营上空，唱起了凄凉而宛转的楚

歌，触动了项羽手下那些楚兵的乡思，致使项羽的军队人心涣散，士气低落，最终一败涂地，被韩信击

败。

⑤明朝的时候，有一种火器，名叫“神火飞鸦”，它其实是一种鸦形风筝，内装炸药，用四个大的起

火装置作为动力，当这种风筝飞到敌方的上空时，盘香就会点燃导火线，引起火药爆炸，具有肯定的攻

击力。在第一次世界大战期间，协约国曾在军舰上把风筝放到海面上空，以标示隐藏在海底的德国潜水

艇的准确位置，为空中轰炸机指出攻击的目标。

⑥风筝是古代斗争中的通讯工具。唐朝末年，叛将田悦兵到临安城下。宋将张全率军坚韧反抗，但是

旷日长久，张全怕孤城难守。为了搬取救兵，张全把求援的书信捆在风筝上送出城外，最终引来了救

兵，临安城得以解围。

⑦风筝是古代的科研工具，古人把风筝用于气象探讨和监测。明朝的王逵在《蠡海集》一书中记载，

当时曾经用风筝做测风试验。

⑧古人还把风筝作为生产的工具。《资治通鉴》中记载，早在两千多年前，人们就利用风筝“负人载

物，超险阻而飞达，越川泽而空递”，弥补了“舆马之不能，舟楫之不逮”的不足。

⑨。放风筝是一项有益于身心健康的体育活动。清朝文学家曹雪芹在

《红楼梦》的第七十回中说：“春日，把风筝放得很高，然后剪断引线，使其自行随风飘摇，晦气和苦痛

也随之而去。”“放晦气”当然是迷信说法，但是，放风筝却是有益于身心健康的。宋朝的李石在《续博

物志》中记载：“春日放莺（风筝），引线而上，令小儿张口而视，可以泄内热。”清朝的富察氏在《燕京

岁时记》中记载：“儿童放之（风筝）空中，最能清目。”放风筝时，须要牵线跑步和昂首远视，这的确能

增加体质，提高免疫力，有益于视力。

（选自《北京日报》2018年3月20）

1.第①②段是依据什么依次来介绍风筝的？请结合内容详细说明。

2.阅读第⑨段，在横线处填写一个能够概括下文内容的句子。（不超过20个字）

3.文中引用了诸多典故和诗文名句，你觉得这样写有什么好处?

4.第③〜⑧段之间的依次能否互换？为什么？

二、（2024•原创题）阅读下面的文章，完成问题。

父亲的隐私

朱国平

①小林十几岁的时候，常常肚子疼。爸爸在县城工作，一个月半个月的，回家一次。通常，肚子疼

了，妈妈就给他喝点姜茶，发一身汗，便会好些。

②这次，爸爸正好在家，小林的肚子又疼了。可这回喝了姜茶不仅没止住，而且，症状加重，并且疼

的时候，伴随高温发热。爸爸用自行车将其驮到四五里外的公社卫生院，医生说，可能是阑尾炎，建议

去县城的人民医院查治。

③爸爸原来其次天清早要骑自行车去县城上班的，现在只好乘轮船，带小林一起走。一路上，小林呻

吟不已。他斜躺在爸爸的怀里，爸爸不停地用手在他的腹部轻轻地来回摩拳。

④到县城时，已经快晚上八点了。爸爸把小林背到医院，挂了急诊。然后，医生开药，护士输点滴。

这一夜，点滴未停，小林后来慢慢睡着，爸爸在小林躺着的狭床上坐了一夜。

⑤其次天上午，几位医生一通会诊，说是肠粘连性梗阻，通知打算手术。上午九点半，小林进了手术

室。爸爸守在手术室外面，始终到十二点半，小林才被推出手术室。主刀刘医生告知爸爸，手术很好，

一段有点问题的小肠，已被切掉。

⑥在医院住了八天，小林出院。爸爸妈妈和他一起乘轮船回到了乡下家里。这年，小林16岁。

⑦之后，小林肚子疼的病，还就基本上好了。爸爸每个星期天都要回家，常常给他带一些药，带一些

吃的，辅导他做作业。每次临走时，爸爸总要嘱咐妈妈，上学之外，不要让小林做家务，要督促他留意

休息，少吃多餐。

⑧小林中学毕业后，考上了师范学校，毕业后，做了小学老师。一个偶然的机会，他被抽调到县卫生

局做了秘书，后来做科长，再后来，到下属单位人民医院做了专职纪检书记。

⑨一次，小林和几个医生挚友聊起了他二十年前在这里做手术的事儿。负责外科的刘主任盯着他看了

好几秒钟，问他：你爸是在五金公司的吧？小林点点头。刘主任说，小林当时的手术就是他做的，那是

他参与工作后所做第一台手术。当时诊断以为是一般粘连性梗阻，切开来后，发觉肠子有一段糜烂，知

道可能有别的问题。把切下来的病灶标本带到南京做活检后，才知道小林患的是溃疡性结肠癌。小林爸

爸听到这个状况后，坐在医生对面的椅子上，直联抖，冷静下来后，要求医生千万不要透露实情。刘主

任说，他们劝慰小林爸爸：病灶切除较好，以后留意视察，有状况刚好就诊，没有问题的。刘主任说：

“其实，对预后，当时我们心里也没底。”

⑩小林不敢信任。他既为刘主任所说的事儿惊讶，又为自己的幸运庆幸。但他无法理解，父亲，不，

他和母亲为什么始终对他守口如瓶。

⑪这天晚上下班，小林去了母亲那里。父亲去世后，母亲舍不得离开，始终住在她和父亲一起住了几

十年的那一套四十多平米的小套里。小林来时，母亲已吃完晚饭。他和母亲聊了两句闲谈，干脆问：

“妈妈，我那年在医院肠子开刀，患的是什么病？”他看着母亲惊诧的神情，把语气放轻松些又问了一

遍。当母亲告知他是肠梗阻时，他确信，关于他的病情，是父亲一个人深藏心底的隐私了。

⑫可是，父亲为什么要这样做呢？小林想起自从他生病之后，父亲对他特别的关爱和呵护，不厌其烦

地对他的身体状况的询问。小林想起，父亲弥留之际，吃力地睁着眼睛，想要和小林说什么，却说不出

来，然后，艰难地伸出右手，厚半坐在一边的小林的肚子一一想到这些，小林的眼睛湿了。为了不增加

他的心理负担，关于他的病情，爸爸连和妈妈都没有说过；天大的事儿一个人扛着，爸爸就是这样的性

格。

⑬现在，我和小林都已先后退休。那次，我们聊起了各自现在的身体状况。小林现在的身体极好，略

瘦，没有“三高”，体检时各项指标正常。当我对他表示艳羡的时候，他说：“可是，我得过癌症。”

看着我怀疑的神情，他向我讲解并描述了这个有关他父亲隐私的故事。

(选自“中国作家网”2018年1月29日，有删改)

1.请用一句话概括本文的主要内容。

2.结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

⑴小林爸爸听到这个状况后，坐在医生对面的椅子上，直颤抖。

(2)然后，艰难地伸出右手，摩孽坐在一边的小林的肚子。

3.联系上下文，说说第⑤段画线句子在文中起到了哪些作用。

4.小林的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。

5.第（g段在全文中有什么作用？

参考答案

1.时间依次。先介绍春秋战国时期风筝的起源，接着介绍五代时期风筝的得名，最终介绍唐朝时期风筝

相继传入朝鲜、日本、东南亚、阿拉伯以及欧美各国的状况。

2.示例：当然，风筝最大的作用就是用来放着玩的

3.增加文章的可读性，提高语言的表达效果，使文章文采飞扬，内容更充溢、丰富，使文章更具劝服

力，从而更好地说明白古代风筝的用处。

4.不能互换。这几段分别说明白风筝在古代斗争中作为武器和通讯工具发挥的作用，以及作为科研工具

和生产工具发挥的功效，是依据由主到次的依次来说明的。互换后，不符合人们的逻辑思维习惯。

二、

1.为了不增加家人的心理负担，爸爸隐瞒着儿子真实的病情，独自一人扛着。

2.(1)“颤抖”一词形象地写出了小林爸爸在得知小林更重的病情后的担忧、胆怯和担忧。

(2)“摩挚”一词写出了小林爸爸临终前对小林的挂念，以及是否要说出实情的冲突的心理。

3.①交代