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高级中学名校试卷PAGEPAGE2高一年级3月27—28日联合考试物理本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题〖答案〗后,用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时,将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册,必修第二册第五章至第六章第1节。一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1.我国鹰击-21高超音速导弹具备高超音速突防能力,可借助空前的机动能力实现蛇形机动,规避拦截。若在某次规避拦截中,一鹰击-21导弹在同一平面内从A点加速蛇形机动至B点,则该导弹通过A、B两点时,其所受合力方向的标注(用箭头表示)可能均正确的是()A. B. C. D.2.在学校运动会上,小王在100m决赛中以11.21s的成绩获得冠军。下列说法正确的是()A.“11.21s”表示时刻B.比赛过程中,小王一直做匀速直线运动C.研究小王冲线的技术动作时,可以将他视为质点D.100m比赛中,运动员的成绩越优秀,其平均速度越大3.某次晨练中,小强沿圆形跑道匀速跑步半个小时。关于这段时间内小强的速度和加速度,下列说法正确的是()A.速度和加速度都不变 B.速度和加速度都改变C.速度改变,加速度不变 D.速度不变,加速度改变4.如图所示,某链球运动员高速旋转后松手,链球沿运动员正前方斜向上飞出。不计空气阻力。下列做法中,一定能提高运动员成绩的是()A.仅增大运动员旋转的速度B.仅减小运动员旋转的速度C.仅适当增大链球飞出时的速度与水平方向间的夹角D.仅适当减小链球飞出时的速度与水平方向间的夹角5.甲、乙两小球都在水平面上做匀速圆周运动,它们的线速度大小之比为,角速度大小之比为,则甲、乙两小球的转动半径之比为()A. B. C. D.6.如图所示,一人(图中未画出)站在岸上,利用绳和定滑轮拉船,使船以大小为v的速度匀速靠岸。当绳AO段与水平面的夹角为30°时,绳的速度大小为()A. B. C. D.2v7.研究发现,追赶类游戏对孩子的各项发育都有好处。一小朋友正在和妈妈玩“你追我赶”游戏,小朋友与妈妈沿同一平直道路运动的图像分别如图中的图线a、b所示。下列说法正确的是()A.妈妈先开始运动 B.妈妈与小朋友从同一位置开始运动C.第4s末,妈妈追上小朋友 D.妈妈与小朋友运动的速度大小之比为8.一质点在多个水平恒力的作用下做匀速直线运动,现撤掉其中一恒力,且原来作用在质点上的力不变。下列说法正确的是()A.质点速度的方向总是与撤掉的恒力的方向相同B.质点速度的方向不可能总是与撤掉的恒力的方向垂直C.质点加速度的方向总是与撤掉的恒力的方向相同D.质点在单位时间内速度的变化量总是相同的9.如图所示,固定斜面顶端A的正上方有一光滑小定滑轮,绕过滑轮的轻绳左端与小球相连,用水平力F作用在轻绳的右端,使小球从底端B点沿斜面缓慢上滑到C点。斜面对小球的支持力大小用N表示,不计一切摩擦。在该过程中()A.F逐渐增大 B.F逐渐减小 C.N逐渐增大 D.N逐渐减小10.某雨雪天气,一小汽车在限速80km/h的公路上与路旁障碍物相撞。处理事故的交警在泥地中发现一个小的金属物体,经比对,发现它是车顶上一个松脱的零件,事故发生时零件被水平抛出而陷在泥里。交警测得零件在事故发生时的原位置与陷落点的水平距离为16.5m,车顶距泥地的高度为1.8m。取重力加速度大小,不计空气阻力。下列说法正确的是()A.零件在空中运动的时间为0.5s B.零件在空中运动的时间为0.6sC.发生事故时,汽车超速行驶 D.发生事故时,汽车没有超速行驶二、非选择题:本题共5小题,共54分。11.(6分)某同学用如图甲所示的装置测定当地的重力加速度。用细线把钢制的圆柱挂在架子上,架子下部固定一个小电动机,电动机轴上装一支软笔。电动机转动时,软笔尖每转一周就在钢柱表面画上一条痕迹(时间间隔为T)。如图乙所示,在钢柱上选取五条连续的痕迹A、B、C、D、E,测得它们到最下端的痕迹O的距离分别为、、、、。(1)实验操作时,应该______(填正确〖答案〗标号)。A.先打开电源使电动机转动,后烧断细线使钢柱自由下落B.先烧断细线使钢柱自由下落,后打开电源使电动机转动(2)画出痕迹D时,钢柱下落的速度大小______(用题中所给物理量的字母表示)。(3)设各条痕迹到痕迹O的距离为h,对应钢柱的下落速度大小为v,画出图像,发现图线接近一条倾斜的直线,若该直线的斜率为k,则当地的重力加速度大小______(用k表示)。12.(8分)图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图,实验前,应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线水平。取,计算结果均保留三位有效数字。(1)实验过程中,每次让小球从同一位置由静止释放,其目的是____________。(2)图乙是根据实验数据所得的平抛运动的曲线,其中O为抛出点,则小球做平抛运动的初速度大小______m/s。(3)在另一次实验中,将白纸换成方格纸,每小格的边长,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示。可知该小球做平抛运动的初速度大小______m/s,B点在竖直方向的分速度大小______m/s。13.(10分)绿灯亮起后,小汽车在平直公路上由静止开始做加速度大小的匀加速直线运动,经时间司机突然发现前方一货车抛锚,司机紧急刹车,使汽车做加速度大小的匀减速直线运动,结果汽车恰好未与货车相撞。求:(1)整个过程中汽车的最大速度;(2)整个过程中汽车运动的距离s。14.(13分)《西游记》中,一只大龟浮水作舟,驮着唐僧师徒四人和白龙马渡过了通天河。如图所示,A处的下游靠河岸B处是个旋涡,A点和旋涡的连线与河岸(笔直)的最大夹角,河流中水流的速度大小恒为。取,。(1)要使大龟从A点以恒定的速度安全到达对岸,求大龟在静水中的最小速度;(2)若河宽为d,求在(1)中情况下,大龟渡河的时间t。15.(17分)如图所示,固定在竖直平面内的圆弧轨道的圆心为O,半径OA与水平方向的夹角,A、B两端点等高,传送带水平固定,左、右两端的距离,以大小的速度顺时针匀速转动,一物块(视为质点)以大小的速度从左端滑上传送带,离开传送带右端后恰好从A点无碰撞地进入圆弧轨道,随后撤去传送带。已知物块通过A、B两点的速度大小相等,物块与传送带间的动摩擦因数,取重力加速度大小,,,不计空气阻力。(1)求物块从传送带右端飞出时的速度大小;(2)求A点到传送带右端的水平距离x;(3)若物块从B点飞出后恰好能回到A点,求物块通过B点前瞬间的角速度大小(结果用分式表示)。——★参考答案★——1.D2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.BD9.AD10.BC11.(1)A(2)(3)12.(1)使小球做平抛运动的初速度相同(2)1.60(3)1.471.9613.解:(1)根据匀变速直线运动的规律有解得(2)汽车做匀加速直线运动的位移大小解得设汽车做匀减速直线运动的位移大小为,有解得又解得14.解:(1)当大龟在静水中的速度方向与其在河流中的速度方向垂直时,大龟在静水中的速度最小,有解得。(2)此种情况下,大龟垂直河岸方向的速度大小又解得。15.解:(1)因为,所以物块滑上传送带后的一段时间内做匀加速直线运动,设物块的质量为m,加速度大小为a,有解得假设物块与传送带能达到共同速度,且物块从滑上传送带到与传送带达到共同速度的时间为t,有解得该过程中物块通过的距离解得因为,所以假设成立,物块的速度增大到v后,将与传送带以共同的速度向右运动,故物块从传送带右端飞出时的速度等于v,即。(2)设物块通过A点时的速度大小为,有解得设物块从传送带右端运动到A点的时间为,有物块从传送带右端运动到A点的过程中沿水平方向做匀速直线运动,有解得(3)设物块通过B点前瞬间的速度大小为,物块从B点运动到A点的时间为,有,其中设圆弧轨道的半径为R,有又解得高一年级3月27—28日联合考试物理本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题〖答案〗后,用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时,将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册,必修第二册第五章至第六章第1节。一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1.我国鹰击-21高超音速导弹具备高超音速突防能力,可借助空前的机动能力实现蛇形机动,规避拦截。若在某次规避拦截中,一鹰击-21导弹在同一平面内从A点加速蛇形机动至B点,则该导弹通过A、B两点时,其所受合力方向的标注(用箭头表示)可能均正确的是()A. B. C. D.2.在学校运动会上,小王在100m决赛中以11.21s的成绩获得冠军。下列说法正确的是()A.“11.21s”表示时刻B.比赛过程中,小王一直做匀速直线运动C.研究小王冲线的技术动作时,可以将他视为质点D.100m比赛中,运动员的成绩越优秀,其平均速度越大3.某次晨练中,小强沿圆形跑道匀速跑步半个小时。关于这段时间内小强的速度和加速度,下列说法正确的是()A.速度和加速度都不变 B.速度和加速度都改变C.速度改变,加速度不变 D.速度不变,加速度改变4.如图所示,某链球运动员高速旋转后松手,链球沿运动员正前方斜向上飞出。不计空气阻力。下列做法中,一定能提高运动员成绩的是()A.仅增大运动员旋转的速度B.仅减小运动员旋转的速度C.仅适当增大链球飞出时的速度与水平方向间的夹角D.仅适当减小链球飞出时的速度与水平方向间的夹角5.甲、乙两小球都在水平面上做匀速圆周运动,它们的线速度大小之比为,角速度大小之比为,则甲、乙两小球的转动半径之比为()A. B. C. D.6.如图所示,一人(图中未画出)站在岸上,利用绳和定滑轮拉船,使船以大小为v的速度匀速靠岸。当绳AO段与水平面的夹角为30°时,绳的速度大小为()A. B. C. D.2v7.研究发现,追赶类游戏对孩子的各项发育都有好处。一小朋友正在和妈妈玩“你追我赶”游戏,小朋友与妈妈沿同一平直道路运动的图像分别如图中的图线a、b所示。下列说法正确的是()A.妈妈先开始运动 B.妈妈与小朋友从同一位置开始运动C.第4s末,妈妈追上小朋友 D.妈妈与小朋友运动的速度大小之比为8.一质点在多个水平恒力的作用下做匀速直线运动,现撤掉其中一恒力,且原来作用在质点上的力不变。下列说法正确的是()A.质点速度的方向总是与撤掉的恒力的方向相同B.质点速度的方向不可能总是与撤掉的恒力的方向垂直C.质点加速度的方向总是与撤掉的恒力的方向相同D.质点在单位时间内速度的变化量总是相同的9.如图所示,固定斜面顶端A的正上方有一光滑小定滑轮,绕过滑轮的轻绳左端与小球相连,用水平力F作用在轻绳的右端,使小球从底端B点沿斜面缓慢上滑到C点。斜面对小球的支持力大小用N表示,不计一切摩擦。在该过程中()A.F逐渐增大 B.F逐渐减小 C.N逐渐增大 D.N逐渐减小10.某雨雪天气,一小汽车在限速80km/h的公路上与路旁障碍物相撞。处理事故的交警在泥地中发现一个小的金属物体,经比对,发现它是车顶上一个松脱的零件,事故发生时零件被水平抛出而陷在泥里。交警测得零件在事故发生时的原位置与陷落点的水平距离为16.5m,车顶距泥地的高度为1.8m。取重力加速度大小,不计空气阻力。下列说法正确的是()A.零件在空中运动的时间为0.5s B.零件在空中运动的时间为0.6sC.发生事故时,汽车超速行驶 D.发生事故时,汽车没有超速行驶二、非选择题:本题共5小题,共54分。11.(6分)某同学用如图甲所示的装置测定当地的重力加速度。用细线把钢制的圆柱挂在架子上,架子下部固定一个小电动机,电动机轴上装一支软笔。电动机转动时,软笔尖每转一周就在钢柱表面画上一条痕迹(时间间隔为T)。如图乙所示,在钢柱上选取五条连续的痕迹A、B、C、D、E,测得它们到最下端的痕迹O的距离分别为、、、、。(1)实验操作时,应该______(填正确〖答案〗标号)。A.先打开电源使电动机转动,后烧断细线使钢柱自由下落B.先烧断细线使钢柱自由下落,后打开电源使电动机转动(2)画出痕迹D时,钢柱下落的速度大小______(用题中所给物理量的字母表示)。(3)设各条痕迹到痕迹O的距离为h,对应钢柱的下落速度大小为v,画出图像,发现图线接近一条倾斜的直线,若该直线的斜率为k,则当地的重力加速度大小______(用k表示)。12.(8分)图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图,实验前,应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线水平。取,计算结果均保留三位有效数字。(1)实验过程中,每次让小球从同一位置由静止释放,其目的是____________。(2)图乙是根据实验数据所得的平抛运动的曲线,其中O为抛出点,则小球做平抛运动的初速度大小______m/s。(3)在另一次实验中,将白纸换成方格纸,每小格的边长,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示。可知该小球做平抛运动的初速度大小______m/s,B点在竖直方向的分速度大小______m/s。13.(10分)绿灯亮起后,小汽车在平直公路上由静止开始做加速度大小的匀加速直线运动,经时间司机突然发现前方一货车抛锚,司机紧急刹车,使汽车做加速度大小的匀减速直线运动,结果汽车恰好未与货车相撞。求:(1)整个过程中汽车的最大速度;(2)整个过程中汽车运动的距离s。14.(13分)《西游记》中,一只大龟浮水作舟,驮着唐僧师徒四人和白龙马渡过了通天河。如图所示,A处的下游靠河岸B处是个旋涡,A点和旋涡的连线与河岸(笔直)的最大夹角,河流中水流的速度大小恒为。取,。(1)要使大龟从A点以恒定的速度安全到达对岸,求大龟在静水中的最小速度;(2)若河宽为d,求在(1)中情况下,大龟渡河的时间t。15.(17分)如图所示,固定在竖直平面内的圆弧轨道的圆心为O,半径OA与水平方向的夹角,A、B两端点等高,传送带水平固定,左、右两端的距离,以大小的速度顺时针匀速转动,一物块(视为质点)以大小的速度从左端滑上传送带,离开传送带右端后恰好从A点无碰撞地进入圆弧轨道,随后撤去传送带。已知物块通过A、B两点的速度大小相等,物块与传送带间的动摩擦因数,取重力

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