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文档简介

02测量体积第一单元

观察与测量冀人版科学三年级上册目录情景与问题探究与发现课堂练习应用与拓展0102030401情景与问题MayIbestrenuous,energeticandpersevering!MayIbepatient!MayIbeabletobearandforbearthewrongsofothers!MayIeverkeepapromisegiven!情景与问题小明带了一桶1.25升的可乐跟同学们分享，同学们拿来了不同的杯子，谁的杯子大一些呢？

我的杯子虽然矮，但是粗，一定装的多。

我的杯子虽然细，但是高，一定装的多。02探究与发现探究与发现粗细相同、高度不同的两个杯子，（

）杯子能装的水多一些。粗细不同、高度相同的两个杯子，（

）杯子能装的水多一些。粗细、高度都不相同的两个杯子，（

）杯子能装的水多一些。如何准确判断杯中水的多少？高粗探究与发现

像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体的体积。探究与发现量筒的使用量筒壁上有刻度和单位，观察量筒的最小刻度值和最大量程。量筒是常用的测量体积的工具。最大量程50毫升(ml)最小刻度值1毫升(ml)探究与发现量筒的使用所以粗细、高低都不同的两个杯子，哪个装的水多呢？用量筒测一测吧。探究与发现测量胡萝卜的体积生活中有很多形状不规则的物体，如胡萝卜和石子等。用量筒能直接测量这些物体的体积吗?在量筒中加入适量的水，将胡萝卜直接放入量筒，观察液面的变化。如何计算胡萝卜的体积?探究与发现我测量出的胡萝卜的体积是_______立方厘米。测量方法是:______________.如果胡萝卜体积太大，不能直接放入量筒，如何测量它的体积呢?资料固体体积的单位为立方厘米、立方米等。1毫升=1立方厘米03应用与拓展应用与拓展

依次用量简量取相同体积的水倒入透明的杯子，分别在杯壁上标记出水面的位置作为刻度，这个量杯就可以测量体积了。比一比，哪位同学制作的量杯测量体积最准确。自制量筒的最大量程是_______。04课堂练习课堂练习物体占据_________的大小叫做__________。液体常用的体积单位一般是：______________。测量液体体积的常用工具是：________________。固体的体积单位是：_____

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