2024年高中历史复习单元综合测试二魏晋隋唐宋元-中国古代文明的成熟与繁荣含解析

PAGEPAGE9单元综合测试二魏晋、隋唐、宋元——中国古代文明的成熟与旺盛(时间：45分钟，分值85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．[2024·长郡中学十五校其次次联考]唐朝初年，以三省长官分掌相权，六部尚书负责详细执行。唐玄宗后，以同中书门下平章事为专职宰相，在其下设立吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房作为宰相的秘书机构，完全听命于宰相。这一变革的目的是()A．制衡日益膨胀的藩镇势力B．削减皇帝的决策失误C．减弱门阀士族的政治影响力D．提中学枢机构行政效率2．[2024·福州期末]唐代安史之乱前，君主或宰相干脆任命很多临时派遣官执行各种使命，如节度使、盐铁使等。安史之乱以后，这种使职差遣快速发展，而原来的主管官员和机构的职权反而被渐渐剥夺。这一做法()A．破坏了中心集权的原则B．标记着官僚制度的成熟C．降低了地方的行政效率D．调整了中枢的运行机制3．[2024·安徽“江淮十校”联考]宋朝建立后，宋太祖于各州设“通判州军事”一至二员，简称通判，与知州同领本州，裁处兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼审理等事，本州公文须经通判同意、签押方可施行。朝廷还干脆选派各色参军，协助知州、通判处理行政、司法事务。这些举措()A．扩大了知州的行政权力B．限制了地方的财政支出C．提高了各州的行政效率D．加强了中心对地方限制4．[2024·山西太原模拟]秦汉时期，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运渐渐转变为由东南而西北；元、明、清三朝，漕运则转变为南北方向，由南而至北。古代漕运线路的改变()A．适应了经济格局的改变B．推动了经济重心的南移C．有利于经济的协调发展D．影响了对外贸易的发展5．自秦朝至宋元，中国民间贸易多用谷物与钱，无用银之例；但从明朝起，白银渐渐代替其他货币，广为流通。促使这一转变的主要缘由是()A．资本主义萌芽的推动B．政府放宽对外贸易限制C．商品经济的持续发展D．区域间长途贩运的发展6．[2024·怀化市模拟]开元二十五年(737年)《田令》规定：“诸买地者，不得过本制。虽居狭乡，亦听依宽制。其卖者不得更请(授田)。”这一规定()A．解决了土地兼并的问题B．意在保证国家赋税征收C．确立了小农的经营方式D．实为禁止土地随意买卖7．唐朝史书记载：“诸非州县之所不得置市”。到了宋代，一些相当繁盛的草市广泛分布在乡村中，成为政府最基层的税收单位。两则材料表明()A．“市”的发展是政府细心管理的结果B．宋朝广阔乡村起先出现很多草市C．草市的发展经验了从违法到合法的过程D．草市的税收满意了政府开支的须要8．据史料记载，北宋的筵会假赁业务非常发达，当时“凡民间吉凶筵会，椅桌陈设，器皿合盘，酒檐动使之类，自有茶酒司管赁。……主子只出钱而已，不用费劲。”据此材料可知()A．经济发展影响了人们的生活方式B．社会消费奢侈攀比之风日益严峻C．新兴行业中滋生出新的生产关系D．纸币的出现推动了经济快速发展9．[2024·陕西咸阳模拟]李白有诗曰：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”“儒生不及游侠人，白首下帷复何益”。杜甫亦言：“儒术于我何有哉，孔丘盗跖(相传为古时民众起义领袖)俱尘埃。”这反映了唐代()A．浪漫主义文学颇受推崇B．儒学独尊地位受到挑战C．儒道佛三教已渐渐融合D．诗歌注意反映社会现实10．[2024·黄冈模拟]《东坡志林》中有一则生动的事例：“涂巷中小儿薄劣，其家所厌苦，辄与钱，令聚坐听说古话。至说三国事，闻刘玄德败，颦蹙有出涕者；闻曹操败，即喜，唱快。”这说明当时()A．官方哲学理学束缚人们的思想B．正统观念影响人们的价值推断C．三国故事最受统治阶级的推崇D．小说成为传播市民文化的载体11．[2024·河南省中原名校质量考评]朱熹曾说：“天地中间，上是天，下是地，中间有很多日月星辰、山川草木、人物禽兽，此皆形而下之器也。然这形而下之器之中，便各自有个道理，此便是形而上之道。所谓格物，便是要就这形而下之器，穷得那形而上之道理而已。”这表明朱熹的思想()A．具有唯物主义色调B．实现了儒学的思辨化C．体现了经世致用思想D．包含肯定的科学因素12．宋代书画创作起先出现文人画和通俗画的分化，士大夫和富民追逐文人画，平民宠爱通俗画。这表明宋代()A．书画市场渐渐走向成熟B．富民已经跻身于士大夫阶层C．文人士大夫影响力巨大D．社会发展丰富了人们精神生活二、非选择题(本题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．[2024·江苏省苏锡常镇四市高三调研](25分)选官制度的演化影响着传统中国的社会政治经济结构。阅读下列材料：材料一魏晋时期，门阀政治兴起。……中正综合家世与行状，把士人分为九等，以备选用。但中正只有品评权，没有任命权，只是把自己的品评看法提交给政府，作为政府用人的依据。而政府虽有任用权，却必需依据中正的评定来任免官员，不得擅自做主。中正同驾驭用人权的政府长官相互牵制，谁也不能擅权，有效防止了私人势力集团的形成。——张岂之主编《中国历史十五讲》材料二“均田制”和“门阀制”下社会经济结构的改变——代谦、别朝霞《土地改革、阶层流淌性与官僚制度转型》材料三在唐代，人们兼重门第、科第，因而，科举制度的‘机会同等’原则尚难完全实现。……至宋以后，无论是魏晋以来的旧门阀，还是隋唐以来形成的新门阀俱已衰落凋零，来自社会下层的寒素之族则成为社会结构的主体。此时社会的流淌性更大，门第观念消逝，现实中的官品成为人们崇拜的对象。——陈秀宏《科举制度与唐宋士阶层》完成下列要求：(1)材料一涉及的选官制度是什么？据材料指出该制度设计的意图。结合所学学问简析其实际弊端。(9分)(2)据材料二，指出唐代选官制度变革的经济动力是什么？结合所学学问分析科举制度所产生的影响。(8分)(3)据材料三，指出从唐代到宋代人们的价值观念有何改变？综合材料二、三说明科举制度与社会结构变动之间的关系。(8分)14．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料隋代和唐初中唐及晚唐北方水利水利建设遍及黄河流域及西北各地，西汉时期的水利工程几乎全部复原，并修建了一些新的灌区。最突出的是引黄浇灌的胜利和关中水利的复原。关中的农田水利，虽然都是在前代基础上进行的复原和改建，但渠系较前更密，这些工程大大提高了原有水利工程的浇灌实力北方战乱，水利建设停滞，进而衰退。从天宝十四年(755年)以后的二十多年中，黄河流域几乎没有兴修新的水利工程，大量的水利工程失修或废弃。与此同时，很多地方人口急剧削减，幸存的一些水利工程浇灌实力也在下降南方水利太湖地区大规模修筑湖堤和海塘，用以抵抗海潮和湖水的泛滥和侵袭，以土塘为主的南北海塘系统已初步形成，南方的浇灌工具除戽斗、桔槔、辘轳等接着运用外，还比较广泛地运用了水车太湖、洞庭湖和鄱阳湖流域基本上达到了水旱无忧、旱涝有收的目的。其中，太湖地区在全国的粮食供应中占据举足轻重的地位。在南方稻区，水库已得到了比较普遍的运用——摘编自《隋唐五代时期的农业》从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学学问予以阐述。(要求：写明论题，前后关联，史论结合。)

单元综合测试二魏晋、隋唐、宋元——中国古代文明的成熟与旺盛1．解析：专职宰相和秘书机构都确保了宰相权力更为集中，可以提高行政效率，D项正确；宰相权力的变动是中心政府内部的权力关系，和地方藩镇无关，解除A项；中书门下设置类似六部的秘书机构，与效率有关，与削减决策失误无关，解除B项；宰相权力的改变，与宰相出身门阀还是平民无关，解除C项。答案：D2．解析：由材料可知，原主管官员及机构的职权渐渐被临时派遣官剥夺，这反映的是中心内部政务运行机制的演化，故选D项；材料没有反映中心与地方的关系，解除A项；三省六部制标记着古代官僚制度的成熟，解除B项；节度使、盐铁使等临时派遣官作为中心政府的派出代表，有利于提高地方行政效率，解除C项。答案：D3．解析：通过所学学问可知，在北宋时期，宋太祖赵匡胤设立通判的目的在于监督地方长官，这样就加强了中心对地方的限制，故选D项；通过题干可知，宋太祖赵匡胤设立通判、各色参军之后，对知州权力形成较大制约，解除A项；题干反映的是中心对地方权力(包括财政权)的制约，不是限制地方的财政支出，解除B项；通过所学学问可知，在北宋时期，中心加强对地方的限制，这不利于地方自主性的发挥，会降低地方的行政效率，解除C项。答案：D4．解析：依据所学学问可知，在唐朝之前，国家的经济重心在黄河中下游，其政治中心在西北方向，所以其漕运的基本方向是东西方向。到南宋时期，经济重心南移已经完成，但政治中心在北方，所以漕运的基本方向是南北方向，由此可以推知该改变反映了经济重心的改变影响到了漕运的方向，故选A项。答案：A5．解析：材料中“无用银之例”到“白银渐渐代替其他货币”说明白银成为新的货币，反映了商品经济发展，故C项正确。答案：C6．解析：题干中《田令》虽然允许土地买卖，但要求其必需在政府所规定的制度之下进行，这有利于政府刚好地驾驭民间的土地占有状况，从而有利于保证国家赋税征收，故B项正确；题干中《田令》的相关规定，在肯定程度上会加剧土地的兼并，这样不利于小农经营方式的发展，故C项错误；题干中信息显示其并未禁止，故D项错误。答案：B7．解析：从材料中“诸非州县之所不得置市”可知，草市的发展不是政府细心管理的结果，故A项错误；草市出现于魏晋南北朝时期，“起先”与史实不符，故B项错误；从唐代州县以下不得设市到宋代草市成为政府最基层的税收单位可知，草市经验了由违法到合法的过程，故C项正确；材料中仅体现了草市是宋代基层税收单位，没有体现出草市的税收满意了政府开支的须要，故D项错误。答案：C8．解析：依据题干“北宋的筵会假赁业务非常发达，当时‘凡民间吉凶筵会，椅桌陈设，器皿合盘，酒檐动使之类，自有茶酒司管赁。……主子只出钱而已，不用费劲’”说明经济发展影响了人民的生活方式，故选A项；材料信息反映的是“筵会假赁业务非常发达”，无法体现社会消费奢侈攀比之风日益严峻，解除B项；新的生产关系——资本主义萌芽出现于明朝中后期，而不是北宋，解除C项；材料中没有体现纸币的信息，解除D项。答案：A9．解析：依据“凤歌笑孔丘”“儒术于我何有哉”，结合唐代三教并行的政策可知，儒学的独尊地位受到了佛教和道教的挑战，故选B项；唐代各种文学风格大放光彩，李白是浪漫主义代表人物，杜甫是现实主义代表人物，解除A项；题干反映了对儒学的批判，并没有儒道佛三教已渐渐融合的信息，解除C项；李白是浪漫主义代表人物，浪漫主义并不注意反映社会现实，解除D项。答案：B10．解析：据材料“涂巷中小儿薄劣，其家所厌苦，辄与钱，令聚坐听说古话。至说三国事，闻刘玄德败，颦蹙有出涕者；闻曹操败，即喜，唱快”可知，该书为苏东坡所著，大意为，北宋孩童听书时，听到代表正统的刘备战败就痛哭流涕，而听到“奸相”曹操战败则兴奋，这说明正统观念影响时人的价值推断，故选B项；理学成为官方哲学是在南宋以后，解除A项；“最受统治阶级推崇”说法过于肯定，解除C项；小说在明清时期走向旺盛，时间不符合，解除D项。答案：B11．解析：材料中朱熹认为格物就是要用“形而下之器，穷得那形而上之道理”，即视察日月星辰、山川草木等客观存在的东西找出理论规律，这一思路符合近代试验科学的要求，表明朱熹思想包含了科学因素，故选D项。答案：D12．解析：题意与书画市场无关，故A项错误；依据题意内容可知，富民与士大夫是两个不同的社会阶层，二者并没有出现融合迹象，故B项错误；C项材料未体现，故C项错误；材料中“出现文人画和通俗画的分化”及不同阶层各有所爱，表明精神生活丰富，故D项正确。答案：D13．解析：第(1)问，第一小问“制度”，据材料一“中正综合家世与行状，把士人分为九等，以备选用”得出九品中正制。其次小问“意图”，据材料一“中正同驾驭用人权的政府长官相互牵制，谁也不能擅权，有效防止了私人势力集团的形成”得出中正与政府长官相互牵制，防范私人集团。第三小问“弊端”，结合所学学问得出过于重视门第，不利于选拔真正人才，不利于加强中心集权。第(2)问，第一小问“动力”，从材料二农夫“均田制”“安排土地”可以看出唐代选官制度变革的根本动力是土地制度——均田制。其次小问“影响”，结合所学学问得出科举制加强了中心集权，打破了士族的特权垄断，有利于官员素养的提高，有益于社会重学风气的形成。第(3)问，第一小问“改变”，据材料三“在唐代，人们兼重门第、科第，因而，科举制度的‘机会同等’原则尚难完全实现。……至宋以后，无论是魏晋以来的旧门阀，还是隋唐以来形成的新门阀俱已衰落凋零，来自社会下层的寒素之族则成为社会结构的主体”得出从重门第与科第到淡化门第、崇拜科第。其次小问“关系”，依据材料二、三得出社会结构和科举制之间的关系，社会结构变动促进科举制度的兴起，科举制度的推行又推动了社会结构变动的完成。答案：(1)制度：九品中正制。意图：中正与政府长官相互牵制，防范私人集团。弊端：过于重视门第，不利于选拔真正人才；不利于加强中心集权。(9分)(2)动力：均田制。影响：有利于打破特权垄断；扩大官吏人才来源；提高官员文化素养；加强中心集权；有利于社会重学风气的形成；追求公允公正的选官方式影响后世。(8分)(3)改变：从兼重门第与官品(科第)到淡化门第、崇拜官品。关系：社会结构变动促进科举制的兴起，科举制度的推行又推动了社会结构变动的完成。(8分)14．解析：材料反映的是隋代唐初与中晚唐时期南北方水利工程的对比，水利工程数量、规模反映的是农业发展的状况，从材料中南北方水利工程可以反映农业发展状况，可拟定论题为隋唐