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文档简介

1、下边这幅漫画引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,确定立意,

自拟题目,写一篇不少于600字的文章。可以讲述故事,也可以阐述

观点。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。

【答案】范文:

我有我的风采

我就是我,不一样的烟火。一一题记

在父母眼里,我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男孩子;在同学当中,我

却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症患者”;而老师给我写的评语

多是“要增进吃苦精神,提高自控能力强”……看了这篇文章后,你眼中

的我是什么样子呢?

性情急躁

读初一时,曾因一件芝麻大的事,我失去了一个好朋友。当时,由

于我的不冷静,凭着年少的一股狂劲,出口伤人。于是,我们互不理睬,

各行其道。从此,教室中少了一对互相学习的好伙伴,篮球场上失去了

一对配合默契的绝佳搭档。看来,今后我应该做事沉稳一些了。

生性豁达

说到性格,可不是我自夸,我绝对是十分大方豁达的。我可不介意

借给你一本有价值的参考资料,就是形影不离的复读机、电子词典,我

也不会露出半点为难之意。男孩子嘛,豁达一点,不然弄个“铁公鸡”

的雅号,可就麻烦啦。我的豁达还表现在我不爱哭,不愿忸怩作态。基

于此,我也特别讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛,不逢人留三分,

真枪实弹,一切明朗利落。我始终这样认为,豁达也是一种美。

幽默风趣

和我相处的人,都不难发现,我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人,

哪里有我,哪里就会笑声不断。不信吗?你看篮球场上,比赛已进入了

白热化的阶段,我队失误频频,不少队员都急躁起来。这时,我接到队

友的传球,一个漂亮的过人,接着高高跃起,大喊一声“扣篮",无奈跃

至最高处,还是与篮板相差一大截,只好叹息曰:“还是擦板吧!”球应

声入网,场上气氛也随之轻松起来。大家越挫越勇,一鼓作气拿下了这

场比赛。这其中,我可是起了不少的作用!

我就是我,不一样的烟火。在这青春的舞台上,我尽情展现着属于自己

的风采。无论风雨如何洗礼,我始终坚守内心的光芒,用信念与热情书

写属于自己的故事。我有我的风采,它或许不耀眼,但独一无二。

作文2:

青春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其时、

重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。站在

青春的门口,你有怎样的思考,你有怎样的展望?勤奋,合作,实干,

创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。

请以"我用绘青春”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①将题目补充完整②文体自选(诗歌除外)③表达真情实感,不

得套作、抄袭④文中回避与你相关的人名、地名、校名。

【答案】例文

我用奋斗绘青春

青春如画布,奋斗则是那绚烂的颜料。我以汗水为墨,以梦想为笔,将

每一刻的努力与坚持,化作色彩斑斓的线条,精心勾勒出一幅无悔的青春

画卷。在这张画布上,我尽情挥洒,用奋斗点亮青春的底色,绘就属于自

己的精彩篇章。

我们就像是石缝里的花芽,如果不奋斗的生长。就会永远的待在阴暗的

石缝底下,虽然这个生长的过程十分困难,可是只要你奋斗一把就可以冲

出石缝,开放出这世间最美丽的花朵。

记得那是一个星期六的下午,我在做着数学试卷,刚开始我如鱼得水很

快就做完了,前面一页可是刚翻过来我就被另一道题给难住了,就像是小

鸟被剪断了翅膀不能飞翔,就像是小鱼离开了河水不能生存,就像是花朵

离开了土壤,不能再次生长,我如同热锅上的蚂蚁十分着急。这样我第一

次有一种想要放弃的念想。

失去了奋斗的动力,我感觉到前方一片迷茫,不知不觉地停下了脚步,

我不禁沉思了起来,我到底为什么而奋斗呢?对呀,为了什么呢?是为了

父母吗?不是。是为了老师吗?不是。而是为了我自己,为了自己的未来

而奋斗。我恍然大悟,这世间唯有青春和梦想不能辜负。而青春在于奋斗,

梦想也在于奋斗,所以成长过程中需要奋斗。

我又拿起了笔总结前面的错误,算了一遍又一遍,我相信只要不放弃就

一定能获得成功。爱迪生曾经做过电灯的线路时,实验了200。多次都失

败了,他的助理让他不要再次实验了,爱迪生却说我虽然失败工。。。多次,

但我发现了^000多种材料不能通电之后,他又实验了^000多次,终于

做出了电灯。所以生命在于奋斗,成功在于奋斗,成长更需要奋斗。

.当你感到重水复疑无路,再奋斗一把就能柳暗花明又一村了。是的,

在奋斗中我成长了,知道了在绝境时不应该放弃,而是再努力一下,再奋

斗一-把。没有奋斗的青春是不完整的,我用奋斗绘青春!

3.作文。

鲁迅留学日本,他的老师藤野先生给予他关怀和鼓励,这种影响在他的

回忆中日渐深远,于是他写下了《藤野先生》;朱德出身贫苦,他的母亲

勤劳慈爱,这种影响对他投身革命显得尤为重要,于是他写了《回忆我的

母亲》……

在你的回忆中,有没有对你影响很大的师长亲朋?也请你为他(她)写一

篇回忆性文章。

要求:(工)题目自拟,不少于60。字,诗歌除外。(2)力求做到语言

连贯、表达得体,写出自己的真切体验与独特感受。(3)文中不得出现真

实的人名、校名。

【答案】示例:

就这样,你影响了我

不知从何时起,我开始排斥母亲的管教,讨厌她不理解我。母亲,总是

用她独特的方式来限制我的行动,以她的一厢情愿策划我的生活。生性不

羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。发狂的时候,

我有时甚至忘记对母亲所应持有的“尊重”。

矛盾归矛盾,生活还是在一如既往地继续着。因为自己的英语成绩不甚

理想,母亲帮我找了一个家教,课外辅导我。虽然自己很不情愿,为了成

绩能有所提升,我还是勉强地接受了。

那天晚上,我去英语老师家补习,直到九点多才离开。下楼时,寒风透

过楼道的护栏猛烈地刮着,我不由得紧缩脖子,顶着凛冽的寒风"噎噎噎”

地下楼。刚出防盗门,猛地一抬头,一个背影闯进眼帘,是母亲!借着昏

暗的路灯,我分明认得出那是我母亲,她靠在车旁,弓着身,背对着我,

双手放在嘴边直呵气,或许是想获得更多的暖和,她还不时地抬头看看灯

光,可寒风毫无人性,依然有恃无恐。那时,我忘记了身上的寒冷,忘记

了夜的黑暗,我的大脑储藏空间,只有母亲!只有在寒风中颤抖等待的母

亲!

突然,母亲转过身,看到了站在原地发愣的我,推着车走过来。她的身

影越来越近,最后她的影子笼罩在我的身上。我不知所措,言不由衷地问:

"你来干什么?”母亲从车篮里拿出一件风衣,笑道:“我怕你冷,拿了件衣

服过来。接你回家。”接过衣服,触到她冰冷僵硬的手指,问:“为什么不

到老师家里去找我?"“因为我怕影响你学习啊!”她说得那么自然,让我顿

时哑然。

长期和母亲冷战,已不懂得如何和母亲沟通交流的我,一时间不知该如

何表达心里突然涌起的各种滋味,只是木然地披上衣服,和她一起慢慢往

家的方向走。橘黄色的路灯投射光芒,竟是如此温馨。想起一次次的争吵,

她那受伤的眼神,我深感愧疚,她是我的母亲!我以前竟忽略了她是我生

命中最重要的人!

母亲的爱,为我驱散夜的黑暗,风的寒冷。我深刻的理解了母亲的不易

一一既要操持家务,又关注我的成长。是母亲让我学会了,学会了理解多

替他人着想,母亲就是这样默默地影响着我,让我不断成长。

4.阅读下面的文字,按要求作文。

不闯红灯,是对规则的承诺;走进名著经典,是对阅读的承诺;追求卓

越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也

是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?

请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇600至80。

字的文章。

【要求】:①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得写成诗歌。③不得

抄袭,套作。④文中不得出现你所在学校的校名、以及教职工、同学和本

人的姓名。

【答案】例文

这就是我的承诺

努力,是对自己的承诺。努力可以让我们进步;努力,可以让我们自信;

努力,可以让我们收获成功的果实,从而得到快乐。

学习中必不可少的是努力,促使我们成长的也是努力,我承诺我会经一

番努力,“采摘硕果”。努力在于行动,而不在于心动。

升入初中,肩上的任务越来越重,对于一些人来说就是“千斤鼎”,对

于一些人来说就是小菜一碟,对于我来说,这就等于努力。这这一个月以

来,要想“净身出户”全都靠努力。一次,老师布置了几项作业,有预习,

有背诵,有写感悟,起初,笔在我手中像跳旋螺曲般,不停的跳跃,旋转,

跳跃,旋转,它累了,就像“娇小姐”似的立住不动了。终于,这笔停了五

六分钟,又开始充满活力,能量满满地抖抖腿,扭扭腰,工作了。当写完

所有作业时,已是下课时间,笔已经无精打采,皱着眉头哀求道:“我再也

不想跳跃了。”就这样,一支笔的人生结束了,可是学习生涯永远不会停歇。

每天除了老师作业还有自己作业,有空余时间便打起五百分精神来,直了

直腰板,埋头苦干起来,仿佛与时间竞赛。转眼间,时间流逝,又是一个

上课钟声,夜自习又开始了。有人说“没有什么是努力坚持办不到的事情”,

努力也是其中的一份子,不能把它这两个不起眼的字落到脑后啊。

一个暑假让人流连忘返,期间,我不知写了多少个字,看了多少本书,

有时上眼皮下眼皮打架了还津津有味地阅读。有一次,我正在读一本科普

读物,突然,同学问我:“你还要看多久?”“工6光年。”我幽幽地回答了

一句,同学嘴巴大的可以放两个苹果了,我立马回过神来,想了想,才知

道我说了些什么。

暑假过去了,我仍然这样,好像是老毛病似的改也改不了了,那就让它

成为习惯吧。努力是为了什么?是为了自己的未来而添上色彩。努力,让

我们的生活变得充实,所有的一切都取来于自己,努力,是为自己的梦想

而搏一搏让梦想成为现实的其中一者。

我承诺,人生需要努力,承诺努力可以成功。无论什么事,都是先苦后

甜的,不经历努力,如何做暴风雨中的海燕,在一望无际的天空如何自由

翱翔?小鹰自幼受母鹰的训练,成为天空最瞩目的主角。何尝不是饱经一

番艰苦的折磨和不懈努力?人生赢家马云初中成绩不是一般的差,经几年

复读,成了风云世界的知名者,他靠的不也是对目标不懈的努力吗?

所以,这就是我的承诺一一努力。

5、阅读下面材料,按要求作文。

成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,

更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道

路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;

忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……

请以“留一点给自己”为题,写一篇文章。

要求:(工)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【答案】范文:

留一点记忆给自己

回忆是偶然的风沙,一吹吹到月光之下,在记忆深处,折一枝桃花。

推开第一扇记忆之窗,看到的是一道美丽的风景,那是儿时的风景。银

色的月光如一层薄纱笼罩着大地。院子里,那桃花正开得恣肆风流,又显

得端庄雅淑,周围是正吐露着芬芳的迎春花。花旁,年幼的我和慈祥的奶

奶正坐在椅子上。夜,是那么宁静,那么安详,只有奶奶的声音和时有时

无的狗吠声。我安静地坐在椅子上,听着奶奶讲嫦娥奔月的故事。奶奶的

声音好似在用心地歌唱,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,让我

忍不住遐想起来:那在广寒宫里的嫦娥,那捣药的玉兔,那伐桂的吴刚。

奶奶的故事在我心中埋下了一粒种子。

再推开一扇窗,我见到的是一幅绚丽的画面,这是我的小学时代。丰富

多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。春天伴随着第一只回到南方的燕子,第

一朵露出笑颜的鲜花,第一棵探出脑袋的小草归来了。大家脱掉那厚重的

棉袄,欢快地在校园里奔跑,嬉戏,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。放学

后,三五成群结伴去郊外放风筝。累了,就靠着一棵棵粉得似霞的桃树休

息,沐浴着阳光,享受着轻风,无忧无虑地谈天说地。至今仍忘不了当时

那高飞的风筝和大家脸上童真,无邪的笑意。六年的学习生活,灌溉了幼

年时的那一粒种子,它已开始冲破土层,冒出淡绿色的嫩芽。

轻轻推开最后一扇窗,映入眼帘的是一幅熟悉的情景,这,是现在。如

今,年龄的增长使我变得更加成熟。课间,我不再像从前那般肆无忌惮地

追逐打闹,三三两两地聚在一起谈笑风生,而是在堆积如山的作业前奋笔

疾书。可这又算得了什么,不过是人生的必经之路,只有这样人生才能更

加充实。当年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水与泪水浇灌着,已长出了

几片新叶。

燕子飞了,还有再来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候;桃花谢了,

还有再开的时候。但是,时间匆匆,不会为任何事物所停留,趁现在时间

还很多,一定要抓紧时间,给自己留下一个美好的回忆。

6.阅读下面文字,按要求作文。

感谢上苍,给我们一双发现美的眼睛,因为它,我们看至U母爱如涓涓细

流,父爱如伟岸高山;因为它,我感受到家乡的淳朴美丽,四季的如诗如

画;因为它,我领略诗词歌赋的典雅,风流人物的潇洒……

请以“我眼中的”为题,写一篇文章。

要求:(工)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)文中不得出现真实

的姓名和校名。

【答案】范文:

我眼中的月亮

月亮离地球的距离其实并没有改变,但它在我眼中,却愈行愈远。

童年时,月亮曾离我是那样近。

那时,我住在祖父的院子里,矮院墙围起一棵老桂树,树尖衔着枚圆月

亮。圆月里,还有婆娑的桂影轻轻摇曳。

祖父总是知道关于月亮的许多事,他常与我讲,嫦娥为了保护神药是如

何飞上天宫的,桂树又是怎样被砍了千年而不倒的。见我脸上有惊异的神

色,他的神采便更加飞扬,眉毛都似乎要飞上天了。他也会和我说些“用手

指着月亮,半夜会被咬耳朵”之类吓小孩的话。见我被吓得只敢用余光瞥月

亮时,他又毫不掩饰地大笑起来,脸上有着几分与年龄不大相符的调皮神

情。夜空中,总有那么一颗星星紧挨着月亮,就像是我粘着祖父一般。我

常想,我一定要一直依偎在祖父身旁,看着他额上如老桂树年轮一般的痕

迹,一点一点变深...

那时月亮离我多近啊!近到仿佛可以望见月宫中的琼楼玉宇,看清那棵

怎样也砍不倒的老桂树,洒落了一地的桂花。月亮似乎伸手就可以触到,

那么凉、那么滑,又被露水打湿,一不小心,就从手中溜走了。

院里,留着满院清香,一地金黄的桂花。

上学时,夜中不寐,我常推窗起坐。城市里的楼房高,月亮也变高了。

祖父此时也该望着月亮吧。记得与祖父分别时,他同往常一般笑意吟吟,

只留一句:无论遇到什么困难,都要坚持啊!

我定睛望着,视线渐渐模糊,朦胧间,看见月中有个清影正自起舞,如

惊鸿,似飞练。待想看真些,夜却深了。月亮悄然西沉,只留下冰冷的香

气,似缥缈的桂花香。

看来今后,是再也见不到嫦娥了呢。

再后来,祖父就无声无息地消失了。我宁愿说他消失了,仿佛这样,他

就不会渐渐淡出我的生活,直至找不到半点踪迹。回到从前那个院里,我

望着空中的月亮,倏然发现,月亮如今那样远,如冰轮,似玉盘,灿烂华

严,不容亲近。从前触手可及的月亮,如今再不复寻。空挂于黑夜中的,

是我永不能望、不能及的广寒梦境。

成长是多变的,也许今天还在泥土的温床里,明天就要接受风雨的洗礼。

就像是在漫起迷雾的森林里,即使孤独、无助,仍要硬着头皮向前走。我

们总要学会如何守着内心的温暖,去笑对外面的世界。就犹如开垦一片满

是芒刺的麦田,双手难免会被刺痛,但芒刺除尽后,田野上呈现的又是另

一番景象。不管前路有多崎岖,只要走的方向正确,就比站在原地更接近

幸福。

眼中的月亮已然越行越远,但我明白它与祖父的意思——向前走,别

回头!

7.题目二:阅读下面材料,按要求作文。

画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,

他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,

随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?

要求:(1)选题目一,先要补充完题目;选题目二,题目自拟,角度自选,

立意自定。(2)文体自选(诗歌除外)。(3)60。字左右,不出现真

实校名、人名。

【答案】范文:

换个角度看问题

对待一个事物,每个人都有每个人的眼光,正如古诗所说“横看成岭侧

成峰,远近高低各不同”,对待一个问题,我们也要换个角度。

有句话说:“失败乃成功之母”失败并不意味着陷入了绝境,无路可走。

这只是我们走向成功路上的小插曲而已,这次的失败会为你下次的成功提

供经验,是你走向成功的阶梯。因此有时换个角度后,会让你有大收获,

上天为你关上一扇门后,就会为你打开一扇窗。

挫折并不可怕,重要的是你是否会换个角度看问题。以好的心态对待,

就会有让你落单的结果,反之,就会使你退缩。

霍金,本世纪享有国际盛誉的伟人之一,患有“肌肉萎缩症”但即使如

此他也克服种种困难,获得无数奖项。

一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个令全场鸦雀无声的无比尖

锐的问题:“霍金先生,难道你不为固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”众

所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,然而,霍金镇

定自若地用手指在键盘上敲出了这样一些字:“我没有悲哀,我却很庆幸,

因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想象世界万物,足以激

发人生斗志的能力,其实,上帝对人都是很公平的。”

上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极,乐观的权利。面

对人生中的挫折,换个角度看待,你依然可以拥有一份笑看风清云淡的心

境。

同样的事情,不同的思考角度,就会有不同的心境,造成不同的结果。

有三只一起工作的钟表,两只旧的,一只新的,其中一只旧表对那只

新表说:“来吧,伙计,我们开始工作,但我不知道你走完320。万次后,

能不能吃得消。”新钟表说:“天哪,3200万次?”但另一只旧表说:“别

听它胡说,很简单,你只要每秒钟滴答摆一下就行。”小钟表高兴了:“好,

天下竟有这么简单的事,我这就开始。”

这个故事告诉我们,如果我们换个角度看生活,那么我们生活的世界

肯定与现在的不一样。

换个角度看问题。

换个角度看生活。

换个角度,落花也可化作春泥更护花。

8.我们的生活,因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长,激励着我们

前进,让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌,人生如歌,我们在歌声中

编织五彩的人生岁月。

请以“我最喜爱的一首歌"或“歌声激励我成长”为题,写一篇作文。

要求:①文体不限,诗歌除外。②不少于50。字。③文中不能出现真实的

人名、校名、地名。

【答案】参考例文

歌声激励我成长

“我相信我就是我,我就站在舞台中间??”街边传来了熟悉的音乐,我

心血来潮,便一起哼了起来。人生如同爬山,在这过程中,歌声对我是最

好的激励。

又一次考试的失利使我十分压抑,上次我自信满满,奋笔疾书,然而辛

苦耕耘的结果为什么总是那么不近人意。这次又是那么不近人意,节节败

退。父母的斥责声如同利箭般的一次一次穿透我的心。我仿佛跌入人生的

低谷,自信心也被践踏得支离破碎。空气不再新鲜,而是压抑,阳光不再

灿烂,而是毒辣,雨水不再温和,而是泛滥.”似乎所有的一切都在嘲讽着

我,我再也没有往日的自信,而是苦恼。夜间辗转反侧,我十分恐惧,我

害怕自己被淘汰,自甘堕落。

我就像紧绷的弦,一刻也不敢松懈,但考试时的情景多次出现在梦里,

它一直不断地缠绕着我。直到我听见清脆悦耳,高亢噫亮的歌声:“我相信,

我就是我,我就站在舞台中间这歌声如一块清甜的糖果,增补了我心灵

的空缺,抹去了心里的阴影,重拾起被踏得支离破碎的自信,我顿时茅塞

顿开。

我心中如有一团熊熊燃烧的烈火,一下子充满了热情,世上有这么多残

疾人都历经磨难,仍然在风雨中挺立,何况我这个有手有脚的正常人。我

不怕“人外有人,天外有天”,在这物竞天择,优胜劣汰的现实中,我将努

力奋斗,相信自己可以耕耘出自己的一片天地。爱因斯坦历经挫折才提出

了举世闻名的相对论,爱迪生经历了一千多次失败才发

明了灯泡,诺贝尔将生死置之度外,多次试验炸药,才有了

今天的枪炮。我会永远铭记一个慎独:桃花无心,我心有主。让自己的

心跟着自己走吧。

"我相信我就是我,我相信,我伸手可以碰到天”歌声依然悦耳清晰,

我重拾自信,向着家的方向继续走。我不会辜负你们的期望,我的亲人。

q.作文

阅读下面材料,按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;

美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;

涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与

神秘。

我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,……只

是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,

为名声,我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊

空空。

请根据以上材料,选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇作文。

【答案】例文:

感谢姥姥

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时光飞逝,带走的是你的健康;光阴似箭,

带走的是你健康的体魄;日月交替,带走的是你的欢乐。但我的感激却从

未随时间而消逝……

“夜来南风起,小麦覆陇黄。”又是一年丰收季,那株株坚挺的小麦也

又让我想起了您——我的姥姥。

光阴回转,朦胧中我仿佛回到了小时候,回到了姥姥的农家小院,那散

发着木头清香的家具,那身着干净朴素的姥姥也又一次来到了我的身边。

,,吁——呦——”田间响起了悠扬的麦哨声,姥姥立即带上我去麦田收麦穗

我在姥姥身后开心的活蹦乱跳,姥姥也显得精神抖擞。姥姥握着我的手,

姥姥的手粗糙而温暖,饱含着劳动所留下的气息、。经过一番“跋涉",我们

到了麦田。这是一番多么别致的海洋,不同与我所见过的宁静的碧海丹霞,

那是一片时时刻刻在翻滚着浪涛的金色海洋,而这时的姥姥也蒙上了一层

使人愉快的温暖色调。

烈日当空,姥姥带我下到田里,并很快埋入了工作之中。我也劲头十足,

工作的十分起劲。不过“新官上任三把火”不一会我的劲头过了,烈日使得

我汗流狭背,终于体会到了“足蒸暑土气,背灼炎天光。”的辛苦。我的腿

如灌铅,晕晕乎乎中,我看见姥姥的身影仍在忙碌,这给了我动力一我要

向姥姥学习,像她一样能干。“一屋不扫,何以扫天下?”我又充满了力量,

姥姥笑了,我永远忘不了,姥姥笑得是那样淳朴,如同一株闪着金光的小

麦。正是因为姥姥我学会了劳动;正是因为姥姥,我懂得了劳动人民的辛

苦;正是因为姥姥,我才得到了坚强的意志;正是姥姥,她的教诲让我受

益匪浅……

四季更替,金色的浪花永不停歇。日出月下,我对你的感激永不消退……

20.阅读下面材料,按要求作文。

站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,

又是新行程的起点……人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命

的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记

叙文或议论文。

要求:①确定立意;符合文体;②不要套写,不得抄袭。不少于60。字。

③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

【答案】范文

每个站点都有风景

站点,既是匆匆而过的栖息处,又是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,

又是新行程的起点……

目送着列车远去,我已站在这宽敞明亮的站台上,望着站牌上那清晰的

字迹,我不禁小声的喃喃道:“又是一年毕业季!

毕业了!这三个字不知何时已悄然出现在我的心头。六年光阴,就此匆

匆而过,心中的惆怅、苦涩以及种种说不出的情感已交杂在一起,内心,

波涛滚滚。

夜幕下的校园,却似乎比过往更冷清了,只依稀看到几道熟悉的身影在

操场上匆匆而过,随即消失在教学楼的层层阴影中。缓缓地穿过走廊,推

开熟悉的木门,一张张熟悉的面孔再次出现在我的眼前,日常的欢声笑语

好似依旧在耳畔,只是现在只有无尽的沉默在教室中徘徊。昏白的灯光下,

笔尖划过同学录的“窸窸窣窣”代替了每个人的心声。重新坐在那熟悉的位

置上,望向漆黑的星空,回忆起三年的点点滴滴,不免百感交加。回过神,

愣愣的望着桌上不知何时多出来的一张张同学录,心,沉,沉……

往日巧舌的老师们在此时也失去了往日的尊严,仅有干涩的微笑及眼中

欣慰的泪珠,寂静在昏暗的教室中蔓延,沉默让人窒息。

许久,班主任率先开口:“同学们……”话未毕,他的泪水却先流了出来,

泣不成声。哦,原来,老师也有这么脆弱的一面。断断续续,鼓励与道别

的话语再次钻入我们的耳畔,抽泣声终是在各个角落中响起,再听,已是

泪落心头……

阳光再次带来了新的开始,而我已站在了候车区,回想起昨日的点点滴

滴,望着呼啸而来的列车,我知道我已告别了青涩的青春。但,结束了吗?

不,这是一个新的

温馨提示

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