第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3课时 善用法律-2024-2025学年初中道德与法治八年级上册教学课件

第3课时善用法律第五课做守法的公民中学生小华在国庆假期里到公园参观游玩。走到一个偏僻的地方，小华遇到两个高大的青年，他们命令小华交出钱包和手机。小华很顺从地照办，并迅速地摆脱了他们，待遇到巡警后，小华立即报案，且准确地说出两名青年的体貌特征及去向。巡警很快将两人抓获。有同学说：“小华真是软弱，作为中学生，我们要勇敢地同违法犯罪作斗争。”你赞同这种观点吗？为什么？知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。懂得与违法犯罪作斗争不要硬拼，而要智斗。增强依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识，提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。目标导航运用你的经验你对此事的看法是什么？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？1.超市保安搜身的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权；小华缺乏法律意识，没有依法维护自身合法权益。2.帮助小华寻求法律救助，小华可以选择当场报警或事后向有关部门进行投诉，依靠法律维护自己的合法权益。遇到侵害依法求助在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。维权要依法探究与分享遇到类似情形，你会怎么应对？阅读课本58页探究与分享（材料略）遇到镜头一的情形时，我会劝说弟弟向父母或老师求助，寻求家长或学校的帮助，又或者报警；运用法律的武器维护弟弟的合法权益；遇到镜头二的情形时，我会寻求法律服务机构的帮助，通过法律手段维护自己的合法权益。1.遇到侵害，如何依法求助？（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2.有哪些可以提供法律服务和帮助的机构？可以提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。3.什么是诉讼？其地位如何？诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。探究与分享小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。

小峰是通过诉讼手段维护自己的合法权益的。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。相关链接民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。有勇有谋应对违法犯罪同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。敢于并善于依法维权探究与分享快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。

做法：作为未成年人，我会在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

理由：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。未成年人如何同违法犯罪作斗争？青少年作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。弘扬社会主义法治精神拓展延伸小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死，抢救无效去世。沈某去世后，小倩的叔叔第一时间赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并实际控制了沈某的所有遗产和证件。两年中，小倩的叔叔从小倩可以通过哪些途径寻求法律援助？没主动邀请小倩清点、封存遗物，也没有将遗产分配给小倩的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小倩的奶奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩的叔叔则以小倩是未成年人为借口，予以拒绝。小倩可以通过非诉讼的方式，即向法律服务所、律师事务所、法律援助中心等机构寻求帮助，以获得及时有效的法律援助；可以通过诉讼的方式，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。课堂小结善用法律遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪维权要依法通过法律服务机构维权寻求法律救济通过诉讼维权敢于并善于依法维权未成年人同违法犯罪作斗争的特点弘扬社会主义法治精神课堂练习1.小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段是（

）A.非诉讼手段B.民事诉讼C.刑事诉讼D.行政诉讼D2.青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法中不可取的是（

）A.设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获B.不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底C.及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子D.在不利的情况下，更要讲究智斗B3.家庭暴力因为它的隐蔽性和对儿童极大的危害性，受到了社会的特别关注，尤其是近年来发生了许多针对未成年人的虐待、遗弃等触目惊心的案例，引发了国内更多关于未成年人保护立法和司法方面的讨论。随着媒体对越来越多的未成年人遭受家庭暴力的案件进行报道，人们对未成年人遭受家庭暴力的关注程度也越来越深。甲：只要我们遭遇家庭暴力，就应该立刻采用诉讼方式维权。乙：未成年人遭遇家庭暴力时，是父母为了管教子女，不必维权。请你辨析上述两种观点。上述两种观点都是错误的。①如果遭遇轻微的家庭暴力，