2025高考语文一轮复习教材文言文讲义-选修(二) 单篇梳理5 滕王阁序

选修(-)

《滕王阁序》《黄冈竹楼记》

《上枢密韩太尉书》《古代文论选段》

【复习重点】L积累并记牢“胜”“临”“尽”“爽”“比”“状”“第”“形”“广”

“志”“言”“常”“格”等重要实词。2.背诵三文，翻译重点句子。

单篇梳理5滕王阁序

I微点夯实

通读全文，解释加点的词语。

(第1段)豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯

越。物华天宝，龙光射牛斗之掣)；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俟

米②()星驰。台隍^)夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之度挈

®(),梁戟遥临；宇文新州之擎牛@(),檐帷暂驻。十旬休假，胜友如云；

千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作事

®(),路出名区；童子何知，学⑦()逢胜饯。

(第2段)时维九月，序］)属三秋。港斗②()尽而寒潭清，烟光凝而

暮山紫。俨修骅于上路，访风景于岸号@();临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦

耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，秋%)

冈峦之体势。

(第3段)售汽)绣阈，俯雕薨，山原始代)其盈视，川泽”

®()其骇瞩。回回④()#®()地，钟鸣鼎食之家；舸舰可

®()*®()，青雀黄龙之轴。云销雨等®()，彩彻日气)

明。落霞与孤萼)齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，

声断衡阳之浦。

(第4段)遥卷®1()<®()畅，逸兴遒@()飞。爽籁发而清风

生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气送©()彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。

四美具，二难并。穷.酹二)于中天，M®()娱游于暇日。天高地号

®(),觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有藜®()«望长安于日下，目

吴会于云间。地势想发)而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？

萍水相逢，尽是他乡之客。怀手圆寰)而不见，奉宣室以何年？

（第5段）嗟乎！时运不于®（）,命途多舛②（）o冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所尊③（）君子见机，itA

®（）知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，

处涸辙以犹欢。北海虽承@（）,巷举⑥（）可用®）（）:去好

®（）已逝，）非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂敢

®（）穷途之哭！

（第6段）勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，f®（）终军之弱冠；有怀投笔，

慕宗恚之长风。舍曾笏气）于百岁©（）,奉晨昏于万里。非谢家之宝树，

掺④（）孟氏之芳邻。他日挚摩®（）,可⑥（）陪鲤对；今兹捧性

®（）,喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

（第7段）呜呼！胜地不争®（）,盛筵难亭“）；兰亭）

矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭叫

®（）短引⑤（）:）均附®（）,四韵俱成。请洒

潘江，各倾陆海石勺@（）=

［记忆导图］

「历史久远一故郡新府

-地势广阔一星分地接，襟带控引

洪州风貌-物产珍异——物华天宝，剑光通天

—嘉宾盛会

--人才杰出一徐孺下榻，俊采星驰

（第1段）

-宾主尊贵——东南之美，胜友高朋

-参会缘由——路出名区，躬逢胜饯

「三秋山水——水尽潭清，暮山烟凝

-宾趋名楼——修骅上路，身临此阁

秋日登阁

一楼阁壮丽——层峦飞阁,汀渚殿宫

气象万千-

「山川之美——山原旷，川泽纤

（第2、3段）

滕-登阁远眺--人烟阜盛——闾阎扑地，舸舰弥津

王—美妙秋景一霞鹫齐飞，水天一色

阁

-叙欢宴一睢园绿竹、邺水朱华、四美具、二难并

序

宴会盛况悲伤1天高地迥'宇宙无穷；兴尽悲来’盈虚有数

人生感慨-心1关山失路，萍水他乡；帝阍不见，宣室何年

（第4、5段）-宽慰——时运不齐，命途多舛；冯唐李广，贾谊梁鸿

一抒情怀一达观—君子见机,达人知命，老当益壮，穷且益坚

一豪情一北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚

再述际遇一投笔从戎，报国无门

自叙遭遇-参会有因舍职趋庭，捧袂龙门

谢主引宾-知己难逢——凌云自惜，流水何惭

（第6、7段）-盛筵难再一兰亭梓泽，终为陈迹

.谢主引宾一竭怀为引，各倾陆海

I重点梳理

1.通假字

例句本字及意义

①云第雨霁

②所赖君子见机

2.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义：___________________

①逢迎千里逢迎

今义：说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）

古义：__________________

②上路俨修骈于上降

今义：走上路程，动身；上轨道

腾蛟起凤，孟学古义：_________________

③学士

主之词宗今义：读书人；学位的最低一级，大学本科毕业时授予

古义：___________________

④猖狂阮籍阳任

今义：狂妄而放肆

3.多义词语

⑴胜

义项例句

①十旬休假，胜友如云

②童子何知，躬逢胜饯

③胜地不常，盛筵难再

④质胜文则野（《〈论语〉十二章》）

⑤赵尝五战于秦，二败而三胜（《六国论》）

⑥胜人者有力（《〈老子〉四章》）

⑦德不处其厚，情不胜其欲（《谏太宗十思疏》）

⑧刑人如恐不胜（《鸿门宴》）

⑨沛公不胜杯杓（《鸿门宴》）

⑵临

义项例句

©都督阎公之雅望，梁戟遥幅

②飞阁流丹，下顺无地

③脸别赠言

④未尝不顺文嗟悼（《兰亭集序》）

⑤脸视，则虫集冠上（《促织》）

⑶尽

义项例句

①萍水相逢，冬是他乡之客

②潦水冬而寒潭清

③是造物者之无岑藏也（《赤壁赋》）

④转侧床头，惟思自冬（《促织》）

⑤一肌一容，尽态极妍（《阿房宫赋》）

⑥竭忠岑智以事其君（《屈原列传》）

(4)爽

义项例句

①蓼籁发而清风生

②酌贪泉而觉求

③少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发褰（《促织》）

④五味令人口寒（《〈老子〉八章》）

⑤又斐然自失矣（《屈原列传》）

⑥直爽，爽快温豪寒有风概（《晋书・桓温传》）

4.词类活用

活用类型例字例句释义

①耳吴会于云间

（1）名词作动词

②兰亭已矣，梓泽年嚷

（2）名词作状语雄州等列，俊采串驰

（3）动词作名词山原旷其盈潮

①宾主尽东南之美

（4）形容词作名词

②四蓑具，二季并

（5）形容词作动词等岛屿之萦回

①徐孺下陈蕃之榻

②腭蛟起凤

(6)使动用法

③申梁鸿于海曲

④图贾谊于长沙

(7)意动用法移三江而带五湖

5.特殊句式

句式例句句式特点或标志词

①纤歌凝而白云遏

(1)被动句

②怀帝阍而不见

(2)宾语前置句童子何知/奏流水以何惭

(3)定语后置句都督阎公之雅望/宇文新州之懿范

6.成语积累

成语释义

©物的精华，天的宝物。比喻极为珍奇宝贵之物。

人物杰出，山川有灵气。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之

②

区，也指杰出人物生于灵秀之地。

③高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。

④敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。

⑤天空深邃遥远，大地平坦辽阔。形容天地广阔深远。

⑥比喻向来不认识的人偶然相遇。

⑦年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。

⑧处境越穷困，意志应当越坚定。

7.常识梳理

⑴星分暮常，地接衡庐

翼轸：星宿名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对应的地面的区域。古人用天上二十

八星宿(列星)的方位来区分地面的区域，某个星宿对应地面的某个区域，叫作某地在某星的

分野。“龙光射牛斗之墟”中的“牛”和“斗”也是星宿名。

(2)时维九月，序属［•愁

三秋：古时人们将七、八、九月分别称为孟秋、仲秋、季秋，合称“三秋”，代指秋天。“三

秋”有时指秋天的第三个月，即农历九月，文中即为此义。

(3)年餐已逝,春粉非晚

“东隅”指日出的地方，表示早；“桑榆”指日落的地方，表示晚。

(4)无路请缨，等终军之学,

弱冠：古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但体犹未壮，还比较

年少，故称“弱冠”。

!1考点巩固

i.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴王勃《滕王阁序》开篇即交代洪州的地理位置，接着用“，

；,"四句交代洪州

物产丰富，人才俊美。

(2)王勃在《滕王阁序》中用“,”盛赞滕王阁宴

会宾客中文人雅士的非凡文采，用“,”极

写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。

⑶王勃《滕王阁序》中，描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是

(4)作为中国古代建筑的代表作，王勃在《滕王阁序》中用“,

;,“盛赞滕王阁因地

制宜，依形就势的特征，实现了自然美和人工美的高度统一。

(5)王勃《滕王阁序》中，“,”两句为我们描

绘了一幅天阔水远、孤鹫高飞、晚霞绚烂的秋景图。

(6)王勃在《滕王阁序》中用“,；

,"四句，写出了滕王阁四周人烟繁盛，富

庶繁华的气象。

⑺王勃在《滕王阁序》中，感叹宇宙之大的句子是“，

”;感叹人生无常的句子是“,

⑻王勃《滕王阁序》中，表现作者漂泊异乡，无人同情，怀才不遇的苦闷心绪的句子是

⑼王勃在《滕王阁序》中表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是

(10)王勃《滕王阁序》中，写珍惜眼前岁月为时不晚的句子是“

(11)王勃在《滕王阁序》中用两个典故表达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是

2.翻译文中的重点句子。

（1）襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

译文：___________________________________________________________________________

（2）腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。

译文：___________________________________________________________________________

（3）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

译文：___________________________________________________________________________

（4）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？

译文：___________________________________________________________________________

（5）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

译文：___________________________________________________________________________

（6）杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

译文：___________________________________________________________________________

3.阅读下面的文言文，完成文后题目。

工既讫功，公（指王仲舒）以众饮，而以书命愈日：“子其为我年之！”愈既以木得造观

为咚成毒氯名其上迥列二生之次有恭里最,乃不辞而承公命。其江山之药，登望之乐，虽老

矣，如获从公羊，尚能为公牛之。（节选自韩愈《新修滕王阁记》）

（1）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

愈既以未得造A观B为叹C窃喜D载名E其上F词列G三王之次H有荣耀焉

⑵下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“子其为我记之”与“余是以记之”（《石钟山记》）两句中的“记”字含义相同。

B.“其江山之好”与“犀象之器不为玩好”（《谏逐客书》）两句中的“好”字含义相同。

C.“如获从公游”与“秦时与臣游”（《鸿门宴》）两句中的“游”字含义不同。

D.“尚能为公赋之”与“登高作赋，是所望于群公”（《滕王阁序》）两句中的“赋”字含义

不同。

单篇梳理6黄冈竹楼记

I微点夯实

通读全文，解释加点的词语。

（第1段）黄冈之地多竹，大者如椽，竹工破之，型（）去其节，用代陶瓦，比屋

皆然，以其价廉而工省也。

（第2段）子城西北隅，隼季①（）圮毁，藁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。

远夸②（）山光，平军@（）江漱，幽闫©（）辽隼®（）,

不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵

清绝；宜围棋，子声丁丁⑥（）然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

（第3段）公退之暇，被鹤鳖，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，销遣”冬

®（）o江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，

迎素月，亦谪居之胜恻3）也。

（第4段）彼齐云、落星，高则高矣，井干、丽谯，华则华矣，4-（）于贮妓女，

藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。

（第5段）吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔①（）;若重覆之，得二十稔。”噫！

吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖；戊戌岁除日，有齐安之

命；己亥闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎？幸后

之人与我同志，孽A）而葺之，廖®（）斯楼之不朽也！

（第6段）咸平二年八月十五日记。

［记忆导图］

就地取材：黄冈多竹，用代陶瓦，价廉

,建竹楼卜工省

-建于城隅：雉堞圮毁，藁莽荒秽

视听「远吞山光，平挹江激

一之美I急雨、密雪、鼓琴、咏诗、围棋、投壶

-闲居之乐：穿戴、读书、焚香

冈

-环境之雅：风帆沙鸟，烟云竹树

竹“享竹楼）

-谪居胜概：饮酒、品茶、送日、迎月

楼

名楼「齐云、落星、井干、丽吾所

记

反衬止于贮妓女，藏歌舞不取

「竹楼易朽：竹之为瓦，仅十稔

U议竹楼卜-宦海沉浮:四年之间，奔走不暇

-祝愿小楼：庶斯楼之不朽也

1重点梳理

1.通假字

例句本字及意义

被鹤嬖

2.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义：________________________

今义：为共同的理想、事业而奋斗的人，特

①同志幸后之人与我回本

指同一个政党的成员；人们惯用的彼此之间

的称呼

古义：_________________________

②江山江山之外，第见风帆沙鸟今义：江河和山岭，多用来指国家或国家的

政权

古义：____________________________

③不朽庶斯楼之不巧也

今义：永不磨灭（多用于抽象事物）

3.多义词语

⑴比

义项例句

①牛屋皆然，以其价廉而工省也

②也去，以手阖门（《项脊轩志》）

③试使山东之国与陈涉度长藜大，匕匕权量力（《过秦论》）

④因出己虫，纳“笼中（《促织》）

⑤比拟，认为和……

每自好于管仲、乐毅（《隆中对》）

一样

(2)状

义项例句

©幽阑辽篁，不可具不

②予观夫巴陵胜不，在洞庭一湖（《岳阳楼记》）

③张胜闻之，恐前语发，以皆语武（《苏武传》）

④左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼不（《核舟记》）

⑶第

义项例句

①第见风帆沙鸟

②名属教坊第一部（《琵琶行并序》）

③官僚和贵族的住宅必躬造左公第，候太公、太母起居（《左忠毅公逸事》）

④科举考试及格的等级。没考有儒生柳毅者，应举下第（《柳毅传》）

中称“落第”“下第”

4.特殊句式

正常语序

句式例句

或标志词

①皆竹楼之所助也

判断句

②亦谪居之胜概也

5.常识梳理

⑴自翰桂中滁上

①翰林：皇帝的文学侍从官。从唐朝起开始设立翰林院，是供职具有艺能人士的机构。

②出：京官外调。古代称由京官调任地方官为出官。

(2)戊戌岁除日

除日：农历一年的最后一天，俗称“年三十”，又称“岁除”“除夕”。旧的一年至此而终,

新的一年自此而始，这是旧岁向新年转换的关键时刻，节俗活动也最为丰富。

!1考点巩固

i.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王禹倍《黄冈竹楼记》中，开篇就提到黄冈这个地方盛产竹子且竹子十分粗大的句子是

(2)王禹倍《黄冈竹楼记》中，作者提到黄冈地区的百姓家家户户都用剖开的竹子作瓦片的原

因是""。

⑶王禹健《黄冈竹楼记》中，“,,

"三句点出了小竹楼所在的地理位置以及建楼前周围环境的残破荒

凉。

(4)王禹脩《黄冈竹楼记》中，“,”两句写

竹楼所见，一远一近，把竹楼与远山、近江的关系写活了。

(5)王禹谓《黄冈竹楼记》中，“,”两句是

对竹楼环境的总括，一实一虚，前者强调空间清幽、寂静、广远，后者以虚笔撩起读者的无

尽想象。

(6)王禹谓《黄冈竹楼记》中，作者用比喻的手法描写了在竹楼的所闻，其中描写冬季所闻的

句子是“,”。

(7)王禹健《黄冈竹楼记》中，“，"两句是作

者对自己在竹楼读书时衣着的描写，向读者展现了一个具有仙风道骨的隐士形象。

(8)王禹《黄冈竹楼记》中，作者用“,”

两句把自己在竹楼里的谪居生活描写得十分有诗意，一“送”一“迎”同时暗含了时光的流

逝。

2.翻译文中的重点句子。

（1）远吞山光，平挹江瀚，幽阊辽夏，不可具状。

译文：___________________________________________________________________________

（2）公退之暇，被鹤蜃，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，销遣世虑。

译文：___________________________________________________________________________

3.阅读下面的文言文，完成文后题目。

咸平四年，州境二虎斗，其一死，食之号半。群鸡夜鸣，经月不止；冬雷暴作。禹倒手

疏，引《洪范传》陈戒，且自劾。上遣内侍乘马日®劳问，醮禳②之，询日官，云：“守土者当

其智。”上惜禹倍才，是日命徒薪州。禹偶上表谢，有“宣室鬼神之问，不望生还；茂陵封

禅之书，止期身后”之语。上异之，果至郡未逾月而卒，年四十八。

禹词学敏赡，遇事敢言，意瞰查人物，以直躬行道为己任。其为文著书多涉规讽以是

颇为流俺欢丕容故屡见据斤。.所与游必儒雅,后进有词艺者，极意称扬之。

（节选自《宋史・王禹健传》）

【注】①卯（ri）：古代驿站用的马车。②醮禳（jidordng）：祭祀鬼神以祈求消除灾祸。

（1）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

其为文A著书B多C涉D规讽E以是颇F为流俗所G不容H故屡见挨斥。

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“食之殆半”与“且燕赵处秦革灭殆尽之际”（《六国论》）两句中的“殆”字含义相同。

B.“禹屈手疏”与“手执《周易》一卷”（《黄冈竹楼记》）两句中的“手”字含义不同。

C.“守土者当其咎”与“尔卜尔筮，体无咎言”（《诗经•氓》）两句中的“咎”字含义不同。

D.“意臧否人物”与“陟罚臧否，不宜异同”（《出师表》）两句中的“臧否”含义相同。

单篇梳理7上枢密韩太尉书

■微点夯实

通读全文，解释加点的词语。

（第1段）太尉执事：辙牛①（）好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不

可以学而能，气可以养而尊寰）。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，

宽厚宏博，£③（）乎天地之间，抄®）（）其气之小大。太史公行天下，周览

四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如

此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。

（第2段）辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之

间，无高山大野可登览以自广，百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志

气。恐遂御”汽）,故决然舍去，枣②（）天下奇闻壮观，以知天地之广大。

过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，

仰观天子宫阙之壮，与仓縻、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧

阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此

也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢岑®（）,人则周公、

召公，出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。

（第3段）且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高,

于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之考举

®（），闻一言以自冲②（），然后可以尽天下之木理黄）而无憾

者矣。

（第4段）辙年少，未能通习吏事。q®（）之来，非有取于斗升之禄。偶然得之，

非其所乐。然幸得赐归待选，使得名承8（）数年之间，将以益举@（）其文,

且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。

［记忆导图］

②不为者与不能者之手（《齐桓晋文之事》）

③既自以心为形役（《归去来兮辞并序》）

④视之，形若土狗（《促织》）

⑵广

义项例句

无高山大野可登览以自广

②安得广厦千万间（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

③必能裨补阙漏，有所广益（《出师表》）

④幸可;问讯，不得便相许（《孔雀东南飞并序》）

⑤宽心，安慰自以为寿不得长，伤悼之，乃为赋以自广（《史记・屈原贾生列传》）

⑶志

义项例句

©不考其大，虽多而何为

②诗者，有之所之也（《毛诗序》）

③博闻强本，明于治乱（《屈原列传》）

④得其船，便扶向路，处处有之（《桃花源记》）

⑤余既为此有，后五年，吾妻来归（《项脊轩志》）

3.词类活用

活用类型例字例句释义

（1）名词作状语△则周公、召公，出则方叔、召虎

（2）形容词作名词不志其木

①无高山大野可登览以自广

（3）使动用法

②闻一言以自壮

（4）意动用法不存其大

4.特殊句式

句式例句句式特点或标志词

（1）定语后置句听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟

（2）宾语前置句而辙也未之见焉

!1考点巩固

i.补写出下列句子中的空缺部分。

(D苏辙《上枢密韩太尉书》中，作者就写文章方面发表了自己的看法，其中表明作者观点的

句子是“,,“。

⑵苏辙《上枢密韩太尉书》中，作者对孟子和司马迁都表达了崇高的敬意的句子是

(3)苏辙《上枢密韩太尉书》中，作者提到自己之所以要决定出远门去进行游学，除了担心自

己长时间待在家里文才会被埋没以外，还有一个重要的目的是“，

(4)苏辙《上枢密韩太尉书》中，“,”两句从侧面

描写的角度写出了韩太尉的雄才大略，把国家目前内无忧、外无患的局面归功于韩太尉的出

色辅佐。

⑸苏辙《上枢密韩太尉书》中，作者高度赞扬韩太尉内外兼修、文武双全的句子是

2.翻译文中的重点句子。

(1)太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。

译文：_______________________________________________________________________________

(2)太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。

译文：_______________________________________________________________________________

(3)且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？

译文：_______________________________________________________________________________

(4)太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。

译文：_______________________________________________________________________________

3.阅读下面的文言文，完成文后题目。

苏辙，字子由，年十九，与兄轼同登进士科，又同策制举。仁宗舂咨高，辙虑或倦于勤，

因极言得失，而于禁廷之事，尤为切至。策入，辙自谓必见黜。考官司马光第以三等，范镇

事之。考官胡宿以为不逊，请黜之。仁宗曰：“以直言召人，而以直言弃之，天下其谓我何？”

宰相不得已，置之下等，授商州军事推官。三年，辙为大名推官。逾年，丁父忧。服除，神

宗立已二年，辙上书言事，召对延和殿。

■性近静简洁为久汪洋澹渔似其为人丕愿人知之,而秀杰之气终不可掩，其高处殆与兄

轼相迫。所著《诗传》《春秋传》《古史》《老子解》《栾城文集》并行于世。

(节选自《宋史.苏辙传》)

（1）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

辙性沉静A简洁B为文C汪洋D澹泊E似其为F人G不愿H人知之

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“春秋”，这里指年龄。今义指春季和秋季，常用来表示一年四季，古今含义不同。

B.“辙自谓必见黜”与“于人见欧阳公”（《上枢密韩太尉书》）两句中的“见”字含义相同。

C.“考官司马光第以三等”与“第以今日事势观之”（《与妻书》）两句中的“第”字含义不

同。

D.“范镇难之”与“辟邪说，难壬人”（《答司马谏议书》）两句中的“难”字含义不同。

单篇梳理8古代文论选段

I微点夯实

通读全文，解释加点的词语。

（第1贝!1）诗者，专®（）之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，

言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故永歌之，永歌之不足，不勺②（）手之舞之，

足之蹈之也。（《毛诗序》节选）

（第2则）盖文章，名①（）国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其

身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于静拳②（）,见意于

篇籍，不便®'（）良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。

（曹丕《典论・论文》节选）

（第3贝|）苓？©（）春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月取等②（）,

斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。至于楚臣去境，汉妾簟T）

宫；或骨横朔野，或魂逐飞蓬；或负戈外戍，杀气雄边；塞客衣单，孀闺泪尽；或士有解佩

出朝，一去忘返。女有扬蛾入宠，再盼倾国。凡斯种种，感荡心灵，非陟%）诗何

以展其义？非f卷⑤（）何以骋其情？故曰：“《诗》可以群，可以怨。”

（锤竦《诗品序》节选）

（第4贝U）感人心者，莫考4）乎情，莫举“）乎言，莫如回（）

乎声，莫渗%）乎义。诗者，根情，苗言，华声，实义。（白居易《与元九书》节

选）

（第5贝|）江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃

®（）遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔,

®（）作变殖回（）,手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则

也；趣在法外者，化机也。独画云乎哉！（郑燮《题画》节选）

（第6贝U）词以境界为最上。有境界，则自成高档®（）,自有名句。

境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者，谓之有境界。

否则谓之无境界。

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽

天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他

千百度，回头蓦见，那人正在、灯火阑珊处”，此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然

避@（）以此意解释诸词，恐晏、欧诸公所不计@（）也。

（王国维《人间词话》节选）

II重点梳理

1.通假字

例句本字及意义

①嗟叹之不足，故本歌之

②寄身于翰墨，用意于篇籍

2.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义：__________________

①发言在心为志，发言为诗

今义：发表意见（多指在会议上）

古义：__________________

②不知不知手之舞之，足之蹈之也

今义：不知道

古义：__________________

③寄身奇身于翰墨

今义：（在某地）临时停留或暂住

古义：___________________

④长歌非甘引何以骋其情

今义：较长的歌

3.多义词语

⑴言

义项例句

①情动于中而形于言

②与善仁，言善信（《〈老子〉八章》）

③焚百家之言，以愚黔首（《过秦论》）

④因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言（《琵琶行并序》）

⑤世与我而相违，复驾言兮焉求（《归去来兮辞并序》）

⑵常

义项例句

©二者必至之第期

②夫祸患箪积于忽微（《五代史伶官传序》）

③且欲与箪马等不可得，安求其能千里也（《马说》）

④规律，准则天行有箪，不为尧存，不为桀亡（《荀子・天论》）

⑤同“尝”，曾经项伯第杀人，从良匿（《史记・留侯世家》）

⑶格

义项例句

①有境界，则自成高格

②致知在格物（《礼记•大学》）

③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（龚自珍《己亥杂诗》）

④击打，击杀尝从行，有所冲陷折关及格猛兽（《史记・李将军列传》）

4.词