


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿教育政策与法规实习报告幼儿教育政策与法规实习报告篇一我怀着无比激动的心情聆听了专家王海英主讲的“学前教育政策法规解读”。专家针对学前教育政策和学前教育政策对教师的影响等问题进行了详细的阐述,并结合祥实的案例进一步的分析,听后受益匪浅。通过培训学习,使我深刻地认识到,教师不但要具备丰富的专业知识,熟练的教学技巧,更要具有健全的人格和健康的心理状态。教师不仅向幼儿传授丰富的科学知识,重要的是培养幼儿的身心健康和幼儿良好的行为习惯。美国心理学家巨匠廉。詹姆斯有一段对学习的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”由此可见,教师的师表作用是对幼儿的最好的教育。教师的一言一行对幼儿都有巨大的影响。因此在幼教工作岗位上我要努力做到以下几点:1、遵守宪法,法律和职业道德,为人师表。2、贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园保教计划,履行聘约,完成工作任务。3、按照国家规定的保教目标,组织带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动。4、关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿的全面发展。5、制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。总之,这次培训学习,对我的促进很大,我喜欢和珍惜这次的学习机会,也更加明确了只有不断的学习,才能与时俱进,才能跟上时代的步伐,才能肩负起时代赋予我们的使命。幼儿教育政策与法规实习报告篇二对教育政策法规的认识,大多数人会标签为枯燥、条条框框。但在许老师的图文并进,案例视频下,我们对新教师的职业标尺有了明白的认识:从独角兽的公平正义讲到了为什么要为教师职业树立职业标尺;从范跑跑讲到了生命健康权的选择;从笛卡尔的《查拉图斯特拉如是说》、吴非老师的《不跪着教书》和万伟老师的《教师的五重境界》讲到了教育既要有教法和学法,也要有自己的认识和思考;从中信高级工商学校高振东校长讲到了要关注学生的整体生命成长;从惩戒和惩罚的区别讲到了管理学生要适当、有目的、能斟酌利弊。无规矩不成方圆,政策法规是国家发展的标尺,同样,教育政策法规更是教育发展的标杆。俗话说“教师的工作是良心活”,教师这个职业,本身就受到很多社会道德的约束,但是,对一个新教师来说,知法才能守法、知法才能用法。案例中教师的一些自以为合理的“措施”,给学生带来的伤害是巨大的,比如让捣乱的学生坐在厕所门口,这像是在惩戒他,但坐厕所门口和不捣乱这两者之间并无科学关联,却可能让当事的孩子受到同学的嘲讽,旁观的学生学会了“看笑话”。这个案例像一面镜子,让我反思该如何更有效地运用惩戒权。在许老师的影响下,当天晚上,我就看了电影《地球上的星星》,这个电影讲述了一名患有阅读障碍的小男孩,在经历了学习的挫折,老师的责骂,家长的不理解下,被迫转学。在新学校新美术老师尼克的细心帮助下,重新拾起自信的故事,故事的美好在于“世界从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。作为教师,拥有这样的一双眼睛,应该是必须的。但是,怎么做到呢?尤其当面对每个班的学生,如何用适合每个人的方法教育他们是一个值得思考的问题。教育是不允许悲观思想的,智慧的老师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健身私教课程合同及退款协议
- Unit 1 My classroom (教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册
- 10《传统美德 源远流长》 教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版
- 2025届高考生物备考教学设计:第六章 遗传的分子基础 课时2 DNA分子的结构、复制及基因的本质
- Module 2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)英语六年级上册
- Module 10 Unit 2 教学设计 2024-2025学年外研版九年级英语上册
- 白坪乡农贸市场施工合同
- 框架建筑合同范本
- 11 白桦 第一课时 教学设计 -2023-2024学年语文四年级下册统编版
- 土地承包合同范本个人
- 新款h2夜视移动电源
- 《Python数据可视化》教学设计
- 纸箱车间双色水性印刷机作业指导书及质量标准
- 2022-2023年(备考资料)辐射防护-医学x射线诊断与介入放射学历年真题精选一含答案10
- 浅谈班级的文化建设课题论文开题结题中期研究报告(经验交流)
- PMC年终个人总结精编ppt
- DBJ∕T 15-129-2017 集中空调制冷机房系统能效监测及评价标准
- U8-EAI二次开发说明
- Q∕GDW 11612.41-2018 低压电力线高速载波通信互联互通技术规范 第4-1部分:物理层通信协议
- 新人教版数学四年级下册全册表格式教案
- 疫情期间离市外出审批表
评论
0/150
提交评论