广东省深圳市福田区2024年中考语文二模试卷（附参考答案）

中考语文二模试卷

一、积累与运用（16分）

2024年，簪花和英歌舞等民俗文化火爆出圈，为提升传统文化素养，同学们开展了“非遗”文化探究活动,

请你参与，完成下面小题。

资料卡一：

资料卡二：

簪花

英歌舞

簪花也叫戴花、簪戴、插花，就是将鲜花或其材

英歌舞是一种融舞蹈、南举套路、戏曲演技

料制作的花朵戴在头上。簪花习俗源远流长，兴起

于一体的民间传统舞蹈，具有独特的步法、身法、

于秦汉，繁盛于宋、元、明，至清朝逐渐式微。如

褪法、阵法，流传于广东、福建等地。英歌舞于

今大火的泉州土帚埔女“簪花围”，是对古代簪花的传

2006年被列入第一批国家级非遗名录。其来源多

承，又独具地域特色。姆埔簪花富有美感，于2008

解释为搬演《水浒传》故事或当地习俗，形象上

年被列入第二批国家级非遗名录。这项花香四溢的

多模仿水浒一百单八将，象征着扬正压邪、吉祥

习俗承载了渔家人的情感与记忆，体现着这里人民

平安，展现了团结协作、英勇无畏的精神品质，

的勤劳质朴，以及对美好生活的向往。

激励人们在生活中不断进取、勇往直前。

【注释】①蝎埔：福建省泉州市的一个小渔村。

1.请你给“乔”字加上不同偏旁组成汉字，填入下方横线内，用以形容两种非遗文化的风格。

簪花：柔

英歌舞：健

2.以下是某同学了解两种非遗文化后发表的感言，请选择恰当的关联词，将内容补充完整。（）

簪花盛放的—是人间四时芳菲，—是中国人民对美好生活的祝愿，对生命的眷恋与温存；英歌舞

舞动的是中华民族的精神风貌，是源远流长的传统文化。它们—在新时代焕发新生机，—在发展过程

中始终汲取时代元素，在传承中创新。

A.不仅......还……虽然......但是……

B.虽然……但是……之所以......是因为……

C.不仅……还……之所以……是因为……

D.因为……所以……虽然……但是……

3.簪花习俗古已有之，下列古诗所写内容不属于簪花的一项是（）

A.山花插宝髻，石竹绣罗衣。（李白《宫中行乐词》）

B.白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

C.尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。（杜牧《九日齐山登高》）

D.人老簪花不自羞，花应羞上老人头。（苏轼《吉祥寺赏牡丹》）

有人认为英歌舞取材于《水浒传》“时迁火烧翠云楼，吴用智取大名府”情节，请结合小说内容回答问题。

4.英歌舞表演者面部会画色彩鲜艳、图案独特的脸谱，既是装饰，也有寓意。根据下表推测，英歌舞中

关胜的扮演者应画以_________色为主的脸谱。

白色脸谱：代表聪明、机敏。

黑色脸谱：代表粗鲁、正直。

红色脸谱：代表忠诚、正义。

5.“智取大名府”体现了水浒英雄的智、勇和义，智体现为里应外合的智谋，勇体现为争先鼓勇的胆略，

义体现为。

根据要求完成下列小题。

6.请你从以下三则新闻中提取传承非遗文化的具体做法。

新闻一

“95后”泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃“簪花围”，让玻璃工艺和簪花文化碰撞出

新意。这则玻璃“簪花围”的视频在各平台播放量达350万，点赞数超35万。

新闻二

近日，福田区一中学开设英歌舞课程，广受学生欢迎。据悉，该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学

生槌法、身法、舞法，让学生与非遗文化亲密接触。近年来，深圳不少学校大力推动非遗文化进校园，在

学校开设了丰富多彩的非遗文化课程。

新闻三

2024年4月6日，外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视“2024清明奇妙

游”的《中华战舞》节目：“中国广东的英歌舞是一种传统表演，它崇尚祖先的智慧，表达对美好未来的憧

憬，体现了正直和坚强的价值观。”

7.综合以上探究过程，阐述你在本次活动中的收获。

二、阅读理解（25分）

阅读下列文言文材料，完成下面小题。

材料一

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑

有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱®耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

材料二

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀

民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但

②少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

材料三

香令人幽，酒令人远，茶令人爽，琴令人寂，棋令人闲，剑令人侠，杖令人轻，廛®令人雅，月令人

清，竹令人冷，花令人韵，石令人隽，雪令人旷，僧令人淡，蒲团令人野，美人令人怜，山水令人奇，书

史令人博，金石鼎彝④令人古。

吾斋之中，不尚虚礼。凡入此斋，均为知己。随分款留咒忘形®笑语；不言是非，不侈荣利；闲谈古

今，静玩山水；清茶好酒，以适幽趣。臭味之交，如斯而已。

（选自陈继儒《小窗幽记》）

材料四

人莫乐于闲，非无所事事之谓也。闲则能读书，闲则能游名胜，闲则能交益°友，闲则能饮酒，闲则

能著书。天下之乐，孰大于是？

（选自张潮《幽梦影》）

8.请将文言文知识清单补充完整。

①乱：⑴=

②但：只是。与《孙权劝学》“但当涉猎，见往事耳”中的“但"字意思⑵（填“相同”或“不同”）。

③座：读zhti,鹿一类的动物，其尾可做拂尘，此处指拂尘。

④金石鼎：泛指古代讲刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碍之类，韩，读yi,古代青铜器。

⑤随分款留：随分，依据本性：款留，诚恳挽留。

⑥忘形：有“A.不拘形迹：Bo忘记自己的身体：Co兴奋失常”三个义项，此处是⑶（填字

母）。

⑦益：⑷„

9.翻译句子。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②天下之乐，孰大于是？

10.联系所学古诗文，完成以下题目。

⑴材料三第一段写古人闲时对事和物的感受，让人浮想联翩。请你展开联想，填写古诗文。

①香令人幽：零落成泥碾作尘，（陆游《卜算子。咏梅》）

②琴令人寂：,（王维《竹里馆》）

③棋令人闲：，o（赵师秀《约客》）

④杖令人轻：，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）

⑤雪令人旷：雾淞沆扬，,（张岱《湖心亭看雪》）

⑥山水令人奇：,o（吴均《与朱元思书》）

11.“剑令人侠”让我们想起了李贺的诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，请你分析这两句诗是如何

体现“侠气”的。

12.从以上四则文言文材料中可提炼“闲”这一主题，请根据材料内容将下表补充完整。

昌

13.除了“闲”字之外，以上四则材料还可以提炼出别的主题。请从以下两字中任选一个作为主题，并结合

材料内容进行分析。

①乐②友

阅读文章，完成下面小题。

说风雅

赵丽宏

①“风雅”这个词最初的源头，大概源于《诗经》吧。风、雅、颂，是《诗经》三部分的名字。风是—（1）；

雅是宫廷乐歌，典雅之乐；颂是祭祀乐歌，就是颂歌。后人取风和雅组成“风雅”这样一个词，这是汉字的

奇妙。颂歌并不是人人爱唱，更不是人人爱听的，千百年来，一直如此。所以，“风雅”这个词，绝不会被

“风颂”或者“雅颂”替代，这也是人心所向，约定俗成的事情。

②何谓风雅？千百年来，中国人一直在丰窗着这个词的内涵。俞伯牙和钟子期高山流水识知音，陶渊

明“采菊东篱下，悠然见南山”，王羲之聚友兰亭、曲水流觞、斗酒吟诗，李太白“举杯邀明月，对影成三

人”，苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍’古人读书吟诗、下棋抚琴、玩水赏月，都是风雅的举动。

③以前有人这样说：“雅士琴棋书画，俗人柴米油盐。”把柴米油盐和风雅对立，其实很没有道理。会

琴棋书画的人，怎么离得开柴米油盐呢？没有柴米油盐，连果腹都成问题，哪里有力气去摆弄琴棋书画？

是人，都难免世俗，要挡风遮雨住房子，要御寒保暖穿衣服，要吃饭，要喝水，这是做人的基本需要，无

法避免的。风雅，似乎是衣食无忧之后的闲情逸致，是一种精神的追求，是一种做人的情调。现代人所说

的风雅，和古人的风雅在本质上仍然是一脉相承的。

④风雅的反义词和对立面应该是粗俗和庸俗。何谓粗俗？何谓庸俗？这是无须多解释的，一切没有修

养、没有文化的行为，一切虚伪和夸张，一切损人利己或者损人不利己的行为，都是粗俗和庸俗。知道粗

俗和庸俗是什么，反过来也会对风雅认识得更明晰、更深刻。

⑤风雅，和钱财的贫富并没有必然的关系。清贫者，可能以他独特的方式显示出风雅来。烛火下读一

卷旧书，陋室里养一盆幽兰，喧嚣中听一首名曲，只要会心用情，都不失为风雅之士。而有些腰缠万贯的

富豪，尽管衣冠楚楚，名车代步，挥手间黄金钻石光芒夺目，然而，他们的眉飞色舞和颐指气使却和风雅

沾不上一点儿边。

⑥风雅是心灵的需要，是精神的寄托，是情感的交流，是发自内心的真实寻求。然而，生活中往往有

一些缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人或参加文化活动，这就有了一个和风雅相关却又相悖的成

语——⑵这个成语在生活中使用的频率也许超过“风雅”这两个字。

⑦风雅与否，对于一个人，对于一个城市，道理其实是一样的。城市发展如果不考虑文化建设，不考

虑提高人的精神文明素质，那么，这个城市再繁华、科技再发达，它也可能是贫瘠的、荒蛮的、落后的。

（选自《杂文选刊》2023年第12期，有删改）

14.将文章两处空白补充完整。

15.下列对文言文材料与本文关系的理解，不正确的一项是（）

A.刘禹锡身居陋室，陶渊明采菊东篱，两人都安贫乐道，体现风雅是一种精神的追求。

B.“风雅是心灵的需要”，苏轼承天寺夜游和密州出猎都缘于心灵所需，都是风雅的。

C.本文认为一切没有修养的行为都是粗俗，可见陈继儒“不尚虚礼”的行为并不风雅。

D.“闲”并不是无所事事，从张潮列举的举止看，“闲”应理解为本文所说的闲情逸致。

16.分析第②段作者是怎样论述的。

17.文章第③段认为风雅和物质不能对立，第⑤段又认为风雅与贫富没有必然关系，两种说法是否矛盾？

为什么？

18.《儒林外史》中的王冕和娄三公子，谁的言行举止更符合本文“风雅”的标准？请结合名著内容加以分

析。

19.有人认为深圳是一座风雅的城市，请结合文章内容，联系生活实际阐述理由。

阅读文章，完成下面小题。

江之怒（终章）

海濮

①清晨和煦的阳光照在两人身上，慢慢驱散了江边湿冷的寒气。时间好像变得格外漫长，这一切，不

会是一场梦吧？阿木正胡思乱想着，身边的丁文昌轻轻拍了拍他的肩膀，小声说道：“来了，捂住耳朵。”

②说时迟那时快，地下传来了一阵密集的“隆隆”巨响，好像一列火车拉着汽笛疾驰而来。紧接着四周

开始剧烈地震动起来，整座小岛仿佛都化为了江中颠簸不定的一叶扁舟。一群水鸟飞出芦苇荡，以往整齐

的队列被突如其来的异象惊得七零八落。再看看百来米外的隧道口，其中隐隐透出红光。屹立在周边的通

电塔发出了刺耳的嗡鸣声，在被加热般扰动的空气中微微扭曲，好像是地底的巨人在蠕动手指拨弄着看不

见的琴弦。一个黑色的球体蓦地出现在隧道口，如同来自冥界的幽灵，黑得那么纯粹，带着令人不可名状

的威慑力。这就是超级大炮的炮弹吗？

③回想起发现橘子洲与杨梅洲相连的地下熔岩隧道，到开始研制超级大炮，最艰难的点就是如何调整

炮弹发射的角度了，丁文昌冥思苦想了许久，终于在一位外国同学关于航母设计的超前设想中找到了灵感O

就是在这样的启发下，他才完成了电磁偏转装置的设计。

④阿木目不转睛地盯着它，生怕错过了什么，可就那么一刹那，它消失得无影无踪，仿佛从未出现过

一样，只留下一声震耳欲聋的炸响。丁文昌显然早有准备，不慌不忙地拉着阿木蹲下，避开接踵而来的热

风。等到隧道口冒出的浓烟渐渐散掉后，才重新站了起来。

⑤结束了吗？阿木看到丁文昌脸上露出了自信的笑容。果然，第二天负责监视丁家洲旧军动向的同志

就传回了令人振奋的消息。只一击，炮弹就洞穿了机场跑道，造成了地下空间的大规模垮塌。随之而来的

爆炸更引燃了机场配置的地下油库，大火在丁家洲烧了一天一夜，沾染着鲜血和罪恶的生化工厂终于付之

一炬。事后，游击队给丁文昌送来了几枚在现场拾获的炸弹。这几枚炸弹还没来得及安装引线，看起来是

刚刚出产的半成品。虽然大火已将它们烧得漆黑，但丁文昌还是一眼看出，它的材质不是常用的金属，而

是陶瓷。拆开外壳，弹腔内只有少量炸药，却满是跳蚤的尸体。可以想见，如果将这种炸弹投入实战，携

带致命病菌的跳蚤将在人口稠密的地区迅速扩散开来，造成无法预计的后果。

⑥接下来的两年时间，长沙迎来了难得的宁静。躲避战火的市民陆续返回，商业渐渐恢复，城市开始

重新焕发生机。阿木也在这段时间里长成了一个挺拔的青葱少年，但他却看着丁先生一点点地衰老下去。

他的精气神在超级大炮的轰鸣声中如炙热的岩浆一般喷发着，又随着大炮的沉寂化为虚无。阿木曾不止一

次地追问过，既然超级大炮仅仅攻击一次就取得如此辉煌的战果，为什么不增加它的使用次数？丁先生表

情凝重，似有千言万语，但最后却徒留一声叹息。

⑦一天夜里，阿木醒来小解，看到一个黑影艰难地向隧道口的方向走去。看他跛行不便的样子，除了

丁先生还能有谁？阿木默默跟在他的身后，过了好一会儿，他终于爬上了曾经带阿木观看超级大炮发射的

高地。

⑧皎白的月光下，丁文昌的背影显得那么孤独，他就那样默默坐着，看着已经杂草丛生的隧道口。不

再发出嗡鸣声的通电塔影影绰绰，像一块块墓碑，祭奠着这项惊天动地却又无疾而终的工程。

⑨阿木有些心酸，慢慢地走到他身边，想劝他回去，别在夜里着凉，却看到丁文昌已是泪流满面。

⑩“阿木，我错了啊。我一直以为，我们打不过日本人，是因为武器装备太落后了可再先进的武器，

不也需要人来操作吗？”

⑪阿木震惊于丁文昌此刻的脆弱和绝望，在他眼里，丁先生一直是虽千万人吾往矣的勇者，是什么把

他逼成了这个样子？

⑫“国民政府觉得日本人在太平洋已经节节败退了，与其使用耗费巨大的超级大炮，不如静待外援，

让美国人来收拾残局！可他们知不知道，中国人的命运要掌握在我们自己手里，否则，长沙迟早是守不住

的！”

⑬丁文昌的话让阿木心惊肉跳，但没想到仅仅几个月后竞一语成谶。1944年5月开始，日军开始集

结重兵自河南发动进攻，国民政府一路溃败，至6月19日，长沙终告失守（即豫湘桂大溃败）。

⑭炮火连天中，长沙宛如人间炼狱，阿木跳上丁文昌上级派来接他们撤走的小船，把手伸向岸边，却

抓了个空。

⑮“丁先生，快把手给我，再不走就来不及了！”他用尽浑身的力气喊道。

⑯“阿木，你忘了我以前说过的吗，我不会走！”江风吹乱了丁文昌已经变白的头发，但阿木发现，丁

先生佝偻的背，又重新挺直了起来。

⑰“求求你，丁先生，我们一起走吧！待在这儿你会没命的！”阿木急得发疯，想要冲下船，却被人死

死拉住。

⑱“阿木，别担心我。超级大炮马上就要进行最后一次发射了，我必须留在这里！这次的当量已经超

过了隧道理论上能承受的极限，但不管怎么样，我必须试一试，就算失败了，我也不可以把它留给日本人!”

丁文昌拍着腿，声音嘶哑，却像一位赤手空拳面对野兽的战士，那么的斩钉截铁，散发着顶天立地的力量。

⑲“丁先生，我们会赢的，我们一定会赢的！”船已经开了，阿木趴在船边，声嘶力竭地向岸边渐渐模

糊的身影哭喊道。

⑳“我也相信这一天一定会来，到时候，希望你们还能记起我，记起这项伟大的工程！它的代号是

——'江之怒'！”

（选自《科幻世界》2021年第6期，有删改）

科幻作品中，人可以与机器人对话；现实中，我们向AI提出“如何阅读这篇科幻小说”的问题，AI给

出以下回答，请在AI的助力下完成科幻小说阅读任务

20.科幻小说通常涉及各种科学概念，这些科学概念与小说情节关系密切，请结合《海底两万里》和本文

内容，完成下图。

21.品读第⑧段画线句，结合上下文，揣摩丁文昌的心理。

“皎白的月光下，丁文昌的背影显得那么孤独，他就那样默默坐着，看着已经杂草丛生的隧道口。”

22.请从下面的词云图中任选两个词语，结合文章内容，分析小说人物身上所体现的革命精神。

g中央男无X

*仔不怕牺牲

爱国情怀

里想信念的

就并

23.作者海涯在接受采访时认为，人类的想象力以及每个民族独有的文化和历史，是科幻作品的灵魂。请

结合作者的观点，阐述本文将历史融入科幻创作的妙处。

三'写作。（45分）

24.著名科幻作家刘慈欣在《球状闪电》中说：“夜晚的灯塔一直都在，只有灯亮的时候，你才看见它。”

请以“那一刻，灯亮了”为题，讲述经历或发挥想象，写一篇文章。

要求：⑴立意自定，体裁明确；不得套作，不得抄袭。

⑵不少于600字，不得出现真实的人名或校名。

答案

【答案】1.娇；矫

2.C

3.B

【答案】4.红

5.解救兄弟的仗义

【答案】6.①借助新媒体推介非遗文化（或打破圈层，通过网络推广非遗文化）；②非遗文化进校园；

③树立文化自信，向世界宣传非遗文化。

7.通过本次活动，我了解了簪花与英歌舞两种非遗文化的内涵；提高了对优秀传统文化的认识，感受到

了传统文化独特的魅力；也明白了我们要积极参与各类优秀传统文化活动，在实践中学习和传承优秀传统

文化；要学会用多种方式传播优秀传统文化。

【答案】8.扰乱；相同；A；好的，有益的

9.①苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。

②人世间的乐事，有什么能比得过这些呢？

10.只有香如故；独坐幽篁里；弹琴复长啸；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；竹杖芒鞋轻胜马；天与

云与山与水；上下一白；奇山异水；天下独绝

11.报效朝廷（知恩图报）的决心；甘愿战死沙场，舍生忘死的豪情。

12.世俗（或俗务、俗事）|名利|旷达乐观

13.“乐”，可以指闲情乐事，如弹琴、赏月、读书、赏景、交友等乐事。乐还可以是一种心境，如刘禹锡

的安贫乐道、苏轼的豁达乐观、陈继儒自处和交友皆乐、张潮“乐于闲”。友，需结交品德高尚、志同道合

的益友，如刘禹锡“谈笑有鸿儒”，结交博学益友；张潮“闲则能交益友”。与友人相处时和谐快乐，如苏轼

寻友赏月，共享风雅乐事；陈继儒结交知己，不尚虚礼，忘形笑语。

【答案】14.各地民歌；附庸风雅

15.C

16.作者首先以问句引出对“风雅”这个核心概念的理解；接着举例论证，列举俞伯牙钟子期、陶渊明、王

羲之、李太白和苏东坡等人的举动对“什么是风雅”进行回答；最后总结归纳，古人的读书吟诗、下棋抚琴、

玩水赏月都是风雅的。

17.不矛盾。风雅与物质不能对立说的是风雅建立在衣食无忧的基础之上，说明风雅需要满足物质条件，

风雅与贫富没有关系强调风雅是一种精神追求，追求风雅的方式无关贫富，只要会心与用情。两种说法丰

富了我们对风雅的认识，说明风雅离不开物质，但又超越物质的本质。

18.我认为王冕更符合这个标准。王冕隐居田园，拒绝朝廷征召，不与达官贵人相交，淡泊名利，符合本

文“风雅是一个人精神的寄托，是内心的真正满足”的标准。娄三公子附庸风雅，招揽一群假名士举办莺腹

湖大会，只为装点门面，不符合本文风雅的标准。

19.文中提出一个城市的风雅在于关注文化建设，提升人的精神文明素质。深圳近几年大力推进“图书馆

之城”建设，在市、区、街道、社区都设立了图书馆及24小时自助图书馆。止匕外，深圳每年都举办读书月、

草地音乐节等文化活动，这些活动体现了深圳对城市文化建设的重视，可见深圳是一个风雅的城市。

【答案】20.“诺底留斯号”或“鹦鹉螺号”；漫步海底森林、海底散步、海底森林打猎、参观锡兰岛采珠场

等；超级大炮；发射超级大炮（或摧毁敌方生化工厂；或超级大炮工程无疾而终等）；