寒假亲子共读计划

寒假亲子共读计划寒假亲子共读计划篇一寒假即将开始，为了充实师生的寒假生活，我校计划开展读书伴我成长活动。通过学生们的阅读来激发孩子的阅读兴趣，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。让学生在积累知识的同时，提高写作能力。一、具体安排如下：1、做好宣传发动工作。在放假前召开“读书伴我成长”专题会，使师生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。同时也要交给学生读书的有关技巧和方法。2、每位学生在假期必须读两本书。假期里学校图书室每周六对学生开放，学生可以从图书室选择，也可以自己从家里选择。然后，让每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用时间来读书。选择的书目班主任必须进行登记。3、要求学生每天坚持1个小时的读书时间，并记录不少于1000字，读书心得小学不少于600字，初中不少于800字。使读书成为一种习惯，一种乐趣。每天的读书内容必须有家长签字。4、以家庭住址为主要依据，就近为原则，成立写作小组，确立小组长，班主任每周一负责检查，落实，汇报。5、以小组为单位，开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。6、人人准备寒假读书专项记录本，每周写一篇心得体会，用作文本纸，还可以办一张读书手抄报，让学生真正从读书中感悟，在读书中收获。7、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。开展家长共同读一本书活动。8、教师必须读一本与本专业知识有关的书，另一本是自选一本书，放假前给教师发放读书专项记录本，及稿纸，写读书心得。二、总结评比。1、在开学的第一周进行全面检查，对师生的笔记、读书心得进行集中展示，并评选出一、二、三等奖，进行物质奖励。2、开展读书征文、演讲比赛、讲故事、诗朗诵、读书小报手抄报评选、读书心得交流等活动。评选出全校的“读书之星”、“背诵之星”、“写作明星”、“故事大王”。3、进行班级评比，对整体比较好的班级进行表扬，作为班级管理的一项重要内容。4、召开全校师生会，进行专项总结、表彰。寒假亲子共读计划篇二一、活动目标：通过阅读活动，使家长与孩子共同养成良好的阅读习惯，开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高文化修养。通过阅读活动，丰富家庭文化生活，增进家庭成员之间的情感交流，构建和谐家庭。在家庭中建立“以书为友”的良好学习氛围，促进孩子良好读书习惯的养成。二、活动形式及内容：制定读书计划：家长和孩子一起制定读书计划，确定寒假要读的书目。读书计划可以包括必读书目和选读书目，确保孩子有足够的阅读量。必读书目可以从老师推荐的书目中选择，选读书目可以根据孩子的兴趣和家庭实际情况选择。开展亲子共读：每天安排一段时间进行亲子共读，家长和孩子一起读书，共同学习、交流和成长。在共读过程中，家长可以引导孩子理解书中的内容，帮助孩子掌握阅读技巧和方法。分享阅读感悟：鼓励孩子在阅读后分享自己的感悟和收获，家长可以给予肯定和支持，激发孩子的阅读兴趣和思考能力。同时，家长也可以分享自己的阅读感悟，与孩子共同成长。参加读书活动：鼓励家长和孩子参加各类读书活动，如读书沙龙、读书讲座等，增加阅读交流的机会，提高阅读质量。建立家庭图书馆：鼓励家庭建立自己的小型图书馆，逐渐丰富家庭藏书。可以设立专门的书架或书柜，方便家庭成员随时取阅。三、活动要求：保证阅读时间：家长和孩子要合理安排时间，保证每天有一定的阅读时间。营造良好的阅读环境：家庭要营造良好的阅读氛围，保持安静、整洁、舒适的阅读环境。坚持阅读习惯：家长要督促孩子养成良好的阅读习惯，每天定时阅读，形成规律。寒假亲子共读计划篇三一、活动目标1.通过亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。2.增进亲子之间的感情，加深彼此的了解和沟通。3.提高孩子的语言能力和思维能力，开拓孩子的视野，丰富孩子的知识储备。二、活动内容1.制定阅读计划：家长和孩子共同制定寒假阅读计划，包括阅读书目、阅读时间、阅读方式等。建议每天至少留出30分钟的时间进行亲子阅读。2.选择合适的书籍：根据孩子的年龄和兴趣选择适合的书籍，可以是故事书、科普书、历史书等。同时，也要考虑书籍的质量和内容是否健康、适宜。3.创造良好的阅读环境：在家里营造一个温馨、安静的阅读环境，让孩子能够专心致志地阅读。同时，也要保持阅读环境的整洁和舒适。4.互动阅读：家长和孩子一起阅读，互相分享阅读的感受和收获。在阅读过程中，可以提问、讨论、讲解等方式，引导孩子深入思考和理解书籍内容。5.制作读书笔记：鼓励孩子在阅读过程中记录自己的感受和想法，可以是一个简单的句子、一段读后感或者一个关键词。这可以帮助孩子更好地理解和记忆书籍内容，同时也可以提高孩子的写作能力。6.开展家庭读书会：在家庭中定期开展读书会，让每个家庭成员都分享自己的读书心得和收获。这可以促进家庭成员之间的交流和理解，同时也可以提高孩子的语言表达能力和自信心。7.奖励机制：为了激发孩子的阅读兴趣和积极性，可以设立一定的奖励机制。例如，为孩子建立阅读积分榜，根据阅读时间和读书笔记的质量给予相应的积分，积分可以换取小礼品或者作为家庭活动的经费等。三、活动要求1.家长要认真对待亲子阅读活动，不要将其视为负担或应付差事。要真正地陪伴孩子一起阅读，用心去感受和理解书籍内容。2.要根据孩子的实际情况和兴趣来选择书籍，不要强迫孩子阅读不感兴趣或者难以理解的书籍。同时，也要尊重孩子的阅读选择和权利。3.在亲子阅读过程中，家长要注意引导孩子掌握正确的阅读方法和技巧。例如，如何