科举制度对唐传奇创作的影响

I科举制度对唐传奇创作的影响摘要：科举制度与唐传奇小说的产生时期的密切也是不言而喻的。本文则就通过唐传奇小说的作品及存在环境等因素分析体现在唐传奇的创作中的科举制1 Ⅰ Ⅰ 3 4 4 5 5 7 8 9 234一、士人的宴游促成了唐传奇的产生友，不同层次、不同目的的宴游都有着不同的风采，但它元和元年冬十二月，太原白乐天自校书郎尉于盩厔，鸿与琅琊王质夫家于是邑。暇日，相携游仙将军裴冀，京兆少尹孙成，户部郎中崔需，右拾遗陆淳皆适居东南，自秦徂吴，水陆同道。时前拾遗朱放因旅游而随焉。浮颖涉淮，方舟沿流，昼宴夜话，各征其异说。众君子闻任氏之事，共深叹士子有“话异”的风尚有直接的关系，这期间不仅5二、科举元素在唐传奇中的作用唐朝科举的科目分常科和制科。每年分期举行进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明经、进与其他朝代不同，唐朝的文人进士或者明经及第，也要经过一年一次的吏部“选人”显职，擅天下之美名。……当砻淬利器以求再捷，方可以连衡多士，争霸群英生由是益自勤苦，声6价弥甚。其年，遇大比，诏征四方之隽，生应直言极谏科，策名第一，授成都府参军。现，其中最匪夷所思的就数《唐摭言》卷九中的流氓状元含金量，正由于此，唐代传奇所记载关于“状元及第”的母的恩德。还有《唐摭言》卷八中的《误放》也是一场乌7以拥有声誉和名人的推荐更为重要，于是在科考之前，举子们纷纷行卷，形成了“行卷”献怀中诗卷。公主览读，惊骇曰：“皆我素所诵习者，常谓古人佳作，乃子之为乎？”……公主则召试官至第，遣宫婢传教。维遂作解头而一举登第矣。唯进士卢肇，宜春人，有奇才，德裕尝左宦宜阳。肇投以文卷，由此见知。……会昌三年，王起知举，问德裕所欲，答曰：“安用问所欲为，如卢肇、丁棱、姚鹄。岂可不与及第邪？”起于是依其次8三、科举士子的心态促生唐传奇道德，个性外向、直接，追求风流，这种个性就加速了文向夕，倡楼之上，常有绛纱灯万数，辉耀罗列空中。九里境。牧常出没驰其间，无虚夕。作为京城，长安则是娼妓9但也并不是所有的士子妓女的故事都是有情人不能终成后可以言适乎。吾尝志于学，富于游艺自惟当年，青望。张读的《吴全素》中，主人公面对判官，就以未保安幼而嗜学，长而专经，才华兼人，官从一尉。……况此官已满，后任难期。以保安之不才，厄选曹之格限，更思微禄，岂有望焉。……忽垂特达之眷，使保安得执鞭弭，以奉周旋。录及细微，军》中的女主角崔氏，母王氏；李朝威《柳毅传》龙女化身了高门大户的注意。但是前文也提到科举取士并不是完全以才华的高低来决定及第与娶高门女以满足功利与现实的需要，而高门大户则通过拉拢李翱江淮典郡。有进士卢储投卷，……长女及笄，闲步铃阁前，见文卷，寻绎数四。谓小青衣曰：终不却其意。越月随计，来年果状头及第。才过关试，径赴嘉礼。所以说，科举制度的存在造成了唐代文人特有四、科举士子成为唐传奇的主要作者及读者群唐传奇自初、盛唐发展，到了中唐时代达到兴传奇小说创作也在满足了士子对于名声甚至功名的实接受，但是唐人好奇、好宴游，科举士子为了彰显才情交参考文献[4]鲁迅辑录程小铭袁政谦邱瑞祥译注:《唐宋传奇集全译》贵州人民出版社，2009年。[5]林骅王淑艳:《唐传奇新选》湖北教育出版社，2006年。P104-106。P61-63。年，第4期，P106-112。以下22位作者参加科举考试并中举:[6]牛僧孺，唐德宗贞元二十一年（