2021一年级交通安全主题班会教案3篇

Word文档1/12021一年级交通安全主题班会教案3篇通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。这里给大家共享一些关于2021一年级交通安全班会，希望对大家有所关怀。

2021一年级交通安全班会1

一、活动目的：

使队员了解基本的交通规则，增添交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动预备：

1.课件

三、活动过程：

一：队会开始程序

1.整队、报告人数。

主持人：各小队报告人数，第一小队报告人数……

主持人：报告辅导员老师，本中队应到43人，实到43人，报告完毕。

2.宣布主题中队会开始。

(中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布。

主持人：我宣布，一(1)中队《我是交通安全小标兵》主题中队会如今开始!

3.出旗、敬礼。

主持人：全体起立、出旗、敬礼。

(放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场)

4.礼毕，唱队歌。

主持人：礼毕，唱队歌

(放伴奏录音，队歌要唱完好)

二：队会活动。

主持人：敬重的老师，友爱的同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温和阳光下成长，在老师的悉心培育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应当了解一些基本的安全学问。

1.猜谜语活动：

主持人：今日，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。瞧!

(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。

主持人：你能猜一猜，这是什么吗?(指名说)

谜底(人行横道)

(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，

红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

主持人：这个呢?

谜底(红绿灯)

主持人：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的?

2.看录像，谈感想：

辅导员播放“安全录像”的录相。

主持人：同学们，看了录像，你明白了什么呢?

3.认识交通安全标志：

主持人：同学们不仅要知道这些要求，还要认识我们身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。第二小队的队员们就为我们带来了许多的交通标志的图片，我们来做一个学问竞赛吧。

(学问竞赛：辨别交通安全标志)

主持人：认识了这些交通安全标志，对我们的出行会有很大的关怀。正如一首儿歌说的好。

4.学习儿歌

2021一年级交通安全班会2

活动目的:

1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动理念：

让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素养的提高。

活动对象：

六〔3〕班全体学生

活动重、难点：

生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动预备：

1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

活动过程：

一、宣布班会开始

主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？〔学生齐答：生命。〕主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应当珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们把握更多的安全学问，今日我们细心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

齐：主题班会如今开始。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持A：随着经济的日益进展，公路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回

的悲剧。

主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你觉察一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏兴奋人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

三、相声：《过公路》

主持A：刚刚的快板告知我们确定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过公路》，看看她们是怎样过公路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽视，美妙把握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿公路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后驾驶》

主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们确定要听交警叔叔的指挥。

主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个奇妙的人生。我们应当怎样做呢？〔学生自由发言后总结：同学们说得真对！〕

六、有奖学问问答。

主持A：如今请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少？掌声有请！

七、合奏唱《疼惜生命》〔由黄晓媛同学根据红河谷改编〕

主持C：经过这次学问竞赛，信任大家对交通安全意识又进了一步的加深了

吧。

主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。如今就请我们全级同学一起来唱《疼惜生命》吧。〔竖笛伴奏〕

主持D：最终，我们以剧烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。

八、班主任小结：

同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，美妙快乐把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动反思:

1、班会气氛剧烈，学生主动参与，充分调动了同学的主动主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

2、学生纷纷反映，接受这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动确定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

3、通过此次班会活动，促进了学生的沟通和互动。让他们通过观看表演、发言、商议 等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后留意安全从小事做起打下坚实的基础。

4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，阅历缺乏，致使活动间紧急。

2021一年级交通安全班会3

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

〔一〕列举交通安全事故交通安全

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭美妙的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离裂开时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们〔如司机、行人、亲人、交通管理部门等等〕说些什么？教师

总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意识”。

〔二〕不良交通行为

1、公路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区公路上行走，确定要靠右边走，不要几个小伴侣横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也简洁摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同学宠爱骑着自行车闹着玩，这都是担忧全的。

9、隔着公路相互喊话、问候，也简洁被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简洁发生意外

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简洁在两车相见时出现意外事故。

〔三〕我校主要交通安全常识

如今，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车〔这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全〕

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要马上就去找大人关心。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：