2022年幼儿园托班数学教案6篇

Word文档1/12022年幼儿园托班数学教案6篇编写教案的过程中，要熟知教材，教参和作业，其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程，再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案，能更加提高自信念。下面是由我给大家带来的2022年幼儿园托班数学教案，一起来看看吧!

2022年幼儿园托班数学教案1

活动目标

1、初步理解“空集”，尝试用各种方法感知，推断“有”和“没有”，情愿用简洁的语言进行讲解并描述。

2、初步培育幼儿探究的兴趣。

活动预备

1、动画片—我要去超市

2、两个袋子(一个里面有东西，一个里面没有东西。)

3、各种食品包装盒(有的里面有东西，有的是空盒。)

活动过程

一、感知“有”和“没有”

1.出示两个袋子

(一个里面有星星、雪花片等，另一个里面是空空的。)

2、让幼儿感知“有”和“没有”

教师：看看它们有什么不一样?你怎么知道的?

二、推断“有”和“没有”

1、观看动画片：我要去超市

观看后提问：你们看到超市里有什么?

2、幼儿操作

(1)熊妈妈想开一家小超市，可是超市里一样东西也没有，怎么办呢?

(2)介绍操作要求：

在货架上的东西有吃的，有用的，还有玩具，可是有的里面有东西，有的里面是空的。

每人帮熊妈妈进一样东西，空的东西熊妈妈不要的。

(3)幼儿操作，教师观看.

幼儿是用什么方法去推断“有”和“没有”。

3、沟通小结

你选的是什么?里面有东西吗?你怎么知道的?

4、再次操作

(1)鼓舞幼儿去试试看，用和刚刚不一样的方法再帮熊妈妈选许多货。

(2)指导

能力弱的幼儿用直接的方法感知。

能力强的幼儿各种方法推断。

教师询问个别幼儿：里面有东西吗?你是用什么方法知道的?

(3)相互介绍。

三、和熊妈妈一起开超市。

2022年幼儿园托班数学教案2

活动目标

1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。

2、幼儿能快乐参加活动，大胆的讲解并描述。

活动预备

1、小蚂蚁头饰，大小的饼干若干，大小篮子各一只

2、音乐磁带

活动过程

一、导入活动

教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。

蚂蚁妈妈：今日天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。

我们先活动活动，待会儿搬食物才有劲。引导幼儿跟儿歌做动作。

二、游戏：找饼干

1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?告知我，你在哪里找到了饼干。

2、幼儿四散查找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词，

3、和饼干一起跳舞(律动)

4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。

三、游戏：根据大小送饼干

数数你找到几块饼干?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么饼干?(区分大小)

1、认识大小标记。

妈妈给你们预备了两个篮子，篮子上还有标记呢。

(初步接触大小标记)

2、按饼干的大小分类。

幼儿送饼干，老师个别指导。

3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证)

4、体验胜利的喜悦。

宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧!

2022年幼儿园托班数学教案3

活动目标

1、通过游戏能够进一步熟识数字1、2、3。

2、能用完好的语言表达自己的想法。

活动预备鸡蛋、小筐、数字1、2、3，小鸡宝宝。

教学过程

1、引起宝宝的兴趣。

律动《小小蛋儿把门开》

2、复习数字1、2、3

(1)教师：今日来了几个数字宝宝，我们一起来看看，都有哪几个数字宝宝呢?

师幼一起说：有数字1、数字2、数字3。

(2)教师：这是数字1的家，这是数字2的家，这是数字3的家。

如今数字宝宝要和我们小伴侣一起来玩藏猫猫的游戏，哪个数字出如今小伴侣的眼前，

就请小伴侣拍一下这个数字宝宝，然后告知大家这是数字几。

3、通过情景游戏，让宝宝知道数与量的对应。

(1)关怀蛋宝宝找家。

老师：宝宝们，你们听是什么声音?

咯咯哒、咯咯哒、老母鸡真能干,又捉虫子又下蛋，哇!下了一个蛋!

老师：那一个蛋应当送到数字宝宝几的家呢?

(请一个宝宝来送，并引导宝宝边送边说一个鸡蛋送到数字宝宝“1”的家)

教师小结：一个鸡蛋到数字“1”的家，两个鸡蛋送到数字“2”的家，三个鸡蛋送数字“3”的家。

(2)进一步练习1-3数与量的对应。

老师：鸡妈妈要预备孵小鸡了，可是这么多蛋，自己可孵不过来，

鸡妈妈呀想请大家来关心，哪些宝宝想来关心呢?

(老师请三个宝宝上来孵小鸡，引导其他的宝宝来喊1、2、3加油!)

老师：鸡妈妈真能干，我们来看看这只鸡妈妈孵出来几只小鸡?

老师：那一只小鸡应当送到数字宝宝几的家呢?

(请宝宝来送，并引导宝宝边送边说一只小鸡送到数字1的家)

教师小结：一只小鸡送到数字‘1’的家，两只小鸡送到数字‘2’的家，三只小鸡送到数字‘3’的家。

(3)今日我们还给这群可爱的小鸡预备了玩具呢!快来看看都预备了哪些好玩的玩具呢?

教师小结：一个玩具送给一只小鸡，两个玩具送给两只小鸡，三个玩具送给三只小鸡。

4、活动结束

教师：鸡宝宝今日好欢乐，你们欢乐吗?我们一起带着鸡宝宝们一起出去玩玩吧!

2022年幼儿园托班数学教案4

活动目标

1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类。

2、幼儿能快乐参加活动，大胆的讲解并描述。

活动预备

1、小鸭头饰;各种颜色、大小的鱼;与鱼同色的、大小的筐;

2、音乐：五只小鸭

活动过程

一、游戏：找小鸭

1、教师：看，谁来了?(小鸭)

2、教师：小鸭宝宝要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?

告知我，你在哪里找到了小鸭?

3、幼儿四散查找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。

4、和小鸭一起跳舞(律动)

二、游戏：找小鱼

1、教师：玩得真累，肚子饿了怎么办?

2、问：小鸭爱吃什么?我们去找找哪里有小鱼?

3、幼儿四散查找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。

4、我们吃小鱼：数数你找到几条小鱼?它们一样吗?哪里不一样?

你找到的是什么颜色的小鱼?

5、教师：去告知你的好伴侣吧。

三、游戏：送小鱼

1、教师：看看小鱼宝宝的家在哪里，是什么样的?把小鱼宝宝送回家时，我们怎么说?

(情感的培育)

2、幼儿送小鱼，老师个别指导

3、看看小鱼宝宝找对家了没有。

(大家一起验证)

2022年幼儿园托班数学教案5

活动目标

1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。

2、能正确查找四周生活中类似的圆形物和方形物。

活动预备

1、趣味练习：找相同的样子1-18，1-19

2、各种圆形和方形的物品。

活动过程

一、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。

1、小狗要过生日，伴侣们送来了两个蛋糕。

2、你们知道这是什么样子的蛋糕吗?(圆蛋糕、方蛋糕)

它们有什么不同?

二、出示玩具汽车

1、引导幼儿观看，汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的?

2、商议 ：汽车的车轮为什么是圆的?

三、查找活动室中像车轮一样可以滚动的东西。

(茶叶罐、饮料瓶等)

四、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。

五、趣味练习：查找相同的样子

活动延长

带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品。

2022年幼儿园托班数学教案6

活动目标：

1.学习手口一致地点数4以内物体的数量。

2.通过操作练习，学习按物点数。

活动预备：

4只小白兔，2个胡萝卜，,4棵青菜，4棵青草，操作材料的放大版

活动过程：

一、复习1、2、3、4

1.用小白兔引出主题师：今日小白兔们要来咱们班做客，让我们来数数今日来了几位小白兔吧!”

2.出示1只小白兔师：说能告知我如今上面有几只小白兔。

3.出示2只小白兔师：如今上面有几只小白兔呢。

4.出示3只小白兔(同上)

5.出示4只小白兔(同上)

二、学习按物点数师：老师给小白兔预备了她爱吃的东西。

我们一起来看看有什么。

1.出示2个胡萝卜师：这是什么呀?看看如今有几个胡萝卜呢?教师与幼儿边看边数念出“一个、两个，一共有两个胡萝卜”。

2.出示4棵青菜师：老师还预备了小白兔爱吃的青菜，让我们来数一数有几棵青菜呢?

教师与幼儿边看边数念出“一棵、两棵、三棵、四棵，一共有四棵青菜”。

三、请两三位小伴侣来数数

1.师：小兔子还宠爱吃青草，我给每一只小兔子都预备了青草，如今我请小伴侣上前边点边数，数一下我给第一只小白兔几棵青草

2.出示3株青草，请小伴侣上前边点边数。并问大家对不对。不对的请别的小伴侣来修改。

3.给第二只小白兔2株青草。重复上面。

4.(第三只、第四只)

四、出示幼儿用书的放大版，讲解操作方法。

师：今日我们学会了数小白兔，数好多她爱吃的，一会儿小伴侣要在自己的书上，数出每一个框框里有几个一样的东西，然后和一样多的手指连起来。我们来数一下这个框框里有几只青蛙啊?(一只、两只、三只、四只，一共有四只小青蛙)然后把他和4连起来。

五、幼儿操作，老师巡回指导

六、展示与修改

1.请几位操作错误的小伴侣上前边点边数。

2.问别的小伴侣对不对，请另一个小伴侣上前修改。

3.表扬表现优秀的小伴侣。

活动总结：

1.幼儿对数的认知进展较晚，虽然他们会数一二三四