2023年济南市九年级语文学业水平考试模拟试题及解析

济南市九年级语文学业水平考试模拟试题

语文试题

注意事项：本试题共6页，满分150分，考试时间120分钟。

答卷前，请考生务必将自己日勺姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和

座号填写在试卷规定日勺位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。

注意事项：

1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上对应题目日勺答案标号，修改时，要用橡皮擦洁净。

2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，规定字迹清晰、字体工整。

第I卷选择题（共29分）

一、（20分）

1.下列词语中加点字的读音完全对啊日勺一项是（）（4分）

A.热忱(ch6n)瑰丽（9Ui）慰藉0适）万象更新（9©ng）

B.绮丽(qi)湛蓝(zhGn)湍急(tudn)莘莘学子（xin）

C.怡情(yi)烽然（"）和煦（X&）果实累累（16i）

D.眷恋(judn)档次(ddng)谥号(shi)脉脉含情（mb）

【答案】c

【详解】这道题目考察学生对中文字音的掌握状况，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注

意易错时声韵母，例如b与p,j、q、x时区另l],n、1的区别,z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音

欧I区别。A.更一geng；B.莘—shen；D.档一dango

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）

A.翱翔电线竿韬光养晦争妍斗艳

B.布署洽谈会焕然一新仙露琼浆

C.震撼百叶窗恪尽职守不径而走

D.筹划化妆品破釜沉舟感同身受

【答案】D

【详解】这道题目考察学生对中文字形的掌握状况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多

读、多记、多写，才可以精确无误书写出来。A.电线竿一电线杆；B.布署一布署；C.不径而走一不胫而走。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）

A.古代先贤们所传达的舍生取义的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.面对质监部门的检查，某些不法厂商随机应变，妄图掩盖自己的造假行径。

C.本次商品博览会汇集了多种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

D.尽管中央和地方政府在打击私挖滥采问题上的态度是坚决的，但实际效果却差强人意。

【答案】A

【详解】考察对成语意思的辨析。B.“随机应变”指跟着状况的变化，掌握时机，灵活应付，褒义词，不适

合用在“不法厂商”身上；C.“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，不适合形容新产品；D.“差强人意”

指大体上还能使人满意，与原文意思相反。A.“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子。符合语境。

4.下列句子漠有谓婚的一项是（）（4分）

A.为创立省级规范化学校，向阳中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。

B.训练结束后，操场上已经空无一人，只有他还在刻苦地练习发球、击球。

C.文章没有中心或中心不明确，就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。

D.掌阅书城销售的名著供不应求，它重要的销售途径是通过微信群和QQ群卖出。

【答案】C

【详解】考察对句子语病的辨析。A,成分残缺，在句子末尾加上“的活动”；B.不合逻辑，改为“操场上只

有他还在刻苦地练习发球、击球”；D.句式杂糅，去掉“重要的”或“通过”。

5.下列有关名著的表述，不对的的一项是（）（4分）

A.《三国演义》中曹操派大将夏侯惇攻打新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在博望坡设下埋伏，令

赵云去诱敌深入，然后火攻。夏侯惇果然中计，大败而归。这是孔明出山后打的第一仗。

B.简•爱被编在四班，目睹了斯凯契德小姐罚站、用树枝抽打彭斯同学。傍晚游戏时，她与彭斯更深入地交流,

彭斯主张针锋相对。

C.《草房子》中亲眼看见衣衫褴褛的杜小康在校门外摆摊，桑桑心里很是难过，便偷偷把桑乔珍藏的奖品

笔记本拿出来，为杜小康抄写书本。视荣誉胜过生命的桑乔不知就里，狠狠地揍了他一顿。

D.《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，对此可以理解为狮子为百兽之王，孤单贫困的老

人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不停进取。构造上首尾呼应，同步深化了主题。

【答案】B

【详解】考察对名著的辨析。B项错误，彭斯认为要以德报怨。

二、（28分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完毕6〜8题。（共9分，每题3分）

鱼我所欲也

6.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。两者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所

欲也。两者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所

恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚

于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚

于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

7.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟

则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今

为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

8.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）

A.蹴尔而与之蹴：踩踏

B.万钟于我何加焉加：增长

C.所识穷乏者得我与得：同“德”，感恩、感谢

D.是亦不可以己乎已：停止，放弃

【答案】B

【详解】B项错误，万钟于我何加焉力口：益处。

7.下列各项中加点词意义和使用方法相似的一项是（）（3分）

A.所欲有甚于生者刻唐贤今人诗赋于其上

B.则凡可以辟患者何不为也局限性为外人道也

C.呼尔而与之面山而居

D.为宫室之美吾妻之美我者

【答案】C

【详解】考察对一词多义的理解。A,介词，比/介词，在；B.动词，做/介词，对、向；C.都是连词，表修饰;

D.构造助词，时/构造助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

8.下列对选文理解有误的一项是（）（3分）

A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联络到“生”与“义”的选择，自然通俗。

B.孟子认为，人们可以忍受他人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。

C.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应当讲求“礼仪”，观点明确。

D.孟子告诉人们，在面临多种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

【答案】B

【详解】考察对文章内容的理解。B项错误，与孟子日勺观点相悖。

第II卷非选择题（共119分）

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完毕9〜11题。（共8分）

赵简子死，未葬，中牟入齐。已葬五日，襄子起兵攻围之。未合而城自坏者十丈。襄子击金而退之。军

吏谏目：“君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之？"襄子曰："吾闻之叔向日：'君子不乘人于利，

不迫人于险。'使之治城，城治而后攻之。”中牟闻其义，乃请降。

9.用“/”给下面的文字断句。（只画三处2分）

君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之

【答案】君诛中牟之罪/而城自坏/是天助我/何故去之

【解析】【详解】

本题考察划分句子构造。做“断句题”要通读全文，理解文段重要意思，在此基础上再根据文意和常用日勺

断句措施加以判读。常见的断句措施有：语法分析、对话标志、常见虚词、构造对称、固定句式等。“君诛

中牟之罪而城自坏是天助我何故去之”翻译为：君王亲率兵马征讨中牟守将的罪行，城墙自行倒塌，这阐

明老天爷协助我们去讨伐这些天理难容的罪人，为何我们要撤退呢？根据意义划分为：君诛中牟之罪/而

城自坏/是天助我/何故去之？

10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

君子不乘人于利，不迫人于险

【答案】君子不该在自己有利的形势下去欺凌他人，也不该在他人处在险境时去强迫他

【详解】文言文翻译有直译和意译两种措施。一般规定直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句贯彻到译

文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在体现方式上也规定与原文保持一致。翻译规定字字贯彻，译出原

文用词的特点和句式的特点。“迫：强迫，胁迫。”是此题中的关键词语，一定要解释精确。

11.请结合选文内容简析中牟为何不战而归顺襄子。（3分）

【答案】襄子不乘人之危，在中牟城墙毁坏之际没有乘机攻打，而是积极撤退。这种仁义的美德折服了

中牟。

【详解】本题考察内容理解与概括。通读全文，把握文意，在理解文章大意的基础上作答。明确中牟不战

而归顺襄子的原因是：襄子不乘人之危，在中牟城墙毁坏之际没有乘机攻打，而是积极撤退。这种仁义的美

德折服了中牟。

参照译文：

赵简子死后还没落葬，中牟日勺守将就叛变投靠齐国了。赵襄子将父亲简子下葬料理停当后，第五天发兵征

伐中牟城，但包围还没完全合拢，中牟城的城墙忽然自行倒塌十来丈.赵襄子下令鸣金收兵.军吏们劝谏

说：“君王亲率兵马征讨中牟守将的罪行，城墙自行倒塌，这阐明老天爷协助我们去讨伐这些天理难容的罪

人，为何我们要撤退呢？”赵襄子解释道：“我听叔向说过：'君子不该在自己有利的形势下去欺凌他人，君

子也不该在他人处在险境时去强迫他.'因此让他们将城墙修好后我们方开战攻打吧.”中牟城内的守将听

到赵襄子这番如此仁义的话后，便祈求投降。

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完毕12〜13题。（（8分，每题4分））

阅读下面的古诗，完毕下列小题。

探春

黄庶

雪里犹能醉落梅，好营杯具待春来①。

东风便试新刀尺②，万叶千花一手裁。

【注释】①杯具：饮酒日勺用品。②刀尺：裁剪衣服的工具。

12.“雪里犹能醉落梅，好营杯具待春来”描绘了一幅怎样的画面？体现了诗人怎样的心情？（4分）

【答案】，，雪里犹能醉落梅，好营杯具待春来”描绘了一幅早春图。体现了诗人对春的期待和对新生活的向

往之情。

【详解】本题考察内容感知与情感把握。''雪里犹能醉落梅”句，令人想象到''雪里落梅”的画景；“犹能”

阐明百花虽未生发，然而犹有落梅值得醉赏。“好营杯具待春来”句，是“醉”的准备，流露出一股盎然的爱

好。描绘了一幅醉人的早春图。这两句写雪里落梅正是早春美好景色，恰好可以整改杯盘，醉赏美景，迎待

春天，体现了诗人对春天的向往之情。

13.赏析“万叶千花一手裁”中的“裁”字。（4分）

【答案】“裁”字运用了拟人的修辞措施，将东风人格化，体现了诗人对春天的爱慕与期待。

【详解】本题考察字词赏析。“东风便试新刀尺，万叶千花一手裁”的意思是东风就要手持着刀儿尺儿，纯

熟地裁剪出万丝翠柳，千树红花，让你陶醉。“裁”字，用拟人的修辞措施，把无情的东风写得有情故意，体

现了诗人对春天的希冀之情。

(四)根据原文默写

14.按规定填写对应语句。(共8分，每空1分)

⑴但愿人长期，o(苏轼《水调歌头》)

⑵,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

(3)锦江春色来天地，=(杜甫《登楼》)

(4)单车欲问边，o(王维《使至塞上》)

(5)半卷红旗临易水，=(李贺《雁门太守行》)

(6),佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑺李白在《行路难(其一)》中用典故含蓄地体现自己渴望得到朝廷重用的诗句是,

【答案】

(1).千里共婵娟

(2).绿树村边合

(3).玉垒浮云变古今

(4).属国过居延

(5).霜重鼓寒声不起

(6).野芳发而幽香

(7).闲来垂钓碧溪上

(8).忽复乘舟梦日边

【详解】默写古诗文。默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为主线日勺。解题时一定要在透彻理解诗歌

日勺内容日勺基础上，结合题目日勺规定作答。答题时不能写错别字。本诗默写要重点注意“婵娟、垒、幽、溪”

这些字词不要写错。

三、语言运用（共5分）

15.近来，某校开展“经典文化伴我成长”活动。请完毕下列活动。

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精髓、最有价值H勺典范性著作。专家疾呼“让中华优秀

老式文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀老式文化引入国家试验课程”。不少地方中小学已开设国

学教育科。

【材料二】截至12月31日，全球146个国家（地区）建立了525所孔子学院和1113个孔子课堂。有关部

门选用《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版《中华老式文化视听读本》，让中

华老式文化走向世界。

⑴阅读【材料一】和【材料二】，简要概括你从中获得的信息。（3分）

【答案】（1）专家呼吁让中华优秀老式文化走进中小学课堂和国家试验课程，目前国学经典正走进中小学，走

向世界。

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22

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来

概

括

即

可。

⑵

阅

读

下

面

这

尔奖各奖项得主将陆续揭晓。从19到，诺贝尔奖已经

走过117个年头，成为国际上“每年必看”日勺大事件。

不过，今年日勺诺贝尔奖有一种重大变化——诺贝尔文

学奖将取消颁发，只颁发生理学或医学奖、物理学奖、

化学奖、和平奖这5个奖项。

【答案】示例：诺贝尔奖各奖项得主今起陆续揭晓文学奖缺席

【详解】新闻分为5部分：标题、导语、主体、背景、结语。概括标题就是将导语高度概括便是标题，假如

导语无法全面概括，还要结合最终一句话来加以概括。

四、现代文阅读（32分）

阅读下面的文章，完毕16-18题。(共12分)

(-)葡萄中有什么健康魔力？

①提起葡萄，人们会觉得那是令人垂涎三尺H勺水果。它不仅富有营养，并且被认为具有某些“魔力物质”,

因此对人体具有非常突出H勺保健和美容功能。葡萄中口勺魔力物质究竟是什么？它藏身于葡萄H勺果肉或果

皮中，还是果核中？

②根据流行病学调查显示，西方众多发达国家H勺平常食物中脂肪含量很高，因而心脑血管疾病H勺发病

率很高。可是生活在法国南部H勺人群虽然也吃那些食品，但发病率却奇迹般H勺低，这引起了诸多科学家H勺

注意，称这一现象为“法国怪象”。

③在试图解释“法国怪象”原因时，科学家注意到一种现象。法国南部盛产葡萄，用葡萄酿制日勺红葡萄

酒举世闻名，并且当地人几乎个个喜欢饮酒。也许，“法国怪象”和他们长期饮用葡萄酒有关？喝过红

葡萄酒H勺人都懂得这样一种常见现象，那就是大多数人喝一小杯干红葡萄酒之后，脸就变得发烫发红，而

干红葡萄酒日勺酒精含量仅15%左右，远远低于白酒，其中有什么特殊原因呢？

④后来科学家在干红葡萄酒中发现了一种物质，即原花青素，诸多人喝一小杯就轻易脸变红，正是由

于干红葡萄酒中具有较多H勺原花青素，由于原花青素分子可以直接被吸取进入血液，并迅速作用于血管壁

H勺内皮细胞，使内皮细胞释放内皮因子，即一氧化氮。正由于原花青素有如此重要H勺作用，因此它成为诸

多速效救心药H勺成分。它可以迅速引起血管舒张，增进血液循环，尤其可以疏通心脑微循环和皮肤微循环，

改善血液供应，缓和病情，可防止中风、老年痴呆、冠心病、动脉粥样硬化等病。例如，治疗和缓和突发

心脏病H勺特效药硝酸甘油，就是在体内分解释放一氧化氮而实现药效日勺。不仅如此，它尚有助于健脑益智。

由此可见，葡萄内H勺原花青素成分确实有奇妙H勺保健魔力。

16.⑤其实，原花青素的魔力还远不止这些。它也能增进皮肤血液循环，增进皮肤细胞代谢，带走废物。由

于原花青素自身是一种强抗氧化剂，它还可以修复日光紫外线对皮肤导致H勺损伤，保持皮肤细胞日勺活力，

延缓皱纹口勺产生，焕发脸部H勺青春。因此说，吃葡萄、喝干红葡萄酒能养颜，是有科学道理H勺。后来大量

H勺研究显示，原花青素不仅具有抗氧化、增进血液循环日勺保健功能，尚有抗菌、抗癌、抗炎、防治白内障

等诸多药用功能，它口勺健康魔力真是太强了！

17.⑥最终再告诉大家一种秘密，葡萄甜美日勺果肉中当然具有一定量的原花青素，但在葡萄H勺外皮和葡萄

籽中，原花青素H勺含量远远高出果肉中日勺含量。

⑦当然，除了葡萄，原花青素也存在于其他植物体内。例如，在人们发现葡萄原花青素H勺心脑血管保护功

能的同步，法国人还发现松树皮中有抗病毒、抗菌作用H勺有效成分，居然也是原花青素！早在公元前300

数年，欧洲人就用松树皮内层做食物充饥，防止伤口感染，治疗炎症等。在美国诞生之前，大批到美洲探

索新大陆H勺海员、移民遭受了严重口勺饥饿和疾病，死去一大半。残存小部分，也是疲惫不堪，奄奄一息。

幸亏得到当地土著印第安人H勺协助，学会了怎样使用当地日勺松树皮。慢慢地，这批人活了过来，才有了后

来H勺大批移民，才有了后来H勺美国。此外，苹果、山楂、红色蔬菜、巧克力、枸杞、柑橘等也都具有原花

青素，只是含量和原花青素分子构成、聚合度有所不一样。

通读全文，用简洁的语言概括葡萄有哪些作用。（4分）

【答案】①抗氧化、增进血液循环；②抗菌、抗癌、抗炎、防治白内障等。

【详解】本题考察信息提取与概括。通读全文，根据题目规定，梳理文章内容，找到第⑤段“原花青素不仅

具有抗氧化、增进血液循环的保健功能，尚有抗菌、抗癌、抗炎、防治白内障等诸多药用功能”一句概括即

可。

17.从阐明措施的角度，简要分析第⑥段画线句的体现效果。（4分）

葡萄甜美的果肉中当然具有一定量的原花青素，但在葡萄的外皮和葡萄籽中，原花青素的含量远远高出果

肉中的含量。

【答案】运用作比较的阐明措施，突出强调了葡萄的外皮和葡萄籽中的原花青素含量更高，使阐明事物的特

性更鲜明。

【详解】本题考察阐明措施及其作用的分析。常见的阐明措施有：举例子、分类别、下定义、打比方、列

数字、列图表、作引用等。解答时首先要了讲解明文日勺常用阐明措施及特性，然后根据文字信息来判断，根

据文段内容从阐明了事物什么特性，阐明什么问题方面来体现其作用。由“远远高出”可知该句运用了作比

较的阐明措施，将“葡萄甜美的果肉中原花青素的含量”与“葡萄的外皮和葡萄籽中，原花青素的含量”进

行比较，突出强调了葡萄的外皮和葡萄籽中，原花青素的含量更高的特点。

18.阅读第③段，说说下面句中加点词语的体现效果。（4分）

而干红葡萄酒的酒精含量仅15%左右，远远低于白

酒，其中有什么特殊原因呢？

【答案】〃远远〃表达〃程度深，差距大"阐明干

红葡萄酒的酒精含量比白酒低诸多，体现了阐明文

语言的精确性。

【详解】本题考察阐明文语言特点的理解与分析。

解答此类题要抓住阐明文语言精确这一特点。先阐

明词语的意思，再阐明用了该词句子的意思，精确/

生动形象/地阐明了事物”的特性/事理，最终

强调这个词体现了语言的精确性。本句中的〃远远〃

从程度上加以限制，表达差距大，阐明干红葡萄酒

的酒精含量比白酒低诸多，这个词体现了阐明文语

言的精确性.严密性。

阅读下面的文章，完毕19-22题。（共20分）

（二）一棵丝瓜爬上楼

陈晓辉

①搬到小区一年多了，我还不懂得同一栋楼里住户H勺名字。这很正常，他们肯定也不懂得我H勺名字和其

他基本状况。不过我H勺母亲很不理解，怎么可以这样呢？在村里，谁家H勺孩子上几年级，谁家H勺姑娘和

哪村的小子订了婚，谁家H勺老太太该过寿了……她都一清二楚。同样，村里别的人也懂得她几种孙子，上

次回来给她带H勺什么……可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没表情H勺脸，母亲说：

“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空H勺呢？”

②我们住在一楼，窗台下面有一块巴掌大H勺空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行？丝瓜要

爬架H勺，爬上二楼遮了人家窗户怎么办？不过母亲还是不解：“丝瓜蔓子爬上去不好吗？咱村谁家H勺丝

瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太说这个道理呢？不是人人都喜欢

他人家H勺植物爬到自己家H勺。况且二楼H勺住户我也不认识，人家会生气吗？

③丝瓜不管我H勺忐忑，见风就长。很快，就爬上了我H勺窗台。翠绿H勺叶子，柔婉H勺卷须，隔着竹帘看过

去，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄H勺花，摇曳给我灿烂日勺喜悦，尤其是有雨H勺下午，坐在窗

前，想起诸多事，伴随丝瓜H勺藤蔓，铺衍成一片梦境。

④不过不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世口勺。我小心翼翼地观测着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就

爬上去把它掐掉，迫使它只在我家H勺墙壁范围内生长。每次掐顶H勺时候，我都感到自己日勺残忍，高处H勺阳

光那么强烈明亮，是每一棵植物的梦想啊。假如丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己口勺命运呢？

⑤有几天工作很忙，我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件H勺杂事中，被我忽视了。

⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家H勺窗台都快爬满了！目前再去掐藤蔓，

是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家H勺丝瓜“侵占领空”？我想，还是

硬着头皮，去做一次友好H勺拜访吧，请他们宽恕主人H勺管教不严。

⑦但我还没去，楼上H勺住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问以便说话吗？"我赶紧把客人让

进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜我立即就剪了”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩H勺

小东西：“这是你们种H勺丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留H勺。”见对方没有兴师问罪H勺

意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地唠叨了：“丝瓜熬汤也很好喝，此前我们农村媳妇坐月

子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢!

⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画呢！”眼见母

亲与对方H勺会谈亲切友好，我才放下心来。

⑨从此我们与二楼的关系开始亲密，不仅会面打招呼，有时候还会约着去散步。这样H勺转变我始料未及,

丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新日勺惴惴不

安。不过有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼H勺，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”

⑩目前，丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼H勺住户关系也发生了奇妙H勺变化。不仅会面热乎乎地说话，并

且三楼口勺大姐姐给二楼H勺小弟弟辅导作业，四楼H勺奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉

我：”二楼张阿姨H勺外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼H勺小刘看见，托我做媒呢！”

（选自《中国视窗》，有改动）

19.根据文章内容，将作者的心理变化补充完整。（请写四字短语）（6分）

忐忑紧张一一——畏惧胆怯一一——，惴惴不安一一

【答案】（1）.灿烂明朗（2）.轻松放心（3）.愉悦美好

【详解】本题考察作者情感的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清作者日勺写作思绪，按题目

所给出日勺情感提醒，找到相对应时段落，从中找出有关作者情感描写的句子，理解后用四字短语加以概括即

可。母亲栽下丝瓜后，我一直忐忑不安，但丝瓜长大开花后，它的那份生机让我觉得灿烂明朗；可是当二楼

的住户来到我家时，从我的道歉可以看出，我的心里是畏惧胆怯日勺，但在理解来意后，内心顿觉轻松放心；

可是当丝瓜越爬越高，到了三楼时，我心里又开始“新的惴惴不安”，直到楼上的人家跟我说，但愿能沾点

光后，我才放心，并为日益融洽的邻里关系感到愉悦美好。按这一思绪，可以整顿出要填写的词语分别为：

灿烂明朗，轻松放心，愉悦美好。

20.品味语言，回答问题。（共6分）

（1）结合语境，赏析第⑥段画线句中加点词语的体现效果。（3分）

再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！

【答案】“窜”原意是“乱跑，乱逃”，这里用来指丝瓜藤蔓生长之快，出乎“我”的意料，有拟人色彩，生

动形象，也体现出“我”的紧张之情。

【详解】本题考察词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合

词义与体现效果这两方面原因进行揣摩。“窜”原指迅速地跑走、逃走，这里用来指丝瓜生长之快，体现出

我的担忧之情。

⑵从修群靖砥的角度赏析文中第③段画线句（3分）

翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。

【答案】运用比方的修辞措施，将丝瓜的长相比作''写意画"，生动形象地写出丝瓜长相之美妙，体现“我”

aI喜悦心情，为下文邻里关系的改善做铺垫。

【详解】本题考察句子日勺赏析。从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。比方

形象生动；拟人生动形象；排比整洁，有气势；表述形式：运用了…时修辞手法，描写了…，体现了…这个

句子运用了比方的修辞手法，将丝瓜日勺长相比作写意画，生动形象地写出丝瓜的美妙，体现我内心的喜悦，

为下文邻里关系的变化作铺垫。

21.本文题目“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻含义？（3分）

【答案】题目一语双关。首先指的是丝瓜从一楼到四楼的自然生长状况；首先暗含因丝瓜的生长，“我”与

邻里之间的关系发生了变化。

【详解】本题考察对文章题目的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种详细事物,

具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思索结合主旨挖掘出来。结合

本文内容来看，表面指母亲栽下的丝瓜不停的生长，爬到楼上人家的窗口；深层含义指我们一栋楼的住户，

由于母亲种下的一棵丝瓜，正是这颗让“我”与邻里之间的关系发生了变化，变得关系亲密友好。

22.本文在写作手法方面富有特色，结合文章内容写出你的发现和见解。（5分）

【答案】运用对比手法，将邻居间之前的冷漠与后来的友好、融洽分别放在首尾互相对照，突出人与人之

间只要敞开心扉，真诚沟通，互相理解，生活就可以变得愈加友好美好的主题。

【详解】本题考察鉴赏文章的写作手法。解答此题关键要掌握常见体现手法的种类及一般作用，然后结合文

章内容去作答。对比手法：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的体现手法，通

过比较，突出事物的特点，更好地体现文章主题。这篇文章就是运用了对比的手法，邻里关系在种丝瓜前后

发生了极大的变化，丝瓜的存在、生长促成了人与人之间的沟通来往，变化了邻里关系，突出人之间只要打

开心扉、真诚沟通，互相理解，生活就可以变得愈加友好美好的主题。

五、（60分）

23.按规定作文

请以“有你在，真好”为题目，写一篇文章。

规定：①你可