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文档简介
济南市九年级语文学业水平考试模拟试题
语文试题
注意事项:本试题共6页,满分150分,考试时间120分钟。
答卷前,请考生务必将自己日勺姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和
座号填写在试卷规定日勺位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。
注意事项:
1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上对应题目日勺答案标号,修改时,要用橡皮擦洁净。
2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,规定字迹清晰、字体工整。
第I卷选择题(共29分)
一、(20分)
1.下列词语中加点字的读音完全对啊日勺一项是()(4分)
A.热忱(ch6n)瑰丽(9Ui)慰藉0适)万象更新(9©ng)
B.绮丽(qi)湛蓝(zhGn)湍急(tudn)莘莘学子(xin)
C.怡情(yi)烽然(")和煦(X&)果实累累(16i)
D.眷恋(judn)档次(ddng)谥号(shi)脉脉含情(mb)
【答案】c
【详解】这道题目考察学生对中文字音的掌握状况,根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注
意易错时声韵母,例如b与p,j、q、x时区另l],n、1的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音
欧I区别。A.更一geng;B.莘—shen;D.档一dango
2.下列词语中没有错别字的一项是()(4分)
A.翱翔电线竿韬光养晦争妍斗艳
B.布署洽谈会焕然一新仙露琼浆
C.震撼百叶窗恪尽职守不径而走
D.筹划化妆品破釜沉舟感同身受
【答案】D
【详解】这道题目考察学生对中文字形的掌握状况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多
读、多记、多写,才可以精确无误书写出来。A.电线竿一电线杆;B.布署一布署;C.不径而走一不胫而走。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(4分)
A.古代先贤们所传达的舍生取义的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B.面对质监部门的检查,某些不法厂商随机应变,妄图掩盖自己的造假行径。
C.本次商品博览会汇集了多种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。
D.尽管中央和地方政府在打击私挖滥采问题上的态度是坚决的,但实际效果却差强人意。
【答案】A
【详解】考察对成语意思的辨析。B.“随机应变”指跟着状况的变化,掌握时机,灵活应付,褒义词,不适
合用在“不法厂商”身上;C.“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富,不适合形容新产品;D.“差强人意”
指大体上还能使人满意,与原文意思相反。A.“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子。符合语境。
4.下列句子漠有谓婚的一项是()(4分)
A.为创立省级规范化学校,向阳中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。
B.训练结束后,操场上已经空无一人,只有他还在刻苦地练习发球、击球。
C.文章没有中心或中心不明确,就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云。
D.掌阅书城销售的名著供不应求,它重要的销售途径是通过微信群和QQ群卖出。
【答案】C
【详解】考察对句子语病的辨析。A,成分残缺,在句子末尾加上“的活动”;B.不合逻辑,改为“操场上只
有他还在刻苦地练习发球、击球”;D.句式杂糅,去掉“重要的”或“通过”。
5.下列有关名著的表述,不对的的一项是()(4分)
A.《三国演义》中曹操派大将夏侯惇攻打新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在博望坡设下埋伏,令
赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯惇果然中计,大败而归。这是孔明出山后打的第一仗。
B.简•爱被编在四班,目睹了斯凯契德小姐罚站、用树枝抽打彭斯同学。傍晚游戏时,她与彭斯更深入地交流,
彭斯主张针锋相对。
C.《草房子》中亲眼看见衣衫褴褛的杜小康在校门外摆摊,桑桑心里很是难过,便偷偷把桑乔珍藏的奖品
笔记本拿出来,为杜小康抄写书本。视荣誉胜过生命的桑乔不知就里,狠狠地揍了他一顿。
D.《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此可以理解为狮子为百兽之王,孤单贫困的老
人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不停进取。构造上首尾呼应,同步深化了主题。
【答案】B
【详解】考察对名著的辨析。B项错误,彭斯认为要以德报怨。
二、(28分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完毕6〜8题。(共9分,每题3分)
鱼我所欲也
6.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。两者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所
欲也。两者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所
恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚
于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚
于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
7.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟
则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今
为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
8.下列加点词解释有误的一项是()(3分)
A.蹴尔而与之蹴:踩踏
B.万钟于我何加焉加:增长
C.所识穷乏者得我与得:同“德”,感恩、感谢
D.是亦不可以己乎已:停止,放弃
【答案】B
【详解】B项错误,万钟于我何加焉力口:益处。
7.下列各项中加点词意义和使用方法相似的一项是()(3分)
A.所欲有甚于生者刻唐贤今人诗赋于其上
B.则凡可以辟患者何不为也局限性为外人道也
C.呼尔而与之面山而居
D.为宫室之美吾妻之美我者
【答案】C
【详解】考察对一词多义的理解。A,介词,比/介词,在;B.动词,做/介词,对、向;C.都是连词,表修饰;
D.构造助词,时/构造助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
8.下列对选文理解有误的一项是()(3分)
A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联络到“生”与“义”的选择,自然通俗。
B.孟子认为,人们可以忍受他人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性。
C.孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应当讲求“礼仪”,观点明确。
D.孟子告诉人们,在面临多种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思。
【答案】B
【详解】考察对文章内容的理解。B项错误,与孟子日勺观点相悖。
第II卷非选择题(共119分)
(二)课外文言文阅读
阅读下面的文段,完毕9〜11题。(共8分)
赵简子死,未葬,中牟入齐。已葬五日,襄子起兵攻围之。未合而城自坏者十丈。襄子击金而退之。军
吏谏目:“君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之?"襄子曰:"吾闻之叔向日:'君子不乘人于利,
不迫人于险。'使之治城,城治而后攻之。”中牟闻其义,乃请降。
9.用“/”给下面的文字断句。(只画三处2分)
君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之
【答案】君诛中牟之罪/而城自坏/是天助我/何故去之
【解析】【详解】
本题考察划分句子构造。做“断句题”要通读全文,理解文段重要意思,在此基础上再根据文意和常用日勺
断句措施加以判读。常见的断句措施有:语法分析、对话标志、常见虚词、构造对称、固定句式等。“君诛
中牟之罪而城自坏是天助我何故去之”翻译为:君王亲率兵马征讨中牟守将的罪行,城墙自行倒塌,这阐
明老天爷协助我们去讨伐这些天理难容的罪人,为何我们要撤退呢?根据意义划分为:君诛中牟之罪/而
城自坏/是天助我/何故去之?
10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
君子不乘人于利,不迫人于险
【答案】君子不该在自己有利的形势下去欺凌他人,也不该在他人处在险境时去强迫他
【详解】文言文翻译有直译和意译两种措施。一般规定直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句贯彻到译
文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在体现方式上也规定与原文保持一致。翻译规定字字贯彻,译出原
文用词的特点和句式的特点。“迫:强迫,胁迫。”是此题中的关键词语,一定要解释精确。
11.请结合选文内容简析中牟为何不战而归顺襄子。(3分)
【答案】襄子不乘人之危,在中牟城墙毁坏之际没有乘机攻打,而是积极撤退。这种仁义的美德折服了
中牟。
【详解】本题考察内容理解与概括。通读全文,把握文意,在理解文章大意的基础上作答。明确中牟不战
而归顺襄子的原因是:襄子不乘人之危,在中牟城墙毁坏之际没有乘机攻打,而是积极撤退。这种仁义的美
德折服了中牟。
参照译文:
赵简子死后还没落葬,中牟日勺守将就叛变投靠齐国了。赵襄子将父亲简子下葬料理停当后,第五天发兵征
伐中牟城,但包围还没完全合拢,中牟城的城墙忽然自行倒塌十来丈.赵襄子下令鸣金收兵.军吏们劝谏
说:“君王亲率兵马征讨中牟守将的罪行,城墙自行倒塌,这阐明老天爷协助我们去讨伐这些天理难容的罪
人,为何我们要撤退呢?”赵襄子解释道:“我听叔向说过:'君子不该在自己有利的形势下去欺凌他人,君
子也不该在他人处在险境时去强迫他.'因此让他们将城墙修好后我们方开战攻打吧.”中牟城内的守将听
到赵襄子这番如此仁义的话后,便祈求投降。
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗,完毕12〜13题。((8分,每题4分))
阅读下面的古诗,完毕下列小题。
探春
黄庶
雪里犹能醉落梅,好营杯具待春来①。
东风便试新刀尺②,万叶千花一手裁。
【注释】①杯具:饮酒日勺用品。②刀尺:裁剪衣服的工具。
12.“雪里犹能醉落梅,好营杯具待春来”描绘了一幅怎样的画面?体现了诗人怎样的心情?(4分)
【答案】,,雪里犹能醉落梅,好营杯具待春来”描绘了一幅早春图。体现了诗人对春的期待和对新生活的向
往之情。
【详解】本题考察内容感知与情感把握。''雪里犹能醉落梅”句,令人想象到''雪里落梅”的画景;“犹能”
阐明百花虽未生发,然而犹有落梅值得醉赏。“好营杯具待春来”句,是“醉”的准备,流露出一股盎然的爱
好。描绘了一幅醉人的早春图。这两句写雪里落梅正是早春美好景色,恰好可以整改杯盘,醉赏美景,迎待
春天,体现了诗人对春天的向往之情。
13.赏析“万叶千花一手裁”中的“裁”字。(4分)
【答案】“裁”字运用了拟人的修辞措施,将东风人格化,体现了诗人对春天的爱慕与期待。
【详解】本题考察字词赏析。“东风便试新刀尺,万叶千花一手裁”的意思是东风就要手持着刀儿尺儿,纯
熟地裁剪出万丝翠柳,千树红花,让你陶醉。“裁”字,用拟人的修辞措施,把无情的东风写得有情故意,体
现了诗人对春天的希冀之情。
(四)根据原文默写
14.按规定填写对应语句。(共8分,每空1分)
⑴但愿人长期,o(苏轼《水调歌头》)
⑵,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(3)锦江春色来天地,=(杜甫《登楼》)
(4)单车欲问边,o(王维《使至塞上》)
(5)半卷红旗临易水,=(李贺《雁门太守行》)
(6),佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑺李白在《行路难(其一)》中用典故含蓄地体现自己渴望得到朝廷重用的诗句是,
【答案】
(1).千里共婵娟
(2).绿树村边合
(3).玉垒浮云变古今
(4).属国过居延
(5).霜重鼓寒声不起
(6).野芳发而幽香
(7).闲来垂钓碧溪上
(8).忽复乘舟梦日边
【详解】默写古诗文。默写题不管分几种类型,都是以记忆、积累为主线日勺。解题时一定要在透彻理解诗歌
日勺内容日勺基础上,结合题目日勺规定作答。答题时不能写错别字。本诗默写要重点注意“婵娟、垒、幽、溪”
这些字词不要写错。
三、语言运用(共5分)
15.近来,某校开展“经典文化伴我成长”活动。请完毕下列活动。
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精髓、最有价值H勺典范性著作。专家疾呼“让中华优秀
老式文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀老式文化引入国家试验课程”。不少地方中小学已开设国
学教育科。
【材料二】截至12月31日,全球146个国家(地区)建立了525所孔子学院和1113个孔子课堂。有关部
门选用《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版《中华老式文化视听读本》,让中
华老式文化走向世界。
⑴阅读【材料一】和【材料二】,简要概括你从中获得的信息。(3分)
【答案】(1)专家呼吁让中华优秀老式文化走进中小学课堂和国家试验课程,目前国学经典正走进中小学,走
向世界。
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22
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括
即
可。
⑵
阅
读
下
面
这
尔奖各奖项得主将陆续揭晓。从19到,诺贝尔奖已经
走过117个年头,成为国际上“每年必看”日勺大事件。
不过,今年日勺诺贝尔奖有一种重大变化——诺贝尔文
学奖将取消颁发,只颁发生理学或医学奖、物理学奖、
化学奖、和平奖这5个奖项。
【答案】示例:诺贝尔奖各奖项得主今起陆续揭晓文学奖缺席
【详解】新闻分为5部分:标题、导语、主体、背景、结语。概括标题就是将导语高度概括便是标题,假如
导语无法全面概括,还要结合最终一句话来加以概括。
四、现代文阅读(32分)
阅读下面的文章,完毕16-18题。(共12分)
(-)葡萄中有什么健康魔力?
①提起葡萄,人们会觉得那是令人垂涎三尺H勺水果。它不仅富有营养,并且被认为具有某些“魔力物质”,
因此对人体具有非常突出H勺保健和美容功能。葡萄中口勺魔力物质究竟是什么?它藏身于葡萄H勺果肉或果
皮中,还是果核中?
②根据流行病学调查显示,西方众多发达国家H勺平常食物中脂肪含量很高,因而心脑血管疾病H勺发病
率很高。可是生活在法国南部H勺人群虽然也吃那些食品,但发病率却奇迹般H勺低,这引起了诸多科学家H勺
注意,称这一现象为“法国怪象”。
③在试图解释“法国怪象”原因时,科学家注意到一种现象。法国南部盛产葡萄,用葡萄酿制日勺红葡萄
酒举世闻名,并且当地人几乎个个喜欢饮酒。也许,“法国怪象”和他们长期饮用葡萄酒有关?喝过红
葡萄酒H勺人都懂得这样一种常见现象,那就是大多数人喝一小杯干红葡萄酒之后,脸就变得发烫发红,而
干红葡萄酒日勺酒精含量仅15%左右,远远低于白酒,其中有什么特殊原因呢?
④后来科学家在干红葡萄酒中发现了一种物质,即原花青素,诸多人喝一小杯就轻易脸变红,正是由
于干红葡萄酒中具有较多H勺原花青素,由于原花青素分子可以直接被吸取进入血液,并迅速作用于血管壁
H勺内皮细胞,使内皮细胞释放内皮因子,即一氧化氮。正由于原花青素有如此重要H勺作用,因此它成为诸
多速效救心药H勺成分。它可以迅速引起血管舒张,增进血液循环,尤其可以疏通心脑微循环和皮肤微循环,
改善血液供应,缓和病情,可防止中风、老年痴呆、冠心病、动脉粥样硬化等病。例如,治疗和缓和突发
心脏病H勺特效药硝酸甘油,就是在体内分解释放一氧化氮而实现药效日勺。不仅如此,它尚有助于健脑益智。
由此可见,葡萄内H勺原花青素成分确实有奇妙H勺保健魔力。
16.⑤其实,原花青素的魔力还远不止这些。它也能增进皮肤血液循环,增进皮肤细胞代谢,带走废物。由
于原花青素自身是一种强抗氧化剂,它还可以修复日光紫外线对皮肤导致H勺损伤,保持皮肤细胞日勺活力,
延缓皱纹口勺产生,焕发脸部H勺青春。因此说,吃葡萄、喝干红葡萄酒能养颜,是有科学道理H勺。后来大量
H勺研究显示,原花青素不仅具有抗氧化、增进血液循环日勺保健功能,尚有抗菌、抗癌、抗炎、防治白内障
等诸多药用功能,它口勺健康魔力真是太强了!
17.⑥最终再告诉大家一种秘密,葡萄甜美日勺果肉中当然具有一定量的原花青素,但在葡萄H勺外皮和葡萄
籽中,原花青素H勺含量远远高出果肉中日勺含量。
⑦当然,除了葡萄,原花青素也存在于其他植物体内。例如,在人们发现葡萄原花青素H勺心脑血管保护功
能的同步,法国人还发现松树皮中有抗病毒、抗菌作用H勺有效成分,居然也是原花青素!早在公元前300
数年,欧洲人就用松树皮内层做食物充饥,防止伤口感染,治疗炎症等。在美国诞生之前,大批到美洲探
索新大陆H勺海员、移民遭受了严重口勺饥饿和疾病,死去一大半。残存小部分,也是疲惫不堪,奄奄一息。
幸亏得到当地土著印第安人H勺协助,学会了怎样使用当地日勺松树皮。慢慢地,这批人活了过来,才有了后
来H勺大批移民,才有了后来H勺美国。此外,苹果、山楂、红色蔬菜、巧克力、枸杞、柑橘等也都具有原花
青素,只是含量和原花青素分子构成、聚合度有所不一样。
通读全文,用简洁的语言概括葡萄有哪些作用。(4分)
【答案】①抗氧化、增进血液循环;②抗菌、抗癌、抗炎、防治白内障等。
【详解】本题考察信息提取与概括。通读全文,根据题目规定,梳理文章内容,找到第⑤段“原花青素不仅
具有抗氧化、增进血液循环的保健功能,尚有抗菌、抗癌、抗炎、防治白内障等诸多药用功能”一句概括即
可。
17.从阐明措施的角度,简要分析第⑥段画线句的体现效果。(4分)
葡萄甜美的果肉中当然具有一定量的原花青素,但在葡萄的外皮和葡萄籽中,原花青素的含量远远高出果
肉中的含量。
【答案】运用作比较的阐明措施,突出强调了葡萄的外皮和葡萄籽中的原花青素含量更高,使阐明事物的特
性更鲜明。
【详解】本题考察阐明措施及其作用的分析。常见的阐明措施有:举例子、分类别、下定义、打比方、列
数字、列图表、作引用等。解答时首先要了讲解明文日勺常用阐明措施及特性,然后根据文字信息来判断,根
据文段内容从阐明了事物什么特性,阐明什么问题方面来体现其作用。由“远远高出”可知该句运用了作比
较的阐明措施,将“葡萄甜美的果肉中原花青素的含量”与“葡萄的外皮和葡萄籽中,原花青素的含量”进
行比较,突出强调了葡萄的外皮和葡萄籽中,原花青素的含量更高的特点。
18.阅读第③段,说说下面句中加点词语的体现效果。(4分)
而干红葡萄酒的酒精含量仅15%左右,远远低于白
酒,其中有什么特殊原因呢?
【答案】〃远远〃表达〃程度深,差距大"阐明干
红葡萄酒的酒精含量比白酒低诸多,体现了阐明文
语言的精确性。
【详解】本题考察阐明文语言特点的理解与分析。
解答此类题要抓住阐明文语言精确这一特点。先阐
明词语的意思,再阐明用了该词句子的意思,精确/
生动形象/地阐明了事物”的特性/事理,最终
强调这个词体现了语言的精确性。本句中的〃远远〃
从程度上加以限制,表达差距大,阐明干红葡萄酒
的酒精含量比白酒低诸多,这个词体现了阐明文语
言的精确性.严密性。
阅读下面的文章,完毕19-22题。(共20分)
(二)一棵丝瓜爬上楼
陈晓辉
①搬到小区一年多了,我还不懂得同一栋楼里住户H勺名字。这很正常,他们肯定也不懂得我H勺名字和其
他基本状况。不过我H勺母亲很不理解,怎么可以这样呢?在村里,谁家H勺孩子上几年级,谁家H勺姑娘和
哪村的小子订了婚,谁家H勺老太太该过寿了……她都一清二楚。同样,村里别的人也懂得她几种孙子,上
次回来给她带H勺什么……可是在这儿,谁与谁也不说话,偶尔碰到了也都端着一副没表情H勺脸,母亲说:
“城里人那么多,怎么住在这里感觉空空H勺呢?”
②我们住在一楼,窗台下面有一块巴掌大H勺空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行?丝瓜要
爬架H勺,爬上二楼遮了人家窗户怎么办?不过母亲还是不解:“丝瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家H勺丝
瓜、南瓜爬过墙头,谁也不说什么,有菜大家吃嘛!”唉,怎么跟老太太说这个道理呢?不是人人都喜欢
他人家H勺植物爬到自己家H勺。况且二楼H勺住户我也不认识,人家会生气吗?
③丝瓜不管我H勺忐忑,见风就长。很快,就爬上了我H勺窗台。翠绿H勺叶子,柔婉H勺卷须,隔着竹帘看过
去,就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄H勺花,摇曳给我灿烂日勺喜悦,尤其是有雨H勺下午,坐在窗
前,想起诸多事,伴随丝瓜H勺藤蔓,铺衍成一片梦境。
④不过不管梦能走多远,人总是活在红尘俗世口勺。我小心翼翼地观测着,只要丝瓜爬到窗户顶部,我就
爬上去把它掐掉,迫使它只在我家H勺墙壁范围内生长。每次掐顶H勺时候,我都感到自己日勺残忍,高处H勺阳
光那么强烈明亮,是每一棵植物的梦想啊。假如丝瓜有知,它会怪我还是会悲叹自己口勺命运呢?
⑤有几天工作很忙,我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件H勺杂事中,被我忽视了。
⑥再次注意到它们,哎呀,它们已经偷偷地窜到二楼,把人家H勺窗台都快爬满了!目前再去掐藤蔓,
是不是晚了?木已成舟,秧已成片,人家会不会杀下楼来,指责我家H勺丝瓜“侵占领空”?我想,还是
硬着头皮,去做一次友好H勺拜访吧,请他们宽恕主人H勺管教不严。
⑦但我还没去,楼上H勺住户先来拜访我了:“我是你们楼上的,请问以便说话吗?"我赶紧把客人让
进来,倒上茶,惴惴不安:“对不起,那些丝瓜我立即就剪了”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩H勺
小东西:“这是你们种H勺丝瓜,结了七八根呢,我们炒了几根,这是给你们留H勺。”见对方没有兴师问罪H勺
意思,我才放下心来。还没说话,母亲已经热情地唠叨了:“丝瓜熬汤也很好喝,此前我们农村媳妇坐月
子,从河里抓几条鲫鱼,摘几根小丝瓜,喝了奶水足得很呢!
⑧“是呀,丝瓜可是个好东西。嫩了能吃,老了能刷锅,我家闺女这几天还对着丝瓜画画呢!”眼见母
亲与对方H勺会谈亲切友好,我才放下心来。
⑨从此我们与二楼的关系开始亲密,不仅会面打招呼,有时候还会约着去散步。这样H勺转变我始料未及,
丝瓜却俨然以外交功臣自居,生长得越发骄傲起来。不仅二楼,又开始往三楼攀爬,我又开始新日勺惴惴不
安。不过有一天,有个人在楼下跟我说,他是三楼H勺,请我们不要把丝瓜掐掉,“让我们也沾染一点光哈。”
⑩目前,丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼H勺住户关系也发生了奇妙H勺变化。不仅会面热乎乎地说话,并
且三楼口勺大姐姐给二楼H勺小弟弟辅导作业,四楼H勺奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天,母亲神秘地告诉
我:”二楼张阿姨H勺外甥女来摘了一朵丝瓜花,被四楼H勺小刘看见,托我做媒呢!”
(选自《中国视窗》,有改动)
19.根据文章内容,将作者的心理变化补充完整。(请写四字短语)(6分)
忐忑紧张一一——畏惧胆怯一一——,惴惴不安一一
【答案】(1).灿烂明朗(2).轻松放心(3).愉悦美好
【详解】本题考察作者情感的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上,理清作者日勺写作思绪,按题目
所给出日勺情感提醒,找到相对应时段落,从中找出有关作者情感描写的句子,理解后用四字短语加以概括即
可。母亲栽下丝瓜后,我一直忐忑不安,但丝瓜长大开花后,它的那份生机让我觉得灿烂明朗;可是当二楼
的住户来到我家时,从我的道歉可以看出,我的心里是畏惧胆怯日勺,但在理解来意后,内心顿觉轻松放心;
可是当丝瓜越爬越高,到了三楼时,我心里又开始“新的惴惴不安”,直到楼上的人家跟我说,但愿能沾点
光后,我才放心,并为日益融洽的邻里关系感到愉悦美好。按这一思绪,可以整顿出要填写的词语分别为:
灿烂明朗,轻松放心,愉悦美好。
20.品味语言,回答问题。(共6分)
(1)结合语境,赏析第⑥段画线句中加点词语的体现效果。(3分)
再次注意到它们,哎呀,它们已经偷偷地窜到二楼,把人家的窗台都快爬满了!
【答案】“窜”原意是“乱跑,乱逃”,这里用来指丝瓜藤蔓生长之快,出乎“我”的意料,有拟人色彩,生
动形象,也体现出“我”的紧张之情。
【详解】本题考察词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合
词义与体现效果这两方面原因进行揣摩。“窜”原指迅速地跑走、逃走,这里用来指丝瓜生长之快,体现出
我的担忧之情。
⑵从修群靖砥的角度赏析文中第③段画线句(3分)
翠绿的叶子,柔婉的卷须,隔着竹帘看过去,就像一幅写意画。
【答案】运用比方的修辞措施,将丝瓜的长相比作''写意画",生动形象地写出丝瓜长相之美妙,体现“我”
aI喜悦心情,为下文邻里关系的改善做铺垫。
【详解】本题考察句子日勺赏析。从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心。比方
形象生动;拟人生动形象;排比整洁,有气势;表述形式:运用了…时修辞手法,描写了…,体现了…这个
句子运用了比方的修辞手法,将丝瓜日勺长相比作写意画,生动形象地写出丝瓜的美妙,体现我内心的喜悦,
为下文邻里关系的变化作铺垫。
21.本文题目“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻含义?(3分)
【答案】题目一语双关。首先指的是丝瓜从一楼到四楼的自然生长状况;首先暗含因丝瓜的生长,“我”与
邻里之间的关系发生了变化。
【详解】本题考察对文章题目的理解。解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种详细事物,
具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思索结合主旨挖掘出来。结合
本文内容来看,表面指母亲栽下的丝瓜不停的生长,爬到楼上人家的窗口;深层含义指我们一栋楼的住户,
由于母亲种下的一棵丝瓜,正是这颗让“我”与邻里之间的关系发生了变化,变得关系亲密友好。
22.本文在写作手法方面富有特色,结合文章内容写出你的发现和见解。(5分)
【答案】运用对比手法,将邻居间之前的冷漠与后来的友好、融洽分别放在首尾互相对照,突出人与人之
间只要敞开心扉,真诚沟通,互相理解,生活就可以变得愈加友好美好的主题。
【详解】本题考察鉴赏文章的写作手法。解答此题关键要掌握常见体现手法的种类及一般作用,然后结合文
章内容去作答。对比手法:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的体现手法,通
过比较,突出事物的特点,更好地体现文章主题。这篇文章就是运用了对比的手法,邻里关系在种丝瓜前后
发生了极大的变化,丝瓜的存在、生长促成了人与人之间的沟通来往,变化了邻里关系,突出人之间只要打
开心扉、真诚沟通,互相理解,生活就可以变得愈加友好美好的主题。
五、(60分)
23.按规定作文
请以“有你在,真好”为题目,写一篇文章。
规定:①你可
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