教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题70

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题70一、单项选择题1.

秦国能消灭六国，统一天下的根本原因是______。A.商鞅变法B.秦王嬴政的雄才大略C.六国互相征伐D.泰国成功的外交正确答案：A（江南博哥）[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]经过商鞅变法，秦国的经济迅速发展，国力大大增加，这是秦国统一天下的根本原因。

2.

《卖报歌》的曲作者是______。A.冼星海B.贺绿汀C.陈钢D.聂耳正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]《卖报歌》是音乐家聂耳创作于20世纪30年代的一首脍炙人口的儿童歌曲。

3.

在Word中模板文件的默认扩展名是______。A..DOCB..RTFC..GIFD..DOT正确答案：D[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]word中文档的默认扩展名为.DOC，模板的默认扩展名为.DOT。

4.

当光标置于要删除的文字后面的时候，按一下______键即可删除该文字。A.BackspaceB.DeleteC.InsertD.End正确答案：A[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]Backspace用来删除光标之前的文字，Delete用来删除光标之后的文字。

5.

下列人物中相传曾整理《诗》、《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是______。A.孔子B.老子C.孟子D.荀子正确答案：A[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家、教育家，儒家学派创始人，其思想的核心是“仁”。相传曾整理《诗》、《书》、《礼》、《易》等古代典籍，并删修《春秋》。

6.

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是______。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作正确答案：B[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。

7.

我国第一艘航空母舰的名称是______。A.武汉号B.上海号C.辽宁号D.重庆号正确答案：C[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]我国第一艘航母改装自苏联的瓦良格号，现命名为辽宁号。

8.

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即______。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体正确答案：D[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国义务教育法》第34条规定：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

9.

我国近代地理学的奠基人是______。A.竺可桢B.李四光C.张钰哲D.钱学森正确答案：A[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]竺可桢是我国当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。

10.

小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法______。A.是为幼儿好B.不妥，不应立即批评，而是将小可带出教室批评C.不妥，没有顾及小可的感受D.不妥，小可哭时应该阻止正确答案：C[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]马老师立即批评小可尿裤子，不顾及小可的感受，让小可感到伤心难过。马老师应当安慰小可，立即帮小可换上干净的裤子，收拾好地面。

11.

从姓氏的演变看，下列姓氏中最古老的应是______。A.赵B.姬C.元D.吴正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]黄帝的姓氏为姬，是其中最古老的姓氏。

12.

“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”这首古代诗歌的作者是______。A.白居易B.贾岛C.欧阳修D.袁枚正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]题干中的诗歌为五言古诗《寻隐者不遇》，是唐代诗人贾岛的作品。

13.

教师尊重家长的正确方式方法是______。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系，及时沟通C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生正确答案：B[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]A、C选项都有明显地责怪家长的意思，D选项违背了教师不能体罚学生的法律规定，只有B选项才是尊重家长的方式，对于学生的教育需要家长和教师及时沟通。

14.

一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是______。A.“老师不知道。”B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”C.“妈妈4点半就来接你。”D.“妈妈马上就来接你。”正确答案：B[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]倾听是沟通的基础，教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿。该题中，孩子提出问题并不是简单地想知道答案，而是他感到了孤独，教师应理解孩子话语中的孤独感，回答时既切合儿童的需要，又使儿童得到安慰和同情。

15.

在PowerPoint各种视图中，可以同时浏览多张幻灯片，便于选择、添加、删除、移动幻灯片等操作的是______。A.备注页视图B.幻灯片浏览视图C.普通视图D.幻灯片放映视图正确答案：B[考点]幼儿园教师基本能力

16.

《边城》是哪位作家的代表作?______A.钱钟书B.沈从文C.萧军D.丁玲正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]钱钟书的代表作是《围城》，萧军的代表作是《八月的乡村》，丁玲的代表作是《太阳照在桑干河上》，沈从文的代表作是《边城》。

17.

荀子说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是______。A.社会道德B.师生关系道德C.教师职业道德D.处世道德正确答案：C[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]荀子这句话的意思是：教师除了有渊博学问之外，还应具备四个基本条件：一要有尊严，能使人敬服；二要有丰富的阅历和崇高的信仰；三要有讲授儒家经典的能力，能够根据教材的内在逻辑，循序渐进，传授知识时有条理，不凌乱；四要能钻研和精通教材的精粗，并且善于阐发微言大义，而不是记问之学。他提出为师的四个条件，实际就是对教师职业道德的要求。

18.

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是______。A.有组织机构和章程B.有一定数量的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备正确答案：B[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国教育法》第27条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(1)有组织机构和章程；(2)有合格的教师；(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

19.

“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”这首诗是______的作品。A.李白B.杜甫C.李商隐D.李清照正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]这首是李清照的《夏日绝句》的内容。

20.

冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法______。A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上正确答案：C[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]冯老师家访坚持“四多四少”的原则体现了他懂得换位思考、注意说话技巧，反映学生情况时顾及家长的面子，尊重家长的感受，有利于教师和家长的沟通和形成合力，共同完成对学生的教育。

21.

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种______。A.半专业B.专门职业C.非专门职业D.准专业正确答案：B[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种专门职业。

22.

教育教学工作应当符合教育规律和______，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。A.学生身心发展特点B.教育特点C.教学规律D.教学特点正确答案：A[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国义务教育法》第34条规定：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

23.

关于Word的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是______。A.文档窗口可以拆分为两个文档窗口B.分别显示文档的不同部分C.允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口D.多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作正确答案：B[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]Word的多文档窗口可以为文档打开另一个窗口，方便在文档的不同位置工作，而不是分别显示文档的不同部分。A、C、D三项描述正确。

24.

在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：

甲：有学校存在加课问题。

乙：有学校不存在加课问题。

丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真?______A.一中和二中都存在暑期加课情况B.一中和二中都不存在暑期加课情况C.一中存在加课情况，但二中不存在D.一中不存在加课情况，但二中存在正确答案：A[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]如果丙说的话为真，可推出乙说的话必定为真，又由题干中只有一个正确，则丙的话为假，则一中和二中至少有一个有暑假加课情况，则可推出甲的话为真而乙的话为假，接着可推出“所有的学校都存在加课问题”。因此一中和二中都存在加课问题。

25.

不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是______。A.数码相机B.扫描仪C.打印机D.手机正确答案：C[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印在相关介质上。其他三种设备均可将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中。

26.

平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法______。A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷正确答案：C[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]小强回答老师提问时声音很低，老师应该对其加以鼓励、引导，让小强逐渐变得自信，而不是挖苦、批评。题干中老师的做法是不尊重幼儿的表现。

27.

《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的领导体制为______。A.园长负责制B.园长责任制C.园长职级制D.园长级别制正确答案：A[考点]教育法律法规

[解析]《幼儿园工作规程》第56条规定：幼儿园实行园长负责制。

28.

“救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是______。A.宫殿B.台榭C.佛龛D.佛塔正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]浮屠，亦作浮图，即梵语“Buddha”的音译，有佛教、佛教徒、佛塔等多种含义。“救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是“佛塔”。

29.

“鸿雁传书”这一典故源自______。A.文姬归汉B.霸王别姬C.苏武牧羊D.楚汉相争正确答案：C[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]“鸿雁传书”源自苏武牧羊的故事。汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海(今贝尔加湖)去放羊。十年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁传书代指通信。

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题，共42分)1.

阅读下面材料，回答问题。

班上的幼儿总记不住饭后漱口。一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。孩子们议论纷纷：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏”、“那个杯子里的水里有东西了”。刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀?”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里”、“藏在舌头底下”、“粘在牙上的”、“藏在牙缝里的”。刘老师把装着漱口水的杯子放进盥洗室。

午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里什么味?真难闻。”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在议论着。孩子们指着杯子问：“这时什么呀?真臭。”原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来，看见孩子们一脸的惊讶，问道：“大家想一想，这些东西在嘴里会怎么样?”有的孩子说：“也会变得这样臭，生出许多细菌来。”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这样被弄坏的!那吃完饭得把嘴漱干净。”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭也一定要漱口。”自那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。

问题：请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为。正确答案：现代教育现以素质教育为核心，要求幼儿园教师在保教工作中做到：面向全体幼儿；促进幼儿的全面发展；重视培养幼儿的创新精神和实践能力；培养幼儿的主动精神，注重其个性发展；着眼于幼儿的终身可持续发展。

(1)刘老师关注全体幼儿，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。刘老师为了让幼儿养成饭后漱口的好习惯，首先让幼儿把漱口水吐在空杯子里，接着请全班小朋友来观察干净的水和漱口水有什么不同，并提出“这些脏东西原来藏在哪儿呀”的问题，引发幼儿思考、讨论，有助于提高幼儿提出问题、分析问题的能力。

(2)刘老师注重培养幼儿的主动精神。幼儿看到干净水和漱口水时，刘老师没有直接说这两杯水有什么不同，而是引导幼儿观察、思考、分析。幼儿看到变臭的漱口水时，刘老师也没有直接告诉幼儿应该怎么做，而是提出“大家想一想，这些东西在嘴里会怎么样?”让幼儿通过自己的观察、体验，明白漱口的重要性。而且，这次观察活动后，幼儿都会饭后主动漱口了，效果显著。

(3)刘老师的教育行为着眼于幼儿的终身可持续发展。这次观察活动有助于幼儿建立生活常规，养成良好的生活习惯，对幼儿以后的生活将会产生长远的影响。

总之，刘老师的教育行为培养了幼儿良好的生活习惯，促进幼儿活泼、主动、积极的发展，体现了素质教育的教育观，值得肯定与学习。[考点]幼儿园教师职业理念

2.

阅读下面材料，回答问题。

亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下，亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人!”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打过自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌!长得人不像人!”

问题：请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。正确答案：“育人为本”的儿童观，是以人为本在教育工作中的集中体现，是教育工作的根本要求。王老师的教育行为是不恰当的，没有体现“育人为本”的儿童观。

第一，王老师没有真正做到关注每一位幼儿。每一位幼儿都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人。关注的实质是尊重、关心、牵挂。而王老师没有了解具体情况就在幼儿面前批评亮亮，还用了“你真是讨人嫌!长得人不像人!”这样侮辱性的语言，严重侵犯了亮亮的尊严，对亮亮的发展极为不利。

第二，王老师没有关注幼儿的情绪生活和情感体验。保教过程应该让幼儿有愉悦的情绪和积极的情感体验。而王老师的教育行为忽视了幼儿的情绪、情感，不仅亮亮会伤心、难过，其他幼儿也会受到影响，产生负面的情绪和情感体验。

第三，王老师没有关注幼儿的道德生活和人格养成。教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导幼儿在教学活动中的各种道德表现和道德发展。王老师应当在了解实际情况之后，采取幼儿能够接受的方法，例如打比方、做游戏等方法，让明明和亮亮认识到打人这种行为是不对的，从而让幼儿变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感。[考点]幼儿园教师职业理念

3.

阅读下面材料，回答问题。

某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!”

问题：请从教师观的角度，分析这位老师的做法。正确答案：该老师没有遵循教师观的相关要求，其行为是错误的。首先，新课改背景下的教师观强调，教师要从知识的传授者转变成学生学习的引导者和促进者。材料中老师只是单纯地把土豆这个知识传授给幼儿，而没有去引导和促进儿童自己探索。其次，新课改背景下的教师观强调，教师要尊重赞赏和引导学生，关注儿童道德和人格的健康成长。材料中，教师对明明和荣荣的回答并没有给予鼓励和肯定，而是直接否定，使孩子的自尊受到伤害。因此，在幼儿教学中，教师要转变观念，充分关注幼儿的主动思考意识和思维能力，鼓励幼儿善于表达自己的想法和观点，保护幼儿的好奇心和求知欲。[考点]幼儿园教师职业理念

三、写作题(50分)1.

阅读下面材料，根据要求写作。

常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。

要求：用规范的现代汉语写作。