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教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题41一、单项选择题1.

下列选项中,与“蝴蝶:蟋蟀”逻辑相同的是______A.桑甚:鲜花B.海棠:海参C.鹦鹉:海鸥D.恒星:太阳正确答案:C[解析](江南博哥)蝴蝶和蟋蟀都是昆虫;鹦鹉和海鸥都是鸟类。故答案选C项。

2.

下列选项中,描写在西汉末期与匈奴单于和亲,稳固边疆的人物的是______。A.西施浣纱B.貂蝉拜月C.昭君出塞D.贵妃醉酒正确答案:C[考点]文化素养——教师的历史与传统文化素养

3.

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的______作出处理。A.15日内B.45日内C.30日内D.60日内正确答案:C[解析]详见《中华人民共和国教师法》第三十九条规定。

4.

关于我国的节气,以下说法不正确的是______。A.公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置B.“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象C.节气反映了月球围绕地球运动的过程D.二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种,其中,反映物候现象的有惊蛰和清明正确答案:C[解析]节气反映了地球围绕太阳运动的过程,是每年季节变更的重要标志。故选C。

5.

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,专门就切实减轻中小学课业负担作了规定,减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务,减轻课业负担,教师的做法不正确的是______。A.优化教学设计,提高课堂效率B.减轻课堂教学内容,将减少部分的内容留给学生自学C.设计分层作业,让学生有所选择,减少作业量D.与家长沟通,减少课外补习时间正确答案:B[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中第四章第十条规定了减轻中小学生课业负担。其中规定“学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。”“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好习惯,加强与学校的沟通配合,共同减轻学生课业负担。”B项“将减少部分的内容留给学生自学”并没有真正减少教学内容,反而占用了学生课外的时间,违背了纲要的规定。

6.

王老师上班后,最担心的问题是“小朋友喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。根据富勒和布朗的理论,王老师处在______A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段正确答案:A[解析]处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。因而,可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上,想方设法控制学生,而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。

7.

唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“镂金作胜传荆俗,翦彩为人起晋风。”这句诗描绘的是中国民间艺术形式中的______。A.春联B.年画C.窗花D.皮影正确答案:C[解析]唐代诗人李商隐的这句古诗描绘的是山西的窗花艺术。

8.

下列选项中,与“品牌—忠诚”逻辑关系相同的是______。A.标签—标注B.精品—价值C.谣言—谎言D.文化—认同正确答案:D[解析]对品牌的态度可以是忠诚,对文化的态度可以是认同。

9.

下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是______。A.国家实施九年制义务教育制度B.如有必要,县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变更为公私合营学校或民办学校C.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应该送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可推迟到七周岁D.普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助正确答案:B[解析]《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质。

10.

教育不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品;教育也不是园丁培育花草,栽培什么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好______的角色。A.“传道者”B.“说教者”C.“引导者”D.“服务者”正确答案:C[解析]教师不是单纯的知识传授者,按照既定的目标和步骤教育学生。教师在教学过程中应引导学生主动去学习、主动去思考,因此教师要扮演好“引导者”的角色。

11.

下列关于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件,表述不正确的是______。A.有组织机构和章程B.有优秀的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有必备的办学资金和稳定的经费来源正确答案:B[考点]教育法律法规——《中华人民共和国教育法》[解析]《中华人民共和国教育法》第十五条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。题目中B选项表述为优秀教师,是错误的。

12.

中国刺绣是在布上“以针代笔,以线晕色”的艺术,我国的刺绣驰名世界,被誉为“东方艺术明珠”,四大名绣不包括______。A.苏绣B.顾绣C.蜀绣D.湘绣正确答案:B[解析]中国的传统刺绣工艺品当中,常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”,产于中国西部四川省的“蜀绣”,产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。故选B。

13.

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性______。

正确答案:A[解析]每行第一个图形顺时针旋转90°得到第二个图形,第二个图形左右翻转得到第三个图形。故选A。

14.

以下行为属于侵犯教师权利的是______。A.学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B.某教师的奖金因教学事故而遭扣减C.教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚D.校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议正确答案:D[解析]教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权力;A选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项,教师奖金不应被无故克扣,教学事故是影响教师奖金的合理因素;C选项,教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。

15.

学生小明早已达到入学的适龄阶段,但由于父母因交通事故离世,现处于无人监护的状态,生活困难,根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》规定,对于小明的受教育权利,具有保障责任的是______。A.儿童福利机构B.当地人民政府C.居住地的学校D.当地教育机构正确答案:B[解析]《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定,县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

16.

如果太阳不发光,那么地球上的人们仍然能够用肉眼直接看到的天体是______。A.彗星B.金星C.流星D.月亮正确答案:C[解析]流星是指运行在星际空间的流星体(通常包括宇宙尘粒和固体块等空间物质)在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。如果太阳不发光,那么地球上的人们仍然能够用眼直接看到流星。

17.

漫画中的超级英雄通常拥有特别服饰和超人能力,很多被搬上银幕,深得小朋友们喜爱。下图银幕形象是______。

A.闪电侠B.蝙蝠侠C.蜘蛛侠D.钢铁侠正确答案:A[解析]图片中卡通人物衣服上有明显的闪电标识,由此可判断该人物形象是闪电侠。蜘蛛侠衣服上有明显的蜘蛛网元素;蝙蝠侠身披披风;钢铁侠身着装甲战衣。

18.

我国航天事业中,首次实现月球表面软着陆的是______。A.嫦娥三号B.天宫一号C.神舟十号D.嫦娥一号正确答案:A[考点]文化素养——教师的科学素养[解析]嫦娥三号探测器:首次实现月球表面软着陆;天宫一号:中国第一个目标飞行器和空间实验室;神舟十号:王亚平第一次太空授课;嫦娥一号卫星:中国自主研发并发射的首个月球探测器。

19.

在幻灯片视图中,先按住______键不放,再单击幻灯片视图按钮,就可以进入幻灯片母版编辑状态。A.ShiftB.AltC.CtrlD.Ctrl+Alt正确答案:A

20.

下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是______。A.生存权利B.保护权利C.参与权利D.竞争权利正确答案:D[考点]教育法律法规——《儿童权利公约》[解析]《儿童权利公约》的核心要义体现在以下四大权利:生存权利、保护权利、发展权利、参与权利。

21.

下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是______。A.顾恺之的《洛神赋图》B.吴道子的《送子天王图》C.王祯的《农书》D.李贽的《焚书》正确答案:C[解析]《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。四个选项分别为:东晋顾恺之《洛神赋图》;唐代吴道子《送子天王图》;元代王祯《农书》;明朝李贽《焚书》。

22.

有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。老师的做法______。A.正确,照顾到了大部分学生的需求B.正确,防止纪律不良学生扰乱课堂C.错误,忽视了纪律不良学生的需求D.错误,不利于师生间的和平相处正确答案:C[解析]老师对学生不闻不问,是错误的,侵犯了学生学习的权利,忽视了他们对知识的需求,所以选C。

23.

杜牧诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?______A.官渡之战;曹操、袁绍B.赤壁之战;曹操、周瑜C.赤壁之战;周瑜、诸葛亮D.官渡之战;周瑜、刘备正确答案:B[解析]这句诗出自杜牧的《赤壁》,其中的“周郎”指周瑜,“铜雀台”是曹操所建,整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的,具体描写的是赤壁之战。故选B。

24.

下列选项中,与“喷洒器—农药”逻辑关系相同的是______。A.电动车—电池B.剑鞘—利剑C.光盘—资料D.书柜—书籍正确答案:C[解析]农药装在喷洒器里,用喷洒器喷农药;资料装在光盘里,用光盘读取资料。故选C。

25.

下列关于太阳风的说法不正确的是______A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境B.由于太阳风的作用,彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光正确答案:A[解析]太阳风爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流,严重影响地球的空间环境,破坏臭氧层,干扰无线通信,对人体健康也有一定的危害。因此太阳风不是促进臭氧的产生,而是会破坏臭氧层,A项错误。

26.

中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了。刘老师发现后,对嘲笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度,当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法______。A.有利于保护幼儿的自尊心B.有利于提高幼儿的操作能力C.有利于增强幼儿的秩序感D.有利于培养幼儿的时间观念正确答案:A[解析]教师职业行为规范要求教师要尊重幼儿。尊重幼儿就要尊重其人格和自尊心。题干中,佳佳尿裤子了,老师没有嘲笑、责骂,而是帮助佳佳向嘲笑他的幼儿解释,维护了佳佳的尊严。选项B,“有利于提高幼儿的操作能力”,题干中刘老师的做法并没有体现,排除。选项C,“有利于增强幼儿的秩序感”与题干不符,教师对嘲笑佳佳的幼儿进行解释是为了保护其自尊心,并不能增强幼儿的秩序感,排除。选项D,“有利于培养幼儿的时间观念”说法错误,教师的做法重在维护幼儿自尊心,而不是培养其时间观念,排除。故本题选A。

27.

19世纪六七十年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是______。A.德拉克洛瓦B.梵·高C.罗丹D.毕加索正确答案:B[解析]该画派是印象派,梵·高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家,毕加索是立体派画家,罗丹是雕塑家,故选B。

28.

在幼儿园中,幼儿的两餐时间间隔不得少于______小时。A.2B.3C.3.5D.2.5正确答案:C[考点]本题主要考查《幼儿园工作规程》的相关知识。

[解析]《幼儿园工作规程》第十三条规定:“幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于两小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。”

29.

皮皮在幼儿园惹事了,他的爸爸来幼儿园接皮皮时,班主任老师当着众人的面说:“这么大的小屁孩儿都管不好,你到底会不会做家长呀!”王老师的语言______A.符合师德要求,无可厚非B.违反了师德规范中“尊重家长”的要求C.违反了师德规范中“严以律己”的要求D.违反了师德规范中“以身作则”的要求正确答案:B

二、材料分析题(每小题14分,共42分)1.

某报报道:湖南省湘潭市一位幼儿家长写信说,他的孙子在幼儿园被保育员体罚,脸上和身上都有明显伤痕,而且被弄得大小便失禁。他们向幼儿园投诉,对方虽然道了歉,但态度很不诚恳。李先生的孙子今年3岁,名叫小浩(化名),3月4日进入湘潭某幼儿园,这是当地一家十分有名的民办幼儿园,收费比一般幼儿园高,被人们称为“贵族幼儿园”。李先生在信中写道:“小浩入园的头两周,虽有些不适应,但未感觉有太大变化。第三周起,我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫,一提幼儿园就恐惧万分,对任何人都不理不睬,并且大小便失禁。4月9日,我们去幼儿园看孩子,发现孩子两边脸颊各紫了一大块……4月12日,我们到幼儿园接孩子,小浩脸上伤痕依旧。恰巧此时孩子要小便,我帮他脱下裤子,竞发现大腿两边各有几块青紫,更令人触目惊心的是,其中有一处深深的、特别显眼的指甲印……园长张某还告诉我们说,前两天查夜时,晚上10点半发现小浩一个人坐在床边的痰盂上,很可怜的样子。原来是保育员怕他半夜尿床,所以让他坐痰盂直到尿出来为止,是她给孩子穿好裤子并抱上床。该园幼儿正常休息时间是8点,可10点多还让孩子坐痰盂,不知道这些‘园丁’良心何在?”

你如何看待教师的体罚行为?正确答案:体罚是指教师的行为造成幼儿人身伤害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。教师体罚幼儿,无论从良心、道德还是法律上来讲,都是不允许的。

教师因故意行为造成幼儿伤害的,法律也有相应的责任规定。我国《未成年人保护法》明确规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。”

惩罚事件不仅对幼儿的身体有伤害,同时更伤害了他们的心灵,幼儿的家长有通过法律讨回公道的权利。[考点]本题考查考生对教师体罚幼儿行为的看法。

2.

材料:

李老师在自己班上发起评“最坏”儿童的活动,要评出全班“最坏”的3个小朋友。某5岁小男生小李被评为第3个“最坏”儿童,小朋友给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求老师收回这次评选的结果。老师却说,这是其他小朋友的共同呼声,他上课调皮捣蛋,经常争抢玩具等。从此以后,小李就不太想去幼儿园了,总是想方设法找借口逃避上学,最后,妈妈不得不为他转园。

问题:

试从职业道德规范的角度评析这位老师的做法。正确答案:这位班主任的做法是不恰当的,违背了职业道德规范的要求。

首先,职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。材料中老师发起的评选“最坏”学生的举动本身就没有尊重学生,伤害了学生的自尊心。

其次,职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求教师平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。材料中老师对小李妈妈的言辞不敬,没有虚心听取家长的意见,没有尊重家长。

3.

有一次,女教师画了一个圆圈儿问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小朋友:“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答:“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了,不由得目瞪口呆。

你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。正确答案:(1)随着受教育程度的加深,学生的思维更单一,视觉更狭窄,缺乏想象力,不自信,没有活力和魄力,这是教育对学生创造精神和创造力的一种扼杀,不利于学生健康的成长和个性的发展。

(2)在教学活动中,我们往往过分看重其统一的一面,忽视其丰富个性的另一面,喜欢处处压抑学生的好奇心,以便使他们“专心学习”。在这种氛围中成长的学生,越来越颓废、无生气缺乏创造性。从而造成了一批墨守成规、人云亦云、死气沉沉的缺乏独立个性的小绵羊。

(3)在教学实践活动中,我们的教育应从学生的个性出发,并以“个性充分的自由的发展”为目的,承认每个学生的个别差异,高度重视学生的个性,善于发现个性,研究个性,反对教育的整齐划一与陈旧僵化;坚持教育目的、课程、方法、教学组织等的多样化、灵活化、个性化;有效地实施因材施教,发掘每个学生的特点、优点和闪光点,为每个学生的发展提供有利的条件,强调独立个性教学的另一面,就是要求教师有独立个性,即要求每个教师具备自身的个性素质和个性品质;要求每个教师在教学活动中做到教学内容有个性、教学方法有个性、教学组织形式有个性,逐步形成独特的教学风格。没有个性的教学,就无法培养和发展学生的个性,没有个性的教学,也就无法培养学生的创新能力。[考点]本题考查对幼儿创新能力的培养的相关知识点。

三、写作题(本大题50分)1.

阅读下面的材料,根据要求写作文。

古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是……

请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定。正确答案:[范文]

最难忘,校园里的那一种声音

最难忘校园的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!

哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。

哨声很短,短得让我们感觉到新教官是如此的亲近,如此的平易近人。它让我们忘记了羞怯,忘记了陌生。

哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着……

哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗?一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!

我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。

我们集合军训,不再沉迷于“温一壶阳光酒”的柔情中,不再醉心于“此情不关风和月”的柔媚中,因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。于是,满怀着“男儿不展凌云志,空负天生八尺躯”的雄心壮志。在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的“一二三四”吐纳出磅礴大气;我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念——努力学习,报效祖国!

那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭。

骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要

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