《自然地理野外实习方法》探究教学课件

＠中图版情境问题式教学自然地理自然地理野外实习方法基于地理情境创设的问题式课堂教学实践的探索QINGJINGWENTISHI必修一内容索引报告的撰写前期准备自然地理野外实习的方法数收集记录实习的方法实地观察综合分析野外方向识别工作笔记地图绘制与填图资料准备装备准备观察点和线路的选择核心素养课程标准学业质量标准核心素养通过野外观察,增强对自然地理现象的识别、描述、解释、欣赏的意识与能力。水平1:能够运用地理手段,观察、识别、描述自然地理现象。水平2:具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的能力。水平3:能够运用地球科学的基础知识，说明一些自然地理现象之间的关系和变化过程。水平4:能够在一定程度上合理解释特定区域的自然地理现象,并说明其对人类的影响。人地协调观:说明自然地理现象对人类的影响。综合思维:说明--些地理现象之间的关系和变化过程。区域认知:在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然地理现象。地理实践力:运用考察、实验、调查等方式进行科学探究。先学后教XIANXUEHUJIAO阅读课文并完成[预习准备区]

时间：10分钟野外实习的前期准备1区域认知QUYURENZHI点和线路野外实习的前期准备装备准备资料准备文献资料或图片实习底图典型性和代表性的自然地理现象，或反映自然地理要素间相互关系点的选择线路选择其比例尺依据实习区域范围大小、自然环境的复杂程度来选择。实习工具类生活用品类望远镜、罗盘仪、地质锤、气压计、放大镜、照相机和样本袋等。适宜实习季节和实习区域的帽子、雨衣、防晒用品等。全多典意注不安野外实习的方法2区域认知QUYURENZHI野外方向识别野外实习的方法综合分析实地观察眼勤腿勤自然地理野外实习具有综合性特点，应注意各自然地理要素之间的相互作用，并进行记录，及时归纳总结罗盘仪利用太阳手表北极星蛾眉月根据地物特征植物生长特征口勤脑勤手勤是需要有目的、有计划地运用所学知识和科学工具，对自然环境和人文现象进行考察的研究方法使用方法日出、日落、正午方法2指示正北方向左，北南/南北积雪/房屋/蚁洞阴阳破/年轮野外实习数据的收集记录手段3区域认知QUYURENZHI地图绘制与填图数据的收集记录手段工作笔记记录的内容记录要求基本要素常见地图类型反映客观实际，力求全面、详细、重点突出，整齐、清晰和图文并茂包括沿途观察和观察点观察，主要包括观察时间、观察点编号、位置、天气状况、观察点描述、剖面描述和剖面图绘制等野外地图填图包括图名、比例尺、方向、图例和注记等等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等野外实习报告的撰写4区域认知QUYURENZHI名称。需说明实习的区域和所研究的地理要素，如嵩山地区的地貌实习。类型。

是单一的自然地理要素还是自然地理综合体。目的。

说明野外实习的理论意义和实践意义,需要掌握的野外实习的基本方法等。仪器。

野外实习所需要的物品，如气压计、罗盘仪、放大镜、望远镜、地形图等。观察线路和观察点。记录野外实习的观察线路和观察点，还可说明观察线路和观察点选择的原因等。实习内容。

实习内容包括研究地貌、气候、水文、土壤和植被等自然地理要素及要素间相互作用形成的自然综合体。方法和手段。

经常使用的方法和手段有调查观察、测量、采样、分析和鉴定等。实习成果。实习成果是对实习内容的分析和总结,以实物、文字、地图和图表等形式进行呈现。实习反思××地区××实习报告素养提升SUYANGTISHENGDILIQINGJINGZHUTITANJIU地理情境主题探究野外实习的前期准备和方法1主题探究ZHUTITANJIU

安徽省沿江一城市的某中学暑假游学活动中，安排有观察最近一座1000多米高山的气温垂直变化实习任务。情境材料QINGJINGCAILIAO合作探究HEZUOTANJIU(1)这次实习前预备哪种着装？(2)为验证“每升高100米，气温下降0.6℃”。需要做哪些测量的准备？(3)除了测量之外，还可以从哪些方面说明气温的垂直变化特征？

安徽省沿江一城市的某中学暑假游学活动中，安排有观察最近一座1000多米高山的气温垂直变化实习任务。情境材料QINGJINGCAILIAO合作探究HEZUOTANJIU(1)这次实习前预备哪种着装？(2)为验证“每升高100米，气温下降0.6℃”。需要做哪些测量的准备？(3)除了测量之外，还可以从哪些方面说明气温的垂直变化特征？运动鞋或雨鞋，防晒服或雨衣，长衫。观察线路和观察点选择：一条人们常走的登山路线，有明显标志物；查询这些标志物的海拔。仪器准备：温度计。不同海拔人们的衣着穿戴；不同海拔位置主要植被特征等。成果展示庐山第一奇观1主题探究ZHUTITANJIU

三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。情境材料QINGJINGCAILIAO合作探究HEZUOTANJIU(1)野外实地近距离考察三叠泉瀑布，需要做好哪些准备？(8分)(2)考察线路怎样安排？途中怎样做记录？(6分)(3)考察活动中需要考虑的安全问题有哪些？(7分)(4)对瀑布的考察特别注意哪些内容？(8分)

三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。情境材料QINGJINGCAILIAO合作探究HEZUOTANJIU(1)野外实地近距离考察三叠泉瀑布，需要做好哪些准备？(8分)考察地区的资料准备：三叠泉的有关资料，包括其地理位置、所在地自然地理环境等，考察时间的天气情况。考察用品准备：岩石锤、罗盘、望远镜、登山绳、安全带、升降器等；衣物生活用品准备：(防湿)长衣长裤、登山手套、登山鞋(靴)、创可贴、防虫蚊药品等。成果展示

三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。情境材料QINGJINGCAILIAO合作探究HEZUOTANJIU(2)考察线路怎样安排？途中怎样做记录？(6分)考察线路沿三叠泉的上下方向。途中以拍照记录为主；部分可以用铅笔记录；不采集岩石样本。成果展示

三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。情境材料QINGJINGCAILIAO合作探究HEZUOTANJIU(3)考察活动中需要考虑的安全问题有哪些？(7分)登山时防止跌落；接近瀑布防水淋；攀爬途中防止蚊虫叮咬等。成果展示

三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。情境材料QINGJINGCAILIAO合作探究HEZUOTANJIU(4)对瀑布的考察特别注意哪些内容？(8分)水量大小；跌落高差；山势陡缓(坡度)；岩石性质(软硬)等。成果展示当堂训练1．最为合适的线路是()A．线路1 B．线路2 C．线路3 D．线路42．观察中需要()A．腿要勤，可以多次往返几次考察B．口要勤，沿途在村落问询老农民C．眼要勤，仔细观察地形单元类别D．手要勤，收集沿途各种岩石样本某地理野外实习小组在实习底图上，预设可供选择的线路方案如下图，准备用于图示区域地形类型的考察。3．有关地貌观察的顺序说法正确的是()A．选择视野狭窄处便于精确观察B．从微观到宏观，从点到面C．观察和描述从大的地貌逐渐到小的地貌D．先描述植被、土壤，再描述地貌某地理野外实习小组在实习底图上，预设可供选择的线路方案如下图，准备用于图示区域地形类型的考察。1．观测最为丰富的海岸地貌，最为理想的线路是()A．沿西部海岸线路B．沿东南部海岸线路C．沿东北部海岸线路D．大澳湾—大鹏澳湾线路2．实习中需要注意的问题包括()①海潮起落②午间太阳暴晒③夜间寒冷④海陆风⑤洋流方向A．①② B．③④ C．①③⑤ D．②③④某地理实习小组解读大鹏半岛地理位置及海岸地貌类型分布图(下图)，设计暑假野外实习线路。1．该次实习报告的名称最可能是()A．“某地褶皱山实习”B．“某地自然地理综合实习”C．“某地河谷地形实习”D．“某地断块山实习”2．该次观察线路上选点特征是()A．沿线均匀分布B．阶地上较多、陡坎附近少C．阶地上较少、陡坎附近多D．高处多、水位面附近少下图为某野外实习报告中的一个图表。1．该实习记录可以简略的地理要素是()A．自然带类型 B．植被覆盖率C．农业生产方式 D．土壤改良状况下图为某小组根据同一次实习活动采集的四组土壤样本绘制的简图。2．该实习可以()A．说明自然带类型对土壤形成的影响B．证实植树造林对水土保持的意义C．说明农业生产对土壤发育的影响作用D．说明地理实习影响土壤类型及发育下图为某小组根据同一次实习活动采集的四组土壤样本绘制的简图。(1)在一线天内怎样测定行走的方向？(8分)一线天是万隆石海著名景观之一，为典型的地缝溶洞地貌。三条中最长的一条从起点至终点约300米，宽则在1～2米之间，最深50米左右。人行其中，两边巨石堆砌、悬崖绝壁，仰望长空，蓝天仅存一线。“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长”。一中学生游学团暑假到此地进行实习考察。可以使用罗盘定方向：罗盘指北针与表盘上“北”一致时，即可观察所走路段与罗盘上主方向的夹角，即行走的方向；若能看到自己影子(太阳位置)和北京时间，可以将时针对着太阳，则时针与12时夹角的平分线指向南。(2)如何根据岩石特征判断岩石类别？(6分)一线天是万隆石海著名景观之一，为典型的地缝溶洞地貌。三条中最长的一条从起点至终点约300米，宽则在1～2米之间，最深50米左右。人行其中，两边巨石堆砌、悬崖绝壁，仰望长空，蓝天仅存一线。“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长”。一中学生游学团暑假到此地进行实习考察。沿着一线天观察岩石层状分明，其间可能含有化石等，即为沉积岩。(3)观察一线天过程中，应当注意哪些安全问题？(6分)一线天是万隆石海著名景观之一，为典型的地缝溶洞地貌。三条中最长的一条从起点至终点约300米，宽则在1～2米之间，最深50米左右。人行其中，两边巨石堆砌、悬崖绝壁，仰望长空，蓝天仅存一线。“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长”。一中学生游学团暑假到此地进行实习考察。尽快有序前行，不要停滞不前，防止拥挤、