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文档简介

第一课：不一样的我课前活动我个子高，能吃到树上的叶子，你可吃不到。它给了我们什么启示？我能穿过门洞，吃倒外面的草，你却吃不到。暖心坊世界上没有绝对一样的事物，哪怕是非常相似的双胞胎都有不一样的地方，我们是世界上独一无二的存在。育心场活动一猜猜他是谁？制作介绍自己的谜面不同的动物都有各自的特征，我们每个人也都有自己独特的地方，所以才会被别人认识和记住。活动二请你帮我找特点1.分四人一小组，寻找别人的特点。每次针对一人，共同商议，说出这个人至少4个特点，然后写在书上的卡片中。2.我们一起来说一说吧！写一写哪些是可以保持的？哪些是需要改进的？我可以保持的特点是：我可以改进的是：成长苑?旁白：周末的早上，洋洋一家人准备去玩。出门前，洋洋发现妈妈在挑选高跟鞋。?洋洋说：“妈妈，我也要穿高跟鞋。”?妈妈说：“你是男孩，男孩是不能穿高跟鞋的”?旁白：洋洋听后有点委屈，搞不明白为什么男孩就不能穿高跟鞋。?旁白：洋洋又看到爸爸在刮胡子。?洋洋：“我什么时候刮胡子呢？”?爸爸笑着说：“等你长大了才要刮胡子呢。”?洋洋：“那妈妈为什么不刮胡子呢？”?爸爸：“因为妈妈是女的呀。女生长大了也不会长胡子的。”?旁白：听了这些话，洋洋若有所思。?洋洋：“为什么男生和女生有那么多的不一样呢？我是男生，女生的好多事情我是不是就不能去做了呀？”?爸爸：“你应该做男生可以做的事情。我是男人，就做个好爸爸，妈妈是女人，就做个好妈妈，这样才会有一个幸福的家呀！”男女大考验?活动要求：每人抽取一张卡片站到男生头像下或女生头像下说清自己的理由小组讨论1,男生的物品与女生的物品各有什么特点？2，为什么有的物品大家一眼就看出来是属于男生或女生的，而有些物品却不容易判断呢？?长辈们都希望我们成为什么样的人呢？独立完成表格小组交流，找出男生女生的共同点你学到了什么？采访组内一名异性同学细致了解他或她的某一优点，想想怎样学习，编制一份学习计划下面是小红的学习计划姓名小

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